Ejemplo de plan de trabajo del equipo de enfermería
Primero, gestión estricta y coordinación efectiva.
Bajo el liderazgo del departamento de enfermería y los directores de departamento, debemos exigirnos estrictamente en todos los aspectos, tomar la iniciativa en la realización del trabajo del departamento, especialmente el trabajo de enfermería, gestionar con valentía e implementar concienzudamente los diversos sistemas de trabajo del hospital y del departamento. Garantizar el progreso constante del trabajo del departamento. Cooperar activamente con el director para brindar una buena cooperación médica y garantizar una buena comunicación médica; descubrir y resolver algunas fricciones y contradicciones de manera oportuna para mejorar la cohesión del departamento y hacer del departamento de medicina china una familia cálida que permita a los médicos y enfermeras trabajar; Un estado de felicidad mental y corporal también contribuye a que los pacientes creen un ambiente hospitalario cálido y armonioso.
2. Estar centrado en el paciente, defender servicios humanizados, fortalecer la comunicación entre enfermeras y pacientes, mejorar la satisfacción del paciente y evitar disputas de enfermería.
1. Las enfermeras de la clase de consultorio reciben sinceramente a los pacientes recién ingresados, los envían a la cabecera de la cama y toman la iniciativa de brindar educación sobre admisión y educación sanitaria a los pacientes y sus familias.
2. Las enfermeras a cargo deben comunicarse con los pacientes y sus familias todos los días, incluida la educación sanitaria, la comprensión del estado del paciente, las necesidades de vida, los efectos y reacciones tras la medicación, etc. La comunicación enfermera-paciente puede acortar la distancia entre enfermeras y pacientes y es un requisito previo y una condición necesaria para realizar todo tipo de trabajo de enfermería.
3. Implementar cuidadosamente los procedimientos de notificación antes y después del tratamiento clínico, respetar el derecho de la familia del paciente a saber y aliviar sus inquietudes.
4. Celebrar simposios en los días festivos mensuales, distribuir cuestionarios de satisfacción del paciente, elogiar y alentar a las enfermeras con una alta calidad de servicio y criticar y educar a las enfermeras con una mala calidad de servicio.
En tercer lugar, optimizar aún más la dotación de personal y seguir estrictamente el flujo de trabajo de enfermería.
Las camas y el personal del departamento se agrupan de forma más científica y detallada, con 4 enfermeras responsables y 1 jefe de equipo responsable. Las enfermeras responsables están a cargo de 6 a 8 camas y se aseguran de que al menos 3 enfermeras responsables y 1 líder de equipo responsable estén de servicio todos los días. Las enfermeras responsables no sólo deben cuidar bien de sus propios pacientes, sino también gestionarlos bien y hacer un buen trabajo en la atención básica, la educación sanitaria y el tratamiento. El líder del equipo responsable supervisa cada día la implementación de los cuidados básicos y la educación sanitaria de los pacientes de este grupo.
En cuarto lugar, promover los correspondientes proyectos de servicios básicos de enfermería.
Proporcionar atención graduada a los pacientes estrictamente de acuerdo con el nivel de atención. Brindar atención diaria a quienes no pueden cuidar de sí mismos; ayudar a quienes pueden cuidar de sí mismos; recordar y guiar a quienes pueden cuidar de sí mismos para que completen el cuidado diario. Para poder atender mejor a los pacientes críticamente enfermos, este año se compró especialmente un lavabo para champú.
En quinto lugar, mejorar el sistema de evaluación del desempeño y movilizar el entusiasmo de las enfermeras.
Desde la implantación de unos cuidados de enfermería de alta calidad, la enfermera responsable de nuestro servicio siempre ha llevado una pequeña libreta para registrar los 10 conocimientos, reflexiones y demandas de los pacientes en cada momento. Hoy en día, muchos pacientes están dispuestos a buscar sus propias enfermeras para resolver algunos problemas de la vida y la satisfacción del paciente ha ido aumentando.
6. Realizar inspecciones periódicas e irregulares de la calidad de la enfermería para mantener la mejora continua de la calidad de la enfermería.
1. Aprovechar al máximo el papel del equipo de control de calidad de enfermería, realizar inspecciones de calidad cada semana, descubrir problemas de manera oportuna y corregirlos y solucionarlos de manera oportuna.
2. Realice un análisis exhaustivo de la información de retroalimentación del equipo de control de calidad, la inspección de calidad del jefe de enfermería y la inspección de calidad del departamento de enfermería cada mes para descubrir los motivos, formular medidas prácticas de rectificación y verificar la implementación de rectificaciones.
7. Implementar estrictamente el plan de capacitación de los Tres Básicos y los Tres Estrictos para mejorar la calidad general del personal de enfermería.
1. Realizar formación al personal de enfermería de todos los niveles de acuerdo con el plan de formación "Tres Básicos y Tres Estrictos", y organizar exámenes teóricos y exámenes técnicos de funcionamiento mensualmente.
2. Realizar preguntas a la enfermera durante las rondas de enfermería, incluyendo conocimientos teóricos básicos, conocimientos teóricos profesionales y conocimientos sobre infecciones nosocomiales.
3. Utilice la reunión de la mañana para hacer preguntas sobre el sistema central de enfermería del hospital para que cada enfermera pueda dominarlo e implementarlo concienzudamente.
7. La seguridad de la enfermería es la clave.
1. Seguimiento del personal de enfermería: Reforzar la gestión de las enfermeras recién trasladadas y de las enfermeras reflexivas y emocionales, y garantizar las explicaciones clave y el seguimiento. Elaborar un buen plan de gestión de seguridad de enfermería para reducir los peligros ocultos de disputas médicas y accidentes médicos y garantizar la seguridad de los pacientes en el tratamiento médico.
2. Monitoreo del paciente: Se debe llevar a cabo supervisión, inspección y seguimiento enfocados en pacientes recién ingresados, recién transferidos, en estado crítico y en pacientes con riesgos potenciales de disputas médicas.
3. Monitoreo del tiempo: Se debe fortalecer la supervisión y gestión durante los días festivos, fines de semana, trabajo intenso, tiempos de fatiga y cambios de turno.
4. Seguimiento de las operaciones de enfermería: infusión, transfusión de sangre, inyección, pruebas de alergia diversas. Aunque es un trabajo diario, si algo sale mal, es una cuestión de vida o muerte, y es el foco del seguimiento en la gestión de enfermería.
8. Mejorar la calidad de los servicios de enfermería y potenciar la responsabilidad.
Cultivar al personal de enfermería para establecer un concepto centrado en el paciente, tomar la voz del paciente como la primera señal, las necesidades del paciente como la primera necesidad, los intereses del paciente como la primera consideración y la satisfacción del paciente como la primera. prioridad Primer estándar. Fortalecer la conciencia proactiva sobre el servicio, la calidad y la seguridad y, sobre la base de una mayor estandarización de las operaciones de enfermería, mejorar las habilidades de comunicación entre enfermera y paciente, promover la mejora de la calidad de la enfermería y garantizar la seguridad y eficacia del trabajo de enfermería.
2. Plan de trabajo del equipo de enfermería modelo
(1) De acuerdo con el plan de implementación de formación estandarizada de enfermeras y educación continua en el trabajo de enfermeras, realizar un Buen trabajo en la formación y evaluación de los "tres fundamentos" y competencias profesionales de las enfermeras.
1. Centrarse en fortalecer la evaluación de nuevas enfermeras, enfermeras contratadas y enfermeras junior para fortalecer la conciencia del aprendizaje.
El plan de trabajo del departamento de enfermería para el primer semestre del año se centra en fortalecer los conocimientos básicos de enfermería y aumentar el número de evaluaciones hasta alcanzar los estándares.
2. Evaluación de habilidades básicas: las enfermeras que están sujetas a una formación estandarizada deben cumplir con los estándares en las 16 habilidades básicas durante el año. La evaluación requiere una prueba aleatoria en el trabajo real. Está previsto que las enfermeras de otros niveles realicen un examen operativo y dos exámenes teóricos.
3. Fortalecer la formación de competencias profesionales: Cada departamento formula un plan de evaluación de la teoría y la formación de competencias profesionales dentro del ciclo, y organiza 2-3 exámenes cada año. El examen teórico debe tener una prueba, y el jefe de enfermería organizará un examen a libro cerrado, que requiere resultados prácticos y no sólo una formalidad, a fin de sentar una base sólida para la formación de enfermeras especialistas.
4. Fortalecer el aprendizaje y dominio de conocimientos relevantes, organizar una evaluación práctica de normas y reglamentos, combinar la evaluación teórica con la aplicación clínica y comprobar el cumplimiento de su implementación.
(2) Actualizar los conocimientos teóricos profesionales y mejorar el nivel técnico de la enfermería especialista. El nivel de enfermería y el desarrollo de la tecnología médica están desequilibrados, y las jefas de enfermería de cada departamento organizan el aprendizaje de conocimientos profesionales. En el caso de proyectos de nueva tecnología o enfermedades especiales difíciles, los conocimientos y habilidades se pueden actualizar invitando a los médicos a dar conferencias, recuperando literatura, organizando el departamento de enfermería rondas de enfermería, debates de consulta de enfermería, etc. Al mismo tiempo, algunas enfermeras son seleccionadas para continuar sus estudios de manera planificada para mejorar su nivel académico.
