Quiero encontrar un poema clásico antiguo más largo que sea más adecuado para que las niñas lo memoricen.
El verso libre es una nueva poesía moderna y popular. No hay un formato fijo en cuanto a número de palabras, frases, líneas, párrafos, nivel, rima, etc., pero sí ritmo y rima. Al leer debemos prestar atención a los siguientes puntos:
1. Captar el tono emocional del poema.
La poesía es generalmente plena y llena de pasión. Ai Qing dijo: "Un sentimiento rico y fuerte sobre la vida es la primera condición para escribir poesía. Sin él, no puedes empezar a escribir poesía. La emoción de un poema siempre tiene una cierta tendencia, ya sea majestuosa y heroica o triste y desolada". ; ¿Es alegría, alegría o indignación, indignación... Esto forma el tono emocional del poema.
Por ejemplo, el poema "Nostalgia" del poeta taiwanés Yu Guangzhong es un poema patriótico sobre la añoranza de la patria y el anhelo de regresar al continente. Expresa el fuerte deseo por la reunificación de la patria en forma de canción popular, con un tono profundo y melancólico.
2. Clarificar el nivel estructural del poema.
Después de captar el tono, es necesario analizar más a fondo el contenido y la estructura del poema para aclarar el nivel de los cambios emocionales.
Por ejemplo, el poema "Nostalgia" adopta los métodos de escritura de progresión, contraste y contraste mutuo de varios grupos étnicos de nuestro país, y está salpicado de sellos, billetes de barco, tumbas y estrechos. Hay ocho "cabezas" en el breve poema de 16 líneas, que tiene un distintivo sentido del ritmo.
3. Utilizar la imaginación para expresar la concepción artística del poema.
La poesía refleja la vida social de la forma más concisa, estimula la imaginación de los lectores a través de imágenes típicas y completa la formación de imágenes artísticas. Al leer, debes confiar en una rica imaginación, un pensamiento claro y una pasión plena para presentar "escenarios líricos, paisajes afectuosos; escenas que se mezclan, imágenes vívidas poéticas y pintorescas".
Por ejemplo, el poema de Li Bai " "Escalada La montaña Tianmu en un sueño" tiene una magnífica concepción artística. Al recitar, debe utilizar un enfoque suave o pesado, alto o heroico, tortuoso y lento, paso a paso para transmitir sus sentimientos y mostrar al público las magníficas y coloridas imágenes. en el poema.
4. Lee el ritmo y la rima de este poema.
El ritmo es la vida de la poesía. El ritmo del lenguaje de un poema lleno de belleza fonológica. sílabas, pausas adecuadas y tonos variados. Captar el ritmo es dividir adecuadamente las sílabas en los poemas y expresar colores emocionales ricos y específicos con tonos variados. cielo:
La distancia/la farola/está despejada,
como/en el cielo/una estrella,
el cielo/las estrellas/las luces están encendidas,
Me gusta/ Burning/Innumerables/Farolas
Las hermosas frases presentan una maravillosa ilusión en el aire, colorida, brillante, relajada y relajante.
El ritmo trae maravillosas ensueño para el público, y es fácil de recitar hay que saborearlo con atención y poco a poco convertirse en la concepción artística.
Por ejemplo: Girasol
No sé si el. el sol mira hacia arriba durante el día -
¿Cuál es el secreto? Escucha, escucha,
Es divertido agachar la cabeza por la noche -
¿Qué curioso? ...
Este es un poema popular. La imaginación es novedosa y única, y puede expresar plenamente las características de pensamiento inteligente y ágil de los niños, por lo que está lleno de interés inocente e infantil. personificado al comienzo de este poema, y "yo" le hace una pregunta interesante. Es una pregunta en "yo" que puede hacer que la audiencia joven piense seriamente al recitar estas dos oraciones, y la velocidad no debe ser demasiado rápida. Se debe prestar atención a las pausas naturales para despertar el pensamiento del público joven de "No sé / el sol / qué / secreto". El énfasis de esta frase debe recaer en "no sé" y "secreto". las terminaciones de "saber" y "qué" se pueden ampliar apropiadamente. La segunda oración debe enfatizar la "curiosidad" y el tono, y la palabra "qi" debe terminar con ella. La tercera oración se puede combinar con la del niño. inocencia y amor por el juego, el tono debe ser ligero y la cabeza y los ojos deben estar girados apropiadamente.
La última oración debe contrastar marcadamente con la tercera, la velocidad del habla debe ser lenta, el tono debe ser suave y prestar atención a la pausa, dejando espacio para que la audiencia joven se asocie y recuerde. En definitiva, al recitar poesía se debe prestar atención al ritmo distinto y adoptar la velocidad correspondiente según el ritmo básico de la obra. Lleve los enérgicos con ligereza y los pesados con calma y lentitud. En lo que se refiere a un poema, la velocidad de lectura no es fija, sino que varía en función de la necesidad de expresar el contenido de la obra.