¿Cuáles son los requisitos para escribir una carta de recomendación para estudiar en Japón?
Preparación
1. Carpeta de materiales personales detallados
Para escribir una carta de recomendación, el profesor necesita que proporciones materiales personales detallados. Incluso en las universidades pequeñas, cada profesor tiene que enseñar a muchos estudiantes por semestre. Si todo lo que el profesor obtiene de usted es su expediente académico, entonces solo podrá mencionar sus logros académicos en los últimos años en la carta de recomendación. Si lo que quieres es una gran carta de recomendación, entonces necesitas organizar tu información personal, preparar una carpeta detallada e indicar claramente tu nombre completo. La carpeta de tu perfil debe contener los siguientes materiales:
1) Transcripción (si tu GPA está entre 3,0 y 4,0, por supuesto que está bien).
2) Currículum vitae. Tu currículum debe resaltar el voluntariado y los cursos que tomaste que sean relevantes para la universidad a la que postulas. De esta manera tu profesor te conocerá más plenamente. Si saben todo esto, es mejor que se lo recuerdes una vez más.
3) Los formularios pertinentes, etc., deberán colocarse en los sobres sellados correspondientes.
4) Si es posible, lo mejor es adjuntar transcripciones oficiales.
5) Declaración personal y objetivos académicos (media página). Suena un poco cliché, pero si lo piensas bien, los profesores prefieren estudiantes ambiciosos. En otras palabras, si un estudiante no tiene una dirección clara, dejará una mala impresión en su profesor. Sin pasos concretos para implementar, tal vez tu profesor piense que no estás listo para futuros estudios.
Concierte una cita con antelación
El mejor momento para concertar una cita es concertar una cita con su profesor para reunirse brevemente y discutir la carta de recomendación dos semanas antes de enviarla. Recuerde llegar 5 minutos antes y vestirse prolijamente. No es necesario que uses ropa formal, pero debes parecer cómodo ante los demás. Tu vestimenta indica que quieres hablar de algo más formal.
Además, prepárate completamente para tu discurso. Por ejemplo, cómo hablar de tus planes futuros; cuáles son tus fortalezas académicas o personales, qué puede ayudarte a alcanzar tus metas, qué obstáculos pueden impedirte alcanzar tus metas, si encuentras obstáculos, qué planes tienes para superarlos. , etc. Considerándolo todo, deberíamos tratar esta reunión como una entrevista. Hágale saber al profesor las metas que se ha fijado, sus planes personales y, por supuesto, no hable del éxito que tuvo en alcanzar esas metas.
Finalmente, recuerda evitar discutir tus cartas de recomendación en clase o después de clase. En cualquier caso, no podrá hacer llegar los materiales al profesor el día anterior al envío de la carta. Ya sabes, estás ocupado y tus profesores están aún más ocupados. Una carta de recomendación escrita apresuradamente no será bien recibida.
3. Investiga.
Asegúrate de investigar con antelación las escuelas a las que deseas postular. Esto no solo ayudará con tu solicitud, sino que también les mostrará a tus profesores que te tomas en serio esa universidad. ¿Cómo es el ambiente académico en la universidad a la que deseas asistir? ¿El nivel de competencia de la escuela es tradicional o innovador? A los académicos les gustan las personas que saben de qué hablar.
Pide consejo
Pide consejo de estudio a tu tutor, que puede acercaros más. A la mayoría de los instructores les gusta hablar sobre sus propios campos. De hecho, tienen problemas para descubrir si la gente está realmente interesada en su campo académico. Por ejemplo, si estás interesado en la literatura japonesa, esto hará muy felices a algunos profesores de inglés. Además, si estás realmente interesado en la clase del profesor, asegúrate de decirle cómo te atrajo su clase.
Contenido del documento
La carta de recomendación para estudiar en Japón debe mencionar el nombre completo de la persona que recomienda. La identidad del recomendador no es importante. Por supuesto, sería bueno que lo escribieran académicos, pero lo más importante es hacer creer al comité de admisiones que el recomendador realmente conoce al recomendado.
La carta de recomendación para estudiar en Japón debe indicar cuándo conociste a la persona recomendada, cuánto tiempo hace que la conoces, la profundidad de tu conocimiento y la relación (relación profesor-alumno, relación superior-subordinado, colegas). , etc.).
Las cartas de recomendación para estudiar en Japón se centran en la introducción y evaluación de las fortalezas de la persona recomendada, que es el núcleo de la carta de recomendación.
Incluye principalmente los talentos, el rendimiento académico, la capacidad de investigación, la experiencia laboral, el espíritu de aprendizaje, la capacidad organizativa, la conducta y la personalidad de la persona recomendada, etc. Preste atención a la retórica para hacer eco de otros materiales de solicitud para evitar malentendidos debido a contradicciones. Pero al mismo tiempo hay que mencionar también algunas deficiencias, lo cual es justo y objetivo. Se explica mejor con ejemplos. Lo que el profesor quiere no es una persona perfecta, sino simplemente un estudiante, un estudiante normal pero suficientemente bueno.
La carta de recomendación para estudiar en Japón debe indicar la actitud de quien recomienda, ya sea una recomendación fuerte o una reserva.
Lo mejor es pedirle al recomendador que firme el sello del sobre de la carta de recomendación para estudiar en Japón para garantizar su autenticidad y no una falsificación. Lo mejor es rellenar "No" en la columna "¿Se reserva el derecho de revisar cartas de recomendación en el futuro?".
No intentes ahorrarte problemas en la carta de recomendación final para estudiar en Japón, a menos que la otra parte solicite explícitamente que se envíe con los materiales de solicitud. De lo contrario, las cartas de recomendación deben enviarse por separado de los materiales de solicitud.
Formato de redacción
1. Estructura de la puntuación total
2. Estructura de la puntuación total
3.
Desde la perspectiva de un solo párrafo, también pueden ser estas tres estructuras.
Sin embargo, debido a la gran cantidad de materiales de solicitud, para que los profesores revisores tengan una idea de sus características en un corto período de tiempo, se recomienda que utilice los dos primeros, ya sea es una estructura general o una estructura de párrafo:
Estructura de puntuación total 1
2Estructura de puntuación total.