Colección de citas famosas - Frases elegantes - ¿Qué deberíamos aprender de Leif? ¿Cómo pudo el Éxito, un hermoso ángel amado por todos, cuidar de ti con tanta facilidad? ¿Por qué está apegada a ti? Si no fuera por su diligencia, trabajo duro, paciencia y convicción firme, estaría dispuesto a dedicar mucho tiempo a hacer una cosa, por lo que estaría dispuesto a renunciar a mucho tiempo libre, a disfrutar de mucho tiempo, y finalmente convertir lo amargo en dulce. Además, ¡el éxito no vendrá a visitarte! Cuando un maestro dedica toda su energía, virtud y creatividad, ¿qué puede hacer por sus alumnos? Ha enseñado a estudiantes de la misma edad durante más de 20 años en la misma aula y en la misma escuela año tras año, y ha recibido innumerables honores e innumerables personas le han hecho contribuciones. Sus hechos conmocionaron a Estados Unidos e incluso fueron llevados a un documental. Su libro "El milagro de la habitación 56" se convirtió en uno de los bestsellers educativos más populares en los Estados Unidos, pero aún se apega a su Habitación 56, demostrando que una persona puede crear los milagros más grandes en el espacio más pequeño... Él puede ¿Qué hizo? ¿Aprendes de Rafe? Reemplazar Fear con Trust Room 56 es especial no por lo que tiene, sino por lo que le falta. Aquí no hay miedo. Reflexionando sobre la situación educativa actual, por el bien de la disciplina en el aula y los resultados de los exámenes, no sólo los estudiantes temen a los profesores, sino que la mayoría de las aulas están infectadas con una atmósfera de "miedo". Los estudiantes son disciplinados porque tienen miedo de ser castigados, de ser criticados por sus profesores, regañados por sus padres y ridiculizados por sus compañeros si no aprueban el examen. Lo mismo ocurre en casa. Los padres trabajan duro, golpean y regañan a sus hijos y los obligan a estudiar, independientemente de sus sentimientos. Los estudiantes viven durante mucho tiempo en una "vida temblorosa", lo que obstaculiza gravemente su desarrollo. Pero ¿qué pasa con los profesores? Los profesores también tienen miedo: miedo de no agradar a sus alumnos, miedo de que nadie los escuche en clase, miedo de no poder controlar a sus alumnos y miedo de que sus compañeros se rían de ellos. En la clase del Sr. Leif no existe la palabra "miedo". Reemplaza el miedo con confianza, construye un puente sólido con la confianza, hace que todo en el aula sea especial, hace que los estudiantes amen aprender, consideren a los demás y, en última instancia, formen su propio código de conducta. Y lo más importante es la confianza entre profesores y alumnos. ¿Aprender de Leif? ——Mantén tu palabra y hazlo mejor que Guo. El primer día de clases, haga que los estudiantes jueguen el juego de la "confianza" (un estudiante se recuesta y los demás lo siguen). Los juegos sencillos y fáciles de entender son un gran impulso para mí. Mientras lo dejes ir una vez, los demás no confiarán en ti. En la gestión de clases, soy muy olvidadizo y me preocupa una cosa u otra. A menudo me olvido de las promesas verbales que les hice a los estudiantes por la mañana y no las recuerdo hasta que los estudiantes me lo dicen. Da un poco de miedo pensar en ello ahora. De hecho, incluso el maestro prometió no hacerlo, y mucho menos dejar que los estudiantes hicieran lo que prometieron. La generación de confianza no ocurre de la noche a la mañana, sino que se siente constantemente en las interacciones con los estudiantes. Como dijo el Sr. Leif: "No necesitamos decirles a nuestros hijos en detalle cuán responsables somos, pero sí pedirles que confíen en nuestros hombros". "Los niños siguen su ejemplo. Usted quiere que lo hagan". usted mismo primero. Quiero que mis alumnos sean amables y diligentes, así que será mejor que sea la persona más amable y trabajadora que conozcan. Esto nos recuerda que "enseñar con el ejemplo es más importante que las palabras". Todos entendemos estos principios, pero la clave es que realmente no los aplicamos. Los padres y profesores deben ser valientes y responsables y no engañar a sus hijos escribiendo siempre exámenes verbales. Son inteligentes y definitivamente lo verán. ¿Aprender de Leif? ——Castigo y sabiduría. Hay un ejemplo en el libro: debido a que un niño estaba causando problemas en el aula, la maestra decidió que no se permitía a toda la clase jugar béisbol por la tarde. Los niños aceptaron en silencio el castigo, pero en privado lo resentían. Todos piensan: Kenny robó el banco, ¿por qué debería ir a la cárcel? Me emocioné mucho cuando vi este ejemplo. He hecho esto antes. Ahí es cuando recojo mis tareas de matemáticas por la mañana antes de ir a la clase de gimnasia. Cuando vi que algunos estudiantes no habían entregado sus tareas, les dije que si no entregaban sus tareas al mediodía, no se daría la clase de educación física. Finalmente, la clase de educación física de toda la clase fue cancelada porque un estudiante no la presentó. De hecho, a menudo hay estudiantes en esta clase que no entregan sus tareas. Estaban muy enojados en ese momento y no pensaron mucho en ello. Mirando ahora hacia atrás, ciertamente estuvo mal hacerlo en ese momento. La educación física es una de las clases favoritas de los estudiantes y todos los niños se ven privados de ella por culpa de un niño. Los estudiantes estaban decepcionados y agraviados. Los estudiantes se han quejado del niño que no entregó su tarea en clase. Sentí que los estudiantes se quejaban no sólo de ella, sino también de que yo estaba en su clase de educación física. Aunque el "Puño de Hierro" obtuvo una victoria superficial, en realidad perdió el corazón de la gente. Los estudiantes no temen el castigo de los profesores, pero no les gusta que los traten injustamente. ¿Aprender de Leif? Piense desde la perspectiva de su hijo.
