¿Qué anécdotas interesantes tienen los matemáticos?

1. Hua Luogeng

Una vez, cuando Hua Luogeng estaba mirando una tienda y estaba calculando un problema de matemáticas, una señora vino y quiso comprar algodón y le preguntó a Hua Luogeng cómo. cuánto costó, estaba completamente intoxicado. Cuando estaba haciendo la pregunta, no escuché lo que dijo la otra persona. Cuando terminó de calcular la respuesta, mencionó casualmente un número. algodón y gritó: "¿Por qué es tan caro?"

En ese momento, Hua Luogeng sabía que alguien había venido a comprar algodón. Cuando Hua Luogeng vendió el algodón a la dama, descubrió que la mujer le había quitado el papiro para sus cálculos. Hua Luogeng

Geng estaba tan ansioso que persiguió a la dama desesperadamente, pero finalmente fue atrapado por él y dijo avergonzado: "Tía, por favor ... por favor, devuélveme el papiro". Dijo enojado: "Yo pagué por esto, no a ti como un regalo".

Hua Luogeng estaba muy ansioso, así que dijo: "¡Qué tal esto! Gastaré dinero para comprarlo". Cuando Hua Luogeng extendió la mano para sacar el dinero, ¡la mujer pareció conmovida por el niño! No solo no pidió dinero, sino que también devolvió el papiro a Hua Luogeng. En ese momento, Hua Luogeng dio un suspiro de alivio. Después de regresar a casa, comencé a calcular problemas matemáticos nuevamente.

2. Gauss

La historia más famosa de Gauss es el cálculo del valor de 1+2+3+...+100 en la escuela primaria. Cuando Gauss estaba en la escuela primaria, la maestra pidió a la clase que hiciera los cálculos. El maestro pensó que pasarían al menos 20 minutos antes de que llegara la respuesta y estaba a punto de tomar un descanso. Inesperadamente, Gauss se dio cuenta antes de que pudiera sentarse firmemente sobre su trasero. El maestro se sorprendió mucho y le preguntó cómo calculaba. Dijo primero, 1+100=101, 2+99=101. . . Hay 50 101 en esta ecuación, por lo que el resultado es 5050.

También se cuenta que cuando Gauss tenía 19 años, originalmente planeaba estudiar derecho, pero sin darse cuenta resolvió un problema matemático del año 2000, que consistía en dividir la circunferencia en 17 partes iguales usando solo una regla. y brújula. Gauss también demostró que si y sólo si N=2^(2^n)+1, la circunferencia del círculo se puede dividir equitativamente entre N con una regla y un compás. A partir de entonces, el interés de Gauss por las matemáticas aumentó enormemente, se embarcó en el camino de la investigación matemática y se convirtió en un gran matemático.

3. Euler

Euler nació en Basilea, Suiza, en 1707. Le gustaban especialmente las matemáticas cuando era niño y comenzó a aprender "álgebra" por sí mismo cuando tenía menos de 10 años. Incluso varios de sus maestros no habían leído este libro, pero el pequeño Euler lo leyó con entusiasmo. Cuando encontraba algo que no entendía, lo marcaba con un bolígrafo y luego pedía consejo a otros. Ingresó en la Universidad de Basilea a la edad de 13 años, lo que fue un milagro en ese momento y causó sensación en la comunidad matemática.

El pequeño Euler es el estudiante más joven de esta universidad y de todo el campus universitario suizo. En la universidad, recibió cuidadosa orientación del matemático y autoridad en cálculo más famoso de la época, Johann Bernoulli (1667-1748), con quien poco a poco estableció una profunda amistad.

Más tarde, Johann Bernoulli elogió a los estudiantes que eran mejores que otros: "Cuando introduje el análisis avanzado, él era todavía un niño y usted lo crió. Dos veranos después, Euler se licenció en la Universidad". de Basilea, y al año siguiente, Euler obtuvo una maestría en filosofía de la Universidad de Basilea. En 1725, Euler inició su carrera matemática.

4. Chen Jingrun

A Chen Jingrun no le gusta caminar por el parque ni caminar por la calle, simplemente le encanta estudiar. Cuando estudio, a menudo me olvido de comer y dormir.

Un día, mientras Chen Jingrun estaba almorzando, se tocó la cabeza y dijo: "Oh, mi cabello es demasiado largo. Debería alisarlo rápidamente; de ​​lo contrario, si la gente lo ve, lo verán". Creo que soy una niña." Así que dejó su trabajo y corrió a la barbería.

Hay mucha gente en la barbería y todos se cortan el pelo uno al lado del otro. La marca que tomó Chen Jingrun fue la marca pequeña No. 38. Pensó: Aún es temprano para mi turno. El tiempo es tan precioso que no puedo desperdiciarlo en vano. Salió apresuradamente de la barbería, encontró un lugar tranquilo para sentarse, luego sacó una pequeña libreta de su bolsillo y memorizó nuevas palabras en idiomas extranjeros.

5. Newton

"¡Debo superarlo!" Cuando se habla de Newton, la gente puede pensar que debió ser un "niño prodigio" o un "genio" con una inteligencia extraordinaria. él era un niño. De hecho, este no fue el caso. Newton era de cuerpo delgado y no muy brillante en su infancia. Cuando estudiaba en mi ciudad natal, no estudiaba mucho y mi rendimiento académico en la clase era de segunda categoría. Pero sus intereses son muy variados y sus habilidades de juego son superiores a las de los niños normales.

Le suele gustar realizar modelos mecánicos, como molinos de viento, norias, relojes de sol, etc. El reloj de agua que hizo cuidadosamente tenía una sincronización más precisa y fue elogiado por la gente.

A veces, su forma de jugar también es muy extraña. Un día hizo una linterna y la colgó en la cola de la cometa. Cuando cae la noche, las linternas encendidas se elevan hacia el cielo gracias al poder de las cometas. Linternas brillantes flotaban en el cielo y la gente se sorprendía pensando que había aparecido un cometa. A pesar de esto, a menudo fue discriminado por su bajo rendimiento académico.

En aquella época, la sociedad feudal británica tenía un sistema jerárquico muy serio. Los estudiantes que estudiaban bien en las escuelas primarias y secundarias podían discriminar a sus compañeros que no estudiaban bien. Había un juego en el recreo, cuando todos se estaban divirtiendo, un estudiante que estudiaba bien le dio una patada a Newton con el pretexto y lo llamó tonto.

La mente de Newton estaba tan estimulada que estaba extremadamente enojado. Pensó: ambos somos estudiantes, ¿por qué me intimida? ¡Debo superarlo! A partir de entonces, Newton decidió estudiar mucho. Se levanta temprano y se acuesta tarde, aprovecha cada momento, estudia y piensa mucho.

Después de un arduo estudio, el rendimiento académico de Newton siguió mejorando y pronto superó al compañero que lo había acosado y se ubicó entre los mejores de la clase.