Vídeo sobre el método de enseñanza del pinyin y la ortografía
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1. Aprende Pinyin con objetos reales.
Objetos reales, es decir, cosas reales que realmente se utilizan. Comprender la pronunciación y escritura de Pinyin a partir de objetos familiares no es adecuado para que los estudiantes maten dos pájaros de un tiro.
Por ejemplo, cuando aprenda Monophen I para principiantes, informe a los estudiantes qué están usando: ropa, luego vea cómo se ve su ropa y luego describa cómo es: algunos dicen Ropa con botones, los botones representan En el punto I, la distancia entre los botones representa la vertical y la pronunciación también se pronuncia como "ropa".
2. Utiliza tarjetas para identificar pinyin.
Las tarjetas son un método común para identificar pinyin y también son muy flexibles. Puede ser producido por profesores, estudiantes, profesores y estudiantes, y los estudiantes pueden colaborar entre sí. En el proceso de hacer tarjetas, la maestra enseñó a los estudiantes cómo aprender Pinyin y también les pidió que aprendieran a aprender Pinyin.
Por ejemplo, después de aprender seis monoftongos, deje que los alumnos se vayan a casa y hagan tarjetas ellos solos, o varios alumnos pueden hacerlo juntos. De esta manera, durante el proceso de producción, no solo revisamos las seis vocales A, O, E, I, U y U, sino que también permitimos a los estudiantes dominar los métodos de escritura y lectura, les dimos un sentido de cooperación y también capacitamos a sus manos, cerebro y habilidades para hacer las cartas.
3. Deje que los estudiantes sean "pequeños maestros" para aprender Pinyin.
Los estudiantes tienen el deseo de expresarse. Cada estudiante muestra un fuerte deseo en clase. Aprovecha esto en ellos para aprender Pinyin de forma rápida y precisa. Todo alumno es muy serio a la hora de estudiar, y sigue siendo así cuando es "pequeño profesor".
Cuando aprendían el hexagrama con tres sílabas pinyin, pedí a los estudiantes que primero revisaran la pronunciación de ga y luego les permitiera intentar deletrearlo. Los profesores los orientan y los alumnos pueden aprender a deletrear en muy poco tiempo. Luego, cada grupo trabaja en conjunto, ayudándose mutuamente y controlando su ortografía. Tenían miedo de no saber leerlo y de hacer el ridículo en el escenario, así que lo leyeron con gusto en el grupo.