Una colección de 5 discursos sobre mi visión de la ética docente y la ética como docente
La llamada ética docente es la cualidad moral más básica que poseen los docentes; el estilo docente es la moda de la profesión docente. Amar el propio trabajo y dedicarse a él, enseñar y educar a los demás, ser modelo para los demás, ser incansable en enseñar a los demás, enseñar sin distinción, ésta es la ética de los docentes. Ahora les daré una colección completa de mis discursos sobre ética y ética docente ¡Espero que les guste!
Una colección completa de discursos sobre mis puntos de vista sobre la ética y el estilo docente 1
Abriendo la puerta a la memoria, tenemos muchas historias sobre los sueños: la infancia Soñábamos con convertirnos en un gran hombre, sólo para descubrir que era imposible cuando salimos del campus. Entonces soñaba con tener un trabajo fácil y bien remunerado, pero cuando buscaba trabajo, me di cuenta de que debía ser en vano. Así que sólo podemos subir al podio de un metro sin dudarlo y tomar una decisión: ¡Entonces seremos maestros de grandes hombres y cultivaremos generación tras generación de sucesores para la prosperidad de la patria! ¡Finalmente, el sueño se hace realidad!
No hay necesidad de estar impotentes o decepcionados, debemos sentirnos felices y afortunados, porque esta es una carrera sobre sueños, una carrera sobre el alma y una carrera sobre logros. talentos ¡Carrera! Frente a los rostros alegres y encantadores y los pares de ojos que buscan conocimiento, nos decimos en silencio una y otra vez que debemos trabajar duro, trabajar duro, ser solidarios y convertirnos en un buen maestro amado por los estudiantes. Y la noble ética profesional es el poder de ganarse el amor de los estudiantes. Considero que para fortalecer la construcción de la ética y la ética docente debemos trabajar fuertemente desde los siguientes aspectos:
1. El amor y la dedicación al trabajo, y la dedicación desinteresada son los pilares de la ética docente
El amor y la dedicación al trabajo son características de la nación china Las virtudes tradicionales son una forma importante de realizar el valor de la vida y la piedra angular de la construcción de la ética profesional docente. Para los docentes, el principio moral más básico es ser leales a la carrera educativa que desempeñan. Sólo cuando los profesores tengan un alto sentido de responsabilidad y un fuerte sentido de profesionalismo podrán dedicarse de todo corazón a la práctica educativa, estudiar negocios con concentración, esforzarse por dominar los conocimientos teóricos científicos modernos, recopilar exhaustivamente la información educativa más reciente, mejorar continuamente los métodos de enseñanza y Establecer prácticas educativas correctas. Al mismo tiempo, si siente pasión por su carrera, estará dispuesto a ser normal y contribuir silenciosamente a la educación del pueblo. Sin amor no hay educación. Los profesores no deberían considerar la educación de los estudiantes como un medio para ganarse la vida, sino como una causa noble.
2. Amar a los alumnos y ser incansable en la enseñanza son el núcleo de la ética del profesorado.
El amor más noble que tiene una persona es amar a los demás, y el amor más noble que tiene un profesor es amar a cada estudiante de todo corazón. Amar a los estudiantes es el deber ineludible de un docente, el núcleo de la ética profesional de los docentes y un símbolo importante de la evaluación de la ética profesional de los docentes. Muchos educadores han señalado que no habría educación real sin amor por los estudiantes, y que el amor es el requisito previo para educar a los estudiantes. Por lo tanto, los maestros deben preocuparse verdaderamente por los estudiantes, respetarlos y confiar plenamente en ellos, y tener requisitos estrictos para los estudiantes. Sólo cuando los maestros están llenos de amor y respeto por los estudiantes pueden proceder de los intereses de los estudiantes en todo, considerar a los estudiantes en todas partes y mantener sus intereses. autoestima y mantener su autoestima. Échales una mano cuando necesiten ayuda y dales una mirada de aprobación cuando logren algunos logros. Al mismo tiempo, el amor de los maestros puede acortar la distancia entre maestros y estudiantes. y es el lubricante que fortalece la relación entre profesores y alumnos. En la década de 1970, el informe de la UNESCO "Aprender a sobrevivir" afirmaba claramente que los analfabetos en la sociedad futura no serán aquellos que no dominen ciertos conocimientos, sino aquellos que no puedan aprender. El verdadero significado de enseñar es cambiar el "aprender" por el "saber aprender". Los profesores deben estimular e inducir el interés de los estudiantes por aprender. El arte de enseñar no radica en impartir habilidades, sino en motivar, despertar e inspirar.
