Crecí con el *** colectivo: la reunión temática de la clase del segundo año de secundaria

¿Mi ***Crecimiento con el colectivo? Reunión de clase temática de último año

Tema de la actividad: Mi ***Crecimiento con el colectivo

Objetivo de la actividad: Revisión los últimos dos años Estudiando la vida, nosotros y el colectivo estamos en constante crecimiento. Hemos logrado muchos éxitos, pero también hay algunas deficiencias. A través de esta reunión de clase, todos pueden comprender la relación entre el individuo y el colectivo, y cómo el individuo y el colectivo pueden crecer mejor. Cultivando así el sentido de responsabilidad y misión de los estudiantes, y aprendiendo cómo comportarse.

Hora de la actividad: 18.6.2008

Lugar de la actividad: microaula de la escuela secundaria Jiaxing No. 1

Participantes: todos los estudiantes y profesores de segundo grado de la escuela secundaria (12)

Anfitriones del evento: Yu Sheng, Zhu Feiyan (en adelante, "Yu", "Zhu")

Proceso de actividad:

1. Apertura

(El presentador sube al escenario)

Yu: Estimados profesores y compañeros--

Él: ¡Buenas tardes a todos!

Yu: Bienvenido a nuestra clase de segundo año (12), soy Yu Sheng.

Zhu: Soy Zhu Feiyan. El tiempo vuela muy rápido. Han pasado la mayor parte de mis tres años de vida en la escuela secundaria.

Hace dos años, nos reunimos en este hermoso campus con rostros jóvenes y un anhelo infinito por la vida en la escuela secundaria.

Yu: En los últimos dos años, hemos sudado, hecho alarde de nuestra juventud, navegado en el océano colectivo y avanzado con valentía.

Zhu: A lo largo del camino, continuamos encontrando nuevas vidas y desafíos, y experimentamos risas y lágrimas juntos.

Yu: Mirando hacia atrás en los últimos dos años de estudio y vida, nosotros y el colectivo hemos seguido creciendo. Hemos logrado muchos éxitos, pero también hay algunas deficiencias. Hoy esperamos utilizar esta reunión de clase para resumir el pasado, mirar hacia el futuro y discutir con todos cómo desarrollarnos mejor para nosotros y el colectivo.

Zhu: Primero veamos un video corto. Espero que mientras lo miras, puedas recordar cada parte de nuestro estudio y vida juntos en los últimos dos años.

(Reproduce el vídeo "Grado 2 (12) *** caminaron juntos")

Yu: Estas fotos son sólo un pequeño bosquejo de nuestra vida en los últimos dos años. , hay muchas, muchas cosas que vale la pena recordar.

Zhu: Recuerdo que cuando ingresamos por primera vez a esta clase como estudiante de primer año en la escuela secundaria, cada estudiante escribió un breve párrafo de presentación. Algunos de ellos eran un poco ignorantes y otros eran muy extravagantes. personalidades. Hemos seleccionado las presentaciones de varios estudiantes. Echemos un vistazo y adivinemos quiénes son.

Reproducir PPT:

Zhang Zuoliang: Para un hombre genial como yo, no importa dónde esté, mi melancolía es tan brillante y sobresaliente como una luciérnaga en la oscuridad. Los ojos melancólicos, la charla quejumbrosa y el humor misterioso me traicionaron profundamente.

Tang Jianqin: ¡Hola a todos! Mi nombre es Tang Jianqin. Soy un explorador dinámico. ¡Recordar! Donde haya más misterio y miedo, allí estaré yo. ¡Porque soy una serpiente! Sin embargo, no estoy dispuesto a sentirme solo. Si tú también estás ansioso por la aventura, ¡ven a mí! Recuerde, soy Tang Jianqin número 20150450.

Chen Wei: La música es el comienzo de todo, no importa lo lejos que estés y estés cansado, solo canta. Creo que es un signo de exclamación. No importa lo cansado que esté, me reiré. Sé que mi sueño no solo es joven sino también orgulloso, algún día lo encontraré. Quiero conquistarme a mí mismo. Soy significativo. Abro mis brazos fuertes y camino a través de la tormenta. La confianza es mi definición perfecta. ¡Este es mi momento de brillar! ¡Algún sueño se hará realidad!

