TOEFL Speaking 1 y 2 Preguntas frecuentes
Nuestra ciudad tomó la prueba hoy y les daré los materiales que recopilé para la primera y segunda pregunta de expresión oral ~
Prueba de expresión oral IBT
Noviembre 19, 2005
1 ¿Qué libro crees que te resulta más útil y explica por qué?
2 ¿Tiene la televisión un efecto positivo o negativo en la sociedad moderna? Elige uno y explica por qué.
Positivo: Información y Entretenimiento
2 de diciembre de 2005
1 Describe la decisión más importante que tomaste en tu vida.
2 ¿Crees que la escuela secundaria debería enseñar música y arte como otras ciencias básicas?
No es necesario: puedes juzgar por ti mismo y ofrecer cursos optativos según las diferentes aficiones
Diciembre de 2005 3 días
1 ¿Qué haces en tu tiempo libre?
2 ¿Debería prohibirse el uso del móvil en algunos lugares?
Requisito: hospital, molestar. pacientes, instrumento perturbador; clase de estudiantes
16 de diciembre de 2005
1 Describe una celebración o momento que te impresionó
2 Medios (tv, internet….) y personas (amigos, padres, compañeros de clase) de qué aspectos puedes aprender más
Medios: La información en Internet o la televisión es el foro de resolución de problemas más completo y actualizado;
17 de diciembre de 2005
1 Describe una celebración social o política de eventos en tu cultura.
2 Si el gobierno debería financiar la construcción de museos y teatros. Da tu opinión y razones.
Museo: cultura e historia local; lugar educativo para niños.
6 de enero de 2006
1 Nombra tu lugar favorito de la ciudad donde vives y por qué.
2 Dos estudiantes discutieron: Una de las revistas de la escuela no tiene suficientes fotografías. Hay dos soluciones. Una es reducir los requisitos de fotografías y la otra es cambiar la frecuencia de publicación de la revista. . Pida que exponga el problema y sus opciones y razones.
Frecuencia de publicación: Garantizar la calidad, de lo contrario nadie lo leerá.
14 de enero de 2006
1 ¿Adónde te gusta ir cuando estás con tus amigos? ¿Por qué?
2 ¿Prefieres comer en casa o salir a restaurantes? ¿Por qué?
Come solo: con tu familia; haz tu propia alimentación
21 de enero de 2006
1 ¿A qué parque o área pública te gusta ir habitualmente? ?
2 ¿Prefieres estudiar en una ciudad grande o en una ciudad pequeña?
Grandes ciudades: muchas buenas escuelas; muchas oportunidades
3 de febrero de 2006
1 Revista, novela, poesía, cuál te gusta
2 ¿Prefieres vivir solo o con compañeros de piso?
Vivir con compañeros de piso: alguien con quien charlar y ayudarse
3 de marzo de 2006
1 OK Carácter del profesor
2 ¿Preferirías trabajar en la oficina o en casa y por qué?
Oficina: La concentración es imposible en casa; las oficinas pueden ayudarse entre sí.
17/18 de marzo de 2006
1 Cuéntame sobre el buen carácter de una persona que admiras
2 ¿Deberían las universidades estar abiertas a todos o solo abiertas a algunos estudiantes
Algunas personas: algunas personas no están dispuestas a ir a la universidad o a escuelas técnicas; para todos la calidad ha disminuido y el dinero no es suficiente
25 de marzo de 2006
1 describe un libro que te parezca interesante
2 ¿Deberían los padres restringir los programas de televisión que ven sus hijos o los niños pueden ver lo que quieran?
Moderación: No juzgues, algunos programas son insalubres, violentos y pornográficos; mira menos series de televisión
8 de abril de 2006
1 The transporte más eficiente en su país. Esta pregunta es fácil de responder. Pero no sé si siento que me he preparado de antemano. Hay demasiado contenido. El tercer punto no está terminado. Parece que dos puntos son los mejores.
