Me encanta la recitación de poesía de mi ciudad natal, 100 palabras.
Me encantan los recitados de poesía en mi ciudad natal;
Cuando era niño, siempre dudaba,
Este camino sinuoso,
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¿Por qué es tan largo?
Que yo, el pequeño, nunca llegue al final del camino.
Cuando era niño, siempre me quejaba,
Cómo podía ser tan estrecho este pueblo cerrado y lleno de gente,
Déjame no ver nunca el final.
Cuando era niño quería volar.
Siempre siento que mi familia ha restringido mis alas,
Siempre siento que mis sueños están sellados en el amor,
Siempre estoy impaciente.
Cuando crecí, los caminos y el agua de mi ciudad natal.
Sólo se puede saborear en sueños.
Las luces de la ciudad son muy brillantes,
Pero falta la que me pertenece.
El cielo en la ciudad es vasto,
pero solo me faltan las alas para protegerme del viento y la lluvia.
Es un largo camino a casa. Ahora lo pienso,
como un hilo,
atando mi corazón errante afuera.
Si la ciudad de mi pueblo natal está construida como un cobertizo,
es un eterno refugio espiritual para los vagabundos.
Datos ampliados:
La lectura es una parte esencial en el aprendizaje de poesía. Para leer bien un poema, debes dominar las habilidades de lectura, como el tono, el volumen, la fuerza del sonido, la velocidad, el contraste, los altibajos, los cambios, etc., para que toda la lectura pueda ser como un hermoso movimiento.
Evitar la "pretenciosidad" en la recitación de poesía. La lectura de poesía, como cualquier otra forma de lectura, debe ser natural y no debe dejarse influenciar. Aunque la emoción de la poesía es más fuerte que la de otros estilos literarios, todavía proviene del corazón.
Para memorizar bien un poema, primero hay que leerlo atentamente y comprender los sentimientos del autor. Luego, intente despertar * * * para acercar sus propios sentimientos a las emociones del autor. Sólo así nuestro Lang Yong podrá reproducir con éxito los sentimientos del autor. Sonará "natural" para el oyente. Si el lector no comprende las emociones del autor sino que sólo "estima" las emociones del autor, es fácil perder el sentido de la proporción.