Cinco artículos sobre la ética profesional docente
Reflexiones sobre la ética profesional de los docentes 1
El aprendizaje sobre la ética docente siempre ha otorgado gran importancia a la ética de los docentes, y las diferentes épocas tienen diferentes requisitos para la ética de los docentes. La ética de los profesores modernos es la herencia y el desarrollo de la ética de los profesores antiguos, y hoy se les ha dado una nueva ética de los profesores.
La educación es la base del rejuvenecimiento nacional. La educación es la tarea más fundamental de una nación. En los últimos años, con la implementación de la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación por parte del Comité Central del Partido y el Consejo de Estado, el desarrollo educativo ha logrado un salto histórico. Hay dos aspectos: primero, a principios de siglo, anunciamos al mundo que China básicamente había universalizado la educación obligatoria de nueve años y básicamente había eliminado el analfabetismo juvenil. Para un país grande con una población de 65.438+3 mil millones de habitantes, este es un logro muy notable y un proyecto fundamental para el gran rejuvenecimiento de la nación china. En segundo lugar, en los últimos años la educación superior en nuestro país se ha desarrollado rápidamente. La matrícula de colegios y universidades generales de tiempo completo ha aumentado de 10.800 en _ a 4,2 millones en _, y la tasa de matriculación ha alcanzado el 1,9%, entrando en la etapa internacionalmente reconocida de "popularización" de la educación superior. La calidad de la enseñanza en la educación superior también mejora constantemente. En los últimos años, los principales países desarrollados del mundo han firmado acuerdos de reconocimiento mutuo con China, lo que demuestra la alta calidad de la educación superior china. En la actualidad, los desafíos que enfrenta la educación siguen siendo muy graves y el nivel general aún está lejos del objetivo de construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral. La contradicción entre la fuerte demanda de una educación de calidad por parte de las grandes masas y la oferta insuficiente de recursos educativos de alta calidad en nuestro país se convertirá en la contradicción fundamental a largo plazo en la educación.
Los docentes son la clave del desarrollo educativo. La reforma y el desarrollo de la educación deben adherirse al enfoque centrado en las personas, y actualmente existen dos posiciones principales para centrarse en las personas: en primer lugar, la educación debe basarse en educar a las personas y, en segundo lugar, los estudiantes son el cuerpo principal de la educación, la gestión de las escuelas; debe estar centrada en los docentes, y los docentes son el cuerpo principal que gestiona las escuelas. Los docentes desempeñan un papel importante y fundamental en la difusión de la etiqueta humana, la iluminación de la sabiduría humana, la formación de las almas humanas y el desarrollo de los recursos humanos. Los docentes son los cultivadores de la causa socialista, los constructores y los guías para el crecimiento de los jóvenes estudiantes. Sin docentes de alta calidad, no habrá educación de alta calidad, y sin educación de alta calidad, no habrá talentos de alta calidad. Para respetar el trabajo, los conocimientos, los talentos y la creación, primero debemos respetar a los docentes, preocuparnos por su desarrollo y dar importancia a la construcción del equipo educativo. Varias generaciones de dirigentes colectivos de nuestro partido han concedido gran importancia a los docentes. Los profesores son ingenieros del alma humana. La clave para saber si una escuela puede cultivar talentos calificados para la construcción socialista y si puede formar trabajadores educados con un desarrollo moral, intelectual y físico integral y conciencia socialista reside en los maestros. El camarada_ señaló que los docentes son mentores para que los estudiantes aumenten sus conocimientos y mejoren su pensamiento. Todo lo que diga y haga tendrá un impacto en los estudiantes. Debe dar un ejemplo general en términos de carácter ideológico y político, moral, nivel de conocimiento, estilo de estudio, etc., y tomar conscientemente la iniciativa en dar ejemplo. Sólo así podrá convertirse verdaderamente en un maestro. El camarada _ propuso en la Conferencia Nacional sobre el Fortalecimiento y Mejoramiento de la Construcción Ideológica y Moral de los Menores que los docentes deben ser modelos a seguir, prestar atención al cultivo de la ética docente, enseñar y educar a personas con sentimientos nobles, prestar atención a una educación de calidad y moral. educación, y dar pleno juego al papel de los docentes en la educación ideológica y moral de los menores, un importante papel en la construcción moral. Revisando la paz