2 La pregunta es si la educación musical es muy importante. Como no tenía ninguna opinión sobre este tema, simplemente hice comentarios al azar.
28 de abril de 2006
1 Habla sobre uno de los inventos más importantes de los últimos 100 años
2 ¿Es más fácil tener éxito en una carrera asistiendo a universidad que no asistir a la universidad, ¿por qué?
No necesariamente: algunas habilidades no requieren ir a la universidad, como los chefs, algunas personas pueden aprender por sí mismas, pero la experiencia es más importante.
12 de mayo de 2006
1 características de los amigos;
2 Alguien sugiere a la escuela que elimine el programa de Reciclaje para ahorrar dinero, ya que los estudiantes no lo utilizan. En desacuerdo: 1) los estudiantes no están informados sobre la importancia del programa; 2) los estudiantes no están informados sobre la ubicación de los contenedores de reciclaje; 3) el programa es apoyado por la ciudad, no por la escuela
26 de mayo de 2006
1 La persona que ha tenido la influencia más profunda en ti.
2 ¿Prefieres ser un líder o un seguidor?
Seguidor: Hay muchas cosas en casa, así que no quiero cansarme demasiado, el jefe es arriesgado;
9/10 de junio de 2006
1 una actividad popular en tu país
2 cuál crees que es mejor para ayudar a hacer investigación, internet o académica ¿libros?
Internet: contenido completo; más reciente
16 de junio de 2006
1 Hábleme de un evento conmemorativo en el que haya participado
2 ¿Las personas están más influenciadas por la información de la televisión, los periódicos y la radio, o están más influenciadas por la familia y los amigos?
24 de junio de 2006
1 Características importantes en los amigos
2 Prefiere actividades en el interior o al aire libre
Al aire libre: ocupado en el trabajo, realiza más actividades al aire libre, compras, jugar a la pelota
15 de julio de 2006
1 Introduce un lugar en tu ciudad favorita.
2 ¿Quieres usar el dinero extra ahora mismo o ahorrarlo?
Ahorrar: puedes comprar grandes cosas en el futuro; compra lo que quieras.
29 de julio de 2006
1 un trabajo o una carrera que te guste seguir.
2 vacaciones largas o vacaciones cortas, cuál prefieres
Vacaciones cortas: cansado del trabajo, relájate; sueles pasar tiempo con tus padres
15 de septiembre de 2006
1.
2. ¿Prefieres que te enseñen en el aula o fuera del aula?
Fuera del aula:
8 de octubre de 2006
1. ¿Qué es lo que más extrañas de casa?
2. ¿Prefieres la enseñanza online o la enseñanza tradicional?
Tradición: Puedes comunicarte con profesores y compañeros; concéntrate
15 de octubre de 2006
1 Hay muchas metas en la vida, por favor describe una de las tuyas. Objetivos y explicaciones
2. ¿Te gustaría enseñar en un aula grande o en un aula pequeña y explicaciones?
Aula pequeña: demasiada gente para concentrarse y tener cuidado, y el discurso es afectado; discusión en aula pequeña
21 de octubre de 2006
1. ¿Qué cualidades debe tener un líder?
2. ¿Siempre decir la verdad?
p>No necesariamente: mentir si tienes cáncer; no te preocupes por las cosas que prometiste a tus padres
22 de octubre de 2006
1. ¿Quién es la persona que más admiras?
2. ¿La educación universitaria debería estar disponible para todos o algunos estudiantes?
28 de octubre de 2006
1. ¿Qué novelas, revistas y poemas te gustan?
2. ¿Es mejor vivir con compañeros de piso o solo?
3 de noviembre de 2006
1. Si dices que te gusta el cine de comedia, drama, teatro, etc., diré Comedia, y el resto no lo son en absoluto. No lo lees;
2. Algunas escuelas ofrecen cursos de educación física y otras no. ¿Qué piensas? Elige uno de los dos;
Oferta: Los estudiantes están bien. salud, cómo protegerse de lesiones; mejor descanso y estudio.
