¿Es difícil el diccionario TOEFL?
Lo más importante es: ...si quieres tener más éxito que los demás, tienes que tomar atajos. No esperes tener más suerte que los demás, ni tampoco esperes ser más inteligente o más diligente que los demás. Intelectualmente, no eres tan diferente de los demás en términos de oportunidades. Si quieres superar a aquellos que son similares a ti, ¡debes tomar atajos, atajos, atajos!
La primera regla de los atajos para memorizar palabras es: debes memorizar mucho cada vez. Porque no soy más inteligente que los demás. Cuando memorizo las palabras y otros olvidan una quinta parte de ellas, nunca olvidaré menos que los demás. Sin embargo, mientras otros memorizan diez palabras todos los días, yo puedo memorizar cien palabras, olvidar una quinta parte y me quedan ochenta palabras, que es diez veces más que otros en su estado más inteligente. Cien por día es el mínimo. De hecho, descubrirá que este requisito no será alto en el futuro. Después de un mes, podrás recitar 300 o 500 de forma natural.
Los 400 se dividen en cuatro grupos, 30 de mañana, 10 de mediodía, 30 de tarde y 30 de noche. Repase las palabras que no memoricé antes de la mañana siguiente. Al recitar, debes leer diez líneas a la vez (ten en cuenta que son diez líneas, ni más ni menos). No lo memorices en serio porque no tienes tiempo para tomártelo en serio. Lea la pronunciación de cada palabra mientras la lee o léala en silencio. Después de leerlo, recuérdalo y luego mira los que no recuerdas. El propósito de este tipo de recitación es dejar una impresión general para que puedas conocer la palabra la próxima vez que la veas, para que puedas recordar la mayoría de las palabras a través de la recitación y copiar el resto de las palabras individualmente.
El segundo atajo para memorizar palabras es: ¡memorizar un diccionario! ¿Por qué necesitas memorizar un diccionario? Porque cada palabra del diccionario tiene una explicación completa y las palabras que comienzan con las mismas letras se agrupan. No todos los diccionarios se pueden utilizar para memorizar, así que asegúrese de encontrar uno que solo contenga las palabras que desea memorizar. Además, sería mejor tener explicaciones y ejemplos en inglés. Además, ¡debe haber símbolos fonéticos! Si es para TOFEL o GRE, preste atención al diccionario fonético del concurso de belleza. En términos generales, el vocabulario al final del libro de texto está preparado para buenos estudiantes que escuchan con atención. Si quieres tomar atajos, no cargues con esas cosas.
Al memorizar un diccionario, recita (z, y, x, q, j, k, u) (v, w, n, o, l) (fg, it, hm, bde, r) (C, P, S, A), donde uno de cada uno de C, P, S y A. Hay varios beneficios al hacer esto: (1) Puede aumentar la sensación de logro e interés. En cuanto a por qué, lo entenderás si lo buscas en un diccionario. (2) Conviene saber claramente qué palabras se han recordado y cuáles no. (3) Ser capaz de dominar primero las palabras más básicas. Entre las 30.000 palabras, hay tres niveles: 3.000 a 4.000, 8.000 a 10.000 y 22.000 a 30.000. En otras palabras, hay que preparar tres diccionarios separados. Estos grados tienen características muy diferentes y por tanto requieren memorización de diferentes formas. No me di cuenta de esto en ese momento, así que me desvié de 10.000 a 30.000 y perdí algo de tiempo; de lo contrario, podría haber llegado a 50.000.
Por lo tanto, hay tres ramas bajo la palabra acceso directo. El tercer atajo para memorizar palabras es saber más palabras. Que una palabra pueda recordarse depende de la frecuencia con la que se encuentre en diferentes ocasiones, más que del tiempo que se mire cada vez (la misma regla también se aplica a MM;)). En términos generales, si quieres recordar una palabra, debes encontrarla tres o cuatro veces por semana en diferentes ocasiones. Cuando mencioné mucha memoria arriba, no elijas una palabra. ¿Qué significa recordar o no recordar? Porque no importa si es amor a primera vista, la clave es tener más oportunidades de conocerse en diferentes tipos. Sin embargo, dependiendo del nivel de palabras a memorizar, existen diferentes formas de aumentar las posibilidades de un encuentro.
