Dai Rong: Mi hijo es autista, por favor sepa más sobre él.

Dai Rong y su hijo Qiqi

Sui Fuyi/Article

Antes de que nazca cada niño, la madre tiene una hermosa expectativa en su corazón, esperando que el niño Será saludable, inteligente, feliz, amable, ambicioso... Dai Rong no es una excepción. Como madre, Dai Rong también expresó sus mejores deseos a sus hijos. Sin embargo, desde el día en que a su hijo le diagnosticaron autismo, la trayectoria de su vida y la de su hijo tomaron una dirección que nunca había esperado.

Diagnóstico

El día que a Qiqi le diagnosticaron autismo, Dai Rong sostuvo a su hijo en el coche y lloró durante mucho tiempo, sintiendo que "el cielo se estaba cayendo".

Ya había esperado algunas de las características de Qiqi. En la memoria de Dai Rong, Qiqi aprendió a hablar mucho más tarde que otros niños. No habló hasta los dos años y medio y sólo pudo decir algunos estribillos como "mamá y papá". Por lo general, a Qiqi no le gusta mucho interactuar con sus padres, pero solo le gustan algunas cosas que "giran". A menudo juega sola con juguetes para el automóvil durante todo el día.

Hasta que un día, Dai Rong vio un artículo en "Modern Parenting News", que registraba claramente algunas características comunes de los niños autistas, como hablar tarde, caminar de puntillas, no les gusta comunicarse... Dai Rong descubrió que estas características eran muy consistentes con Qiqi. Después de eso, Dai Rong fue a Internet para leer mucha información sobre el autismo. "En ese momento, me di cuenta de que mi hijo debía ser autista", dijo Dai Rong.

Sin embargo, ninguna madre quiere creer que hay un "problema" con su hijo, y Dai Rong es igual. A pesar de que ya tenía la "respuesta" en su corazón, Dai Rong todavía sentía un dolor indescriptible cuando el médico pronunció el veredicto. Ese año, Qiqi aún no tenía tres años.

A Dai Rong sólo le llevó uno o dos meses aceptar esta realidad. Tres meses después, Dai Rong renunció porque sentía que no podía equilibrar el trabajo y los hijos. En el tiempo siguiente, Dai Rong "inventó lecciones" frenéticamente. Participó en muchas clases de intervención y clases de rehabilitación, y dominó más conocimientos sobre la intervención en el autismo.

Medio año después, Dai Rong se unió al Club de Padres de Niños Especiales Guangzhou Yangai gracias a Qiqi, y también conoció a muchos padres de niños como ella.

Dai Rong es la hija menor de la familia. Después de enterarse de que Qiqi padecía autismo, su familia le brindó su apoyo. Dai Rong comenzó a afrontar el autismo con una actitud más positiva y llevó a Qiqi a participar en varios cursos de rehabilitación. Todavía recuerda lo que le dijo su madre en ese momento: "Antes tu vida era demasiado tranquila. Tu hijo autista es una prueba que te pone la vida y es algo inmutable. Lo aceptaremos y lo afrontaremos junto contigo". "El apoyo familiar es poco común en familias con niños autistas como Dai Rong.

Calma

Durante mucho tiempo después de enterarse de la enfermedad de su hijo, Dai Rong no habló de ello con nadie excepto con su propia familia. No sabía cómo abrir la boca y tenía miedo de ser discriminada. Tenía aún más miedo de la simpatía o las miradas lastimeras, pero no fue hasta que algo sucedió cuando Qiqi tenía unos cuatro años que comenzó a repensar esto. asunto.

Ese día, Dai Rong llevó a Qiqi a nadar a la piscina de la comunidad. Aunque Qiqi es autista, todavía tiene la motivación para interactuar. Al principio, jugaba bien con una niña pequeña. Pero unos minutos más tarde, la madre de la niña notó que el comportamiento de Qiqi era anormal, así que tomó la mano de su hija, se alejó y le dijo: "Este niño es estúpido, no juguemos con él". En ese momento, alguien me expuso así: "Sentí como si me estuvieran arrancando la 'cara'. Estaba completamente atónito", dijo Dai Rong.