3. Ser docente con el ejemplo, enseñar y educar a las personas es el alma de la ética del docente.
Además de los padres, los docentes son las personas que más tiempo pasan con los alumnos y tienen la mayor influencia en los estudiantes. El papel de los profesores en la educación es enorme. Los estudiantes siempre consideran a los profesores como objetos de imitación. Los pensamientos, el carácter moral, los comportamientos y los hábitos de los profesores dejarán una huella en los corazones de los estudiantes y ejercerán una influencia sutil en su papel de crecimiento.
Por lo tanto, los docentes deben prestar mucha atención a su propia cultivación, ser estrictos consigo mismos, unificar el ser persona y educar a las personas, y ser un buen modelo para los estudiantes en todo momento, con una apariencia generosa y decente, un comportamiento firme y digno, una actitud amigable y amable, un lenguaje civilizado y educado, un comportamiento riguroso y prudente y sentimientos morales nobles, etc., forman un poder educativo silencioso e invisible para inspirar e inspirar a los estudiantes y, en última instancia, lograr el propósito de ser maestro, enseñar y. educar a la gente.
4. Es misión de los profesores seguir progresando y estar a la vanguardia.
Los estudiantes pueden perdonar a los profesores por ser duros, rígidos e incluso críticos, pero no pueden perdonar a los profesores. por ser ignorante. Si un maestro quiere dar a sus alumnos un vaso de agua, debe convertirse en una corriente que fluya constantemente y siempre fresca. Los conocimientos y habilidades excelentes no son sólo la base para la superación personal de los docentes, sino también la garantía para que se comprometan con el trabajo docente. También son la fuente para que los docentes establezcan su prestigio docente. Frente a un mundo que cambia y se desarrolla rápidamente, los docentes no pueden atenerse a las viejas reglas y dormirse en los laureles. Vivimos en una era muy diferente a la de nuestros predecesores. Debemos aprender cosas útiles de la experiencia de nuestros predecesores, pero no podemos ser conservadores y copiarlas mecánicamente. Hoy nos hemos puesto al día con la era de la información y la era de la explosión del conocimiento. Las aplicaciones integrales diferenciadas e interdisciplinarias requieren docentes más tridimensionales y compuestos. Además del conocimiento especializado en esta disciplina, los estudiantes también deben tener un conocimiento profundo de disciplinas adyacentes relacionadas y el estudio de la metodología científica. Los rápidos cambios en la sociedad y la educación modernas plantean desafíos a los docentes, exigiéndoles que asuman múltiples roles y tengan habilidades multifacéticas e integrales. Por lo tanto, los docentes deben establecer las ideas de "aprendizaje permanente" y "exploración eterna" en la educación. En la práctica, concéntrese en aprender la teoría, aplicar la teoría, estudiar negocios, dominar el conocimiento científico moderno, continuar explorando y ascender con valentía a la cima del conocimiento y la tecnología.
Si la conducta moral del mundo está decayendo, la conducta de las personas inevitablemente decaerá. Si la conducta de la conducta no es correcta, la conducta de los maestros será inevitablemente incorrecta. Por lo tanto, para rectificar el estilo del maestro, primero debemos rectificar el estilo comercial, y para rectificar el estilo comercial, primero debemos rectificar el estilo del mundo. [Ejemplo No. 1] Dado que la industria de la educación tiene un mayor impacto en las generaciones futuras que otras industrias, a veces el estilo de un buen maestro también puede impulsar la conducta, y una buena conducta también puede afectar la conducta del mundo. Por tanto, es necesario promover la ética y el estilo de los docentes en todo momento.
