Características textuales de la escritura científica
Debido a que la misma palabra puede tener diferentes significados para diferentes personas, podemos formar nuestra propia biblioteca de significados de subpalabras de acuerdo con los hábitos de cada usuario. Podemos usar la biblioteca de significados de subpalabras para analizar el texto. Análisis secundario para producir resultados personalizados. El aprendizaje sistemático se puede dividir en dos formas: el sistema de aprendizaje de conocimientos se realiza automáticamente en Internet, absorbe diversa información en Internet sin fines específicos y analiza y guarda la información recopilada como conocimiento. Todo el proceso se puede realizar las 24 horas del día sin intervención manual.
Cada vez que el usuario utiliza el aprendizaje por experiencia, los resultados se conservarán como experiencia y se revisarán los resultados del aprendizaje del conocimiento. La tecnología de segmentación de palabras no busca una precisión del 100%, sino que se centra en la practicidad y la velocidad, y no depende de un vocabulario o una base de conocimientos enormes. Por tanto, puede solucionar la segmentación de nombres de personas, topónimos, vocabulario emergente, etc. Los métodos tradicionales de segmentación de palabras son difíciles de resolver estos problemas, especialmente la segmentación de palabras nuevas, que es un problema casi mundial.
Porque todo el algoritmo central no se basa en palabras, diccionarios y gramática, sino que comienza imitando la comprensión humana del lenguaje. Por ejemplo, si un niño puede entender lo que dicen los demás sin buscar un diccionario o gramática, entonces el núcleo se puede usar en inglés y otros idiomas escritos con ligeras modificaciones. Al igual que un bebé, puede aprender el idioma local en cualquier idioma. país en el que lo pusiste. idioma.
2. Características lingüísticas de la redacción científica y tecnológica En los departamentos de ciencias e ingeniería de las universidades europeas y americanas, además de los cursos especializados, la redacción de artículos académicos e informes de investigación también requiere entre 20 y 30 horas de enseñanza. Algunas universidades también ofrecen títulos de maestría y doctorado en escritura científica, y también han aparecido en la sociedad escritores y periodistas científicos que toman la escritura científica como carrera.
En nuestro país, en los últimos años, algunas universidades lo han incluido como asignatura optativa, algunas universidades han realizado conferencias magistrales y algunas fábricas, institutos de investigación, sociedades y asociaciones han realizado sucesivamente diversos tipos de talleres y conferencias, y han sido favorecidos por los estudiantes y una cálida bienvenida por parte de los trabajadores de ciencia y tecnología. (Escritura Aplicada 1985, Número 1, Página 33) Características del lenguaje de escritura científica: “El lenguaje es la herramienta de comunicación más importante para los seres humanos”.
Especialmente hoy, con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, es particularmente importante escribir trabajos científicos y tecnológicos, intercambiar ideas académicas y difundir los resultados de la investigación científica en un lenguaje preciso, vívido, conciso y vívido. El cuidado, la exactitud, la meticulosidad y la exactitud son las características principales del lenguaje de los trabajos científicos y tecnológicos.
Que el lenguaje de los trabajos científicos y tecnológicos sea completo y preciso está relacionado con el éxito o el fracaso de la redacción del artículo. El cuidado se refiere a la lógica entre oraciones.
El lenguaje será completo sólo si las frases son lógicas. Que el lenguaje pueda detallarse es una cuestión de lógica del lenguaje.
Esto requiere rapidez de pensamiento, hablar ordenado y hablar de forma impecable. El lenguaje prudente proviene del pensamiento riguroso.
Si el pensamiento no es riguroso y hay omisiones, el lenguaje será inevitablemente impreciso. Al mismo tiempo, un lenguaje cuidadoso también surge de la observación correcta de las cosas objetivas.
Porque los artículos son reflejos de cosas objetivas. Si la observación es incorrecta, el lenguaje de las cosas objetivas reflejadas en la obra debe ser incorrecto.
La precisión es una cuestión de elección de palabras. Si la redacción es precisa o no, refleja en primer lugar la actitud del autor hacia la ciencia misma.
