Habilidades de apreciación del chino clásico

1. Habilidades de resolución de problemas para la lectura de textos chinos clásicos.

El examen de textos chinos clásicos debe clasificarse como "fácil" en términos de "nivel de dificultad".

Se suelen examinar los siguientes aspectos: 1. Ser capaz de comprender correctamente el significado de las palabras chinas clásicas. 2. Ser capaz de traducir correctamente frases del chino clásico al chino moderno.

3. Ser capaz de comprender y resumir el contenido principal del artículo. 4. Ser capaz de captar los pensamientos y sentimientos expresados ​​por el autor en el artículo y mejorar su propia apreciación.

Simplemente memorice las partes de clase de forma específica. Los métodos extracurriculares de resolución de problemas son los siguientes: Cuatro pasos para resolver preguntas extracurriculares de lectura de chino clásico El primer paso es explorar rápidamente las preguntas Las preguntas extracurriculares de la prueba de lectura de chino clásico tienen una característica: algunas opciones de preguntas proporcionan el significado de ciertas palabras clave. En el texto, y algunas preguntas provocan el contenido principal del texto chino clásico.

Explorar las preguntas ayudará a los estudiantes a obtener una comprensión preliminar del significado general de los textos chinos clásicos. Por lo tanto, cuando reciba un pasaje extracurricular de lectura de chino clásico, primero debe examinar rápidamente las preguntas posteriores al pasaje.

El segundo paso es analizar cuidadosamente el título. En términos generales, se darán títulos a los pasajes extracurriculares de lectura china clásica. Los profesores deben guiar a los estudiantes para que presten atención y analicen cuidadosamente los títulos de los pasajes.

Porque la mayoría de los títulos en sí resumen el contenido principal del texto chino clásico. Por ejemplo, en una prueba, se probó un pasaje extracurricular de lectura china clásica en "Chu Ren Xuezhou".

El título de esta estructura sujeto-predicado resume el contenido principal del párrafo. Conoceremos el contenido principal del párrafo después de leer el título. En resumen, un análisis cuidadoso de los títulos de los pasajes puede permitirnos comprender rápidamente el contenido principal de los textos chinos clásicos.

El tercer paso es leer rápidamente los pasajes de lectura extracurriculares en chino clásico en texto completo con anotaciones. Generalmente se dan anotaciones para algunas palabras chinas clásicas difíciles. Estas anotaciones ayudan a los estudiantes a comprender con precisión el contenido principal de los textos chinos clásicos.

Por lo tanto, los profesores deben recordar a los estudiantes que no ignoren estas anotaciones, sino que lean rápidamente el texto completo junto con las anotaciones. Además, cabe señalar que los profesores deben recordar a los estudiantes que no se detengan y piensen mucho cuando encuentren "obstáculos" en el proceso de lectura del texto completo, sino que continúen leyendo.

En resumen, lea el texto completo rápidamente y no espere comprenderlo por completo. Solo sea capaz de comprender el significado general del artículo. El cuarto paso es "recetar el medicamento adecuado para el caso" para responder las preguntas. Hay tres tipos de preguntas extracurriculares de lectura en chino clásico, a saber, preguntas de explicación de palabras, preguntas de traducción de oraciones y preguntas de comprensión de contenido.

Se utilizan diferentes métodos de resolución de problemas para diferentes preguntas: (1) Preguntas de explicación en palabras. La mayoría de estas preguntas examinan el fenómeno de la polisemia en las palabras de contenido del chino clásico, y estas palabras de contenido del chino clásico son básicamente lo que los estudiantes han aprendido en chino clásico en clase.

A la hora de resolver un problema, primero debemos aplicar el significado de las palabras chinas clásicas que hemos estudiado, y luego comprobarlo con el contexto, tras comprobar que el significado es fluido, es la respuesta correcta. (2) Preguntas sobre traducción de oraciones.

Las oraciones traducidas deben ser una traducción libre basada en una traducción literal. Primero, explique el significado de las palabras clave del borrador (traducción literal), luego escriba el significado general de la oración (traducción libre);

Al traducir oraciones, debe prestar atención a las siguientes cuestiones: Primero, nombres propios como nombres de años, nombres de personas, nombres de lugares, nombres oficiales, nombres de cosas, títulos de libros y países. Los nombres deben mantenerse como están sin traducción. Por ejemplo: "En la primavera del cuarto año de Qingli (nombre del año), Teng Zijing (nombre de la persona) fue relegado al condado de Baling (nombre del lugar)".