17 de noviembre de 2006
1. ¿Parque o área pública favorita?
2. ¿Estudiar en una universidad en una ciudad grande o pequeña?
p>
18 de noviembre de 2006
1. Si tuvieras la oportunidad, ¿elegirías trabajo o carrera?
2. ¿Practicarías algo o algo feliz?
19 de noviembre de 2006
1. ¿Qué deben hacer los estudiantes durante las vacaciones? Razones
2. A algunas personas les gusta levantarse temprano y acostarse temprano, mientras que a otras les gusta quedarse despiertas hasta tarde y no pueden levantarse. ¿Cuál prefieres y por qué?
Acuéstate tarde y levántate tarde: estudiar es más eficiente por la noche; el marido suele trabajar hasta tarde
1 de diciembre de 2006
1. Describe un evento feliz de la infancia y luego explica por qué es memorable
3 de diciembre de 2006
1. Describe una celebración o evento social memorable.
2. ¿Comunicarse con sus familiares y amigos por carta y correo electrónico o por teléfono?
Correo electrónico: conveniente, puede leerlo en cualquier momento; la carta es demasiado lenta y el teléfono lo molestará.
El contenido oral del 8/15 de diciembre de 2006 es exactamente el mismo que el del 25 de marzo de 2006.
1. Describe un libro que creas que es interesante.
2. ¿Deberían los padres restringir los programas de televisión que ven sus hijos, o los niños pueden ver cualquier programa que quieran?
16 de diciembre de 2006
1 Pt: ¿Cómo recuerdo que fue la época favorita del año?
2. Vida relajada y sin prisas, ¿sí o no? Pt: de acuerdo o en desacuerdo
2007.1.13
1. Habitación favorita Introduce tu habitación favorita, que puede ser tu propio dormitorio o el de otros.
2. Viaje Cuando viajan, a algunas personas les gusta llegar directamente al destino, mientras que a otras les gusta hacer turismo a lo largo del camino.
Ir directamente al destino: Me gusta hacer planes y el tiempo apremia; el plan es ir al lugar más valioso.
2007.1.14
1. ¿Cuáles son las características que más te interesan cuando vas a un restaurante o cafetería?
2.
En la construcción urbana, ¿se deben mantener los edificios antiguos o se deben utilizar nuevos en sustitución de los antiguos?
Mantener: irreversible, es historia y cultura, estudio
2007.1.19
1. Describe un lugar al que nunca has estado pero te gustaría ir.
2. A o DA: La infancia es la mejor época
Sí: no tienes que pensar en muchas cosas, puedes divertirte y no tener responsabilidades
2007.1.26
2. Describe qué características debería tener tu buen amigo.
1. Recibe consejos de familiares y amigos/aprende a través de la experiencia personal, ¿cuál prefieres? ?
1. p>
Familiares y amigos: reducir el fracaso; un buen consejo para mí
2007.2.3
1. ¿Te gusta más?
2007.2.3
1. ¿Qué tipo de película te gusta más?
p>
2. en desacuerdo: ¿Los estudiantes deberían usar uniforme en la escuela?
No es necesario: a los niños no les gusta y no quieren forzarlo, no se ve bien
2007.2.24;
1 Si un amigo extranjero viene de viaje a tu país, ¿le indicarías dónde ir?
2 ¿Eliges cursos online o cursos tradicionales?
>2007.3.3
1experiencia desafiante y cómo superarla.
2, tema que te llevará a un mejor trabajo o tema que te interese.
Buscando para un trabajo: una necesidad en la vida; I El objetivo es tener una buena carrera
2007.3.4
1 describe el regalo más importante
2. .crees que la vida es mucho mejor si tus abuelos todavía están vivos.