Quienes se dedican a la investigación científica deben tratar la ciencia con honestidad. Los antiguos decían: "El artículo es claro y cada oración es impecable; las oraciones son claras en inglés y las palabras no son incómodas".
Al presentar la importancia del tema de investigación, "relativamente importante" no puede ser escrito como "extremadamente importante". No utilice a la ligera palabras como "llenar el vacío", "nivel internacional", "lo nacional primero" y "gran innovación".
Evaluar el trabajo de sus predecesores y evitar comentarios frívolos. La precisión en la elección de palabras también se refleja en las habilidades lingüísticas del autor.
Las cosas objetivas tienen diferentes naturalezas, alcances, grados, relaciones, etc. Para expresar con precisión estas cuestiones, realmente necesitamos el espíritu de "mantener firmes nuestras palabras y soportar el frío en medio de la noche". Los antiguos tenían una historia bien pensada. Lu Xun dijo: "Después de que termines de escribir, también puedes revisarlo varias veces" para elegir las palabras más precisas para expresar.
Por ejemplo, "Si dos cuchillos que actúan sobre un objeto están en la misma línea recta, son iguales en tamaño y de dirección opuesta, entonces las dos fuerzas estarán equilibradas". muy preciso.
Sería inexacto cambiar "igual" por "idéntico" e "igual" por "idéntico". La claridad, la especificación y los estándares son otra característica del lenguaje de los trabajos científicos y tecnológicos.
Lenguaje claro significa que la expresión del lenguaje debe ser clara y concisa, para que las personas puedan entenderlo después de leerlo. El lenguaje es claro, lo importante es la redacción y la agrupación.
Por ejemplo, "La razón por la que logré este logro es porque escalé una montaña alta". La ambigüedad de esta frase hace que la gente se pregunte: "¿Cómo se puede lograr algo escalando una montaña alta?" " Si cambio esta frase por "Si lo que veo y lo que encuentro es un poco más grande que Descartes y Bacon, es porque estoy sobre los hombros de gigantes".
Este es un dicho famoso de Newton. El lenguaje debe ser claro y el significado debe ser claro. La llamada referencia se refiere al pronombre que se refiere a varias frases u oraciones de contenido.
Si se utiliza bien, puede ahorrar pluma y tinta y hacer que el artículo sea conciso y claro. Si se usa incorrectamente, la relación entre contexto y significado no quedará clara. Por ejemplo, "Cuanto más alto se eleva un objeto, mayor es su masa y mayor su energía potencial".
El significado de "eso" en esta oración es muy claro. Por el contrario, también los hay cuyo origen se desconoce.
Por ejemplo: "Cuanto mayor es la deformación elástica de un objeto elástico, mayor es su energía potencial". No está claro si "ello" aquí se refiere a "objeto elástico" o "deformación elástica de un objeto elástico". ".
Si se cambia a "cuanto mayor es la deformación elástica de un objeto elástico, mayor es su energía potencial", la referencia quedará clara. La estandarización se refiere a cuestiones de elección de palabras y reglas gramaticales.
En la práctica del lenguaje a largo plazo, las personas gradualmente formaron el uso habitual de palabras y reglas gramaticales. Incluye palabras, orden de palabras y componentes de oraciones.
Estandariza el uso de palabras, no inventes palabras primero. Por ejemplo, "La combinación de la polea móvil y la grúa se llama bloque de poleas".
Cada palabra de esta frase cumple con los estándares. Pero si se cambia a "la polea viva y la polea muerta están conectadas entre sí, lo que se llama bloque de poleas", no estará estandarizado.
En segundo lugar, no abuses de las abreviaturas. Por ejemplo, algunos artículos escriben "hormigón" como "hormigón" y "estructura de estructura de gran altura" como "estructura elevada", lo cual es irregular.
En tercer lugar, el orden de las palabras debe ser fluido. La disposición del orden de las palabras debe reflejar el orden de las cosas.
Algunas oraciones no tienen problemas de redacción y sintaxis, pero el orden de las palabras es confuso y el significado no está claro. Por ejemplo, "Cerré la puerta, entré en la habitación y me senté en la cama" va en contra de la lógica del desarrollo de la cosa misma.
