¿Cuáles son las técnicas de respuesta para apreciar poemas chinos antiguos en el examen de selección de profesores?
1. Responder las preguntas desde la perspectiva de las imágenes
Se puede apreciar la apreciación de la poesía antigua. desde la perspectiva de las imágenes, incluidos los personajes, las imágenes y la concepción artística. Los personajes comunes están preocupados por el país y la gente, felices por las montañas y los ríos, los vagabundos nostálgicos, las montañas y los bosques apartados, heroicos y ambiciosos, optimistas y de espíritu libre, con ambiciones incumplidas. El tipo de imagen es elegante, magnífica, fresca y vigorosa. La generalización de la concepción artística se puede resumir de manera integral desde dos aspectos: la escenografía y las características emocionales.
2. Responda la pregunta desde la perspectiva del lenguaje
Desde la perspectiva del lenguaje, generalmente pensamos desde dos perspectivas: características de estilo y redacción refinada. Los estilos de lenguaje comunes, como fresco y natural, simple y sencillo, eufemístico e implícito, magnífico y elegante, vívido y expresivo, etc., pueden analizarse en función de las características de los objetos líricos en la poesía.
3. Responde la pregunta desde una perspectiva técnica.
En cuanto a la técnica, empieza por la retórica y la expresión. Las figuras retóricas comunes incluyen metáfora, personificación, dedal, exageración, metonimia, oposición, florete, etc. Las técnicas de expresión comunes incluyen tomar prestadas escenas para expresar emociones, apoyar objetos para expresar emociones, usar alusiones para expresar emociones, combinar movimiento y quietud, combinar virtualidad y realidad, etc.
4. Responde la pregunta desde el punto de vista principal
Los temas comunes en la poesía antigua incluyen la nostalgia, siempre en mi corazón, el adiós y el patriotismo.
Las cuatro perspectivas anteriores no necesitan ser exhaustivas. Elija 3 o 4 puntos clave para apreciar y comentar el contenido específico del poema. Al escribir, debes prestar atención a la estructura jerárquica, la redacción precisa, el lenguaje coherente y el análisis adecuado.
Datos ampliados:
Errores comunes en la escritura china en el examen de selección de docentes:
(1) Escritura estándar y puntuación correcta. Éste es el requisito básico para la forma de expresión de una composición. En primer lugar, el uso de caracteres chinos y signos de puntuación debe estar estandarizado y ser correcto. No cometas errores tipográficos ni utilices puntuación incorrecta. En segundo lugar, las fuentes deben ser hermosas y correctas, y ningún garabato o garabato será difícil de leer. En tercer lugar, el formato de escritura debe ser correcto y la superficie del desplazamiento debe estar limpia, y no será necesario realizar garabatos ni garabatos.
(2) La profundidad y minuciosidad provienen de lo más alto del artículo. Los artículos profundos y completos a menudo muestran pensamientos profundos y mantienen un alto grado de unidad con el contenido, es decir, lo que nadie ha dicho antes, lo que nadie ha dicho antes, puntos de vista profundos, razonamiento lógico y pensamiento filosófico.
(3) Al escribir ensayos narrativos, el estilo de escritura debe ser "ingenioso e interesante" para que el artículo pueda ser vívido, expresivo e interesante en la vida. Siempre debemos prestar atención a los temas de los periódicos y la televisión. Estos temas pueden inspirar nuestros pensamientos e incluso lograr el propósito de una "concepción artística profunda" a través de una rica acumulación. Preste atención a la inteligente combinación de temas candentes, que pueden hacer que el material sea más "rico" y "completo".
(4) El requisito original de "concepción ingeniosa" se cambió a "concepción ingeniosa", destacando la novedad, frescura e ingenio de la idea, y enfocándose en la búsqueda de la "novedad".
(5) "Talento literario" es un concepto amplio y un estándar lingüístico de primer nivel basado en la fluidez del idioma. Confucio dijo: "Las palabras sin palabras no están lejos". El "wen" aquí significa "talento literario", lo que significa que el uso del lenguaje debe ser hábil y expresivo.