¿Cuáles son las técnicas para apreciar la prosa?
Las habilidades de expresión para apreciar obras en prosa se refieren principalmente a: primero, las habilidades del escritor en el uso de métodos de expresión y conocimientos estilísticos; segundo, el uso de técnicas retóricas y otras habilidades de escritura relacionadas. En el examen de ingreso a la universidad de los últimos años, el formato de prueba de este centro de pruebas es "¿Qué habilidades de expresión se utilizan en el artículo y cuáles son sus funciones?"
Reserva de conocimientos: habilidades de expresión y funciones de la prosa
(1) Técnicas de expresión: Las técnicas de expresión comunes en prosa incluyen la narrativa, la descripción, la discusión y el lirismo.
1. Narración:
(1) Persona narrativa: Los narradores en prosa suelen utilizar primera y segunda persona, a veces indistintamente. Por ejemplo, la primera persona "yo" se usa en "Moonlight over the Lotus Pond". El efecto de expresión de la primera persona en la prosa es básicamente el mismo que en la novela, pero el "yo" en la prosa se refiere a la persona. autor mismo. Es común utilizar el discurso en segunda persona en prosa. El efecto expresivo del discurso en segunda persona: exige lirismo, tiene un efecto conversacional, facilita la comunicación emocional, realza el lirismo y la intimidad del artículo y, a menudo, produce un efecto de personificación. Puede usarse para una persona, el cambio de persona por escrito o el cambio de título.
El efecto de la expresión personal es el siguiente:
Primera persona: la narración es amigable y natural, es fácil expresar emociones directamente y puede expresar libremente pensamientos y sentimientos, brindando a los lectores una sentimiento real y vívido.
La segunda persona dijo: pidiendo lirismo, facilitando la comunicación emocional y realzando el lirismo y la intimidad del artículo.
Tercera persona: puede mostrar directa y objetivamente la vida rica y colorida, no limitada por el tiempo y el espacio, y reflejar la realidad de manera flexible y libre.
(2) Narrativa detallada: la narrativa debe centrarse alrededor del centro y la escritura detallada no se escribe de manera casual. A menudo resalta los detalles, presta atención a la representación y el contraste y utiliza técnicas más sofisticadas. No es opcional, sino que se basa en las necesidades del centro.
(3) Métodos narrativos: narrativa directa, flashback e inserción.
2. Descripción: La descripción es el foco del examen de ingreso a la universidad. La descripción en prosa es básicamente la misma que la descripción de la novela, así que no entraré en detalles.
3. Discusión: La discusión en prosa incorpora naturalmente sus propias tendencias y valoraciones en el proceso narrativo, formando las características de la narrativa y la discusión. Muchas veces revela el tema del artículo o se combina con el lirismo para expresar. pensamientos y sentimientos del autor.
4. Liricalidad: La liricalidad es una forma de expresar los sentimientos internos de uno directa o indirectamente. Es un medio importante para que los artículos impresionen e infecten a los lectores, y es la principal expresión de la prosa lírica. En la prosa narrativa, el lirismo suele combinarse con la narración, la descripción y la discusión. En los ensayos argumentativos, el autor rara vez expresa sus sentimientos directamente, sino que expresa su amor y odio demostrando un determinado punto de vista. Los métodos líricos se pueden dividir en expresar emociones tomando prestadas escenas, expresar emociones tocando escenas, expresar emociones apoyando objetos, expresar los sentimientos directamente e integrar emociones en objetos.
(1) Expresar emociones a través del escenario también se llama sentimentalismo en el escenario, lo que significa que el autor utiliza fuertes sentimientos subjetivos para describir el escenario objetivo y expresar emociones a través del escenario. Su característica es que "el paisaje crea emoción, la emoción crea paisaje" y las escenas se mezclan para formar un todo integrado. El artículo solo escribe sobre paisajes y no expresa emociones directamente. Utiliza una descripción del paisaje en lugar de expresión emocional, que es lo que dijo Wang Guowei, "todas las palabras de paisaje son palabras emocