¿Qué contenido se puede incluir en la promoción de clases temáticas de mandarín?

Primero vamos al grano con una breve obra de teatro, comenzando con una historia sobre dos compañeros de clase que se comunican en dialecto en el campus y luego les dejamos escuchar la belleza del idioma chino, la "recitación de poesía "I Sing". the Motherland" "Otoño""

Le siguió

una canción "My Stage" cantada por un compañero. A lo largo de la canción, toda la clase cantó, logrando así un pequeño. Climax (puedes agregar una canción según la situación)

Después de eso, el anfitrión preparó un "Trabalenguas" relajante pero desafiante para que todos los estudiantes se involucren en el juego, la competencia y la competencia. y aprendiendo. Todos aprendieron felizmente el idioma y la cultura chinos, lo que llevó a toda la clase a su clímax.

Finalmente, el maestro preparó "Caracteres chinos" para todos, que son difíciles de escribir, difíciles de escribir. Leí y aprendí personajes raros: de hecho, no hemos aprendido lo suficiente y hay muchos idiomas y culturas maravillosos esperando que los exploremos.

Puede haber dos minijuegos en este. , "Idiom Solitaire" y "Xiehouyu" 》.

Creo que los estudiantes pueden apreciar el encanto del lenguaje, estandarizar su propio uso de palabras, etc. en esta reunión de clase integral y lograr los resultados esperados.

Por supuesto, Ah

Puedes pedirle a un grupo de compañeros que hagan preguntas para evaluar a todos