Necesito un perfil de clase.
Un director amable y 30 niños alegres, simpáticos, inteligentes e inocentes. Son miembros de esta cálida familia.
Mostrar individualidad y buscar la innovación. En la pared se colocan coloridos ejercicios para niños y en la pizarra se muestran periódicos cuidadosamente dibujados por los niños. Utilizan su sabiduría y su arduo trabajo para agregar innumerables dulces recuerdos a las historias de sus vidas.
Aprende a valorar, respetar y ser humilde. En las actividades de clase temáticas, los niños aprendieron a apreciar y tolerar a los demás. Saben que la humildad es una virtud y un logro de toda la vida.
Presta atención a los demás y al mundo. Las actividades prácticas una y otra vez permiten a los niños ampliar sus horizontes, aprender a prestar atención a nuestro mundo con una mente más amplia y darse cuenta del verdadero significado de "dar no es tan bueno como pedir felicidad".
La risa muchas veces desborda a esta familia porque les da a los niños satisfacción espiritual; el amor verdadero muchas veces rodea a esta familia porque el amor fluye en el corazón de todos. Pregúntale a estos niños, ellos dirán con orgullo: "¡Me encanta la Clase 61! ¡Amo a mi familia!"
Introducción a la clase
Cuando entras a la Clase Tres del tercer año de Primaria Experimental Escuela, lo que te saluda son 58 caritas lindas y animadas. El ambiente de aprendizaje en nuestra clase es muy bueno. El lema de nuestra clase es: Unidad y Progreso, Vividez y Superación Personal.
Clase de Honor
En otoño de 2002 participó en el concurso de gimnasia por radio "Eagle Takes Off" y ganó el segundo premio.
Obtuvo el segundo lugar en la puntuación general en el 28º encuentro deportivo escolar.
Obtuvo el segundo lugar en la prueba 4×50 metros masculino en el 28º Encuentro Deportivo Escolar.
Obtuvo el tercer lugar en la puntuación general en el 29º encuentro deportivo escolar.
En el curso escolar 2002-2003 obtuvo el primer lugar en el concurso de periódico de pizarra.
En el año escolar 2002-2003, ganó el primer lugar en la competencia de la clase de bandera roja.
Rutinas de clase
Unidad, amistad, civismo y cortesía
Diligencia, motivación y positividad.
Suelta tu imaginación y expresa tu personalidad.
Sé bueno en innovación y crece saludablemente
Introducción al aula
El 1 de septiembre de 2002, 34 encantadores niños se reunieron en la clase 4 de la escuela primaria Jingwei. A partir de ese día formamos un grupo de estudio. Ahora somos estudiantes "grandes" de tercer año de secundaria. Nuestras clases actuales de secundaria son un grupo unido y progresista con excelente rendimiento académico. Estamos llenos de energía y avanzamos con valentía, llueva o haga sol. Bajo el liderazgo del maestro de clase Chi, las clases tercera y cuarta de la escuela secundaria han logrado grandes avances. Creo que en el estudio futuro, las clases tercera y cuarta de la escuela secundaria definitivamente trabajarán más duro, lograrán avances positivos en el pensamiento y el aprendizaje, se mejorarán constantemente, se unirán y trabajarán duro y lograrán mejores resultados en el aprendizaje y diversas actividades.
Secundaria: 1. Situación básica de la clase
Hay 46 personas en esta clase, incluidos 25 niños, 265,438+0 niñas, 65,438+05 niños y 20 niñas. . La mayoría de los estudiantes tienen malos hábitos de estudio y hábitos de comportamiento diario, especialmente algunos niños. Aunque trabajaron duro durante un tiempo, todavía no hubo grandes cambios. Algunos estudiantes están cansados de estudiar y su rendimiento en el aprendizaje en clase se encuentra en el extremo inferior de la calificación. En el nuevo año escolar, debemos continuar nuestros esfuerzos, esforzarnos por lograr un progreso continuo y establecer un buen estilo de clase.
En segundo lugar, prestar atención a la disciplina y cultivar el estilo de clase.