La primera rama: ¡la escucha ciega! El nivel de 3000 a 4000 es una palabra de uso muy común que cubre casi todas las palabras necesarias para expresar las ideas más básicas. El ochenta por ciento de cada artículo se compone de estas palabras, y estas palabras son los morfemas más básicos (o "raíces"), es decir, cosas que se pueden dividir en las más pequeñas y no se pueden dividir más. . en. La mejor manera de lidiar con estas palabras es hacer muchos ejercicios elementales de escucha simples e ininterrumpidos.
Debido a que hay otras 20 palabras en los materiales de lectura, los materiales de lectura no se pueden entender solo con palabras en este nivel. Pero la práctica auditiva es la conversación más básica y la pronunciación suele ser estándar. Escuchar más puede aumentar la tasa de repetición de palabras y sentar las bases de la pronunciación para una futura memoria de palabras de 8.000 a 10.000 niveles.
La escucha debe dividirse en escucha intensiva y escucha extensiva. Escuchar bien, por supuesto, significa comprender cada palabra. Me centraría en una escucha exhaustiva (¿restaurante? ;p). La escucha exhaustiva es lo más importante, porque de ella depende dominar la velocidad del habla, la entonación y la impresión general. ¿Y son éstas la base para memorizar entre 8.000 y 10.000 palabras? La audición extensiva puede envolver sus oídos con palabras de uso frecuente (es decir, aquellas que es más necesario dominar) de modo que pueda escuchar vagamente un sonido y reflejar su significado. Las palabras que escuchas al escuchar extensamente son las que realmente debes recordar, así que no temas escuchar atentamente y no entender nada. ¿Qué es la escucha extensiva? Escuchar extensamente significa distraerse mientras escucha y hacer otras cosas mientras escucha (como tomar comida o discutir en voz alta con otros ~). Tienes que escuchar tu oído omnipresente, siempre que tengas la oportunidad, preferiblemente con auriculares cerca de tus oídos. El significado de la escucha intensiva es encontrar las palabras que no escuchó con claridad. Ajá, esa es una palabra que has memorizado pero con la que no estás familiarizado. Escribe estas palabras en un lugar aparte y no las mezcles con palabras que no recuerdes. Escuchar ampliamente significa escuchar atentamente lo que ya has oído. Por ejemplo, si escucha intensamente la segunda cinta, escuche ampliamente la primera cinta, en su punto perfecto. ¡Tenga cuidado de no utilizar la radio en inglés como material didáctico para escuchar! ! ! Por cierto, me gustaría recomendarles un conjunto de libros de texto de escucha: "Paso a paso" de la Universidad Normal de Wuhan. El contenido es relativamente paso a paso y la música al comienzo de cada lección también es muy agradable.
La segunda rama: ¡mira como loco! El nivel de 8.000 a 10.000 incluye básicamente los 20 restantes. Estas palabras son difíciles de encontrar en los libros de texto de escucha. Sin embargo, no dejes de practicar la escucha, ya que solidifica tu entonación, clave para memorizar palabras en este nivel. Sin embargo, memorizar palabras a este nivel requiere más lectura que escucha. Mira, hay dos tipos de lectura intensiva y lectura extensiva. Al igual que escuchar, la lectura extensa es más importante. Para una lectura extensa, debe elegir artículos que no sean demasiado largos y que puedan leerse con paciencia. No contenga demasiadas palabras que no comprenda. Para un artículo bastan dos o tres incógnitas. No empieces leyendo periódicos, revistas y novelas en inglés. Esas cosas no sólo son difíciles de entender, sino que también tienen poco efecto en la memorización de palabras. :qLa lectura extensa también requiere mucha práctica. Mientras tengas paciencia y suficiente tiempo, ¡sigue leyendo! No lea con atención, simplemente hojee, obtenga una idea general, luego marque las palabras que no comprende, no se pregunte qué significa, ¡siga escaneando! Después de leerlas todas, vuelva a mirar estas palabras. Puede que algunos lo hayan pensado, y otros… ¿no? Entonces búscalo en el diccionario. Si no lo recuerdas, tíralo. Si lo has memorizado, cópialo por separado y júntalo con las palabras que no escuchaste en la práctica de listening.