(3) Fortalecer el estudio del conocimiento humanístico y mejorar la calidad general de las enfermeras.
Organizar y llevar a cabo el estudio de la cultura de la etiqueta del servicio hospitalario, fortalecer la conciencia de las enfermeras sobre la cultura de enfermería moderna, primero discutir a nivel de enfermera jefe y luego llevar a cabo actividades de mejora de la alfabetización en todo el hospital después de alcanzar un ciertos * * * conocimientos, y formular planes de formación y plan de ejecución específicos.
3. Modelo de plan de trabajo del equipo de enfermería
En primer lugar, concienciar y potenciar el sentido de responsabilidad.
1. Los líderes del hospital son miembros del comité de atención de salud maternoinfantil a tiempo parcial y obstetras y ginecólogos a tiempo completo.
2. Mejorar gradualmente las instalaciones de hardware del departamento de obstetricia y ginecología; cooperar con obstetras y ginecólogos para comunicarse con los departamentos relevantes;
3. Firmar una carta de responsabilidad con el médico del pueblo para garantizar la autenticidad y exactitud de los datos básicos.
En segundo lugar, la gestión del sistema materno.
1. Cada mes, cada aldea debe informar la información demográfica de las mujeres embarazadas y los niños (incluidos las mujeres embarazadas y los niños migrantes) y esforzarse por ser precisa.
2. El día 8 de cada mes, los médicos del pueblo deben presentar información sobre las mujeres embarazadas y otras mujeres y niños.
3. Acudir al hospital central el día 30 de cada mes para recopilar información diversa sobre la gestión del sistema materno.
En tercer lugar, aprendizaje y supervisión.
1. Participar puntualmente y punto por punto en los diversos estudios y reuniones periódicas organizadas por las unidades superiores de dirección, y transmitir oportunamente el espíritu y las tareas laborales.
2. El hospital capacita y supervisa periódicamente a médicos rurales y mantiene registros escritos.
3. Apoyar y cooperar con la orientación y supervisión de la unidad de liderazgo superior de nuestro hospital en cualquier momento.
En cuarto lugar, aumentar la publicidad dirigida a mujeres y niños.
1. Los hospitales y las aldeas deben publicar rápidamente las políticas relacionadas con las mujeres y los niños, con al menos dos lemas publicitarios permanentes en cada aldea.
2. Cada pueblo debe brindar consultas científicas y precisas a las mujeres embarazadas.
4. Plan de trabajo del equipo de enfermería modelo
1. Propósito y significado
Con el fin de mejorar aún más la calidad de la enfermería quirúrgica en nuestro hospital. planificar la mejora de la enfermería médica en nuestro hospital. Mejorar el nivel profesional y técnico del personal, mejorar las teorías y conocimientos básicos de la enfermería quirúrgica y de medicina interna y dominar un conjunto de habilidades prácticas con características especializadas para crear una enfermería de alta calidad; equipo.
2. Objetivos del trabajo
1. Estandarizar los métodos de preparación de la piel preoperatoria para reducir la aparición de infección de la incisión.
2. Estandarizar los ejercicios respiratorios preoperatorios para reducir la infección pulmonar postoperatoria.
3. Estandarizar el manejo del dolor y mejorar la comodidad del paciente.
4. Gestionar estrictamente los líquidos corporales para mantener el equilibrio y la estabilidad del agua y los electrolitos.
5. Prestar atención a los pacientes quirúrgicos de alto riesgo y reducir los riesgos quirúrgicos.
6. Mejorar la seguridad de los catéteres permanentes y reducir la tasa de extubaciones no planificadas.
7. Levantarse temprano para favorecer la recuperación.
8. Prevenir la hipotermia postoperatoria.
9. El ejercicio posoperatorio temprano puede reducir la trombosis venosa profunda y la embolia pulmonar.
10. Reforzar el cuidado de la piel de los pacientes encamados durante el perioperatorio para reducir la aparición de úlceras por presión.
3. Responsabilidades laborales específicas
1. Fortalecer continuamente la educación en seguridad de enfermería. Las enfermeras especializadas son responsables de capacitar periódicamente a las enfermeras de enlace en varios departamentos, brindar una intervención de calidad en la atención de pacientes quirúrgicos en el hospital, ayudar a formular planes de capacitación de enfermeras profesionales en todo el hospital y cultivar talentos de enfermería que dominen las habilidades de atención al paciente quirúrgico.
