Lista de mayúsculas y minúsculas de 26 letras
Enseñanza de pronunciación de letras:
1. Preste atención a la corrección de la pronunciación. La pronunciación de las letras afecta directamente la pronunciación de las palabras de los estudiantes. Una vez que se forma la mala pronunciación de los estudiantes, es difícil corregirla. Por lo tanto, los profesores deben escuchar la cinta y corregir la pronunciación antes de enseñar las letras.
En la enseñanza en el aula, los profesores deben permitir que los estudiantes escuchen las cintas y lean, observen la forma de sus bocas, animen a los estudiantes que imitan bien a demostrar la lectura y ayuden a otros estudiantes a corregir su pronunciación.
2. Comprender las dificultades de pronunciación de los estudiantes. Afectados por los dialectos locales, los estudiantes a menudo cometen errores de pronunciación de letras. Por ejemplo, los sureños pueden pronunciar fácilmente a como /e/. Por lo tanto, los profesores deben comprender las dificultades de la pronunciación dialectal de los estudiantes y adoptar varios métodos de enseñanza con anticipación para evitar que se produzca una pronunciación incorrecta.
3. Fortalecer la enseñanza de letras individuales. Aunque muchos estudiantes dominan las letras hasta cierto punto, la mayoría de los estudiantes no aprenden letras de manera sistemática y, inevitablemente, ocurren muchos fenómenos paradójicos en el proceso. Por ejemplo, los estudiantes se confunden fácilmente acerca de la pronunciación de las letras "gg" y "jj", y su pronunciación de las letras "Uu" y "Ii" no es correcta.
4. Prestar atención a la enseñanza de la clasificación de pronunciación. Clasificar letras según la pronunciación es una tarea importante para los estudiantes, y también es un contenido que les resulta difícil. Para que los estudiantes lo dominen mejor, los profesores pueden utilizar el método del juego de "separación" para clasificar y memorizar las 26 letras según "casa".
Primero divide las letras en siete familias y luego numéralas. Finalmente, invente un fonema número de casa para ayudar a los estudiantes a recordar: A, H, J y K son la familia de A, y A y A son los cabezas de familia. Hay ocho personas en la familia de E. BCDE, GPTV, E, E es el antepasado. La familia de /e/ no tiene patriarca, pero hay siete miembros, FLMN, SX, z, y la familia de U tiene tres miembros, UQW, U y U son los patriarcas.
Hay dos personas en mi familia, IY y yo, yo soy el patriarca. (Señalándose a sí mismo) R y O viven solos y son cabezas de familia.