Me estoy graduando.
Estoy a punto de graduarme. Meta 1 del plan de enseñanza de clases numerosas:
1. Revisar la vida en el jardín de infantes, aprender más sobre los compañeros y estimular los sentimientos por los compañeros, los maestros, y jardín de infantes.
2. Comprender el contenido de los poemas de graduación, guiar a los niños a expresar con valentía sus ideas e imitar poemas.
Preparación:
1. Complete el cuestionario - Estoy a punto de graduarme.
2. Una selfie tomada por el médico graduado del niño.
3. Cintas de poesía
Proceso:
1. Nuestra foto de graduación - autorretrato:
Tres años de feliz vida en el jardín de infancia está llegando a su fin. ¡Nos estamos graduando! ¿Sabes lo que significa graduación?
Antes de la graduación, íbamos a tomarle fotos de graduación. Él llevaba un pequeño gorro de médico, lo cual fue realmente impresionante. Cada uno de nosotros también dibuja un autorretrato, ¿no? vamos a ver. (Mostrar selfie)
Juguemos a un juego y pidamos a un niño que se acerque y hable sobre su apariencia y características, y dejemos que otros niños adivinen cuál dibujó y si se parece.
(El profesor debe ayudar a los niños a resumir, lindo, orgulloso, enérgico, guapo...)
Segundo, intercambiar cuestionarios:
Hace dos días También completó el cuestionario "Me estoy graduando". Echemos un vistazo al cuestionario.
(1). Mis cambios
¿Cuál es el contenido de la primera y segunda línea del cuestionario? ¿Alguien puede presentárnoslo a todos en voz alta? (Los niños presentan a 3 niños uno por uno)
(2) Cosas inolvidables
Sí, tres años no solo nos hicieron crecer, sino que también nos hicieron más inteligentes y sensatos. Siempre hay cosas que recordaremos fácilmente dentro de tres años. ¿Cuáles son las cosas inolvidables del jardín de infantes que no puedes olvidar?
(3) Despídete del profesor.
Hay muchas cosas inolvidables, entonces, ¿qué quieren decirle los niños a la maestra y a la tía?
3. Apreciar, comprender e imitar las canciones infantiles:
Hoy la profesora trajo un poema de graduación. ¿Qué dirás en tu poema de graduación? Escuchemos juntos.
(1)Disfrútalo por completo.
¿Qué dice el poema de graduación? (Los niños responden casualmente)
(2) Apreciación subdividida
¿Te gusta este poema? ¿Lo escuchamos de nuevo?
El profesor lee el primer párrafo en voz alta. Por favor lea el primer párrafo con los niños.
Por favor, escuche atentamente la segunda canción infantil. Primero escuche lo que los niños le dicen a la maestra y a la tía, y luego escuche lo que dicen.
En el tercer párrafo, ¿qué le dijeron los niños a la maestra?
(3) Imita canciones infantiles
¿Te gustaría tejer tus propias palabras en una canción infantil y convertirla en tu propio poema de graduación?
Estoy a punto de graduarme. Plan de lección 2, objetivos de la actividad.
1. Ayude a los niños a recordar y hablar sobre sus experiencias de vida en el jardín de infantes y a darse cuenta de que han crecido.
2. Estoy dispuesto a expresar mis sentimientos por los profesores y los jardines de infancia, y experimentar los sentimientos de los profesores, estudiantes y compañeros en la vida.
3. Ser capaz de hablar con valentía frente al grupo, imaginar activamente y mejorar las habilidades de expresión del lenguaje.
4. Cultivar el espíritu de experimentación de los niños.
Actividades a preparar
Fotos de los niños de primaria, corazones de gallina (firmas), tarjetas con códigos de amor y libros de firmas infantiles.
Proceso de la actividad
1. Miren juntos las fotos para ayudar a los niños a recordar la primera vez que fueron al jardín de infantes.
2. ¿Cuéntame sobre mi actuación antes y después? ¿Dónde he progresado y crecido?
3. En respuesta a las respuestas de los niños, la maestra improvisó un poema para ayudar a los niños a resumir.
4. ¿Orienta a tus hijos para que te digan qué es lo que menos quieres hacer en la guardería?
5. A partir del segundo paso, oriente a los niños para que intenten hablar con el profesor.
6. El profesor también te dará un regalo: la contraseña del amor.
(1) Haga un corazón de pollo grande y enséñeselo a los niños, y coloque papel de colores dentro (con palabras como "Te amo" y "Deseo que progreses".).
(2) Hay un trozo largo de papel de color al lado. Hay puntos rojos, amarillos y azules en el papel de color, que representan tres palabras, cuatro palabras, etc., respectivamente.
7. Cada niño tiene un libro de autógrafos e invita a sus compañeros y profesores a firmarlo.
Ampliación de actividades
Guía a los niños a encontrar hermanos, hermanas y tías en otras clases para firmar en el futuro.
Reflexión Docente
Los niños se interesaron por este tema y estuvieron dispuestos a participar activamente en las actividades, las cuales lograron los resultados esperados. Puedo responder activamente a las preguntas del maestro, pero en esta etapa de la discusión de los niños, tengo que crear situaciones para que los niños experimenten.
