Colección de citas famosas - Frases motivadoras - ¿La lectura matutina y el autoestudio matutino son lo mismo?

¿La lectura matutina y el autoestudio matutino son lo mismo?

La lectura matutina está reservada para las clases de chino e inglés, entre las cuales la lectura matutina es un complemento importante a la enseñanza de chino en el aula. Su calidad está directamente relacionada con el desarrollo y la implementación de la enseñanza de chino en el aula y, naturalmente, también con el cultivo y mejora de las habilidades de escucha, expresión oral, lectura y escritura de los estudiantes. La mayoría de las escuelas reservan algo de tiempo cada día para la lectura matutina. Sin embargo, las personas cuidadosas encontrarán que lo que la gente llama el período de lectura matinal no es consistente. Muchas escuelas lo llaman autoestudio matutino y muchas escuelas lo llaman clase de lectura matutina. A primera vista, es sólo un título diferente, pero en un nivel más profundo, es diferente. El autoestudio temprano se centra naturalmente en el autoestudio de los estudiantes. Durante este tiempo, los estudiantes pueden revisar lecciones anteriores, resolver problemas restantes, obtener una vista previa de las lecciones del día e incluso usar este tiempo para completar tareas pendientes. En definitiva, sé tu propio maestro y haz lo que necesites en tus estudios. Durante el tiempo de autoestudio de la mañana, la función principal del maestro es ayudar a los estudiantes a resolver problemas, guiarlos en sus estudios y garantizar la disciplina del autoestudio. En la clase de lectura de la mañana, lo primero es leer por la mañana, seguido de la clase. Es lectura matutina, así que, naturalmente, se trata principalmente de lectura. El sonido del libro es alto y claro y puedes practicar tu respiración y tu voz. Las clases de lectura temprana de chino permiten a los estudiantes leer los textos que han aprendido recientemente, leer los artículos que no han aprendido de antemano e incluso recitar sus poemas y prosa favoritos. Como curso, los profesores deben tener planes de enseñanza claros y objetivos del curso. Qué tareas se deben completar en cada clase de lectura de la mañana, cuántos enlaces se deben seguir y qué resultados se deben lograr. .

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