Orientar a los padres sobre el conocimiento científico sobre crianza

La nutrición no sólo afecta al desarrollo físico del bebé, sino que también afecta al desarrollo intelectual del niño. En comparación con la altura y el peso, los padres valoran más si el desarrollo intelectual de un niño es saludable. La siguiente es la información relevante que recopilé para guiar a los padres sobre el conocimiento científico sobre crianza. Espero que les sea útil para cultivar el crecimiento de su bebé.

Orientar a los padres sobre el conocimiento científico de la crianza Parte 1

El estado nutricional afecta directamente al desarrollo intelectual del niño

La nutrición no solo afecta el desarrollo físico del bebé, sino que también afecta la el desarrollo intelectual del niño. En comparación con la altura y el peso, los padres valoran más si el desarrollo intelectual de un niño es saludable. Porque no es sólo la garantía de la "inteligencia", sino también una base importante para el buen comportamiento, el aprendizaje y la salud mental de los niños.

La infancia es un período crítico para el desarrollo intelectual del niño. Antes de los 3 años se completa básicamente el rápido proceso de diferenciación de las neuronas; a los 4 años se completa la mielinización de las fibras nerviosas; A los 8 años, el cerebro tiene un peso cercano al de un adulto y el desarrollo de los nervios está básicamente completo. Entre ellos, la nutrición es un factor muy clave que afecta el desarrollo intelectual de los niños.

1. La desnutrición afecta al desarrollo intelectual de los niños

Alguien realizó una vez un estudio sobre huérfanos coreanos que fueron adoptados por la clase media estadounidense antes de los 3 años y entre los 3 y los 5 años. Había desnutrición generalizada antes de la adopción, pero su estado nutricional mejoró mucho después de la adopción. Los resultados encontraron que la desnutrición temprana puede afectar el desarrollo intelectual de niños de entre 11 y 12 años. La diferencia en el coeficiente intelectual entre niños bien nutridos y desnutridos puede alcanzar los 10 puntos, equivalente a la diferencia entre los niveles de escuela secundaria y universidad. Al mismo tiempo, cuanto antes mejore el estado nutricional, mejor será el desarrollo intelectual del niño. Los niños adoptados antes de los 3 años tienen un desarrollo intelectual significativamente mayor que los adoptados después de los 3 años.

2. Los cinco nutrientes principales son los más críticos para el desarrollo intelectual de los niños.

1. Ácidos grasos poliinsaturados. Más del 60% del tejido cerebral es grasa, sólo superado por el tejido adiposo. El DHA, tal como lo conocemos, es uno de los ácidos grasos poliinsaturados. Un gran número de estudios de intervención han confirmado que una cantidad suficiente de DHA tiene importantes efectos beneficiosos sobre la visión, la cognición, la memoria y las capacidades de aprendizaje discriminativo. Los niños con déficit de atención a menudo carecen de DHA, lo que los hace propensos a sufrir problemas de aprendizaje. Su coeficiente intelectual total, su coeficiente intelectual verbal y sus capacidades operativas son significativamente más bajos que los de los niños normales. Los alimentos ricos en ácidos grasos poliinsaturados incluyen el salmón, la caballa, la trucha, el atún, el bacalao, las yemas de huevo, las nueces, las semillas de lino, etc.

2. Proteínas. La falta de proteínas puede provocar desnutrición proteico-energética, afectar el desarrollo intelectual de los niños, provocar deterioro cognitivo, apatía y falta de entusiasmo. Las proteínas de alta calidad se encuentran principalmente en el pescado, las aves, la carne, los huevos y los productos de soja.

3. Las encuestas realizadas en mi país muestran que el nivel de anemia por deficiencia de hierro en los niños está aumentando, especialmente en las cinco provincias occidentales. Un estudio de 5.398 niños de 6 a 16 años en la tercera Encuesta Nacional de Examen de Salud y Nutrición de los Estados Unidos encontró que incluso si no ocurre anemia, la anemia límite puede causar deterioro cognitivo en los niños. Si un niño tiene anemia en la infancia, será propenso a llorar y a sentirse infeliz; la anemia en la niñez le dificultará completar el entrenamiento de mando, tendrá dificultades para concentrarse y aumentará la inquietud, la irritabilidad y el comportamiento destructivo. Para prevenir la anemia, los niños deben comer alimentos adecuados ricos en hierro hemo, como carnes rojas, sangre y despojos de animales. Al mismo tiempo, también deben comer más alimentos ricos en vitamina C y vitamina B, como verduras de hojas verdes. y pimientos verdes.

