Resumen del trabajo del entrenador en el primer semestre del año
El tiempo vuela y el duro trabajo ha llegado a su fin. Mirando hacia atrás en este período, hemos crecido en nuestras capacidades y experiencia de trabajo. Es hora de tomarse el tiempo para escribir un resumen del trabajo. ¿Cómo debo escribir un resumen de trabajo? El siguiente es un resumen de mi trabajo de coaching en la primera mitad del año (7 artículos seleccionados, espero que te sea de ayuda).
Resumen del trabajo de coaching 1 El tiempo vuela y el trabajo en la estación de esquí ha terminado. Al recordar este trabajo, me siento muy orgulloso y feliz. En mi trabajo diario, los líderes de la unidad siempre me han brindado gran preocupación y pleno apoyo. Quiero agradecer a todos los líderes aquí, gracias. En el último período de tiempo, aprendí muchos conocimientos nuevos y crecí mucho. El trabajo diario se resume de la siguiente manera:
Primero, corrige tu pensamiento y estudia mucho.
Despeje su propio trabajo durante el proceso de trabajo y establezca un sentido de responsabilidad y profesionalismo para que pueda trabajar con los pies en la tierra. El entrenamiento de esquí es un trabajo que requiere fuerza física y mental. Las jornadas de trabajo son largas, el esfuerzo físico es elevado y es un trabajo duro. Sería imposible sin un espíritu tenaz de trabajo duro y dedicación desinteresada.
En segundo lugar, formación estricta y requisitos estrictos
La formación estricta y los requisitos estrictos son las mejores formas de mejorar las habilidades de entrenamiento. Creo que lo primero es hacerle saber al entrenador el propósito del entrenamiento estricto y al mismo tiempo hacerle saber la importancia y necesidad de persistir en la práctica. Comuníquese con el entrenador después del entrenamiento y escuche los comentarios.
En tercer lugar, garantía de servicio
El esquí es un deporte que combina fuerza, potencia explosiva, velocidad y coordinación. La calidad del entrenador es muy alta, por lo que durante el proceso de entrenamiento se debe exigir estrictamente al entrenador que haga bien cada acción, y se debe exigir estrictamente el número y calidad de cada técnica. Por lo tanto, mientras los entrenadores enseñan habilidades a los turistas, también deben prestar atención a los métodos, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y explicar con paciencia para lograr el mejor efecto de enseñanza.
Cuarto, problemas existentes
Aunque estoy tratando de mejorar, todavía hay problemas, que se pueden resumir en los siguientes puntos. Deficiencias existentes y planes futuros:
1. Su calidad profesional debe mejorarse aún más y actualizarse constantemente, ya que el mundo está cambiando rápidamente.
2. Los métodos de enseñanza deben actualizarse constantemente. Dedicaré más tiempo a estudiar y mejorarme.
Pase lo que pase, estaré preparado para la próxima temporada de nieve, cooperaré con los líderes de unidad y colegas y me convertiré en el mejor equipo. Al mismo tiempo, trabajaré duro para perseverar, seguir aprendiendo, corregir mis defectos y lograr mayores progresos.
Resumen del trabajo del entrenador 2 Este semestre me dedico a la educación y enseñanza de cursos especiales de artes marciales. Con el propósito de "servir a la escuela y beneficiar a los estudiantes", cultivo y entreno las habilidades de exhibición de talentos de los estudiantes. .
Como deporte tradicional chino, las artes marciales no solo pueden desarrollar la condición física de los estudiantes, sino también cultivar la capacidad de reacción, la capacidad de coordinación y la gran perseverancia de los estudiantes, especialmente cuando practican rutinas de artes marciales, pueden brindarles a las personas más. Visualmente impresionante.