Ruan Yueting: Gracias al carrusel, la alegría de este mundo nunca se detendrá. Gracias a la noria, la felicidad de este país nunca expirará. Usa un par de ojos de niño para encontrar una piruleta grabada con una vida, y lo que tengas en tu boca será el sueño más dulce. El frasco lleno de dulces solo tiene una pequeña etiqueta: Solo sonrisa. Y tengo ese caramelo en la boca.

Lu Sunjun: Creo que el futuro siempre será el más hermoso en la vida, debes acostumbrarte al sabor amargo. El camino siempre será cansado, la lluvia romperá cuando caiga. el vino eventualmente se emborrachará. Sólo la amistad es la más hermosa y los amigos son los más preciados. El cielo también derramará lágrimas. La soledad es de mal gusto. Sólo yo viviré siempre una vida divertida.

Liu Wenjia: ¿Sexo?, 17 años, más alto que Pan Changjiang, más liviano que O'Neal, apariencia promedio, eso es todo. ¡Soy sólo un pequeño ciudadano, un plebeyo, que hace bromas y siempre sigue al partido! A veces es un poco estúpido, a veces es inexplicable, pero en general es una buena persona, cree en la existencia de Dios y le gustan las leyendas románticas.

Hu Yoshi: Hu Yoshi, un chico alegre y lleno de patriotismo e ideales. Cuando entras a la Clase 4, Grado 1, soy el niño que está sentado entre los profesores hablando con sus amigos de ideas afines sobre hechos históricos nacionales y extranjeros, pasados ​​y presentes, y comentando sobre la situación internacional actual. A menudo me siento agraviado por la ocupación japonesa de las Islas Diaoyu y a menudo me siento orgulloso de que China esté desempeñando un papel cada vez más importante en los asuntos internacionales.

Xu Xin: Soy un chico al que le encantan las orquídeas y Du Ruo. Locamente obsesionada con las melodías de Jay Chou, la (voz) limpia de Faye Wong, la personalidad de Avril y el rock and roll. No conozco muy bien mi personalidad, ¡pero en realidad son los demás quienes tienen la última palabra!

2. Crecer con risas

Yu: Muchas de las presentaciones de los compañeros de clase de ahora nos hicieron reír y nos recordaron que no éramos muy maduros después de dos años. mí mismo. Entonces creo que en los últimos dos años, todos deben tener muchas cosas impresionantes. Hablemos primero de las cosas más interesantes e interesantes. Puedes discutirlas primero

¿Discutir?

< p. >Yu: Oye, hablando de la reunión deportiva, hemos preparado especialmente un video que registra las posturas vigorosas de muchos de nuestros compañeros aquí. Por favor, míralo en la pantalla grande.

(Reproduzca el video "Encuentro deportivo de la clase de grado 2 (12)")

Zhu: Después de ver el video del encuentro deportivo, volví a pensar que en el primer año En el encuentro deportivo, nuestra clase Li Shiyi participó en la prueba de obstáculos. Recuerdo que nunca habíamos experimentado obstáculos en ese momento, pero ella no solo tuvo el coraje de inscribirse en este evento, sino que durante la competencia, incluso después de caer accidentalmente, se levantó inmediatamente y siguió corriendo, aunque volvió a caer a mitad del camino. , pero al final todavía insistió en llegar a la meta.

Yu: Creo que este incidente dejó una profunda impresión en todos nosotros. De Li Shiyi, podemos ver las cualidades espirituales de la lucha tenaz y la perseverancia hasta el final. Podemos encontrar que un grupo requiere de la dedicación y el esfuerzo de cada miembro, y sólo así el grupo podrá llegar más lejos. Por otro lado, el colectivo promoverá el crecimiento personal. Gracias a esa oportunidad, Li Shiyi se entrenó y fue reconocida por todos.

Zhu: De hecho, lo colectivo y lo individual están estrechamente integrados. Entonces hay muchos detalles que nos conmueven así, hablemos de ellos juntos.

2. Crecer mientras te conmueven

¿Discusión?