A partir de los discursos de generaciones de líderes de nuestro partido, tengo una comprensión más profunda de que la clave para el desarrollo de la educación está en los docentes. La calidad y la ética de los docentes son las más importantes. La construcción del equipo docente es un proyecto sistemático y una tarea estratégica histórica. La construcción de la ética docente determina el éxito o el fracaso de la construcción del equipo docente de nuestro país, así como el éxito o el fracaso de todo el desarrollo y la reforma educativa de nuestro país. Hoy, en respuesta a la nueva situación y las nuevas tareas de construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral, las nuevas situaciones y los nuevos problemas de una mayor apertura al mundo exterior y el desarrollo profundo de la economía socialista de mercado, debemos establecer un concepto de desarrollo científico integral, coordinado y sostenible, y promover las nuevas metas y nuevos requisitos del desarrollo humano integral, debemos fortalecer vigorosamente la construcción de la ética docente, mejorar continuamente el nivel de la ética docente y proporcionar. una garantía docente sólida y poderosa para la reforma y el desarrollo de la educación. Si destacas en el aprendizaje, te convertirás en un funcionario y un modelo a seguir para los demás. La nación china tiene una excelente tradición de defender y promover la ética docente.
La ética docente es la esencia de la excelente cultura tradicional de China y una parte importante de la excelente tradición revolucionaria. Para enseñar y educar a las personas, los profesores primero deben aprender a ser modelos a seguir, y los educadores primero deben aprender a ser seres humanos. Las características profesionales de los docentes determinan que los docentes deben tener alta calidad, y la ética docente es la cualidad más importante de los docentes y es el alma de los docentes. La ética docente determina el amor de un docente por sus estudiantes y su lealtad a su carrera, así como su búsqueda persistente y su noble personalidad. Por otro lado, la ética docente incide directamente en el crecimiento de los estudiantes. Los sueños, creencias, sentimientos morales y encanto de la personalidad de los maestros afectan directamente el cultivo de la calidad ideológica, la calidad moral y los hábitos de comportamiento moral de los estudiantes. La noble y encantadora ética docente es un libro de texto vivo y una poderosa fuerza espiritual que tiene un impacto profundo, sutil y duradero en los estudiantes. Cuando las personas recuerdan sus propias experiencias de crecimiento, a menudo piensan en la inspiración y el ejemplo de sus maestros.
En la actualidad, profundizar la reforma educativa, promover integralmente la educación de calidad y mejorar integralmente la calidad de la educación no solo requiere que los docentes cambien sus pensamientos y conceptos educativos, actualicen su estructura de conocimientos y mejoren sus estándares de enseñanza, sino que También exigir que los docentes tengan buena calidad ideológica y noble ética profesional, y mejorar constantemente la ética profesional en la gran práctica de avanzar con los tiempos. Durante estos dos años de trabajo, me he dado cuenta verdaderamente de lo que es la ética docente, que existe desde la antigüedad. Las diferentes épocas tienen diferentes requisitos para la ética de los docentes.
La ética de los docentes modernos es la herencia y el desarrollo de la ética de los docentes antiguos. La era de la economía del conocimiento ha dado nuevas connotaciones a la ética de los docentes:
1. Amar el trabajo y estar dedicado a él es el requisito básico de la ética docente. Amar el trabajo y dedicarse a él, la profesión docente está llena de dificultades y alegrías, y la grandeza se puede encontrar en lo ordinario. Sólo con amor y dedicación los docentes podrán seguir progresando en el cumplimiento de sus responsabilidades y obligaciones sociales, mejorarse consciente y continuamente y obtener algo de las actividades educativas. Los docentes no sólo aportan y queman, sino que también absorben, renuevan y subliman. Los profesores tienen que trabajar duro, pero hay alegría en el trabajo duro y disfrutarlo. La alegría de un maestro es iluminar a los demás y enriquecerse. Es esta sensación de logro y felicidad la que inspira a miles de profesores a dedicarse a la educación. Cuando mis alumnos encuentran empleo en varias empresas famosas, me siento feliz y ansioso al mismo tiempo. Afortunadamente, mis esfuerzos no fueron en vano. Aunque estoy contento, sigo pensando en cómo permitir que más estudiantes ingresen a empresas famosas.