Esta frase se puede traducir como: En la primavera del cuarto año de Qingli, Teng Zijing fue degradado y se convirtió en prefecto del condado de Baling. En segundo lugar, deberían eliminarse las palabras que no tengan significado real en la frase.

Por ejemplo: "Chen Sheng es de Yangcheng", "Zhe...ye" expresa juicio y no tiene significado y debe eliminarse. Esta oración se puede traducir como: Chen Sheng es de Yangcheng. En tercer lugar, algunos patrones especiales de oraciones en chino clásico (como la inversión sujeto-verbo, preposición de objeto, posposición adverbial, etc.) son diferentes del orden de las palabras del chino moderno, y se deben realizar los ajustes apropiados durante la traducción.

Por ejemplo: "¡Es muy desfavorable para ti (sujeto y predicado invertidos)!" Esta frase se puede traducir como: Tu falta de inteligencia es demasiado grave. Cuarto, si la oración traducida es una oración omitida, se deben agregar los elementos omitidos.

Por ejemplo: "Nai Dan escribió en seda: 'Rey Chen Sheng' (puntos suspensivos).

"Esta oración se puede traducir como: Ellos (el sujeto) usaron cinabrio para escribir las palabras 'Rey Chen Sheng' en la seda.

(3) Preguntas de comprensión de contenido. Hay tres formas de resolver este tipo de preguntas Método: primero, responda citando oraciones del texto original; segundo, responda extrayendo palabras clave del texto original; tercero, use sus propias palabras para organizar la respuesta del texto.

Utilice tres métodos. el primer y segundo método para responder. La tasa de precisión es generalmente mayor. 2. Habilidades de lectura en chino clásico

Los puntos clave en el aprendizaje del chino clásico son la pronunciación del chino clásico, la segmentación de oraciones, la comprensión del significado de las oraciones, recitación de párrafos exquisitos y resumen de los puntos principales del artículo. En estos cinco aspectos, en los últimos años, para mejorar mejor la capacidad de lectura del chino clásico, también hemos ampliado la lectura del chino clásico simple más allá de los libros de texto. /p>

Guía de estudio: 1. Lea la pronunciación correcta con la ayuda de libros de texto (libro 2) y libros de referencia, lea los caracteres raros en caracteres chinos clásicos con múltiples sonidos y significados; caracteres con diferentes significados; nombres antiguos; caracteres con pronunciación antigua.

Estos son el foco del aprendizaje. Aprenda a dividir oraciones y leer en voz alta según la comprensión del significado de la oración. Según el significado del texto, el chino antiguo utiliza principalmente palabras monosilábicas para expresar el significado. No malinterpretes dos palabras monosilábicas adyacentes como palabras compuestas en el chino moderno.

Las oraciones largas se pueden dividir según el significado. la oración y las partículas modales al comienzo de la oración se pueden pausar 3. Comprender el significado de la oración ① Utilice notas de texto y libros de referencia para comprender el significado de la oración

② Comprender el significado. de palabras antiguas y modernas. Cambiar y comprender el significado de la oración correctamente. ③Comprender el significado de la oración en contexto.

4. Si desea memorizar pasajes exquisitos rápidamente y recordarlos bien, primero debe hacerlo. Lea el texto con precisión y no se pierda ninguna palabra, no demasiadas palabras, buenas palabras, lea atentamente palabra por palabra y luego considere memorizarlo una vez que esté familiarizado con él. Lo más importante para un texto nuevo es leerlo. correctamente primero, de lo contrario será difícil corregir los errores en la lectura. En segundo lugar, comprenda mientras lee, solo comprendiendo el contenido podrá memorizarlo con precisión.

En tercer lugar, al recitar, puede dividir artículos más largos. en párrafos pequeños y "dividirlos uno por uno". Cuarto, use la asociación y la forma, guía de recitación de memoria.

Quinto, revisión continua, nadie puede completar la memoria de una sola vez. entrenar en un plan puede mejorar la memoria. En sexto lugar, se pueden mejorar las partes difíciles y fáciles de la recitación.

5. Resuma los puntos principales del contenido. En general, haga preguntas sobre el contenido del artículo: Quién. De qué se trata, de qué se trata, qué características de los elementos se presentan, qué principios se explican. Para responder a estas preguntas, debemos comprender el artículo oración por oración, capa por capa y párrafo por párrafo. Lo mismo que el chino moderno. Aunque el chino clásico está lejos de nuestras vidas, su estudio tiene un alcance claro independientemente de la cuestión del conocimiento. Todos se centran en los libros de texto, por lo que siempre que los estudiantes estén dispuestos a esforzarse. sus calificaciones en chino clásico serán mejores.