Sí: transporte más información;
2007.3.10
1. Han habido muchos inventos en estos cien años. Dime algo que creas que ha cambiado más tu vida.
2. Cuál es tu opinión?
Importante: conocimientos básicos; capacidad de aprendizaje;
2007.3.23
1. describe una carta, un poema o... que sea importante para ti
2. ¿Prefieres trabajar en equipo o completar el trabajo de forma independiente?
Trabajo en equipo: El trabajo en equipo es más eficiente. Todos trabajan juntos para encontrar una solución y dividirla en diferentes partes, si hay un problema, pueden ayudarse entre sí;
2007．4.21
La primera pregunta: Bosque, desierto, llanura... ¿en qué entorno te gusta vivir?
La segunda pregunta: Alguien Me gusta leer literatura fantástica, como novelas. A algunas personas les gusta leer literatura documental. ¿Cuál te gusta?
18 de mayo de 2007
1. : ¿bicicleta, automóvil o avión?, dé razones y ejemplos.
2. Elección emparejada: si el trabajo a tiempo parcial o el empleo de verano son útiles para elegir una carrera.
Útil. Es más fácil encontrar trabajo; es más fácil aprender y encontrar problemas
19 de mayo de 2007
1 ¿Por qué deberías aprender una tecnología que no conoces pero quieres aprender?
2 de acuerdo o en desacuerdo: los estudiantes deben tener un año de descanso antes de asistir a la universidad.
Sí: pasantías para encontrar la dirección que les interesa o viajar para adquirir más experiencia de vida<; /p>
24 de junio de 2007
1. Describe una persona con la que te gustaría hablar, qué decir y por qué.
2. Los estudiantes pueden aprender más de las discusiones.
Sí: descubre tus propios problemas; consolida lo aprendido; habilidades comunicativas
30 de junio de 2007
1 Introduce un estilo popular en tu país o importante. deporte o actividad grupal (dije natación, y había un chico detrás de mí que dijo baloncesto en voz alta)
2 A la hora de preparar un informe, a algunas personas les gusta consultar información en Internet, y a otras. a la gente le gusta usar materiales impresos. ¿Cuál prefiere y por qué?
Información en línea: mucha novedad
7 de julio de 2007
1) Una escuela; tema que me gusta
2) pasar vacaciones en la ciudad o en el campo
Zonas rurales: trabajar en la ciudad, no quiero ruido, dióxido de carbono, muchas cosas diferentes, diferentes al original; vida
14 de julio de 2007
(1) Las personas pasan su tiempo libre de diferentes maneras, algunas leen y otras hacen ejercicio. Cuéntame cómo pasas tu tiempo libre
(2) Algunas personas piensan que la universidad debería ser gratuita, mientras que otras piensan que la universidad debería cobrar tasas. ¿Cuál es su opinión?
Acusaciones: El gobierno está bajo una gran presión financiera; los estudiantes no estudian seriamente y optan por no asistir a clases
21 de julio de 2007
1 describo un tema sobre el que le gustaría aprender más
2 algunos piensan que el celular debería estar prohibido en ciertas condiciones; algunos piensan que se puede usar el teléfono celular en cualquier momento
28 de julio de 2007
p>
1.Diferencia en cinco años respecto a ahora
2.Poder y dinero es la definición de éxito.
No. El éxito de los artistas; el éxito de los científicos
4 de agosto de 2007
1.. Describe tu día más agradable y POR QUÉ
2. Los estudiantes trabajan de noche. Algunos estudiantes trabajan durante el día. ¿A cuál apoyas más?
Trabajar de noche.
A menudo durante el día
11 de agosto de 2007
1 viaje futuro
2 ¿Es mejor ir a la universidad inmediatamente después de graduarse de la escuela secundaria o quedarse por un tiempo? mientras
17 de agosto de 2007
1. Cuando hace buen tiempo, ¿adónde te gustaría ir?
2. Durante las vacaciones de verano (? De todos modos, es verano), algunos estudiantes están dispuestos a tomar cursos y otros están dispuestos a tomarse un trabajo de verano.
