Tengo muchas ganas de ver el plan de lecciones de chino de primer grado.
Este artículo expresa mi anhelo por el lugar lejano en el tono de un niño de un pueblo de montaña y en forma de poesía.
Beijing, ve a ver la ceremonia de izamiento de la bandera en la plaza de Tiananmen. Un lenguaje sencillo y sentimientos sinceros expresan los fuertes pensamientos y sentimientos de los niños acerca de Beijing.
Objetivos didácticos:
Comprender 13 palabras nuevas, ser capaz de escribir los cuatro caracteres "kuan, sheng, zu, xing" y reconocer los dos radicales "xin" y "fang". ".
Leer el texto de forma correcta y fluida. Recitar el texto.
Comprender el contenido del texto y estimular los pensamientos y sentimientos de amar a Beijing y amar a la patria.
Enfoque didáctico:
Comprender 13 palabras nuevas, ser capaz de escribir los cuatro caracteres "kuan, sheng, zu, xing" y reconocer los dos radicales "xin" y "fang". ".
Leer el texto de forma correcta y fluida. Recitar el texto.
Tiempo lectivo: dos horas.
Categoría 1
Primero, mire las imágenes para presentarlas y practique el habla.
1 Muestre imágenes del paisaje de Beijing: la Ciudad Prohibida, el Templo del Cielo, Plaza de Tiananmen y la Gran Muralla.
Pekín tiene una larga historia y un paisaje encantador. Al ver un paisaje tan hermoso, ¿qué quieres decir? (Guíe a los estudiantes para que utilicen diferentes patrones de oraciones para hablar sobre sus sentimientos) Por ejemplo, "Beijing es tan hermoso"...
2. Presente una nueva lección: Un niño, como usted, realmente quiere ir. a Pekín. Muéstrame: quiero verlo más.
Primera lectura de poesía
Visualización de material didáctico multimedia. (El material didáctico se basa en dos ilustraciones y se lee con personajes)
Todos escucharon atentamente hace un momento. ¿Quién escuchó lo que me dijo mi madre y lo que dije en mis poemas?
Buscadlo juntos y leedlo juntos.
Concurso de lectura en voz alta.
Aprender a leer
3. Leer las palabras.
¡Este poema usa muchas palabras muy bien! Veamos quién sabe más rápido, lee con mayor precisión y recuerda mejor.
Mostrar palabras: Narración, caminos sinuosos, Beijing lejano, Plaza de Tiananmen, ceremonia de izamiento de bandera.
Practica la lectura de palabras libremente.
Comparar. (Comparación de varias formas.)
4. Reconocer palabras nuevas
Muéstrame las palabras nuevas.
Encierra un círculo en el texto con un bolígrafo y léelo en voz alta.
5. Inspección docente.
Práctica hablada:
Pekín es la capital de nuestro país. La bandera roja de cinco estrellas es la bandera nacional de nuestro país.
Después de la práctica, compruébalo.
Práctica hablada: La capital de nuestro país es nuestra. La bandera es.
Segunda lección
Primero, revisa la importación
1. Lee las nuevas tarjetas de palabras
Repasa las palabras
2. Leer y recitar poesía.
Habla sobre ver la ceremonia de izamiento de la bandera.
3. Después de ver la ceremonia de izamiento de la bandera en la Plaza de Tiananmen, ¿qué es lo que más quieres decir?
Guiar la lectura emocional de la poesía. (Lectura individual-evaluación del profesor y del alumno-muestra de lectura del profesor-lectura libre-lectura de toda la clase)
4.
Segundo ejercicio extendido
1. Muestra imágenes de Beijing y paisajes locales.
Práctica oral: Cómo quiero.
En tercer lugar, escribe
1. Observa la posición de los caracteres chinos en la cuadrícula Tian.
2. Compara glifos y memoriza caracteres chinos.
3. Escrito por el profesor.
Los estudiantes practican y los profesores patrullan.