Perspectiva del tema cuasi-poesía

La apreciación de la poesía no sólo ayuda a evaluar la capacidad de comprensión lectora de los estudiantes, sino que también ayuda a promover la espléndida cultura antigua de la patria, por lo que se ha convertido en una materia obligatoria en las escuelas secundarias. Hay información relevante aquí, ¡ven y aprende! Estrategias para apreciar la poesía china en las escuelas primarias: poemas que recitan cosas y expresan deseos.

Los siguientes tres puntos deben comprenderse en el método de apreciación. Los padres pueden pedir a sus hijos que piensen antes de responder cada pregunta. ¿Cuáles son las respuestas a estas tres preguntas? 1. Analizar las características externas, características ambientales y características internas del objeto. 2. Contactar con la propia experiencia y el entorno social del poeta para descubrir el amor y la ambición del poeta. 3. Experimente la expresión de alta calidad del poeta. Las técnicas de expresión incluyen principalmente metáfora, simbolismo, personificación, contraste, etc. En resumen, los padres piden a sus hijos que recuerden que los objetos de los poemas sobre objetos suelen simbolizar personas o son metáforas de personas. Al escribir con claridad, es necesario comprender las cosas como un adulto. Las imágenes comunes incluyen pino, bambú, ciruela, loto, hierba fragante y jingwei. Los padres también deben dejar que sus hijos comprendan las similitudes entre los objetos y las personas (la combinación de los objetos y yo) desde una perspectiva analítica, y prestar atención a lo que escriben y qué características tienen al apreciarlos. (2) Sobre qué ambición.

Emociones comunes Cada poema lírico sobre objetos tiene su propia expresión emocional inherente. El tono emocional de los capítulos del examen de la escuela primaria es relativamente único. Al analizarlo, deberíamos poder distinguir a qué emoción pertenece este poema: (1) Expresa los nobles sentimientos de falta de voluntad para atender al mundo, de no querer seguir a la multitud. , e insistiendo en mantener una personalidad pura; (2) Expresar la tristeza de no tener forma de servir al país y no tener talento. (3) Expresar la mentalidad tranquila de una persona que no adora la riqueza.

Formatos de examen comunes Los formatos de examen comunes para poemas sobre objetos son los siguientes: (1) ¿Cuáles son las principales imágenes (objetos) descritas en el poema? (2) A través del análisis de la imagen (imaginería), captar las principales características de la imagen del protagonista lírico. (3) Al analizar el significado de las imágenes del poema, se pueden analizar más a fondo los pensamientos, emociones o temas contenidos en el poema. (4) Analizar las principales técnicas de expresión de la poesía. Ideas para responder la pregunta: Utilice la poesía para analizar las características de los poemas sobre cosas, especialmente sus características de encanto inherentes. Este artículo parte de la propia experiencia y pensamiento del poeta, y analiza los sentimientos del poeta.