Estoy a punto de graduarme. Objetivos de la actividad del plan de lección 3 para una clase numerosa
1. Ayudar a los niños a recordar y hablar sobre sus experiencias de vida en el jardín de infantes y darse cuenta de que han crecido.
2. Estoy dispuesto a expresar mis sentimientos por los profesores y los jardines de infancia, y experimentar los sentimientos de los profesores, estudiantes y compañeros en la vida.
3. Pon a prueba la capacidad de reacción de los niños y ejercita tus habilidades personales.
4. Cultivar las buenas cualidades de atreverse a pensar, atreverse a hacer y ser diligente y estudioso.
5. Ser capaz de expresar tus opiniones con audacia y claridad y experimentar la alegría del éxito.
Actividades a preparar
Fotos de los niños de la clase pequeña, corazones de amor (firmas), tarjetas de contraseñas de amor y libros de firmas infantiles.
Proceso de la actividad
1. Miren juntos las fotos para ayudar a los niños a recordar la primera vez que fueron al jardín de infantes.
2. ¿Cuéntame sobre mi actuación antes y después? ¿Dónde he progresado y crecido?
3. En respuesta a las respuestas de los niños, la maestra improvisó un poema para ayudar a los niños a resumir.
4. ¿Orienta a tus hijos para que te digan qué es lo que menos quieres hacer en la guardería?
5. A partir del segundo paso, oriente a los niños para que intenten hablar con el profesor.
6. El profesor también te dará un regalo: la contraseña del amor.
(1) Haga un corazón de pollo grande y enséñeselo a los niños, y coloque papel de colores dentro (con palabras como "Te amo" y "Deseo que progreses".).
(2) Hay un trozo largo de papel de color al lado. Hay puntos rojos, amarillos y azules en el papel de color, que representan tres palabras, cuatro palabras, etc., respectivamente.
7. Cada niño tiene un libro de autógrafos e invita a sus compañeros y profesores a firmarlo.
Actividades ampliadas
Guía a los niños a encontrar hermanos, hermanas y tías en otras clases para firmar en el futuro.
Reflexión sobre la actividad
Al inicio de la actividad, recordé los buenos momentos que pasé con mi hijo en el jardín de infantes, y la escena en la que el niño lloraba y llamaba a su madre. cuando ingresó por primera vez al jardín de infantes. Ahora se han vuelto educados y les gusta aprender. Sentir las emociones puras y delicadas de los niños me conmovió una y otra vez. Esta actividad también les enseña a los niños sobre la unidad y la amistad.
Enciclopedia: Graduación es una palabra que se refiere a que los estudiantes completan sus estudios en una escuela o clase de capacitación, cumplen con los requisitos requeridos y finalizan sus estudios en esta escuela. También puede ampliarse para referirse al resumen y al descanso.
Estoy a punto de graduarme de la mejor clase. Plan de lección 4 I. Objetivos de la actividad
1. Ayudar a los niños a recordar y hablar sobre sus experiencias de vida en el jardín de infantes y darse cuenta de que han crecido.
2. Estoy dispuesto a expresar mis sentimientos por los profesores y los jardines de infancia, y experimentar los sentimientos de los profesores, estudiantes y compañeros en la vida.
3. Expresa con valentía tus ideas basándose en la experiencia existente.
4. Siente el humor y el humor del libro ilustrado añadiendo la onomatopeya adecuada.
2. Prepara clases pequeñas para actividades con fotografías infantiles, corazones de gallina (firmas), tarjetas con contraseñas de amor y libros de firmas infantiles.
3. Proceso de la actividad
1. Miren juntos las fotos para ayudar a los niños a recordar la primera vez que fueron al jardín de infancia.
2. ¿Cuéntame sobre mi actuación antes y después? ¿Dónde he progresado y crecido?
3. En respuesta a las respuestas de los niños, la maestra improvisó un poema para ayudar a los niños a resumir.
4. ¿Orienta a tus hijos para que te digan qué es lo que menos quieres hacer en la guardería?
5. A partir del segundo paso, oriente a los niños para que intenten hablar con el profesor.
6. El profesor también te dará un regalo: la contraseña del amor.
(1) Haga un corazón de pollo grande y muéstrelo frente al niño, con papel de colores adentro (con palabras como "Te amo" y "Deseo que progreses" escritas). .
(2 ) Hay un trozo largo de papel de color al lado. Hay puntos rojos, amarillos y azules en el papel de color, que representan tres palabras, cuatro palabras, etc., respectivamente.
7. Cada niño tiene un libro de autógrafos e invita a sus compañeros y profesores a firmarlo.
Cuatro. Actividades promocionales
Guía a los niños a encontrar a sus hermanos, hermanas y tías en otras clases para firmar autógrafos en el futuro.
Reflexión sobre la actividad
Al inicio de la actividad, recordé los buenos momentos que pasé con mi hijo en el jardín de infantes, y la escena en la que el niño lloraba y llamaba a su madre. cuando ingresó por primera vez al jardín de infantes. Ahora se han vuelto educados y les gusta aprender. Sentir las emociones puras y delicadas de los niños me conmovió una y otra vez. Esta actividad también les enseña a los niños sobre la unidad y la amistad.