Me reí ensayo de 300 palabras

Me reí

Estaba caminando de camino a casa, pensando: tengo que hacer mi tarea rápidamente hoy y mañana ir a la escuela temprano para completar mis tareas semanales.

Cuando llegué a casa, no podía esperar para sacar mi libro de ciencias, sacar el libro de tareas de la clase de ciencias que estaba dentro y empezar a hacer mi tarea.

El tiempo corre y estoy escribiendo "shushushushushuashu".

¡En un abrir y cerrar de ojos, he sobrescrito el libro de tareas de ciencias! ¡La siguiente tarea es revisarlo! Hojeé página tras página y corregí los errores tan pronto como los encontré.

...

De repente, mis ojos se detuvieron en una pregunta, que decía: Las gallinas y los perros tienen 320 patas. ¿Por favor calcula cuántas gallinas hay? ¿Cuantos perros hay? Lo pensé e hice una lista de esta fórmula: pollo × △ + perro × ☆ = 320 (solamente), pero no sabía cómo escribirla a continuación.

Así que encontré un trozo de papel borrador y ordené las fórmulas que pensé en el papel, tratando de encontrar la respuesta a la fórmula a partir del arreglo, pero aún así no pude encontrarla.

Justo cuando estaba desconcertado, de repente se me ocurrió que primero podía asumir que todos eran pollos y, después de un tiempo, la tarea estaría completa. ¡Es cierto que "no hay salida a pesar de las montañas y los ríos, y hay otro pueblo con flores oscuras y flores brillantes"!

Me reí muy dulcemente porque se me ocurrió una buena manera de responder la pregunta sin problemas. En el futuro, cuando tenga dificultades, primero lo pensaré detenidamente y luego le pediré ayuda al maestro si realmente no funciona.

Cómo escribir una buena composición

1. Mejorar la capacidad de comprender y expresar las cosas. El Sr. Ye Shengtao, un famoso educador de mi país, señaló: "Escribir cualquier cosa depende del conocimiento y la experiencia. Sólo con qué tipo de conocimiento y experiencia se puede escribir qué tipo de cosas. Por el contrario, si no se tiene la capacidad de expresar conocimientos, no podrás escribir una buena composición".

2. Tomar la estructura cognitiva como núcleo de la composición, incluido el aprendizaje de conocimientos, la observación y la acumulación, el almacenamiento de la memoria, el entrenamiento del pensamiento, el enriquecimiento de la imaginación, el cultivo de las emociones y el ejercicio de la voluntad desde el habla hasta la escritura, revisando cuidadosamente; , leyendo más y escribiendo con diligencia.

3. Establecer un gran concepto de composición y combinar orgánicamente escuchar, hablar, leer y escribir.

Primero, debemos prestar atención a revisar el tema; segundo, debemos aclarar el propósito de; escribir y tener nuevas ideas; tercero, debemos seleccionar los materiales con cuidado; cuarto, debemos prestar atención a las habilidades de planificación del artículo y organizar la estructura del capítulo; quinto, debemos prestar atención a los párrafos del artículo, hacer los subtítulos y la composición; describe de antemano; sexto, debemos prestar atención al método de redacción del artículo y utilizarlo de acuerdo con el texto; séptimo, debemos hacer un uso inteligente del lenguaje y utilizar nuestros pensamientos para movilizar el lenguaje; Aprenda cinco formas de formular ideas: elogie a las personas con cosas, exprese sus pensamientos directamente, use objetos para describir principios, toque escenas para evocar emociones y use objetos para expresar aspiraciones.

4. Desglose grado por grado de los objetivos principales de la composición:

Palabras de primer grado, oraciones de segundo grado, fragmentos de tercer grado, capítulos de cuarto grado, quinto grado. -grado integral, y perfeccionamiento de sexto grado.

5. Implementación de cinco entrenamientos

De acuerdo con el principio de que la comprensión es el núcleo de la composición, y en torno a este núcleo de desarrollo del mecanismo psicológico de los estudiantes, se llevaron a cabo cinco entrenamientos en forma consecutiva. -a la tierra:

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(1) Entrenamiento de palabras. Aprenda a dominar una gran cantidad de palabras. Domina la clave de oro para usar las palabras: conéctate con cosas que conoces; conéctate con la realidad de tu propia vida; conéctate con el lenguaje y el conocimiento de las palabras que has aprendido. Utilice el método de "Shi Yin Shuo" para combinar el aprendizaje de palabras con el entrenamiento del habla. Los "Diez pistas" son: 1. Analizar glifos; 2. Usar material didáctico; 3. Aprender palabras basadas en imágenes; 4. Agrupar palabras y ampliar palabras; 5. Seleccionar palabras para completar los espacios en blanco; Ajustar el orden de las palabras; 8. Toque Palabras de paisaje 9. Clasificación de palabras 10. Conecte palabras para formar oraciones. Enriquece el contenido de la formación oral, le permite acumular una gran cantidad de palabras que puede pronunciar y utilizar, y sienta una base sólida para escribir ensayos.