2. Participar en el comité de gestión de enfermería especializada liderado por el departamento de enfermería y participar en los trabajos del correspondiente grupo de trabajo de enfermería especializada.
3. Organizar y participar en el trabajo profesional y técnico en el campo de especialidad del hospital, organizar la formulación de pautas de trabajo de enfermería para esta especialidad y ayudar en la formulación de estándares de trabajo de enfermería y estándares de evaluación de la calidad de enfermería. para esta especialidad.
4. Participar en rondas de salas médicas, discutir casos quirúrgicos y casos difíciles, analizar problemas de atención al paciente y formular planes de enfermería para problemas de enfermería, organizar consultas de enfermería hospitalarias, implementar enfermería basada en evidencia, resolver dificultades; problemas de enfermería, y orientar la práctica clínica Las enfermeras velan por la calidad de la atención de enfermería en esta profesión.
5. Dominar los desarrollos de vanguardia de esta disciplina de enfermería, organizar activamente las actividades académicas de esta carrera y determinar la dirección de trabajo e investigación de esta carrera de acuerdo con las necesidades del desarrollo de esta carrera; Planificada, intencionada y de alta calidad Promoción local de carreras aplicadas. 1. Fortalecer la gestión de la seguridad de la enfermería, mejorar las medidas de prevención de riesgos de enfermería, evitar eficazmente los riesgos de enfermería y brindar a los pacientes servicios de enfermería ordenados, seguros y de alta calidad.
6. Implementar todas las reglas y regulaciones, inspeccionar y supervisar al personal relevante de manera regular e irregular, y mantener registros de supervisión e inspección.
7. Fortalecer la gestión de riesgos en enlaces clave, implementar la contratación de grupos de responsabilidad y utilizar socios nuevos y antiguos para garantizar que las enfermeras responsables estén disponibles en todo momento, reducir el número de turnos y permitir que los pacientes reciban un tratamiento continuo. y cuidados, y reducir el trabajo. Al mismo tiempo, las enfermeras superiores deben tomar la iniciativa y prestar atención a cultivar el espíritu cauteloso de las enfermeras.
8. Fortalecer la gestión clave: como el traspaso de pacientes críticos, la prevención de úlceras por presión, la transfusión de sangre, la medicación especial, la gestión de la cartera de pacientes y la evaluación de los riesgos existentes y potenciales para los pacientes.
9. Fortalecer la atención de pacientes clave: como pacientes quirúrgicos, pacientes críticos y pacientes de edad avanzada. Durante las reuniones matutinas o los traspasos de turno, utilice a los pacientes mencionados anteriormente como foco de discusión durante el turno. La entrega y evaluación de los riesgos existentes y potenciales del paciente se dieron cuenta y despertaron la atención de cada clase.
10. Gestión de empleados clave: como enfermeras en prácticas, enfermeras de rotación, enfermeras nuevas, enfermeras junior, etc. , brindarles educación en materia de conciencia jurídica, mejorar su conciencia sobre la prevención y la resistencia a los riesgos, y dejarles claro que los estudiantes solo pueden cuidar a los pacientes bajo la guía o supervisión de los profesores. Al mismo tiempo, se contrata a enfermeras con experiencia clínica, un fuerte sentido de responsabilidad y calificaciones de enfermería como docentes para cultivar las habilidades de comunicación y operación clínica de los estudiantes.
11. Estandarizar aún más la redacción de los documentos de enfermería, reducir los riesgos de seguridad, prestar atención a los problemas existentes en los documentos de enfermería en esta etapa, garantizar que los registros sean "objetivos, verdaderos, precisos, oportunos y completos" y Evite la escritura irregular, como errores tipográficos, correcciones poco claras, inconsistencias e inconsistencias con los registros del médico, etc., haga que los documentos de enfermería sean estándar y estandarizados.
12. Mejorar el plan de riesgos de emergencia de enfermería, centrarse en cultivar las capacidades de respuesta de emergencia de las enfermeras en el trabajo diario y realizar evaluaciones retrospectivas de cada trabajo de emergencia, como transfusiones de sangre, reacciones a infusiones, líquidos especiales, fugas de medicamentos. y emergencias. , para aprender lecciones de ello y mejorar la capacidad de las enfermeras para responder a las emergencias.
4. Estar centrado en el paciente, defender servicios humanizados, fortalecer la comunicación entre enfermeras y pacientes, mejorar la satisfacción del paciente y evitar disputas de enfermería.
1. La enfermera a cargo recibe al paciente con sinceridad, lo envía al lado de la cama y toma la iniciativa de brindar educación sanitaria a los pacientes dados de alta.