Para un viajero solitario, lo más probable es que desencadene la nostalgia del viaje y el otoño, lo que hace que la gente sienta que la situación de los huéspedes es sombría y que el tiempo pasa. Mirar a la luna también es lo que más probablemente provocará ensoñaciones. pensando en todo en su ciudad natal y en sus familiares en casa. Pensando, pensando, bajando poco a poco la cabeza, completamente inmerso en la contemplación, de "dudar" a "levantar la cabeza", de "levantar la cabeza" a "bajar la cabeza", la del poeta. Las actividades internas se revelan vívidamente, vívidamente. Esboza vívidamente una imagen vívida de nostalgia en una noche de luna. El breve poema de cuatro líneas es fresco, simple y claro como las palabras. Su contenido es simple, pero al mismo tiempo es rico. Es fácil de entender, pero es infinito de apreciar. Lo que el poeta no dijo es mucho más de lo que ha dicho. Su concepción es minuciosa y profunda, pero también está borrosa y no tiene rastro. aquí, no podemos Es difícil comprender la belleza de las cuartetas de Li Bai sobre "naturaleza" y "sin intención de trabajar pero sin falta de trabajo". 4. Chino clásico

En primer lugar, debes tener una base, por lo que debes acumular más explicaciones de palabras en chino clásico.

Como polisemia, conjugación de partes del discurso, etc. Deben usarse con flexibilidad. Entonces es necesario practicar más y desarrollar cierto sentido del lenguaje (de hecho, requiere el mismo sentido del lenguaje que leer en inglés, pero personalmente creo que el chino clásico es mucho más simple que el inglés, después de todo, soy chino, jeje ) Literatura moderna: (pregunta subjetiva) Todavía soy bueno en este aspecto. Los que son muy buenos suelen estar entre los mejores de la clase (me avergüenzo de mi puntuación subjetiva. Mi idea para hacer este tipo de preguntas es: las respuestas). a preguntas generales se pueden encontrar en el texto original.

Por lo tanto, al responder preguntas, primero debe extraer adecuadamente las oraciones originales del autor del texto original y luego agregar su propio análisis. Siempre que tenga el pensamiento correcto, básicamente no perderá puntos. Es más, al observar la puntuación de cada pregunta, puedes inferir cuántos puntos clave deben responderse para la pregunta, por lo que no es fácil perder la respuesta.

Por supuesto, estas técnicas se basan en una correcta comprensión de la idea del artículo. Si aún no puede comprender el pensamiento del autor o del autor de la pregunta, simplemente haga más preguntas e intente descubrir más al revisar las respuestas. 5. ¿Cuáles son las habilidades para leer chino clásico?

Para leer chino clásico, primero debes dominar el método de lectura.

Muchos estudiantes a menudo no leen el artículo con atención, sino que simplemente buscan respuestas en él. Si no comprende el artículo, es imposible responder la pregunta correctamente.

La resolución de preguntas de lectura en chino clásico se puede realizar en tres pasos: El primer paso es leer el texto completo y obtener una comprensión general. La lectura completa debe completar las siguientes cinco tareas: comprender lo que se describe; descubrir la causa, el proceso y los resultados de las cosas registradas; analizar brevemente quién está involucrado en las cosas registradas, si existe una prioridad entre ellos y cuál es el objetivo; relación entre ellos; verificar si el autor discute algo en la narración y prestar atención a las características del método narrativo;

Si el pasaje literario es argumentativo, es necesario encontrar las oraciones que muestren el argumento, luego encontrar los argumentos que lo respalden y, finalmente, observar qué métodos se utilizan para probar el argumento. El segundo paso es leer los detalles y captar los personajes.

Después de comprender el contenido principal de la trama del artículo, si desea comprender mejor la idea principal del artículo, no puede prescindir de los personajes. Para captar la imagen de los personajes, debe pagar. La atención a la descripción de los personajes, especialmente la descripción de algunos detalles, a menudo puede transmitir las cualidades y el corazón de los personajes. Preste atención a leer estos detalles, como tratar de descubrir el tono del lenguaje del personaje, prestar atención a los cambios de comportamiento, prestar atención a la dirección de la acción, etc., para comprender la verdadera intención del personaje. .

Por lo tanto, si lees las palabras y los hechos de los personajes, tendrás una comprensión clara de la personalidad y el comportamiento del personaje, y será natural que comprendas el tema principal de la historia. artículo. El tercer paso es leer atentamente el artículo y prescribir el medicamento adecuado.

