Me encanta la reunión de clase temática colectiva de clase
En el estudio del día a día, todos deben haber participado en las reuniones de clases temáticas, ¿verdad? Las reuniones de clases temáticas están diseñadas para mejorar el conocimiento, desarrollar la personalidad, disfrutar de la vida y promover la formación de un buen estilo de clase. ¿Qué necesito para prepararme para la reunión de la clase temática? La siguiente es una colección de mis reuniones de clases temáticas grupales de la clase de amor. Bienvenido a leer. Espero que te guste.
Tema I Love Class Collective Reunión de clase 1 Propósito de la actividad:
A través de esta reunión de clase, los estudiantes cultivarán el espíritu de unidad y amistad, estimularán los sentimientos de amor al colectivo de la clase, y recibir una educación colectivista.
Formato de actividad:
Recitación de poesía, libertad de expresión, interpretación de conversaciones cruzadas, objetivos personalizados.
Proceso de actividad (palabra de cadena principal):
Respuesta: El bosque de pinos verdes es la ciudad natal de los hongos.
b: El cielo azul es el hogar de las nubes blancas;
Respuesta: Los vastos pastos son el hogar del ganado vacuno y de las ovejas.
El sinuoso arroyo es el hogar de los renacuajos.
Juntos: Y nuestro hogar es este aula amplia y luminosa, este grupo lleno de amor.
Respuesta: El amor es un movimiento armonioso y el amor es la fuente de fortaleza.
b: Esta familia nos incluye a mí, a ti y a él.
Respuesta: ¡Prosperamos bajo el sol del amor!
b: Nuestros xx compañeros y profesores se llevan bien día y noche, conviviendo en este armonioso y cálido hogar.
Respuesta: La reunión temática "Amo a mi clase" de la Clase XX comienza ahora.
1. Poesía - "Amo a mi clase"
¿Qué debemos hacer para que nuestra gran familia sea feliz, cálida y armoniosa para siempre? Escuche este poema: "Amo mi clase".
Respuesta: ¡Los estudiantes deben haber sentido algo después de escuchar este poema!
b: Sí, muchas personas pasan su vida persiguiendo la riqueza o el éxito, pero ignoran el amor. De hecho, las cosas más preciadas del mundo son los sentimientos verdaderos y el amor verdadero. Mientras tengamos verdaderos sentimientos y verdadero amor, nuestra vida aumentará la felicidad. Así que espero que cuando obtengamos sentimientos verdaderos y amor verdadero, también podamos devolver sentimientos puros y amor profundo.
2. Ventajas del gran bombardeo
Respuesta: En nuestro grupo de clase cálida, muchos estudiantes piensan en lo que piensa el grupo y sirven activamente al grupo y a otros estudiantes. Ahora, escribamos todos sobre las ventajas de algunos compañeros.
3. Rendimiento del escenario
¡Estamos muy ocupados aquí hoy! Mira, vienen unos compañeros. ¿Qué están haciendo?
4. Deseos de cartón "en forma de corazón".
Respuesta: El poder de una persona, incluso el poder de tres o cinco personas, es limitado. Si todos trabajan juntos, son limitados. indestructible.
b: Para nuestra familia, también necesitamos que todos den amor, para que nuestra familia sea más fuerte y estemos en lo más alto en diversas actividades y competencias organizadas por la escuela.
Esta familia te necesita a ti, a mí y a todos. Estudiantes, ¿sabemos qué hacer? A continuación, escriba sus deseos o bendiciones en su cartulina "en forma de corazón".
(Durante este período, el anfitrión pidió a algunos estudiantes que expresaran sus deseos o bendiciones y los compartieran con toda la clase).
Resumen del profesor de la clase
.6. Conclusión
Respuesta: Sólo cuando una gota de agua se une al océano puede cantar alegremente.
B: Sólo cuando una piedra se retuerce puede levantarse como una montaña imponente.
Respuesta: Sí, la clase es un gran árbol y nosotros somos una hoja en el árbol.
b: ¡Solo cuando las ramas y las hojas están estrechamente conectadas la clase puede respirar!
Compañeros, seamos sinceros, unamos nuestras manos y trabajemos juntos para hacer que este gran árbol sea más próspero. Este es el final de la reunión temática "Amo a mi clase" de la Clase xx.
Me encanta la clase Tema colectivo Reunión de clase 2 1. Proceso de la actividad (palabras encadenadas del anfitrión):
Respuesta: El bosque de pinos verdes es la ciudad natal de los hongos. b: El cielo azul es el hogar de las nubes blancas; a: Los vastos pastos son el hogar del ganado vacuno y de las ovejas B: El arroyo sinuoso es el hogar de los renacuajos;
Juntos: Y nuestro hogar es este aula amplia y luminosa, este grupo lleno de amor.