Con base en las características anteriores y combinadas con la condición física actual de los estudiantes, este semestre he realizado educación especial y enseñanza de boxeo deportivo militar en las clases especiales de artes marciales. Su rutina es breve, concisa y generosa. Esta rutina es adecuada para estudiantes de todas las edades. Los movimientos difíciles de esta rutina son patadas de izquierda y derecha y movimientos de izquierda y derecha. Al comienzo del aprendizaje, los estudiantes pueden completar bien los requisitos básicos de los movimientos. En el siguiente estudio, los estudiantes empezaron a tener algunas dificultades. Recuerde mantener sus manos ocupadas y sus cabezas y manos solas cuando aprenda los dos movimientos difíciles de patadas izquierda y derecha y movimientos de izquierda y derecha. Estaban cubiertos de sudor y sus ropas empapadas. Están cansados de las deficiencias físicas y los espasmos musculares. En este momento, lo que más necesitan es el estímulo y la ayuda del maestro. Después de clase, suelo animarlos y educarlos para que reflexionen sobre si sus métodos de enseñanza son apropiados. Después de una cuidadosa consideración, explicaré los significados ofensivo y defensivo de los movimientos basándose en la demostración de los puntos clave de los movimientos, profundizando así la comprensión de los movimientos por parte de los estudiantes. Cuando practico, también practico con ellos como estudiante. Durante el descanso les explicaré los puntos clave de los movimientos a través de diferentes superficies demostrativas. A medida que se vuelven más competentes en los movimientos, su flexibilidad y coordinación corporal también han mejorado enormemente, y su condición física también ha mejorado enormemente. A juzgar por el aprendizaje de toda la rutina por parte de los estudiantes, los movimientos de los estudiantes se completaron muy bien durante la práctica, pero aún no se entendieron las deficiencias.
A través de la educación y enseñanza de cursos especiales de artes marciales este semestre, las tareas de enseñanza se han completado con éxito. Al mismo tiempo, mi capacidad de enseñanza y mi experiencia docente también han mejorado enormemente.
Puedo brindar a los estudiantes una enseñanza integral y única basada en sus diferentes fundamentos de artes marciales, y desarrollar planes de estudio adecuados para darles la oportunidad de demostrar su valía plenamente. Entre ellos también hay deficiencias. El tiempo de formación para la segunda clase es corto y es necesario fortalecer la estandarización, lo que debe mejorarse aún más en trabajos futuros. Pido sinceramente a los dirigentes que me critiquen y corrijan.
Resumen del trabajo del entrenador 3-20xx la capacitación del nuevo entrenador se completó con éxito. Como instructor de la escuela de manejo, durante el proceso de capacitación, resumí la siguiente experiencia laboral en cooperación con otros instructores y estudiantes:
Primero, enseñanza de escolta de seguridad.
La seguridad debe controlarse desde el origen. Debe adquirir conocimientos de seguridad a través de varios canales, comprender la situación de seguridad en la conducción de vehículos de motor, participar activamente en todos los estudios de seguridad organizados por la escuela de conducción, analizar detenidamente, reflexionar profundamente y eliminar ideológicamente los problemas de seguridad causados por la falta de conciencia y falta de seguridad. Conciencia de peligro oculto.
En segundo lugar, la enseñanza de la seguridad.
1. Presta atención a si el coche está en buenas condiciones. Los estudiantes nuevos no pueden dominar el rendimiento del automóvil y una operación incorrecta puede causar fácilmente desgaste mecánico u otras condiciones. Compruebe siempre el estado del vehículo y elimine los peligros ocultos.
2. Preste atención al estricto control de velocidad. Los estudiantes no tienen una comprensión suficiente del desempeño de los vehículos de motor, especialmente en la capacitación vial, y no tienen experiencia en predecir y responder a emergencias. Controlar estrictamente la velocidad de los vehículos es una poderosa medida para evitar accidentes.
3. Prestar atención a si los estudiantes operan de acuerdo con los requisitos de enseñanza. Los estudiantes sin experiencia de conducción y los estudiantes con experiencia de conducción serán tratados por igual y no se tolerarán sus pequeños errores.
En tercer lugar, organización y disposición docente.
En la docencia me exigiré estrictamente y enseñaré con seriedad. Durante la práctica de los estudiantes, se utiliza el método "paso a paso" para agrupar a los estudiantes con un tiempo de aprendizaje corto y un progreso de aprendizaje similar, y practicar el contenido de enseñanza repetidamente de acuerdo con el progreso de los estudiantes hasta que adquieran dominio.
En el trabajo futuro, mientras hacemos un buen trabajo en la enseñanza de seguridad, debemos garantizar la calidad de la enseñanza y trabajar duro en la calidad del servicio, desde los aspectos de la conciencia del servicio, el concepto del servicio, los objetivos del servicio y la imagen del servicio. , gestión de servicios, etc. Una buena enseñanza y formación prácticas contribuirán positivamente a formar conductores cualificados, mejorar la imagen de la escuela de conducción de Jianzhou y mejorar la reputación de la escuela de conducción XX.