Trabajo: Más experiencia práctica es buena para encontrar trabajo en el futuro; es mejor aprender
25 de agosto de 2007
1. Una actividad tuya
2. ¿Crees que es mejor pasar tiempo con muchos amigos (grupo grande) o solo con unos pocos amigos (grupo pequeño) en tu tiempo libre?
Pocos amigos: ir de compras; jugar a la pelota; charlar
8 de septiembre de 2007
1. Algo significativo e inolvidable
2. ¿a un restaurante cafetería o te quedas en casa?
En casa: haz muchas cosas, mira televisión, charla; las comidas que cocinas son nutritivas y saludables
12 de septiembre de 2007
1 Mi característica favorita de la casa es el silencio, así que no me saldré del tema :)
2 ¿Es bueno ir a un concierto o al cine con amigos?
Bueno: solo Demasiado solo; puedo comunicarme
14 de septiembre de 2007
15 de septiembre de 2007
1. en el que recibió ayuda de su familia, amigos o compañeros de clase y proporcione detalles específicos para describir cómo le ayudó su sugerencia.
2. ¿Está de acuerdo o en desacuerdo? Las influencias más importantes que tienen los adultos jóvenes provienen de. sus familias.
No están de acuerdo, amigos y compañeros de clase: a menudo juntos; es más fácil comunicarse
21 de septiembre de 2007
1 Describe a la persona que ha tenido un impacto positivo en ellos. tú
2 Cuando trabajes en grupo, prefieres ser el líder o el que recibe las órdenes
22 de septiembre de 2007
1 Sé positivo contigo mismo A. persona a influenciar
2. ¿Deberías ser LÍDER o SEGUIDOR en el grupo?
29 de septiembre de 2007
Encontraste dificultades en la primera pregunta ¿Quién debería ser? Acudo a pedir consejo:
La segunda pregunta, "¿Debería el gobierno invertir en arte o en museos o teatros?" es un poco aburrida,
5 de octubre de 2007
1: La experiencia de tu amigo al hacer cosas que te hicieron feliz
2 Cuando te vas de vacaciones, ¿prefieres realizar actividades al aire libre o en interiores?
2007 Octubre. 17, 2017
1. Describe una decisión importante y por qué es importante para ti.
2. ¿Deberían las escuelas exigir que los estudiantes tomen cursos de arte y música?
p>
2 de octubre de 2007
7º
1. Cuando un extranjero llega a tu casa, ¿qué debes hacer para entretenerlo?
2. ¿Deberías utilizar Internet o algún libro para buscar información?
28 de octubre de 2007
1. Además del programa académico, hay otras cosas que son importantes a la hora de elegir una escuela: ubicación, costo y una cosa que se me olvidó.
2. la tecnología moderna hace la vida simple o difícil.
Simple: transporte; simple alimentación
3 de noviembre de 2007
1: ¿Cuál crees que es UNO? ¿Cuáles son las características más importantes que debe tener un profesor?
2: ¿Siempre haces amigos que tienen intereses diferentes a los tuyos? ¿Por qué?
No, los mismos intereses: hacerlo juntos. ¿Trabajar? , compras; comunicación
2007.11.11
1. Una oportunidad importante
2 Los estudiantes traen teléfonos móviles al aula, estén de acuerdo o en desacuerdo
Hablada: Parte independiente: 1. Describe una oportunidad especial que se te brindó
2. Estás de acuerdo o en desacuerdo con que no se deben usar teléfonos móviles en el aula
En desacuerdo. Ser concentrado y cauteloso en clase y faltar el respeto al profesor
17.11.2007
Norteamérica: 1. ¿Qué característica es más importante para los estudiantes universitarios y por qué?
2. Elige trabajar en casa o en la oficina
2007.11.24
1. Un evento especial con tu familia y amigos
2, visitar un lugar que nunca has visitado antes o un lugar que has visitado
no has estado. Ya no es interesante si has estado allí; es diferente, turismo
2007.12.1
La Q1 hablada significa una zona favorita en tu ciudad y pueblo,
P2 Si encuentras un problema mientras estudias, ¿deberías preguntarle al profesor o buscarlo tú mismo en libros o en línea?