Solo podrás cerrar la puerta después de entrar primero a la casa. Otro ejemplo: "Los contenedores subyacentes que se conectan entre sí se denominan conectores", lo cual no es sencillo.
Los contenedores que están conectados entre sí por la parte inferior se denominan conectores. La cuarta oración debe estar completa.
Sólo cuando los componentes de la oración están completos se puede expresar claramente el significado. Si los componentes de la oración están incompletos, no cumple con los requisitos gramaticales.
Claro, sencillo, llano y conciso es otra de las características del lenguaje de los trabajos científicos y tecnológicos. La llamada sencillez es natural y sencilla, sin pretender ser blanqueada.
Debemos ser "ricos en talento literario" y "sencillos en literatura y ciencia". ¿Cómo puedo ser conciso y directo? (1) Trate de entender las cosas.
Sin una comprensión de las cosas objetivas, no se pueden escribir artículos concisos y significativos. (2) Se deben hacer esfuerzos para resumir y perfeccionar el lenguaje.
Sé meticuloso, elige un lenguaje rico y expresa cosas objetivas. (3) Esforzarse por reducir la complejidad y simplificar el trabajo.
En definitiva, el lenguaje de las obras científicas y tecnológicas debe ser minucioso y preciso para poder expresar las cosas objetivas de manera correcta y adecuada; debe ser claro y estandarizado para poder expresar las cosas objetivas con claridad sólo si lo es; De forma sencilla y concisa, las cosas objetivas se pueden expresar fácil y directamente. Un buen científico natural debería ser también lingüista.
El lenguaje es una herramienta para escribir. Para expresar los resultados de la investigación científica de manera precisa, vívida y vívida, debe tener las habilidades para utilizar esta herramienta de manera competente. Sólo a través de una formación de largo plazo, un fortalecimiento continuo de la formación, leyendo y escribiendo más sobre ciencia y tecnología.
3. ¿Cuáles son las principales características de la literatura científica?
? 1. ¿Académico?
Lo académico también se llama teoría. Los artículos científicos son artículos puramente académicos.
Requiere el uso de principios y métodos científicos para realizar análisis científicos, demostraciones rigurosas y resúmenes abstractos de nuevos temas en el campo de las ciencias naturales. Aunque se base en un proyecto de investigación, un experimento, el desarrollo de un nuevo producto, etc. , de ninguna manera es una descripción de la aparición y el proceso de las cosas objetivas, ni es una narrativa fáctica. Pero a través del refinamiento, procesamiento y explicación teórica. Se puede observar que el carácter académico es la característica más básica de los artículos científicos.
2. ¿Creatividad?
El criterio fundamental para medir el valor de los artículos científicos reside en su creatividad. Si no hay nuevas creaciones, nuevos conocimientos, nuevos descubrimientos o nuevos inventos, no hay necesidad de escribir un artículo. Porque el propósito de la investigación científica es crear. La tarea de los artículos como resultados de investigaciones científicas es realizar intercambios académicos y realizar su valor científico. Se puede ver que si la mayoría del personal científico y tecnológico sólo puede heredar pero no crear, la civilización y la historia humanas no se desarrollarán. ?
4. Características de la aplicación de texto ¿Cuáles son las características de la aplicación de escritura?
La escritura práctica es una actividad práctica de escritura. En términos generales, es el estudio de teorías, conocimientos y habilidades básicos de la literatura aplicada. En la educación escolar, es un curso básico integral y práctico. Desde la perspectiva de la estética de la recepción, las actividades de escritura tienen cuatro elementos básicos, a saber, el sujeto de la escritura - el autor - las cosas objetivas reflejadas (incluidos los objetos espirituales) - el texto; receptor de escritura ——El objeto de aceptación y acción es el lector. Estos cuatro elementos constituyen un sistema de escritura completo y orgánico.