Resumen del trabajo de asesoramiento 4 1. Mantén tu mente clara y estudia mucho.
Despeje su propio trabajo durante el proceso de trabajo y establezca un sentido de responsabilidad y profesionalismo para que pueda trabajar con los pies en la tierra. El entrenamiento de tenis es un trabajo tanto mental como físico, con largas jornadas de trabajo, mucho esfuerzo físico y trabajo duro. Sería imposible sin un espíritu tenaz de trabajo duro y dedicación desinteresada.
En segundo lugar, formación estricta y requisitos estrictos
La formación estricta y los requisitos estrictos son las mejores formas de mejorar las habilidades de los estudiantes. Creo que lo primero es hacerles saber a los estudiantes el propósito de una formación rigurosa y, al mismo tiempo, hacerles saber la importancia y necesidad de persistir en la práctica. Comuníquese con los estudiantes después de la capacitación y escuche sus comentarios. Los estudiantes siempre deben prestar atención al maestro cuando reciben capacitación del maestro, por lo que cada movimiento que hago debe estar estandarizado y dar un buen ejemplo. En rigor, establece una rutina de entrenamiento estricta. Los profesores deben primero hacer lo que se les pide a los estudiantes para lograr buenos resultados de formación.
En tercer lugar, prestar mucha atención a la condición física, las habilidades y la táctica.
El tenis es un deporte que combina fuerza, potencia explosiva, velocidad, agilidad y coordinación. La calidad de los estudiantes es bastante alta. Durante el proceso de entrenamiento, se debe exigir estrictamente a los atletas que realicen bien cada movimiento y realicen más ejercicios de flexibilidad y fuerza en brazos y muñecas. Se debe exigir estrictamente la frecuencia y calidad de cada ejercicio técnico y táctico.
Cuarto, problemas existentes
Aunque estoy tratando de mejorar, todavía hay problemas, que se pueden resumir en los siguientes puntos. Deficiencias existentes y planes futuros:
1. Su calidad profesional debe mejorarse aún más y actualizarse constantemente, ya que el mundo está cambiando rápidamente.
2. Los métodos de enseñanza deben actualizarse constantemente. Dedicaré más tiempo a estudiar y mejorarme.
Pase lo que pase, estaré preparado para la siguiente etapa de trabajo, cooperaré con los líderes de unidad y colegas y me convertiré en el mejor equipo. Al mismo tiempo, trabajaré duro para perseverar, seguir aprendiendo, corregir mis defectos y lograr mayores progresos.
¡Creo que gracias a nuestros esfuerzos, nuestra escuela crecerá rápidamente en el futuro cercano!
Resumen del trabajo del entrenador 5 Como escuela de fútbol tradicional, nuestra escuela utiliza el concepto de reforma curricular para guiar la enseñanza y el entrenamiento en la enseñanza y el entrenamiento de este año, cultivar la comprensión y el interés de los estudiantes por el fútbol desde una edad temprana, y Promover la mejora del nivel futbolístico de la escuela, prestando atención a la popularización y seleccionando jóvenes talentos destacados para participar en la formación a nivel escolar, han ganado mucho, llevando así el trabajo deportivo de toda la escuela a un nuevo nivel.
La educación física de nuestra escuela siempre se adhiere al sistema de liderazgo y gestión del director. Al mismo tiempo, confiamos estrechamente en el liderazgo y el apoyo de las autoridades deportivas y, sobre esta base, implementamos de manera integral los objetivos deportivos de la escuela, desarrollamos de manera integral la condición física de los estudiantes, promovemos la mejora del nivel general de los deportes escolares y brindamos una sólida garantía para el desarrollo de una educación de calidad.
El fútbol tradicional siempre ha sido una prioridad absoluta para la popularización y mejora del deporte escolar. Para garantizar el desarrollo y la implementación de la capacitación, los líderes escolares la han implementado en el plan de trabajo escolar y presentan requisitos periódicamente en conferencias de personal y reuniones de líderes de grupos de grado para guiar a todos los maestros a prestar atención. En el trabajo diario, departamentos competentes y profesores de todos los niveles brindan un fuerte apoyo para garantizar el personal, el tiempo y el lugar para la capacitación. Además de garantizar el equipamiento, los entrenadores reciben una determinada asignación por cada sesión de entrenamiento y los alumnos también reciben subvenciones para la formación. Los líderes escolares a menudo preguntan sobre el progreso de la formación y promoción al director y al equipo de enseñanza e investigación o a los líderes a cargo del deporte en el campo deportivo, y resuelven los problemas de manera oportuna. Precisamente gracias a tan buen ambiente y ambiente de trabajo, el desarrollo del trabajo deportivo escolar y de los proyectos futbolísticos tradicionales de nuestro colegio se ha ido desarrollando de forma ordenada y saludable. Se lograron buenos resultados en todas las competiciones.