Consulta el libro tú mismo: aprendizaje independiente más impresionante
2007.12.8
No.1, describe un regalo que le diste a un amigo y que crees que es. muy especial
No.2.gastar dinero extra o ahorrarlo
2007.12.12
Norteamérica 1: describe un logro que requirió que trabajaras duro y. por qué es importante para ti
2: vivir en el campo o en la gran ciudad
Gran ciudad: buena educación, muchas oportunidades convenientes
2007.12.15< /p >
1 Si un amigo extranjero viene de viaje a tu país, ¿dónde lo presentarías?
2 ¿Eliges cursos online o cursos tradicionales?
Norte? América 1. Describe uno de tus objetivos
2. Ir a la universidad a tiempo completo o parcial
2007.12.17
1. Da a los demás y explica por qué quiero dar este regalo.
2. Si tuvieras dinero, ¿lo guardarías o lo gastarías?
2008.1.12
América del Norte 1 . Materia favorita del curso durante la infancia
2. Clase de salón grande o pequeño
2008.1.19
1, una habilidad en la que eres bueno, como pintar, hacer deporte (dije reparar ordenadores, no sé si es una digresión)
2. Mantén tu tiempo libre libre o haz un plan para ello
Norteamérica 1. Sólo. empezó Cuando estabas en la escuela primaria, ¿te gustaba ir a la escuela o no? ¿Por qué?
2. ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con que los famosos sean ídolos para los jóvenes?
1. Cualidades importantes que debe tener una persona para ser líder
2008.2.9
1. Describe un ejemplo de un momento en el que tus amigos o familiares te ayudaron. tú.
2. A algunas personas les gusta correr riesgos y probar cosas nuevas, mientras que otras están acostumbradas a caminos más fijos.
¿Cuál prefieres? ¿Por qué?
Norteamérica 1. Habla de las ocasiones en las que tu familia y amigos te ayudaron y explica por qué esto significa para ti.
2 Elige si te gusta correr riesgos o no.
2008.2 .24
La primera pregunta pregunta sobre los artículos más valiosos para usted y da ejemplos.
La segunda pregunta pregunta ¿cómo conocer a una persona a través de la apariencia o del trato? durante mucho tiempo?
Norteamérica 1 describe un personaje en un libro, película, poema, explica por qué te gusta.
Entiendo que PERSONAJE se refiere al personaje retratado. por el actor en la película o figura del libro.
2 ¿Crees que ese estudiante universitario está perdiendo el tiempo para tomar otros cursos en otra escuela que va más allá de su carrera?
08.3.2 se repite 06.11.18
18 de noviembre de 2006
1. Si tuvieras la oportunidad, ¿elegirías un trabajo o una carrera?
2. Si tuvieras mucho dinero, harías una práctica. ¿Algo feliz o algo feliz?
América del Norte
P1. Describe a un actor/intérprete que admiras
P2. otros no. ¿Qué camino prefieres y por qué?
08.3.8
1.Lugar favorito y agradable de tu infancia
2. matemáticas > arte y literatura
p>08.3.14
1. Juguete o juego favorito de la infancia
2. ¿Prefieres que te enseñe un profesor? ¿Con varios años de experiencia, o un novato que acaba de completar su formación? Profesor enseña
08.3.15
1: Describe un poema, arte o canción que te inspire.
Tarea 2: ¿Preferirías terminar el libro que estás leyendo o dejarlo y terminarlo más tarde?
08.3.29
P1 describe un evento exitoso en tu vida
P2 nunca es demasiado viejo para ir a la universidad, ¿no estás de acuerdo?
08.3.30
1. Describe un momento muy decepcionante.
2. ¿Te gustan las comidas desconocidas?
