Lado mixto

Lado mixto: Sí.

La diferencia y función de los radicales;

Si no tiene clara la diferencia entre los radicales de alfabetización (radicales en filología) y los radicales de recuperación de palabras, es fácil causar confusión. Hubo una prueba en un área determinada: se pidió a los estudiantes que señalaran el radical de la palabra "estricto" y la respuesta estándar fue "-" (horizontal).

Los estudiantes desconocen los requisitos de las preguntas del examen y casi todos no saben responderlas. Sólo unos pocos estudiantes respondieron "departamento de fábrica". En la enseñanza, los profesores deberían utilizar la palabra "radical" de forma diferente según las distintas ocasiones.

Al guiar a los estudiantes a buscar en el diccionario, es necesario indicar claramente si el radical es un radical de búsqueda en el diccionario o un radical de formación de palabras (filología). También se puede decir que una palabra pertenece a ". una determinada parte" en el diccionario. Informe a los estudiantes si se trata de un radical para la recuperación de palabras o un radical para la alfabetización (filología).

Al igual que en la pregunta anterior, si les preguntas a los estudiantes qué buscar usando el radical "estricto", probablemente no podrán responderla.

Los radicales de la alfabetización son un componente distintivo de los caracteres chinos: tienen una gran capacidad de formación de palabras y una alta tasa de uso. Un "三水" se puede combinar con otros ingredientes para formar más de 500 palabras.

Los radicales de la alfabetización generalmente tienen nombres para facilitar la enseñanza. En términos generales, tiene un significado obvio y puede ayudar a los estudiantes a comprender el significado de las palabras y memorizar los glifos.

Utilizar radicales de la alfabetización para corregir errores tipográficos también tendrá buenos resultados. Por ejemplo, los estudiantes suelen escribir "melón" a la izquierda de la palabra "escalada" y "palacio" debajo. Si entendieran que "escalar" requiere "garras" y que "gong" es un sentimiento interno, no escribirían "garras" como "melones". Dice "fácil".