1. Los entrenadores son la base para el buen desarrollo del deporte escolar y de los proyectos del fútbol tradicional.
Nuestra escuela cuenta con 8 profesores de educación física, incluidos 4 profesores de tiempo completo y 4 profesores de tiempo parcial. Bajo la atención y preocupación del liderazgo, todos los maestros de educación física de nuestra escuela trabajan juntos en unidad y se esfuerzan por progresar. Trabajar juntos para asegurar el desarrollo integral del deporte escolar y así obtener resultados fructíferos. En el trabajo, todos implementan plenamente tareas específicas y se apoyan mutuamente durante el proceso de trabajo, mostrando una fuerte cohesión.
El equipo de docencia e investigación lleva a cabo periódicamente actividades de docencia e investigación cada semana, implementa constantemente el concepto de reforma curricular, lo implementa, penetra en la práctica docente en el aula y resume en la práctica. El equipo de enseñanza e investigación analiza y debate periódicamente la tecnología del fútbol, los métodos de entrenamiento y la construcción y gestión de equipos deportivos para fortalecer el estudio teórico y la investigación del fútbol. Siempre que tengan tiempo, se concentrarán en ver las habilidades y videos futbolísticos de los estudiantes y realizarán entrenamientos específicos basados en las características de los estudiantes. Para algunos padres a quienes les preocupa que el entrenamiento afecte el rendimiento académico y no apoyan la participación de sus alumnos en el entrenamiento deportivo, los maestros a menudo se comunican con los padres con paciencia y cuidado mediante visitas domiciliarias, llamadas telefónicas, etc. Precisamente gracias a un equipo que no escatima esfuerzos y busca la excelencia en el trabajo deportivo, el trabajo deportivo de nuestra escuela y el desarrollo de proyectos de fútbol tradicional tienen una base humanística relativamente sólida y el rendimiento deportivo ha mejorado constantemente.
En segundo lugar, un entrenamiento científico y eficaz es el requisito previo para mejorar los niveles deportivos.
El equipo docente e investigador del colegio cuenta con cuatro entrenadores dedicados al entrenamiento de diversos deportes, especialmente el fútbol. A partir de la implementación del tercer período de formación, modificaron los materiales didácticos de acuerdo con el contenido del plan de estudios y las características de los estudiantes de cada grado. Dedicaron una gran cantidad de horas de clase a cultivar el interés de los estudiantes por el fútbol. del aprendizaje de los estudiantes, y extendió sus intereses a través de grupos de interés. Finalmente, Asegurar la dotación del equipo de fútbol escolar a través de equipos deportivos en todos los niveles en los grados tercero, cuarto y quinto. En el entrenamiento hay planes cada año, metas cada mes y registros cada semana. En la segunda mitad de cada año, cada clase de tercer, cuarto, quinto y sexto grado forma un equipo de fútbol, dirigido por un profesor de educación física de tiempo completo para su formación. Una de las tres clases de educación física que se imparten cada semana es una clase de fútbol, lo que requiere que los profesores preparen lecciones y enseñen habilidades futbolísticas básicas.
La clave está en implementar la tecnología en las clases de práctica de entrenamiento, y la aptitud física es el medio para asegurar el entrenamiento. Mientras fortalecemos el entrenamiento técnico como pasar, atrapar, disparar y robar, nunca renunciamos a mejorar la velocidad, la resistencia, la reacción rápida, la flexibilidad y otras cualidades de los estudiantes, y nos concentramos en cultivar la conciencia futbolística de los estudiantes. Al mismo tiempo, aprovechar al máximo el tiempo para que las actividades entre clases penetren en el entrenamiento de fútbol. La principal actividad entre clases para al menos una clase en cada grado todos los días es el fútbol, que se organiza según los diferentes grados, tales como: tiro de punto fijo en los grados inferiores; relevo con regate simple en los grados intermedios; grados superiores para aumentar la diversión de la actividad La forma principal de sexo. Gracias a la organización de estas actividades, el interés de los estudiantes por el fútbol ha mejorado enormemente. Además, a menudo utilizamos actividades extracurriculares por la tarde para organizar partidos de fútbol en el recreo. Las competiciones de fútbol a nivel escolar se llevan a cabo en el primer semestre de cada año. La competencia se basa en grupos de grados y se centra en popularizar y seleccionar semillas jóvenes para proporcionar jugadores destacados para el equipo de fútbol de la escuela.