Mi experiencia ha sido los dos primeros volúmenes de New Concepts, luego los dos primeros volúmenes de libros de texto muy leídos en la universidad, luego la parte introductoria de otro curso extenso, luego el tercer volumen de New Concepts, el tercero. volumen del libro de texto de lectura extensiva, el libro del profesor es la parte de escucha avanzada de un determinado libro de texto de escucha, luego el cuarto volumen de nuevos conceptos y los volúmenes cuarto y quinto del libro de texto de lectura extensiva... Este orden es más apropiado.
La tercera rama: ¡Tonterías! Esto sólo es adecuado para memorizar entre 22.000 y 30.000 palabras. Porque otras palabras ya se memorizan sin necesidad de decirlas. Sin embargo, hay pocas palabras de este nivel en los materiales de lectura. Puedes leer diez artículos y no tener ninguna palabra en este nivel. Por lo tanto, ya no es posible aumentar las posibilidades de encuentro leyendo. Incluso algunos extranjeros nunca han visto estas palabras, ¿cómo podemos esperar que las escriban? Especialmente palabras GRE como "vestir el caballo", "el gángster de Nueva York" y "el viento que sopla desde África hasta el sur de Europa"... Todas estas palabras son retóricas, es decir, si tu mente está llena de estas palabras, puedes pretender ser un erudito. La mayoría de los extranjeros no entenderán lo que dices, por lo que puedes transmitir el mismo significado sin usar las palabras. Tu oportunidad ha llegado.
Cuando hables con extranjeros, puedes llevarte estas palabras contigo y luego fingir con orgullo ser humilde y explicarles su significado. Simplemente explícale una o dos frases a los extranjeros cada vez y los extranjeros te admirarán. ;) ¡HL se lo explicará a ws! Sea audaz y paciente, y especialmente audaz.
En esta etapa, debes dejar de practicar la escucha porque no has progresado mucho después de practicar. ¿Recuerdas la primera frase? Si quieres tener éxito, debes tomar atajos. No hay necesidad de perder el tiempo en ninguna acción que no conduzca a grandes avances en un corto período de tiempo. Sin embargo, la lectura de materiales se convierte en un problema en este momento: encontrará que las cosas que leyó en el pasado son demasiado superficiales y aburridas, y no podrá comprender otras cosas profundas. También encontrará un fenómeno nuevo e interesante: los artículos que desea leer ahora son todos palabras de primer grado. Sabes el significado exacto de cada palabra, pero no puedes entender el artículo completo. ; Entonces, ¿qué deberías ver? Mire únicamente los artículos superficiales del segundo nivel. Aunque simple, puede ayudarte a no olvidar los logros de la memorización pasada. En cuanto a los artículos que no entiendes, no te preocupes. Cuando tengas más comunicación con los extranjeros, naturalmente los entenderás. Son artículos compuestos por frases, jerga o gramática.