4. Las encuestas muestran que la deficiencia de zinc en los niños también es grave. Los estudios han encontrado que todas las neuronas contienen zinc, especialmente en áreas relacionadas con la función cognitiva. La deficiencia de zinc puede provocar un desarrollo intelectual reducido, una atención reducida, depresión, una adaptabilidad ambiental reducida y una capacidad atlética reducida en los niños. Alimentos como las ostras, la carne de res, el cangrejo y los frijoles son ricos en zinc.

5. La deficiencia grave de yodo puede causar cretinismo, lo que provoca retraso en el crecimiento y desarrollo y retraso mental en los niños desde la niñez. Por lo tanto, en la mayoría de las zonas de China, especialmente en las zonas interiores y montañosas, es muy necesario promover la sal yodada, que es de gran importancia para el desarrollo y crecimiento intelectual de los niños. Los estudios han demostrado que en lugares como la provincia de Liaoning, donde la deficiencia de yodo es grave, la inteligencia de nacimiento de los niños ha mejorado significativamente después de la implementación de sal yodada. Los alimentos ricos en yodo son principalmente las algas marinas y los pescados marinos.

Guía para padres sobre conocimientos científicos sobre crianza, parte 2

Vea cómo los padres estadounidenses cultivan la creatividad de sus bebés

En Estados Unidos, la educación temprana para bebés y niños pequeños ha sido generalmente aceptada. Entonces, ¿cómo cultivan los padres estadounidenses la creatividad de sus bebés? El censo muestra que el 60% de los padres de niños menores de 3 años en Estados Unidos están progresando en sus carreras. Por tanto, la importante responsabilidad de la educación temprana recae sin duda sobre los hombros de los jardines de infancia. Muchos jardines de infancia en los Estados Unidos han lanzado sucesivamente métodos científicos de cuidado infantil que integran las necesidades de ambas partes y tienen como objetivo mejorar la creatividad de los niños. Echemos un vistazo a cómo los padres estadounidenses cultivan la creatividad de sus bebés.

Hay dos tipos de jardines de infancia en los Estados Unidos: jardines de infancia especializados y jardines de infancia generales. Las familias con una vida relativamente próspera generalmente envían a sus hijos a escuelas de jardín de infantes especializadas y a aulas de jardín de infantes para recibir educación en lenguaje de señas que puede inspirar la creatividad de los niños.

Los padres de familias de clase trabajadora de bajos ingresos solo pueden enviar a sus hijos a guarderías más ordinarias por motivos económicos. Lo que a menudo preocupa y malinterpreta a estos padres es que la educación en los jardines de infancia ordinarios será mucho menos eficaz que en las escuelas de jardín de infancia profesionales y en las aulas de jardín de infancia. Pero, de hecho, no hay mucha diferencia en el efecto de las demostraciones de enseñanza de la lengua de signos en los jardines de infancia ordinarios y en las aulas de jardines de infancia especializados. La clave depende de si las acciones de demostración del profesor son apropiadas.

Desde este punto de vista, ¿cómo cultivan los padres estadounidenses la creatividad de sus bebés? La educación en lengua de signos es un método muy importante. En un aula del DeBees College de la Universidad de California, los estudiantes se concentran en practicar el "lenguaje de signos" infantil. Por ejemplo, cómo enseñar a los niños que no entienden el lenguaje a no llevarse los dedos a la boca; enseñar a los niños que no entienden a taparse los oídos con las manos cuando escuchan ruidos. Todo se hizo con gestos silenciosos y palabras clave.

Y no todos estos llamados "estudiantes" son graduados universitarios. Muchos de ellos todavía son futuros padres. Antes de convertirse en padres, participaron en las actividades de estudio y práctica del "Centro de Investigación sobre Crianza" con el fin de prepararse tempranamente para criar a sus hijos mejor y más científicamente. En cuanto a la pregunta "¿Cómo cultivan los padres estadounidenses la creatividad de sus bebés?", parece ser una pregunta general.

En dicha formación, los profesores del Centro de Investigación para Padres pusieron deliberadamente en el aula a algunos niños que lloraban con frecuencia como demostraciones, para que los estudiantes pudieran experimentar de primera mano cómo utilizar el método y el lenguaje de señas más adecuados. hacer llorar a los niños. Los bebés y los niños pequeños comprenden las intenciones de los adultos. Los profesores enseñaron a los estudiantes paso a paso varios gestos y movimientos esenciales que a los niños les encantaron. Los padres estadounidenses realmente se han esforzado mucho en cultivar la creatividad de sus bebés.

