Lema de enseñanza de danza latina
Sé cómo despertar a los estudiantes, motivarlos y mejorarlos.
Hablando de esto, no puedo evitar pensar en algo que pasó no hace mucho: era una clase de baloncesto, y los niños escuchaban con mucha atención. Les dije: "Hagamos una demostración". Inesperadamente, la pelota que lancé se cayó de la canasta y falló. Liu Liang, un compañero de clase que estaba junto a él, dijo con desdén: "¡Maestro, déjame hacerlo!". Francamente, era un estudiante con mala disciplina en la clase el que quería desafiarme. Lo pensé y decidí darle la oportunidad de lucirse. Lo vi levantar el balón con habilidad y me miró con confianza y orgullo. Levantó el codo, estiró el brazo y presionó su muñeca. ¡Fue un arco hermoso y el balón entró! No pude evitar gritar: "¡Buen tiro!". Otros estudiantes inmediatamente se reunieron y susurraron: "¡Es tan bueno, más preciso que el maestro!". "Maestro, no es tan preciso como Liu Liang". ! "Reuní a mis compañeros de clase, analicé las razones de la precisión de la votación de Liu Liang y les dije: "Estudiantes, espero que puedan ser como el maestro Liu Liang y votar mejor y con mayor precisión que el maestro. El maestro seguirá practicando con todos para ver quién avanza mayor y quién puede superar al maestro. "Todos compiten para practicar, y Liu Liang es aún más feliz practicando. Frente a los niños, cuando el maestro ocasionalmente comete errores, dejo de lado la dignidad del maestro, me analizo, me examino y les doy a los estudiantes igualdad y confianza; cuando los estudiantes se desempeñan bien, confío plenamente en los estudiantes, respeto la individualidad, los aliento a la trascendencia, les doy aprecio y aliento... En un aula así, en una atmósfera así, la enseñanza y el aprendizaje son mutuamente beneficiosos, y los profesores y los estudiantes interactúan armoniosamente. utilizar mi cuidado, orientación, conocimiento y dedicación para esforzarse por que los estudiantes construyan un puente sólido hacia el futuro.
¡Escucha, la música a veces alegre y a veces suave en la clase de educación física es la forma en que usamos la música para mejorar la atmósfera! de la clase y ajustar la intensidad de la práctica; de vez en cuando se escucha en el aula "Gira a la izquierda" y "Hablado. Gira a la derecha". Esta es la infiltración del concepto de "comunicación interdisciplinaria" en las clases de educación física; La enseñanza situacional basada en temas animada e infantil hace que los niños hagan ejercicio, estén sanos y felices.
¡Mira! Los certificados de honor llegaron uno tras otro, y los atletas dijeron: "¡Maestro, nuestro honor registra su arduo trabajo y sudor!""
Los gloriosos títulos llegaron uno tras otro. Quiero decir: "Hija mía , el maestro está contigo." ¡Crezcamos juntos, su éxito es mi mayor honor! ""
El sol calla, pero irradia brillo; las montañas callan, pero encarnan su majestuosidad; el cielo azul calla, pero muestran profundidad. Queridos líderes y maestros, hay un proverbio en la antigua Grecia: ¡Si quieres ser inteligente, huye! Si quieres estar sano, ¡corre! Aquí quiero decirle en voz alta a nuestros hijos: si quieres tener una mente sana, si quieres tener un cuerpo fuerte, si quieres tener una vida exitosa, ¡ven y practica deportes! ¿Porque hago ejercicio? ¿Estoy sano? ¡Estoy muy feliz! (Lenguaje de signos)
¡Gracias a todos!