¿Qué deberíamos aprender de Leif? ¿Cómo pudo el Éxito, un hermoso ángel amado por todos, cuidar de ti con tanta facilidad? ¿Por qué está apegada a ti? Si no fuera por su diligencia, trabajo duro, paciencia y convicción firme, estaría dispuesto a dedicar mucho tiempo a hacer una cosa, por lo que estaría dispuesto a renunciar a mucho tiempo libre, a disfrutar de mucho tiempo, y finalmente convertir lo amargo en dulce. Además, ¡el éxito no vendrá a visitarte! Cuando un maestro dedica toda su energía, virtud y creatividad, ¿qué puede hacer por sus alumnos? Ha enseñado a estudiantes de la misma edad durante más de 20 años en la misma aula y en la misma escuela año tras año, y ha recibido innumerables honores e innumerables personas le han hecho contribuciones. Sus hechos conmocionaron a Estados Unidos e incluso fueron llevados a un documental. Su libro "El milagro de la habitación 56" se convirtió en uno de los bestsellers educativos más populares en los Estados Unidos, pero aún se apega a su Habitación 56, demostrando que una persona puede crear los milagros más grandes en el espacio más pequeño... Él puede ¿Qué hizo? ¿Aprendes de Rafe? Reemplazar Fear con Trust Room 56 es especial no por lo que tiene, sino por lo que le falta. Aquí no hay miedo. Reflexionando sobre la situación educativa actual, por el bien de la disciplina en el aula y los resultados de los exámenes, no sólo los estudiantes temen a los profesores, sino que la mayoría de las aulas están infectadas con una atmósfera de "miedo". Los estudiantes son disciplinados porque tienen miedo de ser castigados, de ser criticados por sus profesores, regañados por sus padres y ridiculizados por sus compañeros si no aprueban el examen. Lo mismo ocurre en casa. Los padres trabajan duro, golpean y regañan a sus hijos y los obligan a estudiar, independientemente de sus sentimientos. Los estudiantes viven durante mucho tiempo en una "vida temblorosa", lo que obstaculiza gravemente su desarrollo. Pero ¿qué pasa con los profesores? Los profesores también tienen miedo: miedo de no agradar a sus alumnos, miedo de que nadie los escuche en clase, miedo de no poder controlar a sus alumnos y miedo de que sus compañeros se rían de ellos. En la clase del Sr. Leif no existe la palabra "miedo". Reemplaza el miedo con confianza, construye un puente sólido con la confianza, hace que todo en el aula sea especial, hace que los estudiantes amen aprender, consideren a los demás y, en última instancia, formen su propio código de conducta. Y lo más importante es la confianza entre profesores y alumnos. ¿Aprender de Leif? ——Mantén tu palabra y hazlo mejor que Guo. El primer día de clases, haga que los estudiantes jueguen el juego de la "confianza" (un estudiante se recuesta y los demás lo siguen). Los juegos sencillos y fáciles de entender son un gran impulso para mí. Mientras lo dejes ir una vez, los demás no confiarán en ti. En la gestión de clases, soy muy olvidadizo y me preocupa una cosa u otra. A menudo me olvido de las promesas verbales que les hice a los estudiantes por la mañana y no las recuerdo hasta que los estudiantes me lo dicen. Da un poco de miedo pensar en ello ahora. De hecho, incluso el maestro prometió no hacerlo, y mucho menos dejar que los estudiantes hicieran lo que prometieron. La generación de confianza no ocurre de la noche a la mañana, sino que se siente constantemente en las interacciones con los estudiantes. Como dijo el Sr. Leif: "No necesitamos decirles a nuestros hijos en detalle cuán responsables somos, pero sí pedirles que confíen en nuestros hombros". "Los niños siguen su ejemplo. Usted quiere que lo hagan". usted mismo primero. Quiero que mis alumnos sean amables y diligentes, así que será mejor que sea la persona más amable y trabajadora que conozcan. Esto nos recuerda que "enseñar con el ejemplo es más importante que las