El cuarto atajo para memorizar palabras es: asociación, asociación, asociación,... ¿Cuál es la primera acción de memorizar palabras? Eche un vistazo más de cerca a cómo se ve. ¿Qué pasa con el segundo y tercer movimiento? Fíjate en su connotación y pronunciación. La cuarta acción debería ser asociación, y asociación nuevamente... ¿Es similar en apariencia a otras palabras memorizadas? ¿Pronunciación similar? ¿Son los significados similares o opuestos? Si es así, escríbalo rápidamente y agregue la palabra al lado de las otras palabras. De esta forma, cuando veas otras palabras en el futuro, pensarás en esta palabra, lo que equivale a una oportunidad más de encuentro. Además, en el vocabulario de segundo y tercer nivel, existen muchas palabras que se componen de "prefijo", "raíz" y "sufijo", con prefijos como "re", "in" y "pseud"... y palabras como " er ", "a", "oid" y otros sufijos... luego * *. Si domina estos prefijos y sufijos, podrá adivinar fácilmente el significado de una nueva palabra. Además, muchas palabras que suenan similares tienen significados similares, lo cual es más común en la jerga, la poesía y el lenguaje infantil. Si memorizas 80 palabras todos los días, solo podrás memorizar 2400 palabras en un mes, pero después de dominar estas reglas, podrás memorizar cada vez más rápido. Casi más de 10,000 palabras son innecesarias. Sin embargo, entre las palabras GRE, hay muchas palabras que no tienen relación con otras palabras y no tienen prefijos ni sufijos, lo que las hace parecer simples y memorables. Estas palabras incluyen transliteraciones griegas, italianas, alemanas, latinas e incluso japonesas. Esto sólo se puede dominar explicándoselo a los demás. (¡HL debe prestar atención!)
El quinto atajo para memorizar palabras es: ¡repasar! Tan rápido como recuerdas, rápidamente lo olvidas. Esta es una regla muy normal. En el proceso de memorizar palabras, la revisión es muy importante. La regla de revisión que resumí es: primero revisar diez palabras, luego revisar treinta palabras y luego revisar todas las palabras que no se han memorizado antes. Al revisar, no es necesario profundizar mucho, solo escanearlo de manera aproximada, pero asegúrese de pensar en su pronunciación (porque el inglés es como un sonido). La palabra que al final no se puede memorizar no debe ser una palabra común, porque los extranjeros no pueden memorizarla. Siempre que memorices una palabra con la primera letra, debes repasar la palabra anterior. Luego, después de memorizar la primera letra entre paréntesis del artículo anterior, revise las letras entre paréntesis del artículo anterior. Al revisar, primero debe mirar la traducción al inglés del texto chino y luego mirar el texto chino y pensar en sus palabras en inglés. He dicho antes que las palabras que olvidé durante la escucha y lectura extensas deben registrarse por separado de las palabras que no pude recordar al recitar, solo para tratarlas de manera diferente en la revisión. Si olvidas las palabras, debes leerlas una vez al día y tacharlas cuando las sepas, y si no recuerdas las palabras, debes recitarlas por separado después de memorizar la letra completa, así no necesitas léalos en horarios habituales. El método de revisión de vocabulario GRE es muy extraño: requiere crucigramas. En otras palabras, cubre parte de la palabra y piensa en cómo se escribe la palabra completa. Además, también consideramos sus sinónimos, sinónimos y antónimos.
Por cierto, las palabras del examen GRE no tienen nada que ver con las palabras del examen TOFEL, es decir, si no conoces las palabras del examen TOFEL, es posible que obtengas una puntuación alta en el examen GRE.
¿Es difícil aprender inglés? Si pasas tres días pescando y dos días secando la red, es posible que nunca lo aprendas; si estudias con perseverancia, no hay problema en aprender bien el inglés.
En China, hoy y mañana, deberías tener dos herramientas: inglés y ordenadores. Debes aprender estas dos herramientas, son indispensables en tu trabajo. Incluso si usted, como académico, no puede aprenderlos, al menos debería poder aplicarlos. Especialmente en el futuro, gran parte de tu entorno y la información que necesitas estarán en inglés. Por eso es imperativo aprender bien inglés.
Si aún no has comenzado, primero debes repasar la pronunciación para que otros no entiendan tu inglés.
El segundo es el vocabulario. Cuantas más palabras y frases vivas, más corto te llevará aprender inglés. Para alcanzar el nivel medio, tu vocabulario debe estar entre 3000 y 4000.
El tercero está escuchando. Deberías escuchar más las opiniones de otras personas y transmitir más. Mejora tus habilidades de escucha paso a paso.
El cuarto es hablar y escribir. Mientras aprendes inglés, debes aprender a hablarlo y escribirlo tú mismo. Aprenda a escribir algunas oraciones y artículos cortos usted mismo.