"Empieza con trabajo duro y termina con normalidad." Este es un retrato de la vida de nuestros educadores. Sin embargo, dado que elegí esta profesión, no me arrepentiré. Cuando entre al campus por la mañana, me enfrentaré a los saludos estándar del equipo y a un claro "Buenos días, maestro" cuando entre al lugar sagrado; salón de clases y veo Ojos anhelando la lluvia, corazones inocentes esperando ser moldeados cuando pasé tiempo con los niños durante la clase, vi figuras animadas y caras sonrientes inocentes, estaba tan emocionado que la satisfacción, al final, no puedo irme; detrás de la promesa de septiembre, ni se puede separar de las flores sonrientes.
Hoy en día, la era de Internet y la economía del conocimiento han dado a la educación una nueva connotación. "Educar a las personas" ya no puede entenderse simplemente como impartir conocimientos, sino como enseñar hoy, pensar en el mañana y prepararnos para el mañana. Los requisitos de calidad de los constructores son necesarios para realizar un buen trabajo en la educación y la enseñanza actuales. Puedo cultivar su sólida capacidad de autoaprendizaje, su capacidad de pensamiento independiente, su deseo de explorar nuevos conocimientos, su capacidad práctica y su capacidad creativa. Estoy dispuesto a dedicarme a la vanguardia de la reforma educativa con la sinceridad de un educador común, seguir el ritmo de los tiempos, reformarme e innovar, enriquecerme constantemente, mejorarme, desarrollarme, ganarme el respeto del mundo, la afirmación de sociedad y esforzarnos por alcanzar Mi sincero ideal de educar a las personas. La vida de una persona es limitada, pero nuestra educación es imperecedera. Mi vida continúa en mis alumnos y mi valor se refleja en mis alumnos.
No me arrepiento de mi vida, y mucho menos de mis elecciones. En este podio de un metro, experimenté la primavera y el otoño, trabajé duro y usé mi amor, sinceridad, cuidado, paciencia y perseverancia para intercambiar por la felicidad. alumnos y la felicidad de los padres. ¡Tenga la seguridad, confianza en la revitalización social!
Una colección completa de discursos sobre la ética y la ética de mi maestro 2
¡He anhelado ser un glorioso maestro de preescolar! desde niño, en mi mente, la maestra es un vaso de agua, pura; la maestra es una estrella, que trae luz, es un paisaje, con melocotones y ciruelas por todo el mundo! profesora. Si alguien me pregunta: "¿Amas tu profesión?", respondería sin dudarlo: "Sí, amo mucho la profesión de maestra de preescolar". Porque mi corazón ya está lleno de niños inocentes, los amo, los amo. Ámalos. Quiero usar el agua del amor para nutrir el corazón de cada niño, y quiero usar mi barco innovador para llevar a los niños al otro lado del éxito.
