Excelente diseño didáctico para los dedos.
Excelente diseño didáctico para los dedos
Las personas y las cosas comunes y corrientes de la vida a menudo nos traen inspiración, pero muchas veces estamos acostumbrados a su existencia y hacemos la vista gorda ante ellas. A continuación he recopilado un excelente diseño de enseñanza para los dedos. Espero que todos lo estudien detenidamente.
1. Excelente diseño de enseñanza para los dedos
1. Introducción a la conversación e indicaciones del tema
1. Como dice el refrán, "Una persona tiene dos tesoros, las manos y el cerebro", lo que demuestra lo importantes que son las manos para una persona. Pero, ¿alguna vez hemos observado cuidadosamente nuestras manos? Con respecto a estos cinco dedos comunes y corrientes, el famoso escritor Sr. Feng Zikai escribió un artículo interesante y significativo, titulado Dedos. (Escribiendo en la pizarra, leyendo juntos)
2. Maestro: Por favor, mire las indicaciones de lectura ¿Qué preguntas nos hizo?
[¿Mostrar las indicaciones de lectura?] Autor Anota las características de los cinco dedos.
¿Qué revelaciones nos traen los dedos?
2. Primera lectura del texto, percepción global
1. Leer el texto libremente, con requisitos claros: primero , al leer, resuelva las pronunciaciones que se pronuncian mal y las palabras que no comprende por sí mismo, puede usar libros de referencia o pueden comunicarse entre sí, en segundo lugar, piense en el contenido principal del texto mientras lee; Bien, ahora todos están invitados a comenzar a obtener una vista previa)
2. Complete los espacios en blanco de forma oral y responda por su nombre.
3. Autoestudio e iluminación, lectura de teoría civilizada
Transición: ¡Empecemos a estudiar este texto con las dos preguntas de los "Consejos de lectura"
2. Los alumnos estudian por su cuenta y muestran el formulario.
3. Informar e intercambiar.
4. Explore rápidamente el texto completo para ver qué métodos de expresión utilizó el autor para expresar las características de los dedos.
5. Informe del estudiante
6. Resumen del maestro: capte Preste atención a las características respectivas de los dedos, use personificación, paralelismo y otros métodos de expresión, y use lenguaje humorístico directamente al final del artículo;
4. Conecta con la realidad y comprende la verdad
1. Prepara un bolígrafo y un libro grueso
Requisito: utiliza cualquier dedo para coger este bolígrafo. , mira si puedes recogerlo. Usa dos, tres, cuatro o cinco dedos para levantarlo. ¿Qué encontrarás?
2. Después de jugar este juego, ¿qué pasaje del artículo crees que es coherente con él? leyó.
3. Lee el último párrafo por nombre y piensa: ¿Qué nos quiere decir el autor al describir las diferentes características de los cinco dedos?
4. Resumen del profesor: Los dedos necesitan trabajar juntos para maximizar sus fortalezas y evitar debilidades y lograr resultados óptimos, ayudando así al propietario a completar diversas tareas. Entonces, hay muchos ejemplos de este tipo en la naturaleza y en la vida.
( a. Para construir una casa, ¿se necesitan vigas, vigas y ladrillos? El cuadrado tiene sus beneficios y lo redondo tiene su función.
b. La división del trabajo en la sociedad: maestros, Se necesitan médicos y científicos, también debe haber trabajadores, agricultores y limpiadores, solo que la división del trabajo es diferente, no hay distinción entre altos y bajos
c. son indispensables limpiar clase, barrer el piso, limpiar los vidrios, fregar la mesa, sacar la basura, etc.)
5. Tareas abiertas:
Practica un poco tu bolígrafo. , piensa en las cosas que te rodean que te hacen sentir y sentir inspirado, aprende a escribir en esta lección y escribe sobre las características de las cosas y las propias percepciones. (Tales como: conversación sobre rasgos faciales; discusión sobre signos de puntuación; discusión sobre material de oficina, etc.
)
Diseño de escritura en pizarra: 5 dedos
Cada uno tiene sus propias fortalezas y debilidades
La unidad es la fuerza Excelente diseño didáctico para 2 dedos
<. p> 1. Estimular el interés e introducir nuevas lecciones1. Introducción a la conversación: las personas y las cosas comunes en la vida a menudo nos brindan iluminación, pero a menudo estamos familiarizados con su existencia y hacemos la vista gorda. Si observamos y pensamos detenidamente, estas cosas ordinarias también pueden traernos revelaciones intrigantes. Por ejemplo, los cinco dedos de cada una de nuestras manos. Hoy vamos a estudiar un "Dedo" en prosa para ver cuáles son las características de los dedos escritos por el Sr. Feng Zikai y qué tipo de iluminación nos traerá. El título del tablero es "Dedo"
2. Método de estudio de revisión: este también es un texto hojeado. Recuerde el método que usamos para estudiar este tipo de texto (el tercer método de lectura). Hoy continuaremos usando este método para estudiar este texto por nuestra cuenta. . (El material didáctico proporciona consejos de autoaprendizaje).