De hecho, los cuatro niveles anteriores deben superarse al mismo tiempo, no sesgarse, aprender al mismo tiempo y mejorar al mismo tiempo.
Hablemos de aprender a perseverar. Si tienes una gran perseverancia, nada es difícil en el mundo. La clave para aprender inglés es la perseverancia.
En el proceso de aprendizaje, debes hacer un plan para memorizar algunas palabras y uno o dos patrones de oraciones todos los días. No subestimes el poder de la perseverancia. Por ejemplo:
Si memorizas cinco palabras cada día, son 1.825 palabras por año, lo que equivale a tres años de secundaria más un año y dos meses de secundaria. Si persistes durante dos años, puedes vivir hasta 3650 palabras, lo que equivale al vocabulario de seis años de escuela secundaria, incluidos dos años de estudios universitarios.
Se deben seguir los siguientes principios al formular planes:
1. Los planes deben ser realistas y no demasiado ambiciosos. Los ejemplos anteriores muestran que mientras persistas en estudiar todos los días, definitivamente aprenderás bien inglés.
2. Ten mucha perseverancia, estudia todos los días y no retrases tus estudios por algunas cosas. Si no terminas tu trabajo un día, tendrás que recuperarlo al día siguiente. No dejes de estudiar por más de dos días.
3. Lleva un libro de cuentas. Debes registrar las palabras y patrones de oraciones que aprendiste ese día.
4. Para aprender realmente las palabras y los patrones de oraciones, debes repasar el primer día el segundo día y repasar el segundo y el primer día el tercer día.
5. Puedes elegir uno o dos conjuntos de materiales didácticos, no demasiados. No existen libros buenos o malos para aprender inglés de verdad. Siempre que puedas estudiar de forma constante según uno o dos conjuntos, definitivamente aprenderás bien.
Bueno, ¿estás decidido a aprender bien inglés? Empecemos ahora.
El problema más común al aprender inglés es la falta de vocabulario. Las personas con vocabulario insuficiente tendrán graves limitaciones para escuchar, hablar, leer y escribir en inglés. Por tanto, el vocabulario juega un papel importante en el aprendizaje del inglés.
En general, se acepta que memorizar palabras es una tarea laboriosa y muchas veces ineficaz. De hecho, si se utilizan métodos adecuados, se puede acortar el tiempo necesario para ampliar el vocabulario y mejorar la calidad de las palabras memorizadas. Aquí hay cinco formas de memorizar palabras.
Primero, combine los métodos de memoria.
Coloque palabras raras y desconocidas en un entorno lingüístico determinado: una oración, y combine el significado de la oración para memorizar la palabra. Cuando encuentres la palabra, si olvidas su significado, puedes recordarla recordando el significado de la oración. Por ejemplo:
Inclinación
①Inclinación; grado de inclinación
La cubierta de un barco siempre tiene una determinada inclinación.
La cubierta del barco siempre está un poco inclinada.
② Inclinación; Inclinación
Subimos por la empinada ladera.
Subimos por una fuerte pendiente.
Inclinación.
Aquí el ferrocarril tiene una ligera pendiente ascendente.
Aquí el ferrocarril tiene una ligera pendiente.
Crítico
Crítico (sexual), crítico
No me gusta la gente que es demasiado exigente con todo.
No me gusta la gente que es demasiado exigente con cualquier cosa.
(2) Crítico, crítico; desesperado
Se informa que su estado es muy crítico.
Su estado es, según los informes, muy crítico.
Dominar el vocabulario a través de este método no solo ayuda a memorizar la ortografía y la ortografía de la palabra en sí, sino que también te familiariza con el significado, la parte del discurso, el uso y la colocación de la palabra, lo cual es mejor que memorizar. la palabra de forma aislada.
Segundo método de memoria similar.
Reúne palabras similares y memorízalas al mismo tiempo. Tenga en cuenta que las palabras similares son diferentes de los sinónimos: los sinónimos se refieren a palabras con el mismo significado, mientras que las palabras similares se refieren a palabras con los mismos atributos básicos pero diferentes niveles, niveles o alcances de significados específicos.