Como todos sabemos, los estudiantes de nuestra clase siempre han sido poco disciplinados. Como estudiante de secundaria, debemos ser estrictos con nosotros mismos. Todo el mundo debe ser una persona educada y saber respetar a los profesores. Por lo tanto, establecer un buen estilo de clase es nuestra máxima prioridad. Debemos establecer un estilo de clase noble de trabajo duro, diligencia, unidad y trabajo duro. Esto no sólo favorece nuestro estudio, sino que también sienta las bases para una vida larga y hermosa en el futuro.
En tercer lugar, crear una cultura específica de clase
Confucio dijo: "Soy infeliz todo el día. Me quedo despierto toda la noche. Es inútil pensar en ello. Es mejor Para estudiar." En el aula, es necesario exagerar la atmósfera de aprendizaje, dejar que las mentes de los estudiantes sean influenciadas por el conocimiento y permitirles establecer una visión correcta de la vida y los valores. Para ello, nuestra clase planea organizar algunas actividades de intercambio de lectura. Podemos utilizar las clases de chino y los descansos de la tarde para pedirles a los estudiantes que presenten algunos buenos libros que hayan leído y hablen sobre sus propias experiencias. También puede organizar una actividad de solicitud de ensayos, invitar a los estudiantes a contribuir activamente y proporcionarles trabajos excelentes en la pizarra. Esto no solo puede movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender chino, sino también aprovechar sus talentos, matando dos pájaros de un tiro.
En cuarto lugar, cultivar la capacidad de autogestión de los cuadros de la clase.
La escuela secundaria es un punto de inflexión en la vida. Aboga por que los estudiantes puedan intentar hacer todo de forma independiente, lo cual es una forma eficaz de cultivar sus habilidades. Como cuadro de clase, debes aprender a gestionarte de forma independiente. Tal vez todo el trabajo en la escuela primaria sea designado y planificado por el maestro, y los cuadros solo necesiten seguir los requisitos del maestro paso a paso. Pero ahora los cuadros de estudiantes deben elaborar sus propios planes de gestión de clase en función de la situación de la clase y completar los pasos para identificar y resolver los problemas por sí mismos. No pueden esperar a que el profesor se encargue de todo. Por supuesto, los cuadros de clase deben ser un buen puente entre profesores y estudiantes, y reflejar las sugerencias e ideas de los estudiantes a los profesores de manera oportuna, de modo que los profesores y los estudiantes puedan comunicarse de manera oportuna, lo que favorece el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes. . Como cuadros de clase, debemos tratar a nuestro colectivo como una gran familia, de la que cada estudiante es miembro.
Debemos crear una atmósfera de ayuda mutua y progreso mutuo en la clase. Organizaremos mejor a los estudiantes para intercambiar experiencias de aprendizaje y les permitiremos reflexionar y mejorar sus métodos de aprendizaje, mejorando así su rendimiento académico. En resumen, como cuadros de clase, debemos ser responsables de todo, preocuparnos siempre por la clase y dejar que toda la clase forme un buen modelo de autogestión.
5. Fortalecer la educación de crianza
1. Implementar más el "Código de conducta para estudiantes de secundaria" y el "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria y secundaria" y fortalecer la educación de crianza La educación de la moral básica de los estudiantes y las normas de comportamiento diarias transforma gradualmente la civilización pasiva de los estudiantes en una civilización activa.
2. Continuar fortaleciendo la educación para el desarrollo del comportamiento de los estudiantes, cultivar las habilidades de autogestión de los estudiantes, adoptar formas educativas intuitivas y mecanismos de incentivos progresivos y graduados, y alentar a los estudiantes a esforzarse por convertirse en personas y clases civilizadas.
3. Incrementar los esfuerzos para llevar a cabo una serie de actividades educativas en torno a comportamientos morales como la honestidad y la confiabilidad, la observancia del orden público, el cuidado del verde y la cortesía, para que los estudiantes puedan formar una buena moral de forma independiente y automática. hábitos en la práctica y la forma Los estudiantes de Shanghai tienen una perspectiva moral única, distinta y duradera.