palabras". Todos entendemos estos principios, pero la clave es que realmente no los aplicamos. Los padres y profesores deben ser valientes y responsables y no engañar a sus hijos escribiendo siempre exámenes verbales. Son inteligentes y definitivamente lo verán. ¿Aprender de Leif? ——Castigo y sabiduría. Hay un ejemplo en el libro: debido a que un niño estaba causando problemas en el aula, la maestra decidió que no se permitía a toda la clase jugar béisbol por la tarde. Los niños aceptaron en silencio el castigo, pero en privado lo resentían. Todos piensan: Kenny robó el banco, ¿por qué debería ir a la cárcel? Me emocioné mucho cuando vi este ejemplo. He hecho esto antes. Ahí es cuando recojo mis tareas de matemáticas por la mañana antes de ir a la clase de gimnasia. Cuando vi que algunos estudiantes no habían entregado sus tareas, les dije que si no entregaban sus tareas al mediodía, no se daría la clase de educación física. Finalmente, la clase de educación física de toda la clase fue cancelada porque un estudiante no la presentó. De hecho, a menudo hay estudiantes en esta clase que no entregan sus tareas. Estaban muy enojados en ese momento y no pensaron mucho en ello. Mirando ahora hacia atrás, ciertamente estuvo mal hacerlo en ese momento. La educación física es una de las clases favoritas de los estudiantes y todos los niños se ven privados de ella por culpa de un niño. Los estudiantes estaban decepcionados y agraviados. Los estudiantes se han quejado del niño que no entregó su tarea en clase. Sentí que los estudiantes se quejaban no sólo de ella, sino también de que yo estaba en su clase de educación física. Aunque el "Puño de Hierro" obtuvo una victoria superficial, en realidad perdió el corazón de la gente. Los estudiantes no temen el castigo de los profesores, pero no les gusta que los traten injustamente. ¿Aprender de Leif? Piense desde la perspectiva de su hijo.
El maestro Leif aconsejó una vez a los niños: "Nunca podrás comprender verdaderamente a una persona a menos que puedas ver las cosas desde la perspectiva de otra persona... a menos que puedas entrar en su cuerpo y caminar con su cuerpo". Cuando criticamos a los estudiantes y los criticamos con confianza, ¿hemos pensado alguna vez desde su perspectiva? Cuando nos encontramos con un compañero que no puede hacer lo que dijimos antes, soltamos la frase: "¿Cuántas veces te he dicho esta pregunta y todavía no puedes hacerlo? ¿Estás escuchando en clase?" Lo he pensado alguna vez: ¿No logramos entenderlo a Su nivel? Cuando nos lamentamos de que el desempeño de los alumnos de bajo rendimiento está frenando nuestra clase, nunca pensamos en si han mejorado en comparación con nosotros. Después de todo, mientras trabajes duro, el examen no es tan importante. Incluso si no apruebas el examen, mañana saldrá el sol. Suspender el examen sólo significa una cosa: aún no ha entendido la pregunta y el profesor tiene que explicársela de nuevo. Si piensa desde la perspectiva del estudiante, comprenderá mejor al niño y tomará decisiones más apropiadas en el manejo futuro. ¿Aprender de Leif? — Aprovechar las oportunidades Durante el día, los profesores pueden tener muchas oportunidades para generar confianza. Por ejemplo, si un estudiante se olvida de traer su tarea, ¿eliges confiar en él o castigarlo? En solo unos minutos, el maestro pasó de ser un villano que podría ser castigado según las reglas a un maestro y amigo confiable. Esta es una gran oportunidad para generar confianza. Después de observar cada movimiento del maestro, los estudiantes de la clase considerarán al maestro como una persona razonable. ¿Por qué tuvo éxito Leif? ¿Es un accidente? ¿Solo un milagro? ——Es decir, Leif genera confianza mutua, se convierte en un apoyo confiable para los niños, impone la disciplina, trata de manera justa y es el mejor modelo a seguir para los niños.