La escritura práctica tiene las siguientes características:
Practicidad
La tarea principal de la escritura práctica es resolver problemas prácticos. Por ejemplo: para analizar las actividades económicas es necesario redactar contratos económicos; para acciones legales es necesario redactar quejas y respuestas; para eventos ceremoniales es necesario redactar invitaciones, cartas de felicitación y mensajes de felicitación; para los difuntos, se deben escribir panegíricos para los servicios conmemorativos y las bodas y funerales deben celebrarse en coplas que se pegan en los marcos de las puertas, se deben emitir avisos en las reuniones y los asuntos importantes deben ser aprobados por los superiores. En definitiva, para hacer algo, resolver un problema, intercambiar una experiencia, canalizar una emoción y llegar a un acuerdo, es necesario elegir un lenguaje específico adecuado para la expresión y prestar atención a los resultados prácticos. Se puede decir que cada estilo tiene un gran valor práctico. La escritura práctica no es un estilo para que la gente aprecie y reflexione, ni es un estilo con el que puedan competir los eruditos y poetas, sino un estilo para que la gente practique y utilice para lograr ciertos propósitos utilitarios.
(2) Autenticidad
La escritura práctica requiere que el autor escriba estrictamente de acuerdo con la verdadera apariencia de las cosas objetivas, y la ficción y la imaginación nunca están permitidas. La autenticidad es la vida de la escritura estilística aplicada. Sólo cuando todo tipo de información se transmita verdaderamente a todos los aspectos de la sociedad, transmitiendo sentimientos a las clases altas y llegando a las clases bajas, se podrá realizar de manera efectiva su valor cultural y deportivo. De lo contrario, se distorsionará y traerá efectos adversos o incluso daños. a la sociedad.
(3) Dirigida
La escritura práctica tiene un claro propósito utilitario y es tratar y resolver problemas prácticos de la vida social. Así, hay destinatarios claros y específicos, y el color es fuerte. Desde la elección del género, la disposición del formato hasta la redacción, todo debe elegirse y elegirse de acuerdo con el propósito de la escritura y la audiencia.
(4) Oportunidad
Oportunidad incluye tres significados: puntualidad, puntualidad y puntualidad de la aplicación. La llamada modernidad significa estar estrechamente integrado con la realidad, seguir el ritmo de los tiempos y adaptarse a los cambios y necesidades de los tiempos. La llamada puntualidad significa que las tareas de escritura deben completarse dentro de un cierto límite de tiempo. La dilación afectará las funciones e incluso retrasará el trabajo. La llamada eficacia del tiempo de acción se refiere al efecto directo que sólo se produce dentro de un determinado período de tiempo. Cuando se logra el propósito de la escritura, su papel directo desaparece y el texto se convierte en material de archivo.
(5) Instrumentalidad
La escritura práctica en sí misma no es el objetivo que persiguen las personas, sino que es sólo un medio para lograr activamente un objetivo específico. Transmite diversa información a través del lenguaje y desempeña un papel instrumental en todos los aspectos de la sociedad, la economía, la cultura, la ciencia y la tecnología, e incluso la vida cotidiana.
(6) Normalidad
El estilo de escritura aplicada es fijo y el formato es riguroso y preciso. Existen requisitos específicos para la forma del texto y los procedimientos de publicación, y se presta atención a la estandarización.
En la escritura real, los diferentes tipos de escritura práctica tienen un conjunto correspondiente de estilos para servir el contenido. Todos tienen su formato, estructura, técnicas y requisitos de escritura habituales, que son relativamente estables y no cambiarán a largo plazo. Por supuesto, lo que llamamos fijación es sólo una fijación relativa. Desde la perspectiva del desarrollo histórico a largo plazo, la cultura y el estilo aplicados cambiarán con el desarrollo de los tiempos y la vida social.
Proceso de escritura: 1. Establecer el tema (título del artículo); 2. Seleccionar materiales; 3. Organizar la estructura 4. Expresión del lenguaje;
5. Las características de redacción de los artículos científicos son el estilo de análisis teórico y el resumen de los resultados de la investigación científica creativa.