Después de este incidente, Dai Rong a menudo miraba a su hijo en casa y seguía pensando. "Me pregunto si puedo evitar esta vergüenza si no lo elimino en el futuro.

Después de pensarlo, Dai Rong creyó que todas las miradas extrañas de los demás hacia Qiqi no lo eran". Debido a "Malicious" es simplemente porque no conocen la situación específica de Qiqi, y mucho menos cómo es la comunidad del autismo. Así que decidió no sólo ayudar a Qiqi a recuperarse y crecer mejor, sino también tratar de cambiar las opiniones de las personas que lo rodean para que todos puedan comprenderlo mejor a él y al autismo.

No mucho después, apareció una carta en la comunidad donde vivía Dai Rong, presentando el comportamiento de un niño autista y pidiendo a todos que fueran tolerantes y comprensivos: "Si el niño te ha causado algún problema en el pasado , por favor acéptelo." Nuestras más sinceras disculpas." "En los próximos días, su tolerancia, comprensión y apoyo serán más importantes para nuestros hijos y nuestras familias. Por favor, crean que nosotros, como padres, haremos todo lo posible para ayudarlo con su problema. Mejoró su comportamiento. "Si tiene alguna pregunta inapropiada, infórmenos a tiempo para que podamos analizar la causa del problema y tomar medidas efectivas de manera oportuna".

Dai Rong distribuyó la carta como un folleto a todos los miembros de la comunidad que pudieran interactuar con Qiqi y dejó su información de contacto en ella. Poco a poco, Dai Rong pudo sentir claramente que la mayoría de la gente de la comunidad era amigable. Comenzaron a aceptar a Qiqi y las actividades diarias de Qiqi se volvieron menos resistentes.

“He visto a muchos padres hacer todo lo posible para evitar el hecho de que sus hijos sean autistas porque tienen miedo de una discriminación externa que afecte su trabajo y su vida diaria, o porque les falta este tipo de coraje. espíritu La presión en realidad era bastante alta. Pero después de este incidente, sentí que había salido completamente de eso y comencé a aceptar el hecho de que mi hijo era autista", dijo Dai Rong.

Crecimiento

Además, ir a la escuela es un gran problema para los niños autistas. ¿Cómo deberían adaptarse a un entorno extraño? ¿Cómo debemos llevarnos con los niños que nos rodean? Estos problemas afectan a muchas familias de niños autistas.

Para integrar mejor el estudio y la vida de Qiqi, Dai Rong solicitó al director del jardín de infantes que permitiera que la "hermana pequeña" que había cuidado a Qiqi durante mucho tiempo ingresara al jardín de infantes para acompañarla. Fue a partir de este intento que Dai Rong se dio cuenta gradualmente de la importancia de los asistentes de educación especial para que los niños aprendieran en entornos escolares ordinarios y de la viabilidad de la futura integración de Qiqi en las escuelas ordinarias.

Gracias a su experiencia en el jardín de infantes, Dai Rong utilizó el conocimiento de intervención que aprendió para desarrollar un IEP (plan educativo individualizado) para Qiqi antes de que ingresara a la escuela primaria. Para que la maestra de la escuela comprenda mejor la situación de su hijo, Dai Rong preparó un manual de caso, que tiene varias partes: una carta a la maestra de la escuela, una introducción al conocimiento del autismo, el desempeño diario de Qiqi y un plan de educación individual, consejos de intervención conductual, etc., y también presentará en privado la situación específica del niño y el conocimiento sobre el autismo a todos los maestros.