Profundice en el artículo y utilice el contexto del artículo en sí, el título de la proposición, las palabras originales del artículo, las anotaciones y el tema principal del artículo para responder preguntas de prueba relevantes y prescribir. la medicina adecuada. Preguntas de explicación de palabras.

A la hora de resolver un problema, primero debemos aplicar el significado de las palabras chinas clásicas que hemos estudiado, y luego comprobarlo con el contexto, tras comprobar que el significado es fluido, es la respuesta correcta. Preguntas sobre traducción de frases.

Las oraciones traducidas deben ser una traducción libre basada en una traducción literal. Primero, la traducción literal, explicando el significado de las palabras clave del borrador; luego, la traducción libre, escribiendo el significado general de la frase.

Filtrar información de preguntas.

Se requiere que los estudiantes analicen y clasifiquen el contenido del artículo sobre la base de la comprensión del significado del texto, reflejando así el grado de comprensión del artículo.

El contenido de información involucrado en la extracción es: información que expresa las características del comportamiento del personaje; información que refleja las aspiraciones y opiniones ideológicas del personaje; información que refleja los sentimientos morales o la inteligencia del personaje; Personalidad y emociones del personaje. La detección y extracción de información en el texto se basa en la comprensión del artículo. Puede promover nuestra comprensión de todos los materiales en el proceso de lectura.

Preguntas de inducción y resumen. Para emitir un juicio integral sobre los hechos o verdades mencionadas, se requiere responder sobre el fundamento de un determinado argumento, el motivo de la ocurrencia de un determinado evento, los resultados de un determinado desarrollo, etc.

Esta es una habilidad integral que se mejora aún más a partir de la comprensión del significado del texto. El contenido específico incluye; la base de un determinado argumento; la esencia de un determinado fenómeno; la causa y el resultado de algo que sucede; el carácter ideológico de un determinado personaje, etc.

Preguntas de opinión y actitud. Resumir las opiniones y actitudes del autor en el artículo puede basarse en las características del estilo; en el estilo narrativo, las opiniones y actitudes del autor a menudo se integran en los personajes y eventos que narra. También hay algunos artículos que tienen una breve discusión. al principio o al final, y el resumen es Estas características deben ser comprendidas.

En estilo argumentativo, el punto de vista del autor es el argumento del artículo. Al mismo tiempo, preste atención a dos puntos: primero, la integridad y amplitud del resumen. Se deben tener en cuenta varios aspectos de la actitud emocional del autor y no generalizar demasiado ni perder detalles. del resumen, sin exageración ni minimización, no absoluto, sino un resumen adecuado.

En segundo lugar, en clase debe realizarse una revisión sistemática y exhaustiva del chino clásico, como clasificar los caracteres, polisemia, sinónimos antiguos y modernos, etc., y realizar una tabla de conocimientos literarios comunes en idioma clásico. Chino; esto hará que sea más fácil y conveniente para su revisión. Al comprender el contenido del texto, uno puede comprender el propósito principal del texto, pensar más profundamente y tener una experiencia emocional personal única, que puede usarse para el pasado y el presente y comprender su filosofía en la realidad; vida.

Para los textos extracurriculares en chino clásico, el entrenamiento de simulación debe llevarse a cabo de acuerdo con los requisitos de lectura de los textos en chino clásico en clase; para oraciones con significados ricos en textos extracurriculares seleccionados, deben poder expresarlas en sus propias palabras o traducirlas al chino moderno. El contenido de los ensayos extracurriculares en chino clásico debe poder analizarse según sea necesario y tener conocimientos únicos. La capacidad de lectura extracurricular del chino clásico no se puede lograr de la noche a la mañana. Debe acumularse con cuidado, entrenarse repetidamente y perseverar, y la capacidad mejorará inconscientemente.

En resumen, la habilidad extracurricular del chino clásico proviene de la transferencia en clase, la habilidad extracurricular del chino clásico proviene del entrenamiento repetido y la habilidad extracurricular del chino clásico proviene de la acumulación y extensión. La mayoría de las obras clásicas chinas transmitidas desde la antigüedad son clásicos, brillan con los pensamientos y la sabiduría de los escritores antiguos y expresan la búsqueda persistente de los antiguos por la verdad, la bondad y la belleza.

Adéntrate en el chino clásico, sumérgete en él, expresa tus sentimientos, enriquece tu experiencia emocional, potencia tu capacidad estética y aumenta tu sabiduría en la vida. 6. Cuénteme sobre los métodos para apreciar la prosa antigua y cómo apreciar oraciones y poemas clásicos.