4. Aprovechar al máximo la posición de educación ideológica de la escuela y dar buenas clases ideológicas y morales, reuniones matutinas, reuniones de clase, etc. , explorar activamente la integración de la tecnología de la información moderna con cursos ideológicos y morales y cursos sociales, formar nuevos métodos y modelos educativos, capacitar y guiar a los estudiantes en diferentes disciplinas y brindarles oportunidades prácticas.
6. Continuar fortaleciendo la educación jurídica y gestionar de manera integral.
Universidad: Las montañas cubiertas de nieve son majestuosas, los ríos crecen y un grupo de jóvenes enérgicos, los estudiantes de la Clase XX, están representando una apasionante historia juvenil en el hermoso Nationalities College. Este es un grupo unido, enérgico, cálido y armonioso. 57 estudiantes de todo el mundo, 57 caras sonrientes y alegres y 57 corazones apasionados se reunieron aquí para luchar por sus sueños.
La clase XXXX se estableció en septiembre de 2009. Desde su creación hace más de medio año, bajo el cuidado del consejero XX y el liderazgo del comité de clase, toda la clase ha adoptado "unidad, armonía, civilización y espíritu emprendedor" como cultura de clase, unida como una sola, sigue adelante. con determinación y obtuvo resultados satisfactorios en todos los aspectos.
En términos de construcción de clase, nos esforzamos por ser de primera clase. Desde el establecimiento de la clase, hemos celebrado varias reuniones periódicas y organizado la vida más de diez veces. Completar con seriedad las tareas asignadas por el departamento y organizar las actividades del equipo de clase. No somos inferiores a los demás en el aprendizaje. Aunque los resultados de nuestra promoción no fueron optimistas al elegir una especialización en el departamento, gracias a nuestros esfuerzos finalmente cambiamos el status quo original y logramos buenos resultados. En el aprendizaje de inglés, muchos estudiantes de nuestra clase obtuvieron muy buenos resultados, dando un buen ejemplo a otros estudiantes y preparándose activamente para los exámenes CET-4 y CET-6. Ha logrado buenos resultados en la obtención de certificados como Mandarín Nivel 2 y Computadora Nivel 2. En otras actividades, nuestras mentes activas nos dan una ventaja. Nuestra clase combinó conocimientos profesionales para establecer un estudio de planificación profesional para resolver el problema de las dificultades laborales de los estudiantes universitarios contemporáneos y brindarles a los estudiantes más consultas de planificación profesional bajo la guía de maestros profesionales. Los estudiantes participan activamente en diversos concursos, conferencias y otras actividades. En la "Tercera Feria de Empleo Simulada a Gran Escala" de nuestra universidad, la organizamos junto con la XX Clase de Gestión de Personal y logramos buenos resultados, brindando una excelente plataforma de capacitación para los estudiantes de la escuela antes de ingresar a la sociedad ... Nuestra clase El comité organiza intercambios entre estudiantes y profesores de la carrera de gestión de recursos humanos, y los acompaña a empresas para realizar prácticas profesionales.
Una variedad de logros provienen del esfuerzo de los estudiantes. Nuestra clase es una clase que reúne todo tipo de talentos. Hay 57 estudiantes en la clase, incluidos 37 niños y 20 niñas. Hay estudiantes que estudian bien, tienen una gran capacidad laboral y tienen tanto capacidad como integridad política; hay muchos futuros "CEO" "aquellos que han invertido en la práctica empresarial desde temprano y han logrado algunos logros; hay muchos cuadros estudiantiles de varios tipos; organizaciones estudiantiles como sindicatos y sociedades de estudiantes; también hay estudiantes continuos que se esfuerzan constantemente por mejorar y son básicamente independientes financieramente.
La clase XXX es un grupo tan sobresaliente como el agua que fluye en el Dadu. Río, puede nutrir cada corazón joven y saltante; como una majestuosa montaña nevada, proporciona a cada estudiante la fuerza acumulada.
¡Más bien como el océano, donde se han reunido los ideales de los estudiantes universitarios de todos los siglos que tienen conocimientos y ayudan al mundo! Creemos firmemente que bajo el cuidado del instructor XX y el fuerte liderazgo del comité de clase, ¡la clase XX definitivamente creará un futuro más brillante!