(Primera lectura, autolectura del texto, percepción general; Segunda lectura, comunicación cooperativa, comprensión de las características; Tercera lectura, comprensión de los principios, aprendizaje de métodos de escritura .)
2. Lee el texto por primera vez y obtén una percepción global.
1. Lee el texto por ti mismo, lee correctamente la pronunciación de los caracteres y lee las frases detenidamente. Piensa mientras lees: ¿Cuál es el contenido principal del texto?
[Curso presentado] Completa los espacios en blanco de forma oral: En el texto, primero escribe los cinco dedos de una mano (cada uno tiene sus propias fortalezas y debilidades), luego escribe en detalle (las diferentes posturas y caracteres de los cinco dedos), y finalmente resume y escribe (toda la multitud es como todo el dedo, la unidad es poderosa).
4. Pida a los alumnos que divida el texto en párrafos según el contenido rellenado en los espacios en blanco. (Informe oral, se puede observar que este texto está escrito según la estructura de puntuación total. (Escribe en la pizarra: puntuación total, total)
3. Lee nuevamente el texto para comprender las características.
1. Todos completaron bien la primera tarea de aprendizaje. ¿Está seguro de que podrá hacerlo aún mejor la próxima vez? Consulte los requisitos de aprendizaje:
[El material didáctico proporciona requisitos de autoaprendizaje. : 1. Elija su dedo favorito para escribir. Lea el párrafo varias veces. 2. Dibuje oraciones que describan específicamente las ventajas y desventajas de los dedos. 3. Comuníquese entre sí, resuma las ventajas y desventajas y completen el formulario juntos] (Imprimir 20). copias del formulario)
2. Informar y comunicar
(1) ¿Qué grupo estudió el párrafo que describe el pulgar? Les pedimos a sus representantes que informaran. p>A. Me gustaría poner a prueba a este grupo nuevamente: ¿Entiendes de esas palabras y oraciones? Los pulgares están dispuestos a soportar las dificultades.
¿Qué cualidades se pueden ver en las dos cosas del "saludo"? "personas" y "personas que hacen tictac"? [Resumen: El autor observa con mucha atención. A través de ejemplos específicos, no solo escribe sobre las características de los pulgares que son trabajadores y trabajadores, sino que también muestra sus valiosas cualidades de dedicación silenciosa y no búsqueda de fama y fortuna]
c. Pulgares grandes Lo único lamentable del pulgar es que no tiene una forma hermosa. Estire el dedo y vea en qué se diferencia de otros dedos. > d. ¡Miren este pulgar honesto y honesto! Aunque no es hermoso en apariencia, esta valiosa cualidad de trabajo duro, dedicación silenciosa y ningún deseo de fama y fortuna es la más digna de nuestro estudio. leer en voz alta y prestar atención a las palabras que utilizan el movimiento del pulgar.
e. El profesor quiere felicitar a los estudiantes varones hoy. Espero que también utilicen este espíritu en el futuro. estudios
(2) El dedo índice a menudo coopera con el pulgar, pero ya lo ves, está muy afligido. En este momento, es como una tetera haciendo un espejo y no puede expresar sus sufrimientos. . ¿Quién le ayudará a hablar con todos?
a. ¿Quién pondrá a prueba a este grupo como el profesor? ¿Puedes sentir que el trabajo del dedo índice es más complicado que el del pulgar? ¿Y cómo puedes ver que responde rápidamente? ¿Aprende palabras polifónicas?
b. A partir de las cosas que hace con el dedo índice, también puedes entender cómo es él. el dedo índice?
[Este párrafo también utiliza el paralelismo, que no solo describe la función del dedo índice, sino que también refleja el carácter del dedo índice, que es trabajador, aventurero y sin miedo. de sacrificio]
p>c. Es precisamente por la calidad de su dedo índice que todavía está lesionado en este momento.
La maestra tiene muchas ganas de volver a leerlo. ¿Tienes ese deseo? Bueno, leámoslo juntos. Profesor y alumno se turnan. (Leer con toda la clase)
(3) En este momento, el dedo medio, que tiene la mejor posición entre los cinco dedos, no está muy convencido después de escuchar sus elogios hacia el pulgar y el índice. ¿Quién le ayudará a desahogar su ira?
a. Ventajas: palabras clave para entender: ?grandioso?,?mimado?¿Por qué su curva es la más hermosa?