Después de leer Happy Education de Spencer
Después de leer Happy Education de Spencer
Zhu Zhong de la escuela secundaria No. 2 under the Bridge
Herbert Spencer dijo una vez: “La educación es un trabajo lleno de felicidad y alegría. Es una carrera larga que requiere un poco de paciencia y compasión”. Todos los padres exitosos tienen una característica: paciencia y atención. Todo niño necesita reconocimiento y aliento a medida que crece. Una sonrisa o una palabra de aliento de los maestros, padres y compañeros se convertirá en una motivación para el niño en el proceso de crecimiento, afectará su estado de ánimo e incluso tendrá el efecto de hacerlo. obteniendo el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
En este libro, el Sr. Spencer utiliza un lenguaje sencillo para describir muchos pequeños ejemplos interesantes y narra cuidadosamente la alegría, la felicidad y el proceso de crecimiento del pequeño Spencer, demostrándonos que la educación es algo feliz. Todos estos desempeñan un papel rector en la educación que nuestros educadores brindan a nuestros niños.
Spencer dijo esto: "Creo que el propósito de la educación es hacer que los niños sean personas felices, y los medios y métodos de educación también deben ser felices. Al igual que una pequeña flauta de caña, se comienza desde Si qué Lo que se echa por este extremo es jugo seco, lo que sale por el otro extremo nunca será miel dulce. "Mastica con cuidado, es cierto: cuando un niño está feliz, le resulta más fácil aprender cualquier cosa. Al contrario, le resulta más fácil aprender cualquier cosa. En un estado de depresión y estrés mental, su confianza se debilitará. En este momento, ni siquiera un gran educador podrá hacer nada al respecto. Después de leer el libro "La educación feliz de Spencer", realmente me di cuenta de que la "educación feliz" verdaderamente eficaz no es un concepto simple, sino una serie completa de métodos y conceptos educativos. Sólo así puede nacer el deseo de "educación feliz"; movilizar al máximo los conocimientos, la creatividad y la confianza en uno mismo. Creo que la felicidad debería ser el verdadero significado del aprendizaje y de la vida.
Después de leer este libro, el lema educativo en el que creo es el siguiente:
1. En términos de entender el valor de la educación: los padres no pueden estar ausentes de la educación de sus hijos. Una vez que nace un niño, pertenece no sólo a la familia, sino también al país y a la sociedad. Un niño con buena conducta, buena educación y habilidades tendrá un impacto positivo en la sociedad cuando sea adulto. Por lo tanto, criar a los niños es tan valioso como otras tareas de los padres en la sociedad. La gran importancia de este trabajo requiere que todos los padres reflexionen sobre ello.
2. En términos de aprendizaje de conocimientos educativos: para educar eficazmente a los niños, los educadores deben hacer algunos preparativos para la educación: centrarse en el estudio, el tacto, la paciencia y el autocontrol. Educar a los niños simplemente para que tengan amor no es suficiente.
3. En términos de cultivar la inteligencia de los niños: Creo firmemente que, en comparación con otros niños, mis hijos solo tienen características diferentes y no niveles de inteligencia más altos o más bajos. Creo firmemente que mi confianza en mis hijos no puede. Sólo cambiarme a mí mismo, pero también cambiarme a mí mismo. Los niños pueden ser cambiados.
4. En términos de cultivar el carácter moral de los niños: en la educación moral y del carácter de los niños, se deben utilizar métodos de castigo más naturales y los castigos artificiales se deben utilizar lo menos posible. Cree un ambiente familiar amoroso, compasivo, armonioso y civilizado para sus hijos, sea un padre amable, tolerante, positivo y optimista, compasivo, justo, democrático, ordenado, trabajador y frugal, y establezca lo mejor para sus hijos. ejemplo.