2. Fortalecer la educación de concientización sobre el servicio, mejorar el concepto de servicio proactivo humanizado y brindar orientación educativa y precauciones de seguridad en todo momento en cada clase.
3. Establecer prescripciones de educación sanitaria, emitir tarjetas de contacto enfermera-paciente, realizar simposios mensuales para solicitar opiniones de los pacientes y sus familias, y elogiar y criticar a las enfermeras por la buena o mala calidad del servicio.
5. Establecer un sistema de inspección, evaluación, retroalimentación y establecer un sistema de trazabilidad.
La enfermera jefe y el equipo de control de calidad suelen acudir a la sala para realizar inspecciones, supervisión y evaluación. El método de evaluación consiste en evaluar a las enfermeras en el lugar, controlar a los pacientes, comprobar los registros y escuchar las opiniones de los médicos, descubrir problemas en el trabajo de enfermería y mejorar las medidas correctivas.
6. Fortalecer el plan de formación “Tres Básicos” para mejorar la calidad global del personal de enfermería en el puesto de trabajo.
1. Se realizan preguntas dos veces por semana en horario de mañana, incluyendo conocimientos teóricos básicos, conocimientos teóricos especializados, conocimientos sobre infecciones nosocomiales, etc.
2. Realizar capacitación y evaluación sobre diversas operaciones de habilidades cada mes. Todos los empleados deben aprobar el examen y estar familiarizados con el uso de equipos e instrumentos de primeros auxilios y medicamentos de rescate.
3. Hay una pequeña clase de conocimiento de farmacología de enfermería todas las mañanas en la reunión de la mañana. La clase de tratamiento recopila las instrucciones de medicación actuales del estudiante y explica los efectos y precauciones farmacológicas. Y haga preguntas sobre el sistema central del hospital para que cada enfermera pueda dominarlo con competencia e implementarlo concienzudamente.
4. Revisar con frecuencia el plan de riesgos de emergencia de enfermería y realizar demostraciones de simulación para mejorar las capacidades de emergencia de las enfermeras. Nuevos logros, nuevas tecnologías, nuevas teorías y nuevos métodos en enfermería.
5. Modelo de plan de trabajo del equipo de enfermería
1. Mejorar y estandarizar aún más el tratamiento de las úlceras por presión.
(1) Se ha logrado una declaración estandarizada, una revisión estricta y una gestión dinámica. Todos los departamentos están obligados a realizar declaraciones de acuerdo con los procedimientos prescritos para el tratamiento de las úlceras por presión. En la segunda mitad del año, la jefa de enfermería del equipo de gestión de seguridad revisará cuidadosamente las úlceras por presión y los accidentes y los controlará estrictamente. Aquellos que no cumplan con las condiciones no serán declarados, y las circunstancias especiales se considerarán por separado después de la declaración, si ocurren úlceras por presión en el hospital, se deben revisar estrictamente y se debe implementar un sistema de rondas junto a la cama (el personal de rondas es; el director o subdirector del Departamento de Enfermería, el director del Departamento de Enfermería Básica o el subdirector), determinen si es un factor inevitable en función de la situación real del paciente, de lo contrario será considerado responsable.
(2) Estandarizar aún más la organización de los datos sobre úlceras por presión: recopilación mensual, resumen y análisis mensual, y resumen y encuadernación de fin de año.
(3) Promover aún más nuevos materiales y métodos para prevenir y tratar las úlceras por presión, mejorar la comprensión y las habilidades de tratamiento de las úlceras por presión de las enfermeras y reducir la incidencia de las úlceras por presión en el hospital. Mejora la eficacia del tratamiento de las úlceras por presión.
(4) Organizar rondas de enfermería y consultas sobre úlceras por presión a pie de cama.
2. Los miembros del equipo recibieron capacitación profesional y sistemática en conocimientos sobre el cuidado de heridas; al mismo tiempo, se llevó a cabo capacitación en conocimientos sobre el cuidado de heridas en todo el hospital.
3. Recopilar información sobre el cuidado de heridas de los departamentos clínicos de manera oportuna, como materiales escritos, fotografías, etc., y difundirlos en la sala de datos.
4. Responsable de supervisar y orientar el trabajo de cuidado de heridas de todos los departamentos clínicos del hospital, mejorando la calidad del cuidado de heridas en nuestro hospital.
5. Proporcionar comentarios oportunos y un resumen del trabajo, y mejorarlo continuamente.
Deficiencias existentes:
1. El sistema de red de organización de gestión de heridas en todo el hospital no se ha establecido ni mejorado.
2. No existe formación para enfermeras de heridas.
3. Recopilación de datos de imágenes incompleta.