Informe de autoexamen sobre ética y conducta docente y medidas correctoras (dos artículos)

Como profesores e ingenieros del alma humana, debemos tener altas cualidades morales. Para cultivar mi noble ética profesional, a menudo reflexiono sobre todos los aspectos de mí mismo y descubro mis defectos y deficiencias para poder hacer un mejor trabajo. Ahora, revisemos el desempeño de la ética y el estilo de los docentes este semestre.

1. Problemas principales:

1. No tengo altos requisitos para mí y puedo salir adelante en el trabajo. No puedes dedicarte de todo corazón a tu carrera. Se manifestó principalmente en mi tiempo libre, la falta de autoestudio y el aumento de años de trabajo, lo que me hizo relajar mis exigencias y no estudiar tan profundamente como antes.

El mundo actual está cambiando y desarrollándose rápidamente. Para adaptarnos a este cambio debemos fortalecer el aprendizaje, centrarnos en la mejora continua de nuestra propia calidad y mantenernos al día. Mirando hacia atrás en el camino recorrido, si bien ha habido algunos avances en varios aspectos, en general los avances no son demasiado grandes. Especialmente en muchos aspectos como la alfabetización cultural, el pensamiento científico, los métodos de gestión, etc. , Todavía falta conciencia e iniciativa en el aprendizaje.

2. Se simplifica la resolución de problemas y disminuye el amor por los alumnos.

En la gestión de clases, a veces después de que suceden cosas, la actitud de educar a los estudiantes es demasiado simple y cruda, y no pueden lidiar con las cosas detrás de los estudiantes como antes. A veces abordan los problemas de forma pasiva.

3. Comunicación insuficiente con padres y profesores.

En la gestión de los estudiantes hay muy poca comunicación con los profesores. A veces simplemente actúan según su propia intuición y carecen de flexibilidad informal. Tengo mucha menos comunicación con mis padres. A menudo dependo demasiado de las llamadas telefónicas y mi trabajo no es meticuloso.

En segundo lugar, analice las razones de estos problemas:

En pocas palabras, las razones principales son unos requisitos profesionales laxos, una actitud laboral negligente y la idea de que se puede hacer casi cualquier cosa. No podemos exigirnos estrictamente desde lo alto del amor y la dedicación, y relajar nuestras exigencias sobre nosotros mismos. Hay una sensación de espera, pereza y dependencia en la mente. Es relajar los estándares de ética de los propios profesores.

3. Próximas medidas de rectificación:

A través de una búsqueda y un análisis en profundidad, siento que mi dejadez en el trabajo en realidad es causada por mi dejadez en la ética docente. Ante mis propios problemas y carencias, en mi futuro estudio, trabajo y vida, me exigiré estrictamente y concienzudamente hacer lo siguiente:

1. Fortalecer la autoconstrucción y mejorar la calidad.

El primero es trabajar duro en la alfabetización en teoría política y fortalecer la mejora del nivel de teoría política. Fortalecer el estudio de los hechos típicos de la ética de los profesores avanzados, exigirse estrictamente, seguir el ejemplo de los demás y esforzarse por hacer bien su trabajo.

El segundo es en los negocios, fortalecer el estudio de los conocimientos, leyes y regulaciones profesionales, esforzarse por mejorar las capacidades comerciales y los niveles de servicio, integrar la teoría con la práctica y lograr un desarrollo integral.

2. Fortalecer la responsabilidad y mejorar la eficiencia.

Establecer un fuerte concepto de tiempo, eficiencia y calidad, y al mismo tiempo convertir la presión en motivación para promover activamente la mejora continua de las propias capacidades.

3. Formas pioneras e innovadoras de mejorar los estándares de educación y enseñanza.

Observar y pensar detenidamente en el trabajo, pensar en lo que piensan los estudiantes y los padres, estar ansioso por las preocupaciones de los estudiantes y los padres, y hacer un buen trabajo en la educación y la enseñanza de todo corazón.