5. En términos de cultivar el cuerpo de los niños: ¿Qué es la felicidad en la vida? Creo que una mente sana en un cuerpo sano es felicidad. El cuerpo y la mente de una persona están sanos y salvos, y a menudo lleva a sus hijos a lugares donde crecen muchas vidas y desarrolla buenos hábitos de vida en su vida diaria.
6. En términos de cultivar la psicología de los niños: persistir en el estudio y la vida de los niños, una mentalidad optimista traerá resultados felices y brillantes, y cultivará la confianza en sí mismos de los niños con afirmación y aprecio oportunos.
7. En términos de respeto a los derechos de los niños: dar a los niños el derecho a hablar, el derecho a la autoestima, el derecho a la igualdad de oportunidades, el derecho a pensar y juzgar de forma independiente, respetando las propias elecciones de los niños, y la justicia a la que tienen derecho.
8. En términos de comprensión y descubrimiento del potencial del niño: Observar al niño en todo momento para comprender su potencial y características; mostrarle aspectos potenciales, incluso si no quiero que elija este aspecto; como dirección de desarrollo, y no la restrinjas por completo, al menos puede tener este pasatiempo; no niegues el valor de cada potencial, también puede cultivar los aspectos en los que temporalmente no es buena para los niños en el lenguaje y la lógica; y matemáticas La capacidad en aspectos de educación y comprensión de uno mismo y de los demás debe desarrollarse y cultivarse como algo básico, una vez que se descubre el potencial de un niño en un área determinada, se debe diseñar e implementar un plan para las diferentes etapas del niño. El potencial del niño. La clave para determinar si se puede desarrollar el potencial diez.
9. En términos de comprensión de las leyes del crecimiento mental de los niños: ahora entendemos que cualquier cosa de uso permanente debe ser laboriosa para durar. El llamado "lo fácil que viene, lo fácil se va" es un dicho en la riqueza. y la riqueza. Lo mismo se aplica al conocimiento; la autoobservación es una condición necesaria para todos los grandes logros. Los artistas y los científicos lo necesitan para el diagnóstico y los ingenieros también lo necesitan. lo más destacable es la transformación del conocimiento en conocimiento. La adquisición debe ser tratada como una alegría, no como una angustia, el trabajo debe detenerse antes de que el niño muestre signos de cansancio;
10. En términos de cultivar las emociones de los niños: primero comprenda el amor, la gratitud y el pago, deje que los niños experimenten la alegría de la amistad y el amor en gratitud, deje que los niños usen una mente abierta para tolerar el odio, usen la felicidad. Para resolver el odio, aproveche algunas experiencias especiales para cultivar la solemnidad y la admiración necesarias y oculte deliberadamente su amor por los niños en la vida. Los niños se sienten amados y confiados.
11. En términos de cultivar y promover la autoeducación de los niños a lo largo de su vida: En términos de autoeducación, creo que se debe alentar a los niños a desarrollarse tanto como sea posible, y los niños deben ser guiarlos para explorar, hacer inferencias y explicarles. Debe haber lo menos posible y tanto como sea posible para guiarlos a descubrir por sí mismos, para que los niños puedan experimentar más del feliz proceso de autoeducación.
12. En términos de comprensión de las reglas de una educación feliz: Recuerde que los niños aprenden más eficazmente cuando están felices. Una vez que se interesan, es un buen momento para la educación. Deje que el interés abra el camino hacia la búsqueda feliz del conocimiento. Sea más amigable y alentador. Al educar a los niños, se necesita más paciencia, habilidades y, a veces, incluso un ingenio divertido o algo divertido. La gente debería abstenerse de ser infeliz y debería tener un poco de movimiento alegre todos los días.
Entonces, cuando un niño falla, dile: todo se puede volver a hacer; cuando un niño se encuentre con una injusticia, dile: cuando un niño es pesimista, dile: tú lo has hecho; comenzado a conducir al éxito; cuando el niño esté resentido, dígale: todos cometerán errores y es bueno que todos sean más tolerantes.
28 de julio de 2012