El amor es agua que alimenta nuestros corazones; el amor es la llave de oro que puede abrir la ventana del alma de los niños; el amor es la fuerza impulsora para una educación exitosa. El Sr. Tao Xingzhi lo dijo bien: "Ven con el corazón en la mano y vete sin una brizna de hierba". Este es un modelo de dedicación desinteresada de los profesores. Trabajo duro para practicar en mis actividades diarias. Para los niños superdotados, cultivo conscientemente su carácter y voluntad; para los niños introvertidos, uso el amor y la paciencia para forjar una llave para encontrar su confianza en sí mismos y abrir la ventana de su alma, soy aún más Cuidado y visitas; son indispensables... Recuerdo que había una niña muy introvertida, Qiuqiu, en mi clase cuando llegó por primera vez al jardín de infantes, no sabía nada, no sabía nada y no tenía interés en nada. Cuando hablaba con él, siempre asentía. o sacudir la cabeza. Derramé mi amor y mi educación en ella durante un año y le presté atención todo el tiempo. Para cultivar su confianza en sí misma, comencé a animarla a hacer las cosas de forma independiente. A veces me sentía un poco ansioso, pero mi razón me decía que si la criticaba verbalmente, estaría aún más perdido. Qiuqiu, debo tener cinco corazones: amor, paciencia, preocupación, confianza y cuidado. El tiempo pasó día a día y ella finalmente mejoró. Ella comenzó a hablar en voz baja. La animé a tiempo por cada pequeña mejora que hizo. Ella tuvo más confianza en sí misma y comenzó a hablar en voz baja. volverse más fuerte, y ahora Qiuqiu a menudo levanta la mano para hablar durante las actividades. ¡Qué poder lo hizo cambiar! ¡Déjame decirte en voz alta que es el poder del amor, el poder de la educación! ambiente para los niños y convertirse verdaderamente en su apoyo, colaborador y guía. Vivo, juego y estudio con mis hijos, llevándolos fuera del jardín de infancia hacia la naturaleza y la sociedad. Me convertí en el mejor amigo y compañero de juegos de mi hijo. Cambio mi sinceridad por la confianza de los niños y cuido su crecimiento con amor. Captaré cada movimiento del niño e incluso los cambios emocionales sutiles. A partir de esto, descubro los intereses, especialidades, pasatiempos y potencial del niño, y proporciono una educación específica basada en las características de personalidad del niño, para que el potencial del niño pueda ser. Se desarrollan inteligencias múltiples.
"Hidratando las cosas en silencio", los niños van progresando y creciendo día a día.
El amor es agua que alimenta nuestros corazones; la innovación es el barco que los lleva al otro lado del éxito. La educación en el siglo XXI es educación de calidad, y los talentos del siglo XXI deben ser talentos creativos. La educación preescolar actual tiene como objetivo cultivar la conciencia creativa de los niños. La reforma de la educación y el desarrollo de los tiempos exigen docentes creativos. ¿Cómo podemos ser creativos? Debemos tener espíritu emprendedor, estudiar mucho, aprender de los libros, de los compañeros, de los niños, de las redes informáticas y de la información científica y tecnológica. En el trabajo, a menudo consulto extensamente libros y materiales para organizar una actividad y, a menudo, trabajo horas extras para registrar el desempeño de los niños de manera oportuna. Como docente, a menudo abordo las actividades educativas con mentalidad de investigador, porque de esta manera puedo dar rienda suelta a mi creatividad; a menudo aprendo conceptos y métodos avanzados de educación infantil, porque de esta manera puedo mejorar mi nivel de conocimientos. generar nuevas ideas y encontrar nuevas y mejores ideas. Los métodos educativos llenan a uno mismo de creatividad y a los niños de conciencia creativa.
Al ver las pinturas imaginativas y creativas de los niños y escuchar las palabras creativas de los niños, sonreí de alegría.
Un trabajo duro, una cosecha. Con mis esfuerzos, los niños se han vuelto sensatos, saben amar y comportarse, los niños han progresado y pueden cantar, bailar, escribir y dibujar; Cuando el baile "Happy Angel" interpretado por los niños recibió un estruendoso aplauso en la representación teatral "El mono dorado da la bienvenida a la primavera, el corazón infantil da la bienvenida al año nuevo" organizada por el sistema educativo del distrito de Beibei cuando el niño Wang Hui de mi clase actuó en; el distrito de Beibei "Good Baby" Cuando las pinturas creativas de los niños ganaron medallas de oro, plata y bronce en el Concurso Nacional de Caligrafía y Fotografía de Escuelas Primarias y Secundarias, cuando los niños hablaban inglés con fluidez y contaban hermosas historias... sonreí feliz. Los niños están creciendo y yo estoy progresando. Cuando se publican artículos en varias revistas educativas nacionales e internacionales; cuando gano el primer premio en el foro "I Walk with the Outline" celebrado en Chongqing cuando gané el título de "Diez mejores estrellas de la danza juvenil" en el "; Concurso de Arte Juvenil de la Copa "Banxi Mingdu"; cuando completé con éxito el trabajo de anfitrión una y otra vez; cuando mis compañeros y padres me reconocieron unánimemente; cuando cuando escuché a los niños decir: "Me gusta más el Maestro Ni"... ¡Me conmovió tanto, me sentí tan feliz!