A través de la descripción anterior, entiendo cómo los padres estadounidenses cultivan la creatividad de sus bebés. Una de las armas mágicas es el lenguaje de señas. Entonces, ¿pueden los bebés nacidos de 6 meses comprender el lenguaje de señas? Los experimentos han demostrado que si se agrega un aula dedicada a la enseñanza del lenguaje de señas en un jardín de infantes donde se cuida a los bebés, el efecto será más obvio. Los padres estadounidenses han hecho un gran trabajo innovando en la forma de criar a sus bebés. De hecho, el lenguaje de señas no es la única forma de cultivar la creatividad de los niños. Se puede descubrir a los niños y guiarlos para que realicen algunas actividades creativas en la vida diaria. El mundo de los niños es colorido e impredecible, y todo requiere paciencia y amor. Guía para padres sobre conocimientos científicos sobre crianza, parte 3

Consejos para ayudar a los bebés a mejorar su memoria

Creo que muchos padres no están seguros de cuándo los bebés comienzan a tener memoria. De hecho, los bebés ya tienen memoria cuando tienen dos o tres días de edad. A medida que crecen, la memoria de imágenes aparecerá después de los seis meses de nacimiento. A medida que crezcan, desarrollarán habilidades de memoria naturales. De hecho, los padres pueden ayudar a sus hijos a entrenar su memoria.

Entrenamiento de la memoria a corto plazo

Coloque al menos cinco cosas en la mesa en orden, luego déle al niño 30 segundos para recordar, luego cubra las cosas y deje que el niño hable. los nombres de estos elementos.

Método de memoria de clasificación

Toma una fotografía con animales pequeños y deja que el bebé recuerde qué animales hay. El tiempo puede ser más largo al principio a medida que aumenta el número de entrenamientos. El tiempo se puede acortar gradualmente una vez completada la memoria, retire las imágenes y deje que el bebé hable sobre los animales. Si no puede recordarlos todos, puede ayudarlo a aprender a clasificar y mejorar la memoria.

Entrena la imaginación de tu bebé, enriquece su vocabulario y promueve el desarrollo de sus habilidades lingüísticas

Siéntate cara a cara con tu bebé, luego finge que estás hablando por teléfono y hazle preguntas: Hola ¿Quién eres? ¿Quién es? ¿Está tu madre en casa? ¿Qué está haciendo tu padre?

Entrena la observación y la precisión de la memoria del bebé

Este juego se puede jugar en cualquier momento y en cualquier lugar. Cuando veas algo, deja que el bebé lo memorice. Cuando te vayas, deja que el bebé hable de ello. ¿Qué acabas de ver?

Ampliar la amplitud de la memoria a corto plazo

Cuando les cuentan cuentos a los bebés, a los bebés les gusta escucharlos repetidamente. Los bebés cuentan las historias. Escúchate a ti mismo para que puedas saber cuántas palabras ha memorizado tu bebé. También puedes decir conscientemente algunas palabras que aparecen en el cuento para ver cuántas palabras ha memorizado tu bebé.

Entrena la memoria de acciones del bebé

Haz 5 gestos para que el bebé los vea Cuando la madre lo haga, pídele que no te siga. Cuando la madre termine, deja que el bebé te siga. la acción que acaba de hacer, si el bebé no puede recordar 5, entonces el número se puede reducir adecuadamente y luego aumentar lentamente después de múltiples entrenamientos.

Gesto 1: Cerrar el puño

Gesto 2: Extender los dedos medio e índice (gesto de victoria)

Gesto 3: Extender el pulgar (un gran gesto )

Gesto 4: Estira el dedo meñique

Gesto 5: Estira 5 dedos

Entrena la atención y la memoria de tu bebé

Antes de contarle una historia al bebé, debe hacerle preguntas. Por ejemplo, antes de contarle la historia sobre el pony que cruza el río, debe preguntarle: "Bebé, ¿qué animalito del cuento dice que hay agua? ¿Poco profundo y qué animalito dice que el agua es profunda?" Escúchalo dentro de un rato. ¿Te gustaría contarle la historia a tu madre? Ella quiere saber la respuesta. ?

Entrena la memoria de los nombres de las personas

Cuando leas libros y mires televisión con tu bebé, pídele que preste atención a los nombres de los personajes de la historia y luego pregúntale a tu bebé. bebé para recordar el nombre de cada persona.

Estos métodos están permeados en la vida diaria. Mientras les prestemos más atención, daremos a nuestros bebés un buen entrenamiento de la memoria.