Buscando planes de lecciones de actividades temáticas de primavera para la clase media
Como docente desinteresado y dedicado, siempre tenemos que escribir planes de lecciones. Escribir planes de lecciones nos ayudará a comprender el contenido de los materiales didácticos y luego elegir métodos de enseñanza científicos y apropiados. Entonces, ¿has aprendido acerca de los planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lección que compilé para la actividad temática de primavera para la clase media. Espero que sea útil para todos.
Surge el tema: La primavera está aquí, y cuando las flores de jazmín le dicen a la tierra el mensaje de la primavera, la Señorita Primavera despierta silenciosamente a los animales que hibernan, llama a las golondrinas que llevan unas tijeras y les abre la puerta de la Madre Hua. casa...ah! ¡Qué hermosa es la primavera! ¡Los niños del jardín de infancia también salen a buscar la primavera! En este tema, salimos del aula y del jardín de infantes para sentir la caricia de la brisa primaveral, apreciar el calor del sol y buscar las huellas de la primavera. En los campos de hortalizas, en las flores y junto a los árboles pequeños, buscamos la primavera en las plantas; ¡los pequeños renacuajos, las mariposas y los insectos de la sandía son juegos primaverales entre nosotros y los animales! ¡La primavera es tan hermosa y maravillosa! ¡Jugamos juegos primaverales con animales! La primavera es tan hermosa y la primavera es tan buena. Llevamos el resorte que encontramos al jardín de infantes, lo llevamos al salón de clases y usamos nuestras manos para decorarlo. Deja que el aliento de la primavera llene cada espacio que nos rodea.
Objetivos educativos predeterminados:
1. Ser capaz de observar y descubrir los cambios en las flores, plantas, árboles y animales cuando llega la primavera, y utilizar métodos artísticos para expresar su comprensión de la primavera. .
2. Comprender el contenido del cuento y percibir los cambios en los animales y las plantas en primavera.
3. Ser capaz de analizar por ti mismo y elegir imágenes pequeñas apropiadas sin conocer el paisaje de la primavera.
4. Siente la belleza de la naturaleza, observa más y descubre la belleza de la primavera.
5. Puede comparar el número de elementos en conjuntos entre 5 y 10.
6. Apreciar la prosa y comprender que los brotes primaverales deben prosperar bajo la humedad del sol, la brisa primaveral, etc.
7. Sepa que los girasoles y muchas otras plantas brotan y crecen en primavera.
8.Capaz de identificar diferentes ritmos y expresarlos con movimientos de palmas.
9. Personal: La apariencia y características del insecto de la sandía Sólo el trabajo duro puede hacer que florezcan flores y hojas exuberantes en primavera.
10. Comprender el contenido de la prosa y aprender palabras como "colorido" y "fundido".
Organización de actividades en diversos campos:
Actividades integrales: Buscando la primavera, Feliz salida primaveral, La primavera está llegando
Actividades lingüísticas: Spring Call, Bud, Sister Chunyu Malabares, zorrito pintando primavera
Actividades musicales: primavera, sauce verde, mariposas buscando flores
Actividades científicas: comparar números, plantar girasoles, chinches traviesas de sandía, plantar árboles
Actividades de salud: ¿Son tus ojos buenos amigos, plantar árboles, caminar por el bosque para recibir el cálido sol, el aire fresco y revolotear mariposas?
Creación ambiental:
1 Profesores y alumnos* **Participan en la decoración "Primavera" del salón de actividades.
2. Rellenar botellas pequeñas, vasitos de helado, etc. con tierra o agua, y añadir patatas, castañas de agua, etc. como prueba de germinación para enriquecer los rincones naturales.
Cría renacuajos y deja que los niños observen el crecimiento y cambios de Kedong.
Reflexión sobre la actividad:
A través de la actividad, los niños aprendieron que lo primero que nos avisa de que llega la primavera es el "jasminus", y luego florecieron las flores de durazno, También florecieron las mariposas y en las ramas crecieron tiernos brotes verdes. Ha surgido el amor de los niños por la naturaleza y los animales pequeños. La primavera es una estación de renacimiento de todas las cosas, una estación de nutrir una nueva vida. Al observar la apariencia y las características de los animales pequeños, podemos aprender sobre sus hábitos de vida y saber que la primavera es la estación en la que los animales pequeños comienzan una nueva vida y absorben nutrientes. Esto no solo hace germinar el interés de los niños por observar animales pequeños, sino que también mejora su interés. Habilidades de observación y expresión.