Si los niños fueran abejas, yo sería una flor recogiendo néctar; ¿y si los niños fueran flores debo ser una buena hoja verde para proteger las flores? si los niños son satélites, debo ser un cohete que los envía en un viaje de miles de millas; ¿y si los niños son cohetes, debo ser un soldado cohete, usando mis delgados hombros para llevarlos a un futuro glorioso? Nuestro trabajo es duro y nuestro trabajo es feliz. Utilicemos el amor para acoger la confianza de los niños en nosotros y su confianza en sí mismos; utilicemos la innovación para cultivar una nueva generación de talentos creativos y acompañarlos al otro lado del éxito.
Mis notas de discurso sobre la ética y el estilo docente 3
Nunca he sentido tan claramente en la realidad que las cosas ordinarias y ordinarias tienen un significado tan grande. Las cosas ordinarias son tan importantes. Tiene una luz tan brillante y los maestros comunes tienen un encanto tan asombroso. Esto es algo que nunca esperé. Esto me sorprendió muchísimo y, al mismo tiempo, también me impulsó a reinterpretarlo por primera vez en cuatro años. Enseñanza La connotación de la palabra "ordinario": hacer cosas ordinarias hasta el extremo es grandeza. Quiero aprender de ellos y ser un buen maestro normal y corriente. Debo partir de los siguientes puntos.
1. Sea responsable
La responsabilidad es un tipo de habilidad, pero la responsabilidad es más importante que la habilidad. Sólo cumpliendo con los deberes se puede alcanzar la perfección. La responsabilidad es portadora de capacidad y la clave de la capacidad. El éxito proviene de la responsabilidad, la responsabilidad es mejor que la capacidad y la responsabilidad es más importante que la capacidad. No importa cuán talentoso y capaz sea un maestro, si no está dispuesto a dar, trabajar duro y amar a sus hijos, no tendrá éxito, no cultivará talentos útiles para la sociedad y no contribuirá a crear. valor. En cuanto a una persona que está dispuesta a dedicarse a la sociedad, la escuela y los niños, aunque sea un poco menos capaz, siempre que tenga sentido de responsabilidad, puede tener éxito. El sentido de responsabilidad, capacidad y calidad son como las dos ruedas de un automóvil y las alas de un pájaro. Sólo avanzando juntos podremos hacer un buen trabajo en educación.
Sí, hacer negocios requiere tanto capacidad como sentido de responsabilidad. Puede que mi capacidad no sea alta, pero mientras tenga un corazón responsable, no haré un mal trabajo. Seré un maestro responsable, asumiré con valentía mis responsabilidades y no eludiré ni discutiré, invertiré entusiasmo y sinceridad. , comienza desde los detalles, comienza desde las cosas pequeñas, comienza desde ahora, para que tus habilidades puedan maximizarse y tu propio valor pueda demostrarse plenamente.
2. Tenga cuidado al hacer las cosas
El amor de "la maestra más bella" radica en el descubrimiento cuidadoso. Los maestros enfrentarán muchas tareas rutinarias muy, muy comunes, como la "inspección matutina de rutina". "Todos los días, muchos profesores hacen lo mismo, o incluso se lo toman en serio, pero los "profesores más bellos" son muy cuidadosos en su trabajo diario. No sólo descubren que el niño no está aquí, sino que también conocen la situación de cada niño. situación muy bien, como la hermana del niño. Mi hermano estudia en la misma escuela.
Usan sus acciones para decirnos que es importante y necesario que cada maestro cuide cada detalle en el trabajo rutinario y descubra cuidadosamente cada problema, porque cada problema puede convertirse en el comienzo o el punto de entrada de una cuestión clave. Siempre tengo que recordarme a mí mismo si hay algún problema que se haya pasado por alto en mi trabajo. ¿Qué detalles se pasan por alto en la educación y la enseñanza regular?
