De ahora en adelante seré el creador principal de la reunión de clase temática.
1. Propósito de la actividad
Permitir que los estudiantes hablen sobre sus ideales, aclaren sus objetivos en la escuela secundaria y más allá, estimulen la fuerte motivación de aprendizaje de los estudiantes, aumenten su entusiasmo por aprender y Deje que los estudiantes aprendan por su cuenta. Sea el maestro del futuro, presionese, persevere, aprenda a ser responsable de sí mismo y poco a poco conviértase en una persona.
2. La importancia de las actividades
Según la teoría de las etapas de desarrollo de la personalidad de Erikson, la principal tarea de desarrollo de los estudiantes adolescentes de secundaria es cultivar la identidad propia. La formación de la propia identidad requiere elecciones y decisiones cuidadosas, especialmente en lo que respecta a la orientación profesional y los roles de género. Los profesores deben comprender que los estudiantes necesitan muchas oportunidades para experimentar diversas opciones profesionales y roles sociales. Al mismo tiempo, deben brindarles oportunidades para comprender la sociedad y a sí mismos, y resolver sus propios problemas a través de debates.
3. Preparación anticipada
1. Pida a los padres que primero escriban una carta a sus hijos, hablando de las dificultades que han tenido que afrontar al criar a sus hijos y expresando sus expectativas para ellos. niños. .
2. Cada alumno escribe una respuesta a sus padres exponiendo sus sentimientos e intereses.
3. Acude al mercado de talentos o pregunta a tus padres y a tu entorno sobre las necesidades y condiciones de los diferentes talentos profesionales de la sociedad.
Cuatro. Programa de actividades
1. Recitado de poesía:
Deja volar tus ideales
Los ideales están enterrados en cada una de nuestras células,
como el la sangre fluye por todo el cuerpo,
Loca con los latidos del corazón.
El ideal se refleja en cada movimiento que realizamos.
Tiremos todo nuestro equipaje y saltemos al aire.
Los ideales nos llevan a desbordar emociones,
a emitir sonidos que hace tiempo que no escuchamos.
¡Nos conmovimos y nos volvemos a emocionar!
Anhelamos deshacernos de los zapatos y perseguir ideales.
Lo ideal es una cima difícil de escalar.
Necesitamos coraje y perseverancia para conquistar.
Lo ideal es un desierto lleno de espinas. >
Esperando que lo aplastemos con los pies.
Lo ideal es un océano magnífico,
esperando que naveguemos con sabiduría.
Cuando sale el sol carmesí,
Cuando florecen las hermosas flores,
Cuando maduran los dulces frutos,
Cuando los cálidos aplausos estalla:
Gritemos juntos:
¡El mundo es nuestro!
2. Permita que los estudiantes lean cartas de los padres, hablen sobre las dificultades que los padres enfrentan al criar a sus hijos y hablen sobre las expectativas de los padres para sus hijos. Al mismo tiempo, los estudiantes expresan sus sentimientos.
3. Deje que los estudiantes hablen libremente, aclaren sus objetivos y marquen la dirección de sus esfuerzos.
4. Permitir que los estudiantes hablen sobre su comprensión de sus necesidades profesionales y sus sentimientos.
5. Canten juntos una canción "True Hero" y la clase temática terminará con una canción alegre.
Experiencia de actividad verbal (abreviatura de verbo)
1. El diseño de actividades tiene como objetivo ajustarse a la realidad ideológica de los estudiantes y encontrar el punto de entrada de la educación para hacer que la educación sea verdaderamente efectiva.
2. La modalidad de actividades está abierta a las familias y a la sociedad.
3. Las características de la actividad están centradas en el estudiante, dando pleno juego al papel principal de los estudiantes, y no buscando ser únicas en la comprensión de los estudiantes. Se requiere que los estudiantes expresen sus opiniones, muestren sus talentos, comprendan la gravedad de la realidad social a través de actividades, provocando así ecos ideológicos, cambiando "quiero aprender" por "quiero aprender", presionándose a sí mismos en la acción y perseverando. Estimulan constantemente su fuerte motivación para aprender, asumir la responsabilidad de sí mismos y convertirse gradualmente en adultos.
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