2. Amar a los estudiantes, enseñar y educar a las personas son el núcleo de la ética de los docentes. Comprender a los estudiantes, respetar a los estudiantes, comprender a los estudiantes y ponerlos en práctica. Ama a los estudiantes, ponte en pie de igualdad con los estudiantes y sé sus buenos amigos. El amor de los profesores por los estudiantes es el núcleo de la ética de los profesores. El amor del profesor por los alumnos es una especie de amor desinteresado, extenso, irrelevante, que sólo se fija en dar y no recuerda nada a cambio. Este tipo de amor es sagrado y es la base emocional para que los maestros eduquen a sus estudiantes. Damos amor infinito a nuestros estudiantes, pero ¿qué es el amor verdadero? Recientemente, algunos profesores han sido criticados por los medios de comunicación como "hacedores de inferioridad". Todos esos maestros creen que los estudiantes no pueden escapar sin alardear de sus fortalezas; las deficiencias de los estudiantes no se pueden corregir a menos que se corrijan. Por lo tanto, siempre se centran en las deficiencias de los estudiantes, critican, reprenden y niegan, pero hacen la vista gorda ante las fortalezas de los estudiantes y rara vez los alientan, elogian o afirman. Einstein, el físico más grande de los tiempos modernos y ganador del Premio Nobel de Física, era sospechoso de ser imbécil cuando era joven. Fue con el apoyo de sus padres que logró sus logros posteriores. Como docente, nunca debemos renunciar a nuestras expectativas y confianza en los estudiantes, que es la garantía de su éxito.
3. Liderar con el ejemplo y ser docente con el ejemplo son la fortaleza personal de la ética del docente. En educación, todos los requisitos de la ética docente se basan en el liderazgo con el ejemplo y la personalidad de los docentes, porque el encanto de la ética docente se refleja principalmente en las características de la personalidad. Un maestro es alguien que enseña a las personas cómo comportarse. Primero, necesitan entender cómo comportarse. El trabajo de los docentes es sumamente ejemplar y una virtud del docente es ser docente con el ejemplo. Sólo dando el ejemplo los profesores podrán inspirar personalidad y cultivar personas coherentes en sus palabras y hechos.
4. Renovar conceptos y luchar por la innovación son novedades en la ética docente. Es necesario dejar que los estudiantes pasen de esclavos de las partituras a maestros del aprendizaje, renueven sus conceptos y renueven a su gente. Es necesario pasar de la "enseñanza" como punto de partida a la "práctica" para los estudiantes. La enseñanza sirve al aprendizaje. La enseñanza no es dominar el aprendizaje de los estudiantes, sino inspirar y guiar el aprendizaje de los estudiantes. Todo el mundo sabe que el conocimiento del software se actualiza rápidamente. Los maestros no pueden enseñar a los estudiantes todos los conocimientos, pero les enseñan ideas, lo que se convierte en un lugar para que los estudiantes adquieran conocimientos, entrenen habilidades, desarrollen inteligencia y sean bien educados en sus pensamientos y sentimientos bajo la guía de los maestros. Los profesores deberían ser entrenadores, no atletas, y permitir a los estudiantes utilizar sus órganos sensoriales y pensantes para aprender y practicar.
5. El aprendizaje permanente y el progreso continuo son la sublimación de la ética docente. Aprendizaje permanente. En la era de la economía del conocimiento, los conocimientos y la tecnología se actualizan a un ritmo cada vez mayor y todos corren el peligro de quedarse atrás. Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, si la estructura del conocimiento humano no siempre está en un estado de aprendizaje, pronto quedará rezagada respecto de los requisitos de la práctica. Por lo tanto, los tiempos requieren que los docentes cambien sus conceptos de aprendizaje, establezcan el concepto de "aprender haciendo, aprender haciendo y aprendizaje permanente" para mantenerse al día con el desarrollo del conocimiento y la tecnología contemporáneos. Siempre hay una pregunta rondando en mis oídos: ¿Qué más puedo hacer para salvar a mis alumnos? Creo que la respuesta es tratar a cada estudiante con cuidado. Mientras trabajes duro, habrá muchas ganancias y milagros esperándote.