3. Preocúpate por el amor
Si te preocupas por el amor, no te aburrirás con los de bajo rendimiento; si te preocupas por el amor, no utilizarás el castigo corporal simplemente; resolver problemas si te preocupa el amor, no habrá tantos estudiantes huyendo de casa y suicidándose con respecto al amor, los estudiantes obtendrán calidez de nuestro amor, entenderán el amor y devolverán el amor; El trabajo de los docentes debe estar lleno de amor. El cuidado de los líderes, la ayuda de los colegas, el esfuerzo de los estudiantes y las expectativas de los padres son la fuerza impulsora inagotable de nuestro progreso. Espero que todos puedan absorber los nutrientes del amor del ". maestros más bellos" y crecen salvajemente.
Cuidaré de los niños de mi clase tal como lo haré con mis propios hijos en el futuro. Que sean atendidos las 24 horas del día. Nos esforzamos por crear un buen ambiente de crecimiento para los niños.
4. También se requiere perseverancia.
El éxito de “La Maestra Más Bella” depende de la perseverancia. Lo que más me sorprendió fue la "maestra más hermosa" que persistió en cada paso de su amor: llamar a los padres; ir a la casa del niño cuando nadie contestaba el teléfono; ir al trabajo de la madre del niño, la Sra. Yao, cuando nadie contestó el teléfono; recargar la factura telefónica de la Sra. Yao, etc. Si alguno de ellos se rinde, ocurrirá una tragedia. De hecho, en nuestro trabajo, cualquier pequeño vínculo puede ser abandonado o ignorado. Pero los "maestros más bellos" no se dieron por vencidos. Fueron ellos quienes persistieron en su amor hasta el final. Fueron ellos quienes usaron sus acciones para decirnos que todo maestro debe tener perseverancia en su trabajo diario. del sentido de responsabilidad de nuestros profesores y convierte su corazón solidario en Garantía de acción.
Por último, creo que deberíamos empezar por las cosas pequeñas y empezar desde ya. Lo que enfrentamos todos los días es el trabajo y la vida ordinarios día tras día. Como maestro, debes tener el coraje de considerar lo ordinario como una especie de entrenamiento, la vida diaria como una especie de cultivo, el puesto como una responsabilidad, prestar atención a cada detalle del trabajo, prestar atención a cada cambio sutil de los estudiantes, y conscientemente y concienzudamente hacen todo bien. Esta es la responsabilidad, este es el cuidado que damos a nuestros estudiantes. Continúe haciéndolo sin descanso y alcance la grandeza y la sublimidad ordinarias.
Una colección completa de discursos sobre mis puntos de vista sobre la ética y el estilo docente 4
Como maestro del pueblo, a menudo me hago esta pregunta: Para ser un excelente maestro, ¿cuál es el ¿La condición más importante que se debe poseer es un lenguaje hermoso? ¿Es un conocimiento extenso o una rica experiencia docente? En el proceso de práctica, descubrí que: como maestro de personas excelente, no solo debes tener un lenguaje hermoso y fluido, sino también extenso. conocimiento, rica experiencia docente y, lo más importante, atención.
El amor del maestro es el amor desinteresado del maestro por los estudiantes. Es el núcleo de la ética de los maestros. Es una antorcha encendida que enciende los sueños de los estudiantes; es una luz guía que ilumina el camino hacia adelante de los estudiantes.
El Sr. Lu Xun tiene un dicho: "La educación tiene sus raíces en el amor". El amor es la fuente de la educación. Sólo con amor los maestros pueden usar los ojos de Bole para descubrir los puntos brillantes de los estudiantes y aprender sobre ellos mismos. Sólo cuando los sujetos de la educación estén llenos de confianza y amor tendrán el espíritu de perseguir la excelencia y la innovación. El profesor Lin Chongde de la Universidad Normal de Beijing, un trabajador modelo nacional, cree que "amar a los propios hijos es instintivo, pero amar a los hijos de otras personas es sagrado. ¡El amor de los maestros por los estudiantes es esencialmente un tipo de amor desinteresado y desinteresado que solo vale la pena sin él!" pedir cualquier cosa a cambio. El amor sin consanguinidad es un tipo de amor que combina bondad y severidad. Este tipo de amor es extremadamente sagrado y puro. Este tipo de amor santo es la base emocional para que los maestros cultiven a los estudiantes. Una vez que los estudiantes experimenten esta verdadera amistad, "conocerán a sus maestros y los respetarán" y así "creerán en sus enseñanzas". y educar a las personas ha cumplido su función fundamental.