Respuesta: El amor es un movimiento armonioso y el amor es la fuente de fortaleza. b: Esta familia nos incluye a mí, a ti y a él. Respuesta: ¡Prosperamos bajo el sol del amor!
b: Nuestros compañeros y profesores se llevan bien día y noche, conviviendo en este hogar armonioso y cálido.
La reunión de clase "I Love My Class" comienza ahora.
2. Recitado de poesía "Amo a mi clase"
¿Qué debemos hacer para que nuestra gran familia sea feliz, cálida y armoniosa para siempre? Escuche el poema y recite "Amo mi clase". Recitación de poesía: Me encanta mi clase.
Amo mi clase porque soy miembro de ella. Ella es la cuna de mi crecimiento y me ha dado innumerables socios.
Me encanta mi clase porque me aporta una calidez infinita. Ella es mi hogar cálido,
Me hace sentir la dulzura de la amistad.
Amo mi clase porque me da esperanzas de éxito. Ella es el campo donde trabajo duro,
Ella me hace saborear la amargura detrás de la cosecha.
Amo mi clase porque me da felicidad infinita. Ella es el paraíso donde crecí.
Ella me permite disfrutar del sol. Amo mi clase. Todos somos sus hijos. Estamos unidos como hermanos.
Amo a mi clase. Somos como la hierba interminable en la llanura, trabajando juntos para perseguir la autotrascendencia. Amo mi clase, amo el espíritu de unidad y ayuda mutua de mi clase, y amo mi estilo de estudio de escalada dura.
Me encanta mi clase. Cuando me siento confundido, ella me guía.
Me encanta mi clase. Cuando me siento abrumado, ella me da la fuerza para seguir adelante.
Me encanta mi clase. Cuando estaba deprimido, ella ahuyentó la tristeza de mi corazón. ¡ah! ¡Clase cuatro, cinco años!
¿Qué lenguaje debo usar para alabarte? Ya sabes:
No puedes comparar tu luz con el sol, tu esperanza con el faro, tu inmensidad con el mar, tu amplitud con el cielo, tu ambición con tu ambición. Como un águila, compara tu inmensidad. al universo. ¡Vaya! Entiendo:
De hecho, no necesitas ningún elogio ni elogios. Lo que necesitas son solo nuestras gotas de agua, que se acumularán en el océano de la Clase Cuatro en cinco años.
Respuesta: ¡Los estudiantes deben haber sentido algo después de escuchar este poema!
b: Sí, muchas personas pasan su vida persiguiendo la riqueza o el éxito, pero ignoran el amor. De hecho, las cosas más preciadas del mundo son los sentimientos verdaderos y el amor verdadero. Mientras tengamos verdaderos sentimientos y verdadero amor, nuestra vida aumentará la felicidad. Así que espero que cuando obtengamos sentimientos verdaderos y amor verdadero, también podamos devolver sentimientos puros y amor profundo.
3. Discusión especial
1. Discutir "¿Qué es una clase?" (Toda la clase comienza a discutir y hacer preguntas).
Respuesta: A clase se refiere a un grado. Un grupo organizado de un número fijo de estudiantes que comparten las mismas metas y acciones.
b: Para entender "organizado", primero debemos entender quién es el organizador de la clase. (El grado escolar organiza y gestiona directamente, el director y los profesores de cada materia organizan y gestionan directamente, y los cuadros y compañeros de clase organizan y gestionan conscientemente).
Respuesta: Hoy, cuando se aboga por una educación de calidad , el objetivo de nuestra acción concertada es aprender a ser una buena persona. Aprender a estudiar, aprender a hacer ejercicio y aprender a vivir.
2. Discutir la relación entre individuos y clases (discurso de discusión)
Respuesta: Cada uno de nosotros está integrado con la clase y es inseparable. Cada estudiante no puede prescindir de la ayuda del grupo. Si los estudiantes quieren crecer sana y felizmente en un grupo, no pueden prescindir de la guía cuidadosa de los maestros, la inspiración y promoción mutua de los estudiantes y la buena atmósfera colectiva y ambiente de aprendizaje creado por todos.
b: Escuche el cuento de hadas "La orgullosa flor del melocotón", que cuenta la misma verdad de una manera antropomórfica. Por favor disfrútalo.