Reflexiones sobre la ética profesional de los docentes 2
Este semestre estudiamos el "Código de ética profesional para docentes de escuelas primarias y secundarias" recientemente revisado en 20 años y dimos una interpretación detallada. lo cual me benefició mucho. Las nuevas normas * * * se dividen en seis artículos:
1. Ser patriótico y respetar la ley
2. >3. Cuidar a los estudiantes;
4. Enseñar y educar a las personas;
5. Ser docente;
A través del estudio, me doy cuenta plenamente de la importancia de fortalecer la construcción de la ética profesional docente. La siguiente es mi experiencia de aprendizaje.
En primer lugar, debemos amar nuestro trabajo y dedicarnos a él.
El amor por la educación es el requisito más básico de la ética profesional de los docentes. Ya que has elegido la educación, debes elegir sin arrepentimientos, ser proactivo, pionero e innovador, trabajar duro para hacer tu propio trabajo, completar cada tarea docente con la debida diligencia, luchar por la excelencia, desafiarte constantemente y superarte.
En segundo lugar, debemos fortalecer el aprendizaje.
Para los profesores, sólo mejorando constantemente su propia calidad y perfeccionándose podrán enseñar bien a todos los alumnos. ¿Cómo mejorar tu propia calidad? Esto requiere que cada uno de nuestros maestros estudie incansablemente para poder acumular riqueza, luchar por la excelencia y estar listo para brindar a los estudiantes "un balde de agua" y "un cuenco de agua" en cualquier momento. Al mismo tiempo, también debemos prestar atención al fortalecimiento de los estudios políticos, como el estudio de la "Ley de Educación Obligatoria", la "Ley de Maestros de la República Popular China" y otras leyes y reglamentos, siguiendo estrictamente los requisitos del "Código de Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria", y esforzarse por convertirse en una persona de alto carácter moral.
En tercer lugar, da amor.
El amor del excelso maestro se refleja en tratar a los estudiantes por igual, nunca favorecer a unos sobre otros y tratar a los estudiantes de manera diferente según sus calificaciones. Debemos ser "cuidadosos, pacientes y cuidadosos", es decir, "siempre preocuparnos por los estudiantes, especialmente los estudiantes con bajo aprendizaje, y prestarles especial atención. También debemos ser buenos para descubrir cambios sutiles en los estudiantes, descubrir su "brillante". puntos ", dando más estímulo y cultivando a los estudiantes. Personalidad saludable, establecer la confianza en sí mismos de los estudiantes en el aprendizaje y centrarse en cultivar el interés de los estudiantes en el aprendizaje.
En cuarto lugar, debemos dar ejemplo.
Las palabras y los hechos del maestro tienen un impacto sutil en el pensamiento, el comportamiento y la calidad de los estudiantes, y a los estudiantes les gusta imitar. Para ello, los profesores deben dar ejemplo a los estudiantes en todo momento y pedirles que hagan las cosas primero; no importa lo que se les pida que no hagan, ellos mismos no lo harán. Sólo siendo estricto consigo mismo, predicando con el ejemplo y enseñando a los demás incansablemente se puede convencer a los estudiantes y considerar a los profesores buenos profesores y amigos serviciales.
En resumen, sólo mejorando continuamente la calidad moral de los estudiantes podemos cultivar estudiantes con cortesía, honestidad, autoestima, amor propio, confianza en sí mismos y espíritu innovador. Me esforzaré por ser estricto conmigo mismo ideológicamente, estudiaré asiduamente el conocimiento profesional, influiré en las personas con mi noble personalidad, formaré a las personas con una moral y un estilo elevados y educaré a personas con sólidas reservas de conocimientos.
En mi futuro trabajo docente y en mi vida diaria, siempre seguiré el "Código de Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria" para exigirme convertirme en un excelente maestro de escuela primaria.
