¿La escuela secundaria superior del distrito de Lhasa Ali fue a la escuela secundaria del condado de Gaize para enseñar?
En la madrugada del 7 de junio, cuando el primer rayo de sol se extendió hacia el condado de Coqin, el equipo docente de la escuela secundaria superior del distrito de Lhasa Ali ya se había embarcado en el camino hacia Gaize, corriendo hacia este lugar. La segunda parada de esta actividad educativa es la escuela secundaria del condado de Gaize. El condado de Gaize es el condado más poblado del área de Ngari. La escuela secundaria del condado de Gaize es la escuela secundaria más grande del condado en el área de Ngari y también es una de las escuelas miembros de Laa High School Alliance.
Por la tarde, la escuela secundaria del condado de Gaize celebró una reunión para el equipo docente. El secretario de organización del partido de la escuela secundaria del condado de Gaize presentó la situación escolar de la escuela a Ji Lu, el director Ren Kangyuan, presentó al regional Ali. Los esfuerzos de la Oficina de Educación para formar una alianza escolar Para lograr la intención original de lograr un desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación regional, esperamos que las escuelas de la alianza aprendan unas de otras, se promuevan mutuamente y se mejoren mutuamente. futuro.
Ren Kangyuan concluyó que la principal razón del éxito de la educación externa de La'a High School es que cuenta con un equipo de profesores de alta calidad. Su profesionalismo y conciencia innovadora han acumulado una experiencia útil y eficaz. prácticas para el desarrollo de la escuela, espera que a través de esta actividad docente se puedan intercambiar y compartir estas experiencias con los docentes de la escuela media del condado de Gaize y promover el crecimiento mutuo de los docentes de ambas escuelas.
El director Gongjue Milang y el subdirector Jigme de la Oficina de Educación del condado de Gaize expresaron su bienvenida y gratitud por la llegada del equipo docente de la escuela secundaria Laa. Esperan que los maestros de nuestra escuela puedan apreciar este intercambio y. oportunidades de aprendizaje y tomar la iniciativa En términos de educación y gestión de la enseñanza, educación ideológica de profesores y estudiantes, etc., a menudo consultan al equipo docente para obtener asesoramiento y trabajan juntos para mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza en el condado de Gaize.
Posteriormente, el director Ren Kangyuan dirigió el equipo directivo para llevar a cabo intercambios y discusiones con miembros del equipo de liderazgo de la escuela secundaria del condado de Gaize, y discutió varios aspectos del trabajo de construcción del partido, el trabajo docente, el trabajo de educación moral y temas generales. El equipo directivo de la Escuela Secundaria del Condado de Gaize presentó brevemente medidas y métodos de trabajo específicos, así como el trabajo de enseñanza e investigación y el trabajo sindical en la Escuela Secundaria del Condado de Gaize.
El director Chu Guang y el subdirector Tenzin Lunzhu de la Oficina de Asuntos Académicos compartieron su experiencia en la realización de actividades de gestión docente y respondieron preguntas sobre cómo los profesores del condado de Gaize pueden estimular la motivación de aprendizaje de los estudiantes y mejorar el desempeño docente. El maestro Pubuyangjin dirigió el equipo de enseñanza e investigación para conversar con los líderes de asignaturas de la escuela secundaria del condado de Gaize. El maestro Xie Huali habló sobre las observaciones en el aula y los problemas de salud mental de los estudiantes. El maestro Pubuyangjin enfatizó la importancia de estudiar los estándares del plan de estudios. Presentó sus propias sugerencias de enseñanza basadas en las características de los estudiantes de Ali. El maestro Shi Weibo expresó sus propias opiniones sobre el cultivo de la calidad integral de los estudiantes. El maestro An Qian dirigió discusiones sobre la construcción de grupos de materias y la integración de la tecnología de la información. disciplinas.
A la mañana siguiente, cuatro profesores, Li Chenguang, An Qian, Pubuyangjin y Sang Mudan, discutieron respectivamente las conferencias especiales "Cómo competir en una buena clase" y "Enseñanza de materias potenciadas en tecnología de la información: el diseño de microcursos". se llevaron a cabo sobre cuatro temas: "Producción", "Declaración de Tema" y "Cómo Escuchar y Evaluar las Clases", y las frecuentes interacciones con los profesores de la escuela proporcionaron referencias útiles para el desarrollo profesional de los docentes.
Al lado del edificio de enseñanza de la escuela secundaria del condado de Gaize, se escriben dos líneas de lemas inspiradores: Caminar con amabilidad es como una canción, crecer con la fragancia de los libros y disfrutar de la vida. Frente al duro entorno natural, los educadores de Alibaba que luchan en la primera línea avanzan y cantan en voz alta con amables intenciones.
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