Yu: Las pequeñas historias y recuerdos de los que acabamos de hablar me recordaron esto. Conclusión: Aunque es un Un montón de arena está suelta, cuando se mezcla con cemento, piedras y agua, se vuelve más dura que el granito. Es precisamente porque cada uno de nosotros aquí hemos reunido nuestras propias características, nos hemos ayudado unos a otros y hemos progresado juntos que hemos formado la clase fuerte de nuestra clase de segundo año (12) con el estilo de clase de ser una buena persona y leer buenos libros. colectivo de clase.

Zhu: De hecho, es así. El colectivo es la fuente de la fuerza y ​​todos son la cuna de la sabiduría. Como todos sabemos, al inicio del segundo año de secundaria, debido a la separación de las artes y las ciencias, volvimos a formar una nueva gran familia. A continuación, pedimos a algunos estudiantes que hablen sobre sus sentimientos acerca de esta clase y cómo la clase ha crecido ante sus ojos.

3. ¿Estamos creciendo?

¿Discutir? (Los estudiantes transferidos, los cuadros de la clase, los estudiantes comunes discuten el crecimiento colectivo desde diferentes perspectivas)

Zhu: Entonces, después de escuchar A lo que acabamos de decir El discurso de un compañero, todavía recuerdo que lo primero que enfrentó nuestro grupo fue el entrenamiento militar. Nos desempeñamos muy bien en el entrenamiento militar y muchos profesores nos miraron con admiración desde el principio. Sin embargo, debido a nuestro nerviosismo durante la sesión de entrenamiento militar, sólo ganamos el tercer premio. Esto fue sin duda un duro golpe para nuestro nuevo colectivo.

Yu: Sin embargo, es precisamente gracias a esa experiencia que aprendimos a descubrir nuestras propias deficiencias a través del resumen. Siempre aprenderemos de esta experiencia en la gestión de clases futuras y otros aspectos, seguiremos creciendo y esforzándonos. para hacerlo mejor. Entonces, echemos un vistazo a los honores que hemos logrado juntos en los últimos dos años.

Exhibición de Honor (omitida)

Zhu: Creo que estos logros se deben a que cada uno de nosotros tiene personalidades y características diferentes, que se ajustan constantemente en la vida diaria. más sobresalientes, y nuestro estudio y nuestra vida se vuelven más coloridos. Hace que el grupo de la Clase 12 de la Escuela Secundaria sea más armonioso y cohesivo, y cultiva el sentido de responsabilidad de todos hacia el grupo.

Yu: De hecho, entonces decimos que el colectivo es la cuna del crecimiento personal. Proporciona las condiciones esenciales para el crecimiento personal. Si se separa del colectivo, el individuo se convertirá en agua sin fuente. raíces. El individuo es el factor más básico que conforma el colectivo, y el desarrollo del colectivo depende del esfuerzo de cada miembro. Es como un edificio alto hecho de ladrillos pequeños.

Zhu: Si se compara el colectivo con el cielo azul, entonces los pájaros que vuelan en el cielo azul simbolizan a cada maestro y compañero de clase aquí. A continuación, varios alumnos de nuestra clase nos recitarán la canción "Birds Flying for Dreams".

4. Recitación de poesía: "Birds Flying for Dreams"

Zhu: Muchas gracias por su maravillosa interpretación. Esta es la voz de nuestra clase de segundo año (12), que es. llenos de La cohesión que nos une. Entonces pienso que el cielo azul parecería sin vida sin los pájaros voladores, y los pájaros no podrán volar libremente sin el cielo azul.

Yu: Entonces creo que lo mismo es cierto para los individuos y los colectivos. Es una relación interdependiente y que se refuerza mutuamente. Esto es como una gota de agua que nunca se secará si se arroja al océano. Una persona puede ser más poderosa sólo cuando se integra con la causa colectiva. De lo que acabamos de hablar fue más sobre los individuos y su crecimiento en el colectivo, y la promoción del individuo por parte del colectivo.

Zhu: Sí, nuestra Clase 12 es un grupo pequeño en el campus, y la sociedad y la nación son un grupo grande. Por tanto, no sólo podemos hablar de nuestro pequeño colectivo, sino también de la vitalidad, cohesión y creatividad que encarna la sociedad, la nación e incluso el país en su conjunto.