Por ejemplo, director y principal son sinónimos y ambos significan "director de escuelas primarias y secundarias"; "presidente" y "Chanel" son sinónimos y ambos significan "director" de una universidad. Estos dos conjuntos de palabras son del mismo tipo y ambos significan "señor", pero los niveles específicos son diferentes, por lo que estos dos conjuntos de palabras no son sinónimos.
Otro ejemplo es el título de bachiller (licenciatura), maestría (maestría) y doctorado (doctorado), todos los cuales indican el derecho a conferir títulos. "Pero los niveles específicos son diferentes, por lo que estas tres palabras también son un grupo de palabras similares.
De esta manera, cuando se memorizan palabras similares juntas, cuando se encuentra una de las palabras, se forma un grupo de palabras. aparecerán palabras en la mente, lo que mejora enormemente la eficiencia.
En tercer lugar, el método de memoria comparativa
Un método para dominar palabras juntando sinónimos o palabras similares, distinguiéndolas y explicando. El proceso de memoria es un grupo y se memorizan pares de palabras al mismo tiempo. Este método de memoria no solo puede recordar la ortografía de las palabras, sino también comprender las diferencias entre las palabras y su uso especial, por lo que puede distinguirlas claramente. que suelen confundirse fácilmente. Por ejemplo:
Los sinónimos "admitir" y "admitir" ambos significan "admitir"
Pero "admitir" significa "confesar" y "confesar". , pero "admitir" no significa "confesar". Reconocer contiene no solo el significado de "reconocer", sino también el significado de "permitir y aceptar".
Adquirir, indagar y exigir son tres. palabras similares con ortografía similar, pero Los significados son completamente diferentes: preguntar (consultar), solicitar (necesidad, solicitud, comando
4. Métodos de formación y memoria de palabras
Existen). tres formas de memorizar palabras en inglés Las principales formas de formar palabras:
1) Conversión, es decir, pasar de una parte del discurso a otra. Por ejemplo:
Pintar<. /p>
Agua. /p>
2) Derivación, es decir, agregar un prefijo o sufijo para formar otra palabra, por ejemplo:
Feliz-infeliz (prefijo) feliz (sufijo). )
3) Síntesis, es decir, combinar dos o más palabras en una sola palabra Por ejemplo:
Talla-xilografía
Nuez de guisante (pea). (nut)-peanut (peanut)
p>Este método de memoria puede memorizar simultáneamente una serie de palabras con diferentes partes del discurso o con el mismo significado básico pero significados opuestos, de modo que los significados y partes del discurso de diferentes palabras no se confunden fácilmente
5. Método de memoria de raíz y significado
Usar significados de raíz en lugar de memorizar palabras polisémicas puede resolver el problema de "no hay palabras nuevas". siempre no puedo leerlos. Por ejemplo, si desea preguntar si se recuerda inmediatamente (ly), la respuesta es, por supuesto, sí. A continuación, mire los siguientes tres clips "sin palabras":
. a) La mujer al lado del coche
Es mi vecina más cercana.
Razón inmediata
Si no comprende, consulte el significado raíz de inmediato (ly)
No hay espacio (tierra) en el medio -
1) (tiempo) inmediatamente
2) (espacio) al lado, conectado con, siguiendo de cerca,
3) (relación directa)
De este modo, el significado raíz juega un papel importante en la comprensión lectora. El significado de los tres fragmentos anteriores es fácil de entender.
Cómo memorizar palabras de manera eficiente (Morfología de la telaraña de Wu)
Como todos sabemos, sin un vocabulario determinado, aprobar con éxito el examen IELTS es solo una charla vacía, como construir un castillo en el aire. Sin embargo, la gran cantidad de palabras nuevas desanima a muchos candidatos. Aunque hay muchos libros sobre vocabulario IELTS en el mercado, los candidatos generalmente informan que los resultados no son buenos: son laboriosos y requieren mucho tiempo. La mayoría de los libros de vocabulario IELTS en el mercado están ordenados alfabéticamente, por lo que se necesita valor para recitar de la A a la Z. Desafortunadamente, aunque memoricé un gran libro de vocabulario, todavía no pude usarlo bien en el examen, me sentí como un déjà vu.
