¿Cuáles son los métodos de preparación para el examen oral TOEFL?
1. Métodos de preparación y entrenamiento para hablar en TOEFL
La preparación para hablar en TOEFL consiste en acumular materiales y ejercitar la velocidad de pensamiento. Esta es la base y la clave para determinar tu fluidez y belleza lingüística. También es la clave para obtener puntuaciones altas.
Al respecto, doy las siguientes opiniones:
1. Preste más atención a los buenos artículos. Se recomienda leer ejemplos escritos, lo que significa preparar la escritura y la conversación. Lea más y memorice algunas buenas frases. Almacene palabras y oraciones para su uso posterior.
2. Después de leer una cierta cantidad de artículos, es posible que encuentre la sensación de responder preguntas y luego buscar un libro de texto para practicar oral y hacer algunos ejercicios con él para ayudarlo a diversificar su pensamiento. Después de encontrarse con la pregunta, el candidato puede empezar a pensar más rápido y enumerar los elementos básicos, lo que le dará una gran ventaja a la hora de responder la pregunta.
3. Mira los ejemplos de respuestas en tu libro de texto. Solo consúltalo. No lo lleves. Los hechos han demostrado que después de ingresar a la sala de examen, el 99% de las personas simplemente comienzan a leer este conjunto de materiales, lo que hace que la gente se sienta muy cansada. Tenemos que desarrollar algo propio. Si las respuestas son todas iguales, no obtendrás una puntuación alta.
2. Detalles de las puntuaciones de conversación TOEFL
1. Domina el tiempo para responder preguntas.
Por lo general, al prepararse para el examen oral, los candidatos deben esforzarse por formar un punto de vista claro y lógico y un proceso de prueba para un tema en el menor tiempo posible, y tratar de expresarlo primero en chino, y luego, lentamente, transición al inglés.
2. Mantener un pensamiento lógico agudo.
Cuando los occidentales expresan el lenguaje hablado, forman de antemano un marco lógico general en sus mentes, similar a la escritura, y planifican el comienzo (proponiendo un argumento), el medio (expandiendo el argumento) y el final. final (resumiendo o analizando). Por lo tanto, siempre que los estudiantes expongan su posición con un comienzo lógico y luego desarrollen sus argumentos, el examinador formará una identidad ideológica y sentirá que está en una posición de pensamiento lógico, logrando así altas puntuaciones. Sin embargo, muchos candidatos chinos son demasiado "reservados" y no responden a las preguntas de forma planificada. Usar esta forma de pensar para comunicarse con los occidentales no sólo afecta el entendimiento mutuo, sino que tampoco está permitido únicamente durante el tiempo del examen (generalmente entre 45 segundos y 1 minuto).
3. Presta atención a la pronunciación y la gramática.
Muchos candidatos nacionales creen que hablar rápido es una señal de fluidez en inglés. Como resultado, la pronunciación es ambigua y muchos examinadores se centran en la pronunciación imperfecta. Sin embargo, la redacción es demasiado simple y la cantidad de información es baja, lo que afecta la puntuación alta del examinador. Por tanto, los candidatos deben tener ricas cadencias durante el proceso de presentación. Para el acento, la entonación y las pausas de las oraciones, debes dominarlas de forma natural y elegante. Y preste atención a la retórica del lenguaje hablado y cite alguna retórica apropiadamente.
En tercer lugar, la calidad del contenido del recuento oral del TOEFL ha mejorado.
1 Objetividad (objetividad)
La objetividad se refiere a expresar objetivamente el contenido del material. No realizar comentarios subjetivos (a menos que se soliciten).
2. Concisión (Concision)
La concisión enfatiza el volver a contar en un lenguaje hablado conciso y no debe ser excesivamente retórico. (Por supuesto, no puede hacer esto en estas decenas de segundos). El lenguaje debe ser simple y, al mismo tiempo, tenga cuidado de evitar palabras que no tengan nada que ver con el tema, y mucho menos ir y venir. .
3. Principio de precisión (Exactitud)
La precisión enfatiza explorar y obtener con precisión las ideas centrales y los detalles de los materiales de escucha y lectura, y no permite la imaginación subjetiva; Se debe prestar atención a una producción lingüística precisa.
4. Principio de integridad
La integridad se refiere a: primero, la información de los materiales de escucha y lectura debe recopilarse y utilizarse de manera integral, especialmente no se pueden perder detalles importantes; Las respuestas proporcionadas deben estar completas en el idioma.