(2) Entrenamiento de oraciones. Mientras sea una oración, incluye dos aspectos: uno es la persona, cosa, objeto y escena de la que habla, y el otro es el propósito. Sin embargo, cuando algunos maestros guían a los estudiantes para que digan una oración, no usan imágenes ni objetos para enseñarles seriamente cómo observar, comprender, analizar y expresar. Simplemente toman una imagen o un objeto y dejan que los estudiantes digan y escriban. una oración Los estudiantes no saben por qué tienen que decir y escribir una oración, cómo decir y escribir una oración, y qué patrón de oración y patrón de oración escribir, lo que resulta en un tono monótono, aburrido e inactivo en la composición. . En cambio, se les puede pedir a los estudiantes que usen imágenes, miren objetos, tengan conversaciones y practiquen hablar y escribir una oración con cuatro elementos completos de tiempo, lugar, persona y evento, cuatro patrones de oraciones y nueve patrones de oraciones. Sólo entonces los estudiantes podrán utilizar diferentes patrones de oraciones y patrones en sus composiciones para expresar diferentes pensamientos, sentimientos, actitudes y propósitos.

(3) Entrenamiento Duan.

Combine ocho tipos de párrafos: desarrollo de cosas como secuencia, secuencia de tiempo como secuencia, transformación espacial como secuencia, párrafos estructurales de resumen y subdescripción, párrafo de causa y efecto, párrafo giratorio, párrafo progresivo y párrafo paralelo. De esta manera, podemos comprender las leyes de aparición y desarrollo de las cosas objetivas. No importa qué tipo de párrafo se utilice, todo registra el desarrollo de la narrativa y la comprensión de las cosas por parte de las personas, es decir, el contenido y el centro del párrafo. Al igual que una oración, también es una descripción de personas, cosas, objetos y paisajes, y también expresa un significado. Es solo para hacer una oración más clara y profunda.

(4) Capacitación del Capítulo. Los capítulos se componen de párrafos. A través de los conocimientos y métodos de revisión de temas, concepción, selección de materiales, planificación del artículo, fórmula y terminología, a través de los cuatro métodos de expresión de narración, descripción, lirismo y argumentación, el principio y el final del artículo, los métodos de transición y eco, y el Conocimientos y métodos de diversos géneros de artículos. Aprenda a escribir narrativas y ensayos prácticos que tengan un enfoque claro, un significado completo y detalles apropiados.

(5) Formación presencial en vivo. Utilice la formación de la vida real para comprender mejor "a partir del contenido" de la redacción de ensayos. A través de diversas actividades de enseñanza de composición, como "Seminario de determinación del centro", "Seminario de selección de materiales", "Reunión de consulta de composición", "Reunión de revisión de preguntas de Xiao Zhuge" y "Concurso de palabras maravillosas", podemos aprender conocimientos de composición de manera vívida y concreta. a partir de las actividades y métodos de escritura. Además, también se pueden realizar diversas actividades dentro y fuera del colegio, como saltos a la cuerda, tira y afloja, patadas de volantes, juegos de pelota y concursos de patrocinio, para aprender a redactar composiciones de concursos de forma voluntaria; trabajar dentro y fuera de la escuela, aprender a escribir escenas laborales, realizar recitaciones de poesía y conferencias, aprender a escribir sobre escenas de reuniones y lo que se ve en las reuniones; aprender a escribir notas de visitas y notas de viajes visitando y explorando lugares de; interés. Aprende a observar y prestar atención a las cosas y acontecimientos que te rodean "Prestar atención a todo es conocimiento, y dominar los sentimientos humanos es escribir". A través de la composición de la vida in situ, nos damos cuenta además de que la vida es un terreno fértil para la composición. De esta manera, podrás aprender a escribir historias reales y expresar sentimientos verdaderos, cultivar sentimientos de verdad, bondad y belleza, y cultivar un buen estilo de escritura.

Implementar "evaluación mutua y modificación mutua" para cultivar el pensamiento independiente y la creatividad de los estudiantes. Una vez que los estudiantes han terminado de escribir sus ensayos, se organizan para ser revisados ​​en grupo. Primero, conozca las ventajas de las composiciones de otras personas y luego utilice un ojo crítico para señalar las deficiencias de las composiciones de los demás y señalar sugerencias para mejorar. Vuelva a escribir sobre esta base, para que los estudiantes puedan ganar algo cada vez que escriban un artículo.

Escribe tus propias palabras honestas

“Escribe tus propias palabras honestas” es lo que dijo el viejo educador Sr. Ye Shengtao. Con el objetivo de crear un mundo colorido de composición "independiente". La llamada "autonomía" significa no estar restringido por reglas y regulaciones, permitiendo a los estudiantes pensar y escribir libremente. Composición "autónoma" significa "hablar desde el corazón", actuar de forma espontánea, mostrar el propio estilo y reflejar la propia personalidad.