No hay cuestión menor en la ética de un docente. En el trabajo futuro, me limitaré estrictamente y me esforzaré por ser un maestro de personas calificado.

Informe de autoexamen sobre ética y conducta docente (2)

En las actividades de ética y conducta docente, participé activamente en actividades de aprendizaje y formación de acuerdo con el unificado arreglos de la escuela, y llevó a cabo seriamente las actividades de las "dos inspecciones" "Cuatro Reflexiones", buscó y reflexionó cuidadosamente sobre los problemas que existen en la ética y el estilo de los docentes. Ahora combinado con la situación real de mi trabajo y puesto, mi autoevaluación es la siguiente:

1. Situación básica de moralidad y estilo personal

1 Aprender y enseñar continuamente de acuerdo. a la ley

En la era de la información, el conocimiento se actualiza constantemente. Si no estudias, no podrás mantenerte al día con las exigencias de la época. Es imposible satisfacer la creciente curiosidad intelectual de los estudiantes. Por eso, insisto en estudiar los conocimientos teóricos de la educación y la docencia online durante 10 minutos todos los días para mejorar mi nivel educativo y docente.

En el trabajo siempre me acuerdo de "obedecer la ley". No insultar ni castigar a los estudiantes. Los profesores se exigen estrictamente con los "cinco no-nos y ocho no-nos". Trabaja duro y sé una persona con los pies en la tierra.

2. Educar a los demás con amor.

Amo a los niños, amo mi educación y amo la misma escuela que nuestro hogar. A menudo tomo lo que hago en la escuela como asunto mío.

Cada vez que me asignan una tarea, pienso en cómo completarla con éxito. ¿Cómo puedo hacer mi parte en las actividades y hacerlas coloridas? Entre semana, preparo las lecciones cuidadosamente y reviso cada tarea cuidadosamente.

3. Amo a los estudiantes y promuevo el desarrollo

Frente a los estudiantes, soy más paciente y meticuloso, los trato como a mis propios hijos, con la esperanza de hacer todo lo posible para que cada niño se desarrolle mejor. . Realizar activamente diversas actividades para mejorar las capacidades de los estudiantes. Por ejemplo, la actividad de práctica integral "Lei Feng está a nuestro lado", la actividad "Insignia de cara sonriente, puedo hacerlo", la actividad de recitación de poesía "Hermosa primavera", la actividad de autoexamen "Seguridad en el campus, no te relajes". , etc... En toda actividad, el punto de partida debe ser el respeto y el amor hacia los niños. Sin sarcasmo, sin sarcasmo, sin discriminación, sin castigo corporal, sin castigo corporal disfrazado, que los niños crezcan felices y sanos.

4. Cultiva tu carácter moral y sé un modelo a seguir para los demás.

Cada palabra y acción del maestro es objeto de imitación por parte de los niños. Por tanto, la educación no es un asunto menor y los profesores deben prestar más atención a sus palabras y hechos. De lo contrario, una acción o palabra inconsciente tendrá un mal impacto en los estudiantes. Por eso siempre lo recuerdo: ser un modelo a seguir y cultivar el carácter. No digas malas palabras, no pierdas los estribos cuando los estudiantes tengan problemas y ajusta sus emociones a tiempo. Utilice la imagen moral de su buen maestro para impulsar a cada niño y sea responsable de su desarrollo.

5. Comprender a los padres y mejorar los servicios.

Los padres son los primeros maestros de sus hijos. Conocen mejor a sus hijos y esperan que puedan recibir una mejor educación. Le doy a cada maestro una profunda esperanza y entiendo muy bien cómo se sienten los padres. Por lo tanto, en el trabajo, me comunicaré con mis padres de manera oportuna, escucharé atentamente sus opiniones y sugerencias, obtendré apoyo y cooperación y no culparé ni culparé a mis padres. Comunicarse con los padres a través del grupo QQ todas las mañanas sobre la finalización de la tarea de sus hijos. Cuando surgen problemas, siempre puedo pensar desde la perspectiva de mis padres. En comunicación, puedo aumentar la confianza de mis padres en mí y mejorar la calidad de mi servicio.