(Cuento de hadas "La orgullosa flor del durazno")
La primavera está aquí, la brisa sopla, la llovizna es continua, todo en la tierra revive y se pueden crear escenas vibrantes. visto por todas partes.
La flor del melocotón es la flor más exuberante y hermosa.
Cada vez que la gente ve este melocotonero, siempre dicen: "¡Qué hermoso!" "¡No puedo evitar olerlo!". "
Entre los elogios una y otra vez, una flor estaba un poco orgullosa. Pensó: "Soy la más fragante entre estas flores de durazno". "Si no dedico tiempo a esas flores, definitivamente destacaré". Las flores de izquierda y derecha aconsejaron: "¡No actúes solo! ¡Eso es algo peligroso! Pero la pequeña flor orgullosa dijo: "Mi ¡El peligro no tiene nada que ver contigo! "Ella pensó: Si me voy de aquí, la gente me hará más elogios cuando me vea y seré libre. Después de un rato, llegó el viento y las flores se liberaron con el poder del viento.
Inesperadamente, el sol secó las flores inmediatamente. Ella gritó "ayuda", pero ya no pudo volver al árbol, y luego se marchitó.
Respuesta: Esta historia nos dice que las flores se marchitarán sin el árbol que nutre su crecimiento. Las personas que abandonan su clase perderán la fuente de sabiduría y fuerza, y por lo tanto no podrán crecer ni progresar. Por tanto, los individuos no pueden abandonar el colectivo. Si una clase es como un jardín, entonces cada alumno es una flor.
3. Discuta las deficiencias del curso y sus razones.
Hay tres puntos principales para que los estudiantes discutan y resuman las deficiencias de la clase:
1) Algunos estudiantes tienen una mala actitud hacia el aprendizaje y tienen la costumbre de no completar las tareas. 2) Hay peleas después de clase, con trucos interminables y demasiado drama. 3) Algunos estudiantes no prestan suficiente atención en clase, se pican los dedos, juegan con borradores y hacen reglas.
4. ¿Cómo deberíamos amar a nuestra clase en el futuro? Por favor discutan en grupos. (Papel B, escriba el método específico)
a: informe a cada equipo.
4. Ventajas del gran bombardeo
Respuesta: En nuestro grupo de clase cálida, muchos estudiantes piensan en lo que piensa el grupo y sirven activamente al grupo y a otros estudiantes. Ahora, escribamos todos sobre las ventajas de algunos compañeros.
5. Deseo de cartón "en forma de corazón"
Respuesta: El poder de una persona, incluso el poder de tres o cinco personas, es limitado. Todos trabajan juntos y son indestructibles.
b: Para nuestra familia, también necesitamos que todos den amor, para que nuestra familia sea más fuerte y estemos en lo más alto en diversas actividades y competencias organizadas por la escuela.
Esta familia te necesita a ti, a mí y a todos. Estudiantes, ¿sabemos qué hacer? A continuación, escriba sus deseos o bendiciones en su cartulina "en forma de corazón".
(Durante este período, el anfitrión pidió a algunos estudiantes que expresaran sus deseos o bendiciones y los compartieran con toda la clase).
Respuesta: La clase es un barco. Cuando me paré en la costa mirando la nave espacial a lo lejos, pensé en el colectivo de nuestra clase. El maestro es el capitán, lo que permite que el barco navegue por el canal correcto y navegue hacia el otro lado del conocimiento.
b: Nuestra clase es una gran familia, con 44 compañeros tomados de la mano y de corazón. Te preocupas por mí y te ayudo. El estilo de clase es muy bueno. Recitemos colectivamente: Amo nuestra clase.
Me encanta nuestra clase.
Nuestra clase es una banda y cada alumno es como una nota.
Interpretar una bonita pieza musical bajo la dirección del profesor. Nuestra clase son las hojas verdes y los compañeros de nuestra clase son las flores rojas. Las hojas están orgullosas de las flores y las flores están orgullosas de las hojas. Los maestros son jardineros y nos nutren para que prosperemos. Estamos felices, estamos orgullosos
Estamos felices de que la clase haya ganado la bandera roja móvil muchas veces, estamos orgullosos del premio de la clase y amamos a nuestro colectivo de clase.
6. Conclusión
Respuesta: Sólo cuando una gota de agua se une al océano puede cantar alegremente. B: Sólo cuando una piedra está retorcida puede levantarse como una montaña imponente. Respuesta: Sí, la clase es un gran árbol y nosotros somos una hoja del árbol. b: ¡Las ramas y hojas están estrechamente conectadas para que la clase pueda respirar!
Compañeros, seamos sinceros, unamos nuestras manos y trabajemos juntos para hacer que este gran árbol sea más próspero.