Gracias al continuo esfuerzo e investigación de todos los entrenadores de fútbol de la escuela, los resultados de los partidos de fútbol siempre han sido buenos.
A lo largo del último año, nuestro colegio ha logrado ciertos resultados en la gestión, desarrollo y formación de proyectos deportivos escolares y de fútbol tradicional, lo que es inseparable de la atención, ayuda y apoyo de la Mesa de Educación y la Comisión de Deportes. . El nivel general de los deportes escolares debe ajustarse y mejorarse continuamente en el proceso de exploración. También espero recibir más atención de los líderes de todos los niveles. Creo que el trabajo deportivo de nuestra escuela mejorará a medida que siga creciendo.
Con el apoyo de líderes y camaradas, y mediante sus propios esfuerzos activos, realizamos principalmente el siguiente trabajo.
1. Trabajo político e ideológico
Me apasiona mi trabajo, me exijo estrictamente, cumplo con diversas normas y reglamentos, me exijo estrictamente y siempre mantengo una mente abierta Para estudiar y trabajar duro, con el cuidado y capacitación de mis líderes y la ayuda de mis compañeros, siempre estudio mucho, soy proactivo, me esfuerzo por superarme, siempre trabajo duro, completo las tareas con seriedad y desempeño bien mis deberes. Adherirse a los ideales, fortalecer las creencias, fortalecer continuamente el aprendizaje, establecer firmemente los elevados ideales del socialismo de mierda, creer firmemente en tomar el camino del socialismo con características chinas y trabajar duro y conscientemente para hacer realidad la línea básica y el programa básico del partido en las primarias. escenario. Debemos armarnos con el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de la "Tres Representaciones", estudiar y practicar a fondo la Concepción Científica del Desarrollo y fortalecer continuamente el aprendizaje profesional.
2. Trabajo de mantenimiento y gestión
(1) Trabajo de mantenimiento y gestión
Aprendí el trabajo de patrulla de carreteras con la ayuda de Song Wenguo, un profesor de la departamento de mantenimiento. En el trabajo obedecí las disposiciones, estudié mucho, superé las dificultades y fortalecí eficazmente el trabajo de patrullaje de carreteras. El año pasado, *** realizó un total de 96 inspecciones de carreteras que abarcaron un kilometraje de más de 3.500 kilómetros, encontró 65 vallas dañadas, se ocupó de más de 80 enfermedades de las carreteras, se ocupó de 4 enfermedades de los árboles al borde de las carreteras y plagas de insectos, se fertilizó una vez, y organizó cada clase para celebrar una reunión especial.
En dos ocasiones completó eficazmente su trabajo y contribuyó positivamente a garantizar la seguridad y la fluidez de las carreteras.
(2) Gestión del proyecto de la acera de Laibai Road
En agosto, según el acuerdo del liderazgo, me enviaron al sitio de construcción de la acera de Laibai Road para fortalecer la gestión de la construcción del proyecto. En el trabajo, estudié mucho y trabajé activamente, "enfrentando el calor abrasador, sudando profusamente y superando las dificultades". Junto con mis colegas, completé la construcción del proyecto de la acera de Laibai Road a tiempo, con alta calidad y cantidad.
En trabajos futuros, continuaré fortaleciendo mis estudios, compensaré mis propias deficiencias, obedeceré los arreglos, ayudaré a mis colegas y me esforzaré por hacer un mejor trabajo.
Resumen del trabajo del entrenador 7 Después de un arduo entrenamiento y trabajo duro, nuestro equipo de baloncesto de la escuela logró excelentes resultados en el juego de baloncesto de la escuela secundaria de este año. Esto se debe al cuidadoso entrenamiento del entrenador, el arduo trabajo de los jugadores y todos los aspectos. El fuerte apoyo de los líderes es inseparable.
Para que un equipo consiga buenos resultados en un círculo virtuoso, los factores más importantes son la selección temprana y la formación posterior.
