¿Qué palabras se escriben fácilmente mal en la lección "Mi gran jardín"?

1. Puedo leer dos tipos de palabras:

El saltamontes es brillante y brillante. Huǎng cereza yǎng concha de almeja bàng ké. ¿Cortar G?

Mao Dudu dū calabaza w Bu Feifei Luo Shopping Gudang

Errores tipográficos fáciles de leer: saltamontes zhàz bright Hu m: ng Hu ang cereza y: ng y: n

Calabaza con concha de almeja

Palabras polisilábicas: shake huǎng, shake Huǎng.

2. Sabe escribir: mariposa, saltamontes, tarareo de flor de cerezo, tirar, pala, azada, cortar, colgar.

Errores tipográficos fáciles de escribir: La y Hum (consejos de escritura: hay un punto en la esquina superior derecha de "La", no lo tires; el primer trazo de "Cheng" es horizontal gancho, y no hay ningún punto en el gancho horizontal Nota Orden de los trazos: horizontal, gancho vertical, horizontal, horizontal, horizontal, izquierda, izquierda

3. distinguir las palabras por separado)

Mariposa (agua del lago)

Tirar (tirar de las malas hierbas) marcar (arrancar)

Cucharón (cuchara de agua) flotar (caer). ) flotar (flotar)

japonés (calabaza) ) comité (queja) compras (comprar) locura (loco)

4. humi 6553333

Concha, concha de almeja, bombardeo de cigarra

Segundo, palabras clave

Buscando el diccionario, contactando con el contexto o aproximando antónimos a Los estudiantes se comunican y comprenden las palabras del texto

Massohuhu: describe hacer las cosas con descuido y descuido

Brillante: se refiere a la luz brillante que. Brilla en todas partes y tiene un impacto profundo. Este artículo está en armonía con la fuerte luz del sol en el jardín.

Informal: lo que quieras

Brillante y brillante: palabras de estado utilizadas. describir brillante y resplandeciente en el jardín

Reconocer, estar de acuerdo o aprobar

Parpadeo: 1. Hablar para revelar algunas ideas. , pero se niega a dejarlo claro. Este artículo se refiere al primer significado.

Tercero, frases clave:

1. Hay un gran jardín en mi casa. mariposas, libélulas y saltamontes

"Todo" muestra que hay muchos tipos de insectos en el jardín, lo que nos hace parecer ver a una niña tirando de sus dedos para mostrar su riqueza, con expresión de alegría, orgullo y alarde.

2. Las mariposas incluyen mariposas blancas y mariposas amarillas. Las hermosas mariposas son rojas y están cubiertas de polvo dorado.

Describe colores brillantes. insectos como mariposas, libélulas y saltamontes

3. La abeja zumba, cubierta de plumón, y se posa sobre una flor, como una bolita de pelos

Usando metáforas, la abeja. Se compara con una bola de pelo, y la forma de la abeja se expresa vívidamente en "Gordito, Gordito Amor y la propia felicidad".

El jardín es brillante, rojo, verde, fresco y hermoso.

Esta frase describe los colores del jardín que quedan en la memoria del autor. /p>

¿Qué tal si cambiamos la palabra "brillante" por "colorido"? muy bueno La palabra "brillante" se refiere al color que queda en el jardín en la memoria del autor, que es brillante, saludable y lleno de vitalidad. De este poema podemos ver que el autor está lleno de amor por las cosas. el jardín si se cambia a "colorido", solo expresa la riqueza y diversidad de colores, por lo que no puede transmitir este sentimiento.

5. En mi memoria, sólo hay un cerezo y un ciruelo en el jardín. Como ni las cerezas ni las ciruelas dan muchos frutos, pensé que no existían.

"Porque... entonces..." Esta expresión muestra la inocencia y la ternura de los niños. La razón por la que les gustan las cosas es tan simple como eso.

El que da el fruto gusta, el que da el fruto parece no existir.

6. Cuando era niño, sólo pensaba que había un gran olmo en el jardín. Este olmo está en la esquina noroeste del jardín. Cuando llega el viento, los olmos gritan primero. Cuando llueve, los olmos fuman primero.

“Llamado el primero” significa que el olmo es alto y atrae el viento. Mientras sople el viento, las ramas y las hojas se sacudirán violentamente y emitirán un zumbido; "Fuma primero" significa que las gotas de lluvia caen sobre el papel y se alinean como humo. Aquí se utilizan los métodos retóricos de la personificación y la metáfora para delinear vívidamente la altura del olmo.

7. En cuanto sale el sol, las hojas de los olmos brillan, centellean como mejillones en la playa.

Escrito sobre las hojas del olmo bajo el sol, chispeantes y llenas de vitalidad.

¿Desde qué ángulo describe el autor la altura de este gran olmo?

El autor describe vívidamente la altura y la vitalidad del gran olmo en un lenguaje poético desde una perspectiva visual y auditiva.

8. Cuando el abuelo plantó col china, yo lo seguí y extendí los nidos de tierra plantados uno por uno con los pies. ¿Dónde puedo escaparme?

Sí, pero esto es sólo una tontería. A veces, en lugar de cubrir las semillas de las hortalizas, las tiran.

"Yo" seguí a mi abuelo para plantar flores, malas hierbas y repollo en el jardín. En realidad, "yo" no es el trabajo, sino la naturaleza de los niños: les encanta imitar, incluso con picardía, tirar las verduras a patadas. Estos comportamientos muestran "mi" inocencia y picardía.

9. El abuelo palea el suelo y yo paleo el suelo. Como era demasiado joven para cargar la azada, mi abuelo bajó el palo de la azada y me dejó palear sólo con la "cabeza" de la azada.

Como era demasiado pequeño, mi abuelo sacó el palo de la azada y me pidió que paleara la tierra solo con la cabeza. Demuestra que mi abuelo me comprende y no quiere que esté demasiado cansado, mostrándome su amor.

10 No miré con atención... Vi una gran libélula volando otra vez, así que dejé caer el pepino y perseguí a la libélula. ..... Lleva la libélula a correr unas cuantas veces y luego haz otra cosa. .....Ata las patas del saltamontes con hilo y átalas un rato. Sólo una pata estaba atada al hilo, pero el saltamontes ya no estaba.

En este párrafo se utilizan verbos como “recoger, lanzar, perseguir, recoger, atrapar y atar”. De la acción de "yo" está escrito que "yo" nunca me detengo en el jardín y hago lo que quiero. Tengo curiosidad por todo lo que hay en el jardín y me encanta.

11. Las flores florecen, como al despertar. Los pájaros vuelan como si vagaran por el cielo. El insecto ladró como si hablara. Utilizando la personificación y el paralelismo, las flores, pájaros e insectos del jardín son libres, felices y desenfrenados.

12. Todas las cosas están vivas y pueden hacer lo que quieran. Lo que quieras, eres libre.

Todo en el jardín es gratis. De hecho, también muestra "mi" libertad en todas partes.