Propósito de las 3 actividades de la Reunión de Clase Temática Mi Clase de Amor: A través de esta reunión de clase, cultivaremos el espíritu de unidad y amistad entre los estudiantes, estimularemos las emociones de amar al colectivo de la clase y aceptaremos educación colectivista.
Formato de la actividad:
Recitación de poesía, libertad de expresión, objetivos autofijados.
Proceso de actividad:
1. Importar palabras:
Respuesta: El bosque de pinos verdes es la ciudad natal de las setas.
b: El cielo azul es el hogar de las nubes blancas;
Respuesta: Los vastos pastos son el hogar del ganado vacuno y de las ovejas.
El sinuoso arroyo es el hogar de los renacuajos.
Juntos: Y nuestro hogar es este aula amplia y luminosa, este grupo lleno de amor.
Respuesta: El amor es un movimiento armonioso y el amor es la fuente de fortaleza.
b: Esta familia nos incluye a mí, a ti y a él.
Respuesta: ¡Prosperamos bajo el sol del amor!
b: Cuarenta y cinco de nuestros compañeros y profesores conviven en este hogar armonioso y cálido.
Respuesta: La reunión de clase con el tema "Amo el Colectivo de Clase" comenzará ahora.
2. Poesía - "Amo a mi clase"
¿Qué debemos hacer para que nuestra gran familia sea feliz, cálida y armoniosa para siempre? Disfrute del poema "Amo mi clase" a continuación.
Me encanta mi clase,
porque soy miembro de ella.
Ella es la cuna de mi crecimiento.
Me ha dado innumerables compañeros.
Me encanta mi clase,
porque me aporta una calidez infinita.
Ella es mi hogar cálido,
Me hace experimentar la dulzura de la amistad.
Me encanta mi clase,
porque me trae esperanza de éxito.
Ella es el campo donde trabajo duro,
Ella me hace saborear la amargura detrás de la cosecha.
Me encanta mi clase,
porque me da felicidad infinita.
Ella es el paraíso donde crecí.
Ella me permite disfrutar del sol.
Respuesta: Después de escuchar este poema, los estudiantes deben tener algunas ideas.
b: Sí, muchas personas pasan su vida persiguiendo la riqueza o el éxito, pero ignoran el amor. De hecho, las cosas más preciadas del mundo son los sentimientos verdaderos y el amor verdadero. Mientras tengamos verdaderos sentimientos y verdadero amor, nuestra vida aumentará la felicidad. Así que espero que cuando obtengamos sentimientos verdaderos y amor verdadero, también podamos devolver sentimientos puros y amor profundo.
3. Ventajas del gran bombardeo
Respuesta: En nuestro grupo de clase cálida, muchos estudiantes piensan en lo que piensa el grupo y sirven activamente al grupo y a otros estudiantes. Ahora, escribamos todos sobre las ventajas de algunos compañeros.
4. Rendimiento del escenario
¡Estamos demasiado ocupados aquí hoy! Mira, vienen unos compañeros. ¿Qué están haciendo?
5 objetivos personalizados
6 deseos de cartón "en forma de corazón"
Respuesta: El poder de una persona, incluso el poder de tres o cinco personas, puede marcar la diferencia. Es limitado y todos trabajan juntos para hacerlo indestructible.
b: Al igual que después del terremoto de Wenchuan en 2008, nuestro país trabajó como uno solo para derrotar este desastre natural. Éste es el poderoso poder de la unidad. Por eso, para nuestra familia, también necesitamos que todos den un poco de amor. Sólo así nuestra familia podrá ser más dinámica y más fuerte.
Esta familia te necesita a ti, a mí y a todos. Estudiantes, ¿sabemos qué hacer? A continuación, escriba sus deseos o bendiciones en su cartulina "en forma de corazón".
(Durante este período, el anfitrión pidió a algunos estudiantes que expresaran sus deseos o bendiciones y los compartieran con toda la clase).
Resumen del profesor de la clase
8. Conclusión
Respuesta: Sólo cuando una gota de agua se une al océano puede cantar alegremente.
B: Sólo cuando una piedra se retuerce puede levantarse como una montaña imponente.
Respuesta: Sí, la clase es un gran árbol y nosotros somos una hoja en el árbol.
b: ¡Solo cuando las ramas y las hojas están estrechamente conectadas la clase puede respirar!
Compañeros, seamos sinceros, unamos nuestras manos y trabajemos juntos para hacer que este gran árbol sea más próspero. Este es el final de la reunión de clase temática "I Love Class Collective".
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