Para permitir que otros niños y padres acepten mejor el Qiqi, Dai Rong presentó valientemente la situación de Qiqi a los padres de sus compañeros de clase en reuniones de padres y maestros, les explicó qué es el autismo y les dijo a los padres qué hacer. Me gustaría expresar mi gratitud a algunos padres por sus esfuerzos a lo largo de los años, porque sus hijos aceptan, aman y ayudan a Qiqi. También espero que puedan seguir recibiendo más amor y ayuda en el futuro. Además, también ha abogado por reuniones de clase sobre educación para la vida para permitir que más niños comprendan la vida diversa de las personas.

La dedicación de Dai Rong le ha valido el cuidado y la aceptación de Qi Qi por parte de estudiantes y padres comunes. Muchos padres han alentado y apoyado a Dai Rong para perseverar en el camino de la caridad durante muchos años. En el segundo semestre de tercer grado, el director de Qiqi presentó a un maestro con experiencia en educación preescolar para que fuera el maestro asistente de educación especial de Qiqi. Desde cuarto grado, esta maestra acompaña a Qiqi para completar los cursos de secundaria vocacional.

Vale la pena señalar que la incorporación del maestro asistente de educación especial no afecta el ritmo normal de la clase. Al contrario, debido a que ha dominado muchas habilidades docentes, el maestro asistente de educación especial se ha convertido en el maestro. "mano derecha" en clase. Qiqi no ha recibido quejas ni reacciones negativas en su vida escolar durante tantos años. Dai Rong está muy satisfecho con este logro.

Hoy en día, Qiqi es un joven de 24 años que trabaja en Huiling Shelter Factory (una organización de bienestar público que brinda asistencia educativa y laboral a personas con discapacidad mental). Durante la jornada laboral, puede salir de forma independiente, tomar el autobús hacia y desde el trabajo, realizar entregas urgentes, comprar y cenar los fines de semana, puede preparar comidas sencillas de forma independiente, limpiar, lavar y doblar la ropa, ordenar la habitación; y lavar los platos en casa por las noches...

Además de disfrutar pintando como lo hacía cuando era niño, va todas las semanas al gimnasio para hacer ejercicio y pide citas con el peluquero para cortes de pelo y dentistas para la limpieza de los dientes. Cada año, invita a algunos de sus buenos amigos de la escuela primaria a venir a su casa a jugar una barbacoa. "Por cierto, también organiza actividades de ocio para masajes de pies. A menudo programa citas con maestros de masajes de pies y luego va solo a la tienda. También se lleva bien con el personal de la tienda", dijo Dai Rong con un. sonrisa.

Qiqi tiene vida propia. Y la vida de Dai Rong también tiene nuevas posibilidades debido al acompañamiento del crecimiento de Qiqi.

Como madre de un niño autista, Dai Rong ha estado activa en la primera línea de bienestar público en la educación y el crecimiento de niños autistas y en el apoyo a los padres. En 2008, con el apoyo del Club de Padres para Niños Especiales de Guangzhou Yangai, Dai Rong y varios otros padres lanzaron el proyecto de educación inclusiva y apoyo en clase "Rongai Xing" para promover políticas de educación inclusiva, políticas de educación vocacional y apoyo a los niños. con necesidades especiales se implementó en Guangzhou en 2014, Dai Rong, en nombre de Yang Ai, participó en el lanzamiento de la Red Integrada de Organizaciones de Padres Chinos para Personas con Discapacidad Mental y trabajó con padres de todo el país para promover la igualdad. integración de las personas con discapacidad mental en la sociedad.

En más de diez años de arduo trabajo, Dai Rong no solo permitió que Qiqi completara sus estudios en escuelas ordinarias, sino que también ayudó a más y más familias con autismo y discapacidad mental a iniciar una nueva vida, paso a paso. paso para promover La causa de la integración social de las personas con discapacidad mental avanza.

Una vez, en un discurso, Dai Rong dijo emocionado: "Si no fuera por mis hijos, podría haber sido un gerente profesional toda mi vida, pero gracias a él, también me embarqué en el camino de la filantropía. "Por eso estoy agradecido a mis hijos. Mis hijos han hecho mi personalidad más perfecta y he adquirido un tipo diferente de belleza en mi vida".

”