En primer lugar, hablemos de la selección inicial de materiales. El grupo de liderazgo ha brindado un gran apoyo al trabajo deportivo de nuestra escuela, lo que se refleja principalmente en la política de inscripción de estudiantes con talentos especiales: antes de ingresar al primer grado de secundaria cada semestre, hay exámenes adicionales para estudiantes con talentos especiales, y los estudiantes cualificados podrán disfrutar de dos tratamientos especiales. La primera categoría de estudiantes con talentos especiales recibirá la mitad de la tarifa de admisión, y la segunda categoría de estudiantes con talentos especiales recibirá 1/3 de la matrícula gratuita. De esta manera, muchos buenos estudiantes de baloncesto realizarán el examen, dando a nuestros entrenadores muchas opciones. Sin buenos jugadores, por muy bueno que sea el entrenador, es imposible conseguir buenos resultados, por eso la principal razón para conseguir buenos resultados es la selección de talentos.
En segundo lugar, hablemos de la formación de los jugadores en el período posterior. En cuanto a la formación de jugadores de baloncesto, las escuelas y los grupos deportivos han llegado a un entendimiento integral, principalmente desde dos aspectos: uno es el cultivo y entrenamiento de las habilidades del baloncesto, y el otro es el cultivo de las personas y el trabajo. En otras palabras, un excelente jugador no sólo debe tener buenas habilidades y tácticas de baloncesto, sino también buenos productos y estilo de baloncesto. En términos de entrenamiento de habilidades de baloncesto, en vista de que el desarrollo del baloncesto en las escuelas secundarias en nuestro condado y otros condados acaba de comenzar, el nivel no es muy alto, las habilidades personales de los jugadores son limitadas y la coordinación táctica general es Generalmente difícil de realizar, entrenamos jugadores tanto desde el aspecto ofensivo como defensivo. Aspecto ofensivo: céntrese principalmente en el porcentaje de tiros exteriores de los jugadores, la capacidad individual de cada jugador y la coordinación ofensiva a pequeña escala. En términos de defensa, entrena principalmente la capacidad de defensa individual de los jugadores, la capacidad de defensa colaborativa y la aptitud física. Sin un alto porcentaje de tiros y una excelente defensa, no hay juego, y mucho menos victoria.
Además, en vista de la baja calidad psicológica de los estudiantes y la falta de experiencia en competición, a menudo realizamos entrenamiento de calidad psicológica para los miembros del equipo. En el entrenamiento de tiro normal, agregamos defensores para formar una amenaza frente a los tiradores, de modo que los jugadores puedan disparar normalmente sin barreras psicológicas cuando son defendidos antes del juego. También hubo un tiro libre. Durante el juego, es imposible que nadie interfiera con la canasta de tiros libres. Especialmente en los partidos de la NBA y fuera de casa, el público local detrás de la tribuna de baloncesto agita algunos accesorios de interferencia para reducir el porcentaje de tiros del oponente. También notamos esta práctica en el entrenamiento. Al practicar tiros libres interferimos con los alumnos a través del lenguaje y movimientos para ejercitar su cualidad psicológica. Además, nuestros entrenadores suelen jugar tiros libres o tiros con los jugadores, hacer apuestas con los jugadores y ejercitar su calidad psicológica haciendo flexiones.
Un excelente deportista no sólo debe tener excelentes habilidades personales y de trabajo en equipo, sino también tener un buen estilo de juego y productos. En el proceso de formación habitual, prestamos especial atención a la educación de la calidad moral de los jugadores, y muchas veces enfatizamos qué es el espíritu deportivo y qué es el espíritu de trabajo en equipo. Cualquier basura, papel usado y otros desechos que se encuentren en la cancha de entrenamiento del jugador de baloncesto se pueden retirar de inmediato. Incluso si el entrenador no está presente durante el entrenamiento, los jugadores pueden completar el plan de entrenamiento a conciencia y sin ningún compromiso. En tiempos normales, puedes respetar a los demás líderes, profesores y compañeros de clase de la escuela, ser educado y cortés y mantenerte alejado de cualquier fenómeno negativo como peleas, faltar a clases, fumar, beber, etc. Antes de convertirte en un gran jugador de baloncesto, primero sé un gran estudiante.
Por último, me gustaría agradecer a la Oficina de Educación por crear un buen ambiente de baloncesto y un espacio de competición para todas las escuelas. Sin el fuerte apoyo y la cuidadosa organización de líderes superiores, hoy en día no habría una industria próspera del baloncesto en el condado de Yongji.
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