Por tanto, los artículos científicos y tecnológicos se diferencian de los artículos de humanidades y ciencias sociales y de los artículos argumentativos generales: son científicos, teóricos, académicos, precisos, innovadores, originales y normativos. En primer lugar, el autor debe captar las características de los artículos científicos al redactarlos.
El lenguaje es preciso, vívido y relevante, y se utilizan oraciones activas y compuestas para que el contenido sea preciso y completo. No utilice demasiados adjetivos para modificarlo y evite el uso de palabras vagas, como "posible, posible, muy".
En segundo lugar, los autores tienen prohibido utilizar las palabras "tiene un significado rector importante". "tiene grandes avances en teoría" " y otras palabras para evaluarte a ti mismo. Los lectores deben evaluar la importancia del artículo y su eficacia debe probarse mediante la práctica. En tercer lugar, los artículos científicos suelen utilizar símbolos de lenguaje artificial, como gráficos, fotografías, fórmulas, fórmulas químicas, etc., como forma de expresión de su contenido relacionado.
Las características de los artículos científicos se pueden resumir en cuatro: académico, creativo, científico y documental. (1) Los artículos académicos discuten temas especiales en un determinado campo científico, tienen una fuerte naturaleza de investigación y debate, se centran en descripciones o demostraciones abstractas y generales de cosas y no reflejan las formas y procesos intuitivos externos de cosas objetivas, pero es la naturaleza interna del desarrollo de las cosas y la ley del cambio y la evolución.
Esta es la condición más básica para la existencia de trabajos académicos. (2) Un artículo creativo debe reflejar la comprensión y perspectiva únicas del autor sobre el estudio de cosas objetivas. Debería demostrar nuevas teorías, nuevas ideas, nuevos métodos, nuevos teoremas e incluso llenar vacíos en un campo determinado.
Se puede expresar de forma concisa y clara en unas pocas frases. Por supuesto, demostrar esta idea básica puede requerir materiales muy ricos y razonamientos complejos.
Pero esta creatividad se mide por la cantidad total de conocimiento de toda la humanidad, y se mide a escala global, y no se limita a un rango estrecho. La creatividad es el criterio básico que determina el valor de un artículo.
(3) El contenido de los artículos científicos debe ser hechos objetivos. ¿Cuál es el resto? La verdad reconocida internacionalmente debe ser una teoría o tecnología madura que pueda resistir la prueba de la práctica, debe estar en el nivel avanzado de la ciencia y la tecnología contemporáneas, ser técnicamente factible y no desviarse de la realidad. Si quieres un buen artículo, ¿por qué andas corriendo por aquí? Tenemos todo aquí. Le brindamos la más amplia gama de servicios de escritura fantasma y puede elegir entre una variedad de servicios de escritura fantasma. Hacemos todo lo posible para satisfacerlo y hacemos todo lo posible para ganarnos su confianza.
2. Habilidades de redacción de artículos científicos El último paso del artículo es redactarlo con cuidado. Antes de escribir, es necesario ordenar los resultados de la investigación, ajustar y complementar el esquema de investigación, y desarrollarlo aún más hasta convertirlo en un esquema de escritura, que organice uniformemente el diseño, el sistema de puntos de vista, el nivel de análisis y el uso material del texto completo.
El proceso de redacción no es un simple proceso de registrar los resultados de la investigación, sino un proceso de investigación continua en profundidad y un proceso de refinamiento y mejora de los resultados de la investigación. Durante el proceso de redacción, si descubres que la investigación sobre algunos temas no es lo suficientemente profunda o los argumentos no son suficientes, debes escribirlos y continuar trabajando en ellos.
A la hora de redactar un artículo, se debe aclarar la naturaleza y características del mismo. Los artículos científicos y tecnológicos son altamente profesionales, deben tener experiencia de investigación propia, expresar principalmente opiniones propias y deben promover la construcción de la disciplina, o al menos profundizarla a partir de la síntesis de resultados de otros.
El requisito más alto es llenar los vacíos en la materia, lo que generalmente requiere superar los logros de los predecesores y tener nuevas ideas. Al escribir un artículo, intente simplificarlo tanto como sea posible, resalte los puntos clave y, principalmente, escriba sus propias opiniones.