Yu: Sí, sólo cuando una nación o un país es fuerte sus miembros pueden volverse más orgullosos y fuertes. Y cuando una nación o un país se enfrenta a acontecimientos importantes, se requiere la participación y la preocupación de todos. Conectados con la vida real que nos rodea, como este alivio unido del terremoto, el emocionante relevo de la antorcha, etc., hablemos de la promoción mutua y el crecimiento mutuo del colectivo y del individuo reflejados en esto.

5. Clase individual, escuela, país

Discusión (colectiva e individual en las cosas fuera de la ventana)

Adjunto: Terremoto: El terremoto de Wenchuan es un Tema relativamente pesado, pero deberíamos ver que ante tal desastre, cada hijo e hija chinos se han vuelto más unidos y crecidos como una fuerza retorcida, se han dedicado a la causa del alivio del terremoto. el país como colectivo.

Relevo de la Antorcha: Creo que cuando se pasó la antorcha a Jiaxing, muchos de nuestros compañeros de aquí participaron. Ese día, lo vi con mis compañeros de clase en la calle Meiwan. Cuando vimos al portador de la antorcha salir del puente Nanhu, todos se emocionaron y gritaron: "Vamos China, ganaremos los Juegos Olímpicos". de todos los presentes están estrechamente unidos.

Relevo de la Antorcha Olímpica: La llama olímpica simboliza la luz, la unidad, la amistad y otros poderes. Cuando la llama olímpica se eleva lentamente, los ojos de la gente de todo el mundo se centrarán en China dondequiera que esté. pasado, brillará intensamente, ¡está hirviendo por todas partes!

Espíritu aeroespacial: el proyecto de vuelos espaciales tripulados de China ha recibido buenas noticias en repetidas ocasiones. Creo que esto se debe al elevado sentido de misión y alto sentido de responsabilidad que poseen los trabajadores aeroespaciales. Gloria de China ha escrito un magnífico poema de superación continua para la nación china.

Zhu: Todos sabemos que 2008 fue un año de dificultades para China. Toda nuestra sociedad, como gran colectivo, enfrentó muchas dificultades, grandes y pequeñas. Pero siempre hemos tenido una fuerza cohesiva y un espíritu de nunca abandonar ni rendirnos. Cada uno de nosotros trabaja duro para hacer que nuestra patria sea mejor y más fuerte. Hemos experimentado muchas dificultades y obstáculos y estamos a punto de iniciar los Juegos Olímpicos de Beijing. Creo firmemente que esta es una oportunidad para mostrar el estilo de China, lo que definitivamente demostrará al mundo que China está creciendo y ascendiendo.

Yu: Gracias a los alumnos anteriores por sus discursos.

Todos sabemos que cuando finaliza el examen de ingreso a la universidad de este año, significa que hemos entrado en el año más importante de nuestras vidas. El año que viene, cada uno de nosotros trabajará cada vez más duro. Y nuestro colectivo también tiene un objetivo más unificado: aprobar el examen de acceso a la universidad.

Zhu: Hoy estamos en 2/3 de la era de la escuela secundaria y revisamos cada parte de nuestro crecimiento junto con este grupo durante los últimos dos años. Ahora, pidámosle a nuestro director, el maestro Bai, que nos ayude. evaluarnos los últimos dos años y mirar hacia el nuevo año escolar.

Puntos clave del mensaje del director: 1. La relación entre el individuo y el colectivo; 2. Cómo el individuo y el colectivo pueden desarrollarse mejor juntos; 3. Integridad y unidad en el estudio y la vida; . El mundo Todos son responsables del ascenso y la caída.

Yu: Gracias, Maestro Bai, por su evaluación de nosotros en los últimos dos años y por plantear nuevos requisitos y expectativas para nuestro estudio y vida futuros. Al crecer en un grupo, aprendimos a elegir en las encrucijadas de la vida y aprendimos a luchar y ser fuertes con nuestros compañeros en tiempos difíciles.

Zhu: Crecer en grupo nos enseña a disfrutar del sol de la vida y a realizar la alegría de vivir.

Yu: Espero que hoy podamos valorar la amistad sincera que nos rodea, unir nuestras manos y trabajar duro juntos.

Zhu: Espero que podamos tener un futuro infinitamente brillante en el futuro, luchar codo con codo y extender nuestras alas para volar.

Yu: Esta reunión de clase termina aquí.

Él: ¡Gracias a todos!