2. Análisis de los problemas y causas existentes

1. El estudio político no es lo suficientemente profundo y no existe una comprensión ideológica.

Aunque he estado estudiando activamente teoría política, mi estudio no es lo suficientemente profundo. Hay algunos espíritus que aún no entiendo del todo. Siempre he creído que los asuntos nacionales están estrechamente relacionados con mi propio pueblo. El entorno en el que vivimos es relativamente seguro, por lo que en ocasiones no estamos muy alerta.

2. La gestión de clases aún no ha alcanzado el nivel de autogestión. Los cuadros de clase no están lo suficientemente capacitados y siempre sienten que no pueden alcanzar el mejor estado ideal. Había polarización en la clase y, aunque se tomaron algunas medidas, tuvieron poco efecto.

3. Cómo lograr una alta eficiencia en las clases de chino y superar el cuello de botella de la propia enseñanza requiere esfuerzos continuos. ¿Cómo hacer que los estudiantes aprendan fácilmente y dominen con firmeza? Este siempre ha sido mi objetivo, pero en el proceso de operación siempre siento que esta relación sigue siendo muy complicada. La combinación entre ellos me obliga a explorar más a fondo.

4. A veces soy demasiado cauteloso en el trabajo y no lo suficientemente audaz en la innovación. En la práctica docente, a veces hay demasiadas preocupaciones, por lo que el enfoque no está lo suficientemente enfocado. Si no comprende las tendencias ideológicas de los estudiantes de manera oportuna, debe hablar con ellos con frecuencia.

3. Direcciones y principales medidas para esfuerzos futuros

1. Debemos continuar profundizando el estudio político, ser leales a la causa educativa del país, salvaguardar la unidad nacional y tener una postura firme. . Manejar aún más la relación entre las necesidades profesionales y los intereses personales. Implementar activamente los principios y políticas del partido. Utilizando el estándar de "maestro miembro del Partido", debemos ser estrictos con nosotros mismos y dar ejemplo.

2. Mejorar continuamente tu calidad moral.

Los profesores tienen la tarea de moldear el alma humana. Ella es la luz que guía a los estudiantes. Por tanto, la propia calidad moral también es clave. Continuaré leyendo libros sobre psicología estudiantil en el futuro. Fortalecer el propio aprendizaje y formación empresarial y mejorar constantemente la ética profesional, incluida la calidad básica de la enseñanza y la calidad ideológica y moral, desempeñan un papel importante en los cambios sutiles.

3. Mejorar los métodos de enseñanza en el aula y utilizar de manera flexible las plataformas multimedia.

Debemos seguir mejorando los métodos de enseñanza y utilizar de forma flexible las plataformas multimedia. "Es mejor usarlo mal que guardarlo mal". De acuerdo con la situación real de los estudiantes, prepare las lecciones y haga que todos los estudiantes escuchen atentamente y hablen con entusiasmo. El trabajo de diseño se divide en capas, lo que reduce la carga de tarea de los estudiantes.

Los antiguos decían: “Si su cuerpo es erguido, actuará sin órdenes; si su cuerpo no es erguido, no obedecerá”. Por tanto, la construcción de la ética del profesor debe partir de las pequeñas cosas. , empezando por ellos mismos.

Sólo mediante el aprendizaje continuo y la exploración intensa podremos desarrollar fuertes cualidades ideológicas y ser dignos del título de "maestro". A través del autoexamen, podrá utilizar sus fortalezas y evitar debilidades en trabajos futuros, de modo que pueda convertirse en un maestro que satisfaga a los estudiantes, a los padres y a la sociedad, ¡y que haga que la escuela se sienta cómoda!