A continuación se presenta cómo utilizar el "Paquete de vocabulario IELTS" publicado por Machinery Industry Press para memorizar vocabulario de manera eficiente.
La "Guía de Vocabulario IELTS" está dividida en cuatro volúmenes (versión de bolsillo), que clasifica el vocabulario de alta frecuencia en el examen IELTS según escritura, lectura, comprensión auditiva y expresión oral. La escritura divide 100 temas populares en la composición del IELTS en diez categorías, cada tema proporciona entre 80 y 100 palabras de alta frecuencia, además, también se seleccionan 800 palabras de alta frecuencia de los diez principios de escritura de Wu; "Lectura" también divide los temas de los artículos que a menudo se evalúan en lectura en cinco categorías. El vocabulario incluido en él es vocabulario cognitivo, por lo que parece familiar. La escucha se clasifica según las escenas del fondo de escucha, lo que permite a los candidatos familiarizarse con las escenas de escucha mientras memorizan palabras. El "inglés hablado" se clasifica según la materia de habla inglesa. A diferencia de los otros tres libros, las palabras habladas están escritas en chino e inglés, lo que está en consonancia con la costumbre de la mayoría de los candidatos chinos de pensar en chino antes de elegir palabras en inglés para expresarse.
Uno: Elige y recita tu propio vocabulario de escritura y júntalos orgánicamente.
La primera dificultad a superar es el vocabulario de los diez principios, para luego seleccionar algunos temas representativos a recitar. 20 días antes del examen, seleccione temas clave para memorizar según predicciones e instrucciones de preguntas recientes. Algunos candidatos dijeron que se les cayó el corazón cuando vieron la pregunta número 100. De hecho, no hay por qué tener miedo. De hecho, muchos clasificadores de materias han aparecido entre las diez palabras principales. Los escribo para recuperar estas palabras de alta frecuencia y profundizar mi memoria.
No recites mecánicamente, debes encadenar las palabras que estén relacionadas entre sí. Por ejemplo:
Virus-bacterias-infecciones-enfermedades infecciosas-enfermedades crónicas-enfermedades incurables-carcinógenos-malos hábitos alimentarios.
Equivocado - ignorante - curioso - inocente - ciegamente obediente - engañoso - obsceno - malo - autocontrol - autodisciplina - resistir la tentación - pornografía - distinguir el bien del mal.
Patrimonio cultural-reliquias culturales-herencias-minorías-aborígenes-asimilación cultural-penetración cultural-integración cultural, etc.
Dialecto urbano - industrialización - deforestación - recuperación de tierras - destrucción de vegetación - hábitat - en peligro de extinción - extinto - destrucción del equilibrio ecológico - biodiversidad - interdependencia
2. El vocabulario de lectura pertenece al vocabulario cognitivo, no es necesario memorizar.
Solo necesitas estar familiarizado con el vocabulario común del tema y reconocerlo. El vocabulario de lectura se selecciona a partir de artículos de lectura que se prueban con frecuencia. Deberías leerlo varias veces. Después de leerlo más, ya no estarás familiarizado con las palabras clave del tema.
Por ejemplo, la pregunta de lectura número 31 es sobre la historia de las monedas. Mi vocabulario de lectura contiene palabras relacionadas con este tema (seleccioné palabras de alta frecuencia de casi diez artículos sobre la historia de las monedas). No hace mucho, leí un artículo sobre la historia de los mapas y el libro de vocabulario también incluía palabras de alta frecuencia sobre este tema.
En tercer lugar, las palabras de intensidad también se organizan según el dispositivo de escucha y la escena. Puede familiarizarse con el vocabulario de alta frecuencia del IELTS escuchando el vocabulario.
Cuarto: Recitar palabras habladas es similar a escribir. ¡Cuerda atrás! !