¿Cómo se debe apreciar un poema? ¿Qué cosas apreciaste? Después de la práctica docente, el autor descubrió que el método de apreciación de cuatro pasos de "leer, comprender, conectar y anudar" es bastante eficaz.

1. Leer "Leer" es la única forma de obtener la mayoría de los materiales de primera mano (materiales perceptivos) del texto. Para la poesía, la "lectura" es particularmente importante, porque el material de primera mano obtenido de la lectura de poesía es un requisito previo para apreciar la poesía.

¿Cómo leer? Se pueden configurar situaciones con anticipación para que los estudiantes puedan leer en una situación determinada. Esta situación puede ser una situación feliz o una situación triste. Deje que los estudiantes lean poemas elegantes en una situación feliz y poemas atrevidos o poemas pastorales en una situación triste. También puedes seleccionar de antemano poemas que sean iguales o completamente opuestos a los poemas que estás leyendo, compararlos y leerlos.

Las formas de lectura son flexibles y diversas, pudiendo utilizarse cualquier forma siempre que favorezca la apreciación de la poesía. Como leer lentamente, leer rápidamente, leer ni rápido ni lento, leer con ritmo, leer con los ojos cerrados, leer con los ojos bien abiertos, leer con la cabeza y sacudiendo la cabeza, etc.

El propósito de la lectura es leer el ritmo y ritmo del poema, la concepción artística del poema y el estado de ánimo (emoción) del poeta.

Por supuesto, estas funciones no son independientes en la poesía. En un poema, todas las funciones pueden combinarse, lo que exige que a la hora de apreciar una no pueda ignorar a la otra. Con las múltiples funciones de las imágenes, comprenderlas parece estar bien fundamentado, pero ¿cómo entenderlas? Primero, descubra las imágenes individuales o grupos de imágenes del poema y luego intente comprenderlas.

Si se trata de una imagen individual, la imagen debe ser apreciada con emociones humanistas. Por ejemplo, a la imagen individual "marea" del poema "Ciudad de piedra" de Liu Yuxi se le deben dar emociones humanistas al apreciarla.

"Tide" da a la gente la sensación de que siempre va y viene. Cuando llega, parece muy emocionante, salvaje y lleno de pasión. golpea violentamente la costa o la playa. Cuando regresó después de agotar todas sus fuerzas, parecía tranquilo, un poco paralizado, deprimido o perdido. En este sentido, podemos empezar a imaginar: cuando sube la marea, ¿quieres pedir algo o quieres desahogar algo? Cuando regresó, ¿se sintió satisfecho o recibió una fría recepción? Puedes conocerlo combinándolo con el "Capítulo Solitario" a continuación.

Se puede deducir de esto que el autor utilizó la marea para contrastar la desolación y el abandono de la “madre patria”. 7. Buscar métodos y técnicas para apreciar la poesía clásica china y antigua.

Primero: determinar si las palabras puntuadas son correctas o no, en qué palabras debo centrarme en la traducción de palabras antiguas complejas. palabras de texto, y ¿qué debo hacer? Entrena para responder este tipo de preguntas.

Utiliza varios métodos: método de eliminación y método de sustitución (sustituye la explicación dada más adelante en el texto original para ver si la frase tiene sentido. Si no tiene sentido, es incorrecta) método de inferencia (utiliza glifo inferencia, es decir, observar la estructura de escritura de la palabra) El significado revelado, usando inferencia gramatical, es decir, analizando los componentes de la oración de la palabra en la oración para obtener su parte del discurso, usando inferencia contextual, es decir, comprensión el significado de la palabra según el contexto del texto)

Segundo: agregue algunas palabras que tengan el mismo significado y uso. Para esta pregunta, debo concentrarme en dominar qué palabras comparar y analizar el problema. .

Primero debes dominar el significado y el uso de las 120 palabras de contenido y 18 palabras funcionales que a menudo se evalúan en el examen de ingreso a la universidad, y luego usar el método que mencioné anteriormente.

Tercero : Leer y comprender el chino clásico es la clave. ¿Cómo puedo mejorar mis habilidades de escritura en chino clásico en solo 8 meses? ¿Es solo cuestión de practicar preguntas todos los días? Lo he probado, pero es diferente a la escuela secundaria. Es demasiado para memorizar. ¿Cómo debo hacerlo?

Simplemente memorice 120 palabras de contenido y 18 significados y uso de palabras funcionales. Por supuesto, la memorización es secundaria a la comprensión, que es más importante.

Siempre que trabaje duro, podrá hacerlo. Mejora el chino clásico muy rápidamente. Aún te quedan 8 Ten confianza en ti mismo cada mes