08.4.26
1. Tu HABITACIÓN favorita
2. prefieres llegar directamente al destino o jugar mientras caminas
Norteamérica: La primera pregunta es, ¿qué era lo que más disfrutabas cuando eras niño? De hecho, es preguntar ¿qué te gustaba hacer? ¡la mayoría!
La segunda pregunta es, cuando a alguien le gusta VIAJAR, dejar un REGISTRO (tomar fotografías, o algo así), pero a algunas personas no les gusta, ¿cuál PREFIERES?
2008.5.10
1. Eres admirado, pero hay una carrera que no sabes hacer.
¿Y por qué?
2. Relájate con amigos o trabaja los fines de semana
Norteamérica: 1. describe a un amigo especial, ¿por qué es especial para ti?
2. ¿Prefieres ser miembro principal o de apoyo en un proyecto grupal?
2008.5.17
Pregunta 1
Habla sobre una composición que sea importante a usted, ej: ensayo, poema, carta, y explique los motivos.
Pregunta 2
¿Prefiere trabajar en individuo con profesión o trabajar en grupo con profesión?
2008.5.31 (2007.3.23)
1. ¿Qué harás para relajarte?
2. fuera del aula son mejores. ¿Cuál prefieres?
Norteamérica: 1. describe tu experiencia laboral en la que te fue bien con otros, y explica cómo te fue bien.
2. /No estoy de acuerdo con que los niños deban hacer algunas tareas domésticas cuando tengan la edad suficiente.
2008.6.22
1. Las personas famosas que admiras.
2. , La escuela debe ofrecer entretenimiento, como películas, conciertos, etc. O concéntrate en el estudio académico
América del Norte: 1. Si te pidieran que hicieras algo para mejorar la comunidad, ¿qué harías?/ j6 w# c) o( H% z& }3 g
Tarea 2. A algunas personas les gusta revisar los apuntes de clase como de costumbre, mientras que a otros les gusta leerlos antes del examen. ¿Cuál prefieres?
2008.6.29
1. El elemento más competitivo de la escuela
2 IR A UN NUEVO LUGAR DEBE RECOGER INFORMACIÓN O NO
Norteamérica: 1.una persona con la que te gusta pasar tiempo
2 ¿Necesitas un lugar tranquilo cuando estudias?
2008.7.11 Norteamérica
<. p>Pregunta 1: ¿Qué trabajo elegir?2008.8.3
Continental: (07.8.25) 1. Describe un evento social o político celebrado en tu país.
2.
¿Te gusta pasar tu tiempo diario con algunos amigos cercanos? ¿O con un grupo grande de amigos comunes y corrientes?
América del Norte: 1. Qué forma de tecnología ha tenido un gran impacto en la vida de las personas en tu país.
a) El avión
b) La computadora
p>c) La Televisión
Elige UNA de las formas de tecnología en la lista y cuenta por qué cambia la vida de las personas en tu país.
2. Algunas personas creen que es mejor que los niños pequeños crezcan en un pueblo pequeño. Otros, en cambio, creen que... una gran ciudad.... ¿Cuál crees que es mejor?
2008.8.8
1. Tu tema favorito y cómo llegó a gustarte
2. ¿Prefieres vacacionar en la ciudad o en el campo y por qué?
2008.8.17
（07.4.28）
1. Una situación en la que le pediste ayuda a alguien
2. con salarios más altos o trabajos con los que estás satisfecho.
Norteamérica: 1. ¿Qué deportes o música te gusta aprender?
2 ¿Prefieres hacer deporte solo o con otras personas?
2008.8.23
1. Respeta a la persona, especialmente a la persona mayor, y cuéntale el impacto en ti. He preparado 3 puntos. Acabo de terminar el primero y no tengo mucho tiempo. Firmar....
2. Algunas personas piensan que el Teamsport hace que los niños se vuelvan demasiado competitivos. es bueno para la cooperación. Hablemos de ello.