3 páginas de reflexiones sobre la ética profesional de los docentes
Los docentes son los organizadores y líderes de las actividades educativas y desempeñan un papel protagónico en las actividades educativas. Para participar eficazmente en las actividades educativas, los profesores deben poseer las cualidades profesionales necesarias. Esto es lo que llamamos ética del trabajo.
La ética profesional docente se refiere a la suma de normas morales y códigos de conducta que se van formando paulatinamente en el proceso educativo y laboral y deben seguirse bajo la guía de la * *ética productiva.
Después de conocer la ética profesional de los nuevos docentes, somos más leales a la educación de las personas. La lealtad a la causa educativa del pueblo no sólo requiere que nuestros maestros lleven adelante el espíritu de las velas, sino que también requiere que los maestros obedezcan conscientemente las disposiciones organizativas, estén dispuestos a ascender en la escala y sean jardineros trabajadores. Sólo así podremos dedicarnos a la educación, dedicar nuestras vidas a la educación y utilizar la llave de la sabiduría propia para abrir la puerta a los estudiantes académicos para que accedan al conocimiento científico. Utilice un carácter moral noble y una personalidad sólida para formar las mentes perfectas de los estudiantes.
Después de aprender la ética profesional de los nuevos profesores, nos preocupamos y amamos más a los estudiantes. Amar a los estudiantes es la fuente de fortaleza y motivación espiritual para que los maestros hagan un buen trabajo en la educación. Con este tipo de emoción moral, los profesores tienen un fuerte deseo de hacer un buen trabajo en educación y hacer todo lo posible para enseñar bien a los estudiantes. Confucio dijo: "Si amas algo, puedes enseñarlo sin ningún esfuerzo".
Después de conocer la ética profesional de los nuevos profesores, entendemos que debemos dar ejemplo en todo. Los profesores se dedican a la labor de cultivar a las personas. La parte más influyente del trabajo de los profesores es "predicar con el ejemplo", es decir, utilizar sus propios conocimientos, cualidades ideológicas y encanto de personalidad para educar conscientemente a los estudiantes de cualquier nivel. o inconscientemente considerar a los maestros como maestros. Úselo como su propio modelo a seguir. Los profesores son la referencia para que los estudiantes aprendan a comportarse, por eso la gente suele decir: "Los profesores son espejos y los estudiantes son la sombra de los profesores". "Predicar con el ejemplo" requiere que los profesores sean coherentes en sus palabras y hechos, y también exige que los estudiantes sean coherentes en sus palabras y acciones. que seamos dignos y generosos. De lo contrario, sin saberlo, tendrá un impacto negativo en los estudiantes.
Aprender la nueva ética profesional de los docentes no sólo puede ayudarnos a hacer realidad nuestros sueños y ayudarnos a mejorar continuamente el nivel de educación y enseñanza, sino que también es la base para establecer una nueva relación docente-alumno democrática e igualitaria. relación. Por tanto, la ética profesional docente es el pilar espiritual durante todo el proceso educativo. Nos hemos beneficiado mucho del estudio de la ética profesional de los docentes. ¡Siempre lo usaremos para estimularnos y convertirlo en una luz brillante en nuestra carrera educativa! La ética de los docentes ha existido desde la antigüedad y las diferentes épocas tienen diferentes requisitos para la ética de los docentes. La era de la economía del conocimiento ha dado una nueva connotación a la ética de los docentes. Amar el trabajo y dedicarse a él son los requisitos básicos de la ética de un docente; amar a los estudiantes, enseñar y educar a las personas son el núcleo de la ética de un docente; actualizar conceptos y luchar por la innovación son nuevos desarrollos de la ética de un docente; y ser un modelo a seguir son la fortaleza de la ética del docente, el aprendizaje permanente y el progreso continuo, es la sublimación de la moral del docente;
El trabajo de un profesor es a la vez doloroso y agradable. Sólo siendo dedicados y dedicados los docentes podrán avanzar continuamente en la respuesta a las responsabilidades y obligaciones sociales, mejorarse consciente y continuamente, y contribuir, aprender, actualizarse y sublimar en las actividades educativas. Los profesores deben amar a los estudiantes, ser persuasivos e incansables, establecer una relación profesor-alumno democrática, igualitaria y estrecha, y ser buenos profesores y amigos serviciales de los estudiantes. En un sentido necesario, la relación profesor-alumno es una relación entre moldear y ser moldeado. Los maestros deben ser como maestros, ser consistentes por fuera y por dentro, guiar a los estudiantes con emoción, educar a las personas con emociones, comprender a las personas con razón, educar a las personas con razón, guiar a las personas con acciones y corregir a las personas con acciones.
Como docente miembro del partido, debes ser leal a la causa educativa del partido, guiar tu trabajo con la perspectiva científica del desarrollo, ser un modelo a seguir, estar dedicado a tu trabajo, tomar la iniciativa para establecer un ejemplo y esforzarse por crear resultados de primera clase; deben ser lo suficientemente valientes para asumir responsabilidades pesadas y hacer el trabajo más duro, vivir, hacer lo más difícil, soportar las dificultades primero, disfrutar después, sin tener miedo de las dificultades, el cansancio o los problemas; manejar bien el honor, los intereses, el disfrute, el estilo, la humildad y la dedicación. Actualizar constantemente el concepto de autoeducación, seguir el ritmo de los tiempos, perseverar en el aprendizaje e implementar nuevos sueños en todos los aspectos de la autoeducación y la enseñanza. Orientado a las personas, todo es para los estudiantes, para el crecimiento saludable de todos los estudiantes, y se establece una relación docente-alumno igualitaria, democrática y armoniosa.
4 páginas de reflexiones sobre la ética profesional de los docentes
Al estudiar el "Código de ética profesional para docentes de escuelas primarias y secundarias", me di cuenta profundamente de que los docentes de la nueva era no deben sólo enseñar bien, sino también cultivar buenas personas. La ética docente no es sólo requisitos normativos para el comportamiento personal de los docentes, sino también un medio importante para educar a los estudiantes. Si los profesores quieren convertirse en ingenieros del alma de los estudiantes, deben tener cierta ética profesional. Sólo así podrán gobernar el país con moralidad, educar a la gente con moralidad y convertirse en educadores calificados.
Primero, al estudiar "Ética Profesional Docente", amo aún más la educación.
Como profesor debes tener un alto sentido de profesionalidad y responsabilidad. Para ser un buen profesor, primero hay que amar la educación. La educación leal es el alma del cultivo de la ética profesional de los docentes. Confucio dijo: "Si es una persona íntegra, puede hacerlo sin órdenes. Si no es íntegro, no obedecerá las órdenes". Los profesores de primaria trabajan con menores en crecimiento y tienen una gran plasticidad. la vida del estudiante. Como maestro, el poder del ejemplo es infinito y su ejemplo debe ser más importante que las palabras y los hechos. Debemos buscar la excelencia y altos estándares en nuestra ética profesional, que es la base para construir la calidad moral de nuestros futuros ciudadanos. Sólo de esta manera podremos dedicarnos a la educación, dedicar nuestras vidas a la educación, usar la llave de nuestra sabiduría para abrir la puerta a los estudiantes para que accedan al conocimiento científico y usar nuestro elevado carácter moral y nuestra sólida personalidad para moldear sus hermosas mentes.
En segundo lugar, al aprender la ética profesional de los profesores, amo más a mis alumnos.
Amar a los estudiantes, respetarlos y comprenderlos y cuidarlos son las pautas para que los profesores manejen correctamente las relaciones con los estudiantes. No es fácil amar a los estudiantes, pero es aún más difícil permitir que los estudiantes se den cuenta del amor del maestro por ellos. Amar a los propios hijos es instintivo, ¡pero amar a los demás es sagrado! Este tipo de amor es la base emocional para que los profesores eduquen a sus estudiantes. Una vez que los estudiantes experimenten este sentimiento, "se familiarizarán con el maestro" y así "creerán en sus enseñanzas". Sólo cuando los profesores tienen este tipo de emoción moral pueden tener un fuerte deseo de hacer un buen trabajo en educación y hacer todo lo posible para enseñar bien a los estudiantes.
En tercer lugar, al estudiar la ética profesional docente, entiendo que debo trabajar duro para mejorar mi calidad profesional en el futuro.
La sociedad actual es una sociedad del conocimiento, una sociedad del aprendizaje, y la actualización del conocimiento se está acelerando. Por lo tanto, los docentes deben establecer el concepto de aprendizaje permanente, dominar las habilidades para enseñar y educar a las personas, especialmente las necesarias tecnologías educativas modernas, participar activamente en la investigación educativa, descubrir y analizar problemas en la práctica docente y explorar nuevas formas y métodos para resolver problemas. , utilizando el trabajo creativo de los profesores para lograr el objetivo de cultivar estudiantes con espíritu innovador y capacidad práctica. La ética profesional de los docentes no es una cáscara ideológica vacía, sino una combinación de la noble personalidad de los docentes, sus hábiles habilidades profesionales y su persistente profesionalismo. Frente a un mundo en constante cambio y en rápido desarrollo, los desafíos y las oportunidades coexisten en la educación y la enseñanza, debemos establecer las ideas de "aprendizaje permanente" y "exploración eterna", concentrarnos en aprender y aplicar teorías, seguir ascendiendo y esforzarnos por lograr el éxito. causa de la educación. En la práctica laboral debemos otorgar gran importancia a nuestra propia formación profesional, mejorar continuamente nuestra calidad profesional y ampliar nuestros horizontes de conocimiento. Este es el contenido principal de la construcción de la ética profesional docente.
4. A través del estudio de la “Ética Profesional Docente”, entiendo que debo dar ejemplo en todo.
Los docentes se dedican a la labor de cultivar a las personas. La parte más influyente de su labor es “predicar con el ejemplo”. Es decir, los docentes utilizan su propio conocimiento, su calidad ideológica y su encanto personal para educar. estudiantes Estudiantes de cualquier nivel Consciente o inconscientemente, consideran a los profesores como sus modelos a seguir. Los profesores son la referencia para que los estudiantes aprendan a comportarse, por eso la gente suele decir: "Los profesores son espejos y los estudiantes son la sombra de los profesores". Liderar con el ejemplo requiere que los profesores sean coherentes en sus palabras y acciones, y se comporten con dignidad y generoso. De lo contrario, sin saberlo, tendrá un impacto negativo en los estudiantes.
Los profesores primero deben ser modelos a seguir, y los educadores primero deben modelar su propio comportamiento. Las características profesionales de los docentes determinan que los docentes deben tener alta calidad, y la ética docente es la cualidad más importante de los docentes y es el alma de los docentes. Estudiar “Ética Profesional Docente” me ha beneficiado mucho. Siempre lo usaré para esforzarme y convertirlo en una luz brillante en mi educación.
5 páginas de reflexiones sobre la ética profesional de los docentes
Después de comprender la ética de los docentes, aprendí mucho, la confusión del pasado se disipó poco a poco y encontré respuestas claras. También me hizo comprender que la ética docente es un tipo de ética profesional y una norma moral y un código de conducta que los docentes y todos los educadores deben respetar en las actividades educativas. La calidad moral de los docentes es más importante que la calidad cultural de los docentes. La ética docente es el alma de los docentes, y la ética docente es el reflejo directo de las características de personalidad de los docentes. También es a partir del estudio que entiendo la importancia de aprender de la ética y el estilo de los profesores.
La escuela organizó un estudio de ética para los profesores. Aunque no tengo mucho tiempo para estudiar, todavía entiendo por mis estudios que todavía tengo muchas deficiencias. En comparación con otros profesores, todavía existe una gran brecha. Su confianza y estilo están fuera de mi alcance y vale la pena aprender de su profesionalismo.
1. Dedícate a tu trabajo. Primero, debemos amar la educación y comprometernos con ella. Cuando elegimos la educación, no debemos arrepentirnos de nuestra elección, independientemente de la fama o la fortuna, debemos seguir adelante y esforzarnos por innovar. Completa cada tarea de enseñanza de todo corazón, no buscando lo mejor, sino buscando lo mejor. Sólo así los estudiantes podrán estudiar mucho y progresar continuamente bajo la influencia de los profesores. Como docentes en la nueva era, debemos comprender que amar a los estudiantes es la base de nuestra carrera y la lectura es la base de nuestras vidas. A todo profesor le debería encantar leer y leer buenos libros.
Nuestro aprendizaje es asumir mejor la responsabilidad, y el propósito del aprendizaje es vivir una vida mejor. La educación debería beneficiar a los estudiantes durante toda su vida en lugar de perder el interés en aprender. Sólo si te enamoras de esta profesión desde el fondo de tu corazón no te quejarás ni te cansarás. Estudiar me hizo comprender que como maestro uno debe estar dispuesto a subir la escalera, estar dispuesto a dedicarse y calmarse para enseñar y educar a las personas.
2. Respeto y cuidado por cada estudiante. Todo estudiante desea ser comprendido y respetado por el maestro. Los estudiantes deben ser tratados por igual y no pueden ser tratados como subordinados. Sólo cuando valoremos a los estudiantes y los estudiantes sean respetados por los maestros, ellos respetarán a los maestros y estarán dispuestos a aprender todo tipo de conocimientos enseñados por los maestros. Utilice el amor de un maestro para moldear el alma de un maestro noble. En la educación, debemos ser más estrictos que el amor y más estrictos que el amor. Si consideramos a los estudiantes como ángeles, entonces viviremos en el cielo; de lo contrario, sentiremos que vivimos en el infierno.
3. Dar ejemplo. Las palabras y los hechos de los profesores tienen un impacto sutil en los pensamientos, el comportamiento y la calidad de los estudiantes. A los estudiantes les encanta imitar cada palabra y acción del maestro, lo que tendrá un impacto permanente en el crecimiento de los estudiantes. Por lo tanto, los profesores siempre deben dar un buen ejemplo a los estudiantes, primero hacer lo que les piden e insistir en ser estrictos consigo mismos. Los docentes deben comprender que la educación es como una nube que empuja a otra nube, un árbol sacude a otro árbol y un pensamiento mueve a otro. Debemos aprender a gustar a los estudiantes y a gustarnos estar con ellos, para poder descubrir sus puntos fuertes. Creo que "estar ahí" es la mejor educación.
4. Estudia mucho. Dominar el negocio de la enseñanza es la clave para que los profesores se conviertan en profesores. Sólo siendo competentes en los negocios podremos enseñar con precisión a los estudiantes conocimientos científicos y culturales para evitar engañar a otros. Si un maestro no siempre puede responder las preguntas de los estudiantes con precisión, su prestigio en la mente de los estudiantes se irá perdiendo gradualmente, y los estudiantes no tendrán confianza en el maestro y no estarán interesados en las materias que enseña. Por supuesto, es imposible aprender bien este curso y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza se ha convertido en una charla vacía. Si los docentes quieren mejorar sus habilidades docentes, deben persistir conscientemente en el aprendizaje y participar en la formación profesional, y ejercitarse y mejorar en la práctica docente. Debemos seguir el ritmo de los tiempos, trabajar incansablemente, seguir adelante, desarrollar nuevos métodos de enseñanza, estudiar con rigor, enseñar a otros incansablemente y esforzarnos por alcanzar la excelencia.
5. Fortalecer el aprendizaje y potenciar el encanto de los profesores. Al cultivar el carácter moral de las personas, el punto central es tener un espíritu de dedicación. La razón por la que una persona puede ser elogiada por los demás y la sociedad es porque tiene la cualidad de sacrificar sus propios intereses y contribuir a los demás y a la sociedad.
Las anteriores son algunas de mis experiencias de aprendizaje sobre la ética y el estilo de los docentes. Continuaré aprendiendo, me alimentaré de conocimientos constantemente actualizados, dedicaré lo que he aprendido a los estudiantes, mejoraré mi espíritu de investigación y desarrollaré mi pensamiento y mi estilo de lucha contra todas las dificultades. Estudiar conocimientos empresariales con diligencia y hacer política y negocios correctamente.
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