En primer lugar, debemos crear conscientemente la dignidad y la felicidad inherentes a la profesión docente. Permitirnos vivir con valor y dignidad debe convertirse en nuestra postura profesional. Sólo así no podremos perdernos fácilmente en el ajetreo y el bullicio del colorido mundo. Por ejemplo, cuando nos enfrentamos al "respeto" material de los padres y a las tentaciones de la economía de mercado, ¿cómo debemos apegarnos a nuestros propios valores y adherirnos a nuestro propio credo de vida? Creo que lo más importante es si lo hemos encontrado. ¿La dignidad, el valor y la emocionante felicidad de ejercer esta profesión? Si la encontramos, frente a los padres, nos convertiremos en sus amigos ideológicos y socios en la educación de las personas. Sólo de esta manera la vida del maestro simple y común estará llena de desafíos de sabiduría y personalidad, y los estudiantes que enfrentamos todos los días serán nuevos a nuestros ojos todos los días. Éste es el disfrute único de los profesores. Sólo así la profesión docente podrá convertirse verdaderamente en una profesión envidiable e inherentemente digna. En segundo lugar, debemos lograr el desarrollo moral en conflictos morales reales. Los docentes también son individuos en situaciones de la vida real. Frente a conflictos morales complejos y difíciles de elegir, a veces resulta difícil emitir juicios correctos. Pero sólo esas experiencias reales pueden poner verdaderamente a prueba nuestra moralidad. Sólo quiero decir que la "moralidad" es el requisito interno que una persona tiene de sí misma. Si el resultado final es alto, la "moralidad" naturalmente será alta. Algunos errores a menudo se deben a una disminución de los propios resultados. Sólo confrontándose a uno mismo en la experiencia real se puede mejorar la calidad moral de los docentes. En tercer lugar, debemos persistir en aprender y enriquecer y desarrollar continuamente nuestro propio mundo espiritual. La moralidad de los profesores no depende de hablar, sino del enriquecimiento del mundo interior, la mejora del patrimonio cultural y el perfeccionamiento de la calidad de la personalidad. Se gana la llamada virtud. La clave para mejorar la ética de los docentes reside en la implantación de muchos nutrientes espirituales como la cultura, el arte, la psicología y la sociedad.
Queridos maestros, debemos seguir el espíritu del Sr. Tao Xingzhi de "venir con corazón y marcharse sin una brizna de hierba", mantener la tranquilidad del alma y construir una sociedad que ame nuestro trabajo. dedicados a nuestro trabajo, y amamos a nuestros hijos como a nuestros hijos, el hogar espiritual del pueblo, no solo como maestros que sirven al pueblo, sino también como maestros que satisfacen al pueblo, ¡trabajemos juntos! Una colección de 5 discursos sobre mi visión de la ética docente y la ética docente Artículos:
★ 5 ensayos de muestra de 3 minutos sobre la ética docente y los discursos de estilo docente de 2021
★ 5 docentes de 2021. Notas de discursos personales sobre ética y estilo docente
★ 2022 Docentes 5 ejemplos de discursos sobre la moral y la ética docente bajo la bandera
★ Cinco discursos sobre la ética y la ética docente
★ 5 muestras de discursos sobre la ética y el estilo de los docentes en 2020
★ 5 discursos sobre el tema de la ética de los docentes en 2020
★ 5 discursos conmovedores sobre la ética y el estilo de los docentes
★ Cinco minutos de discursos sobre ética y estilo de profesores excelentes 5
★ Discurso resumen del concurso de discursos de ética y estilo de profesores
★ Una colección de 5 Discursos seleccionados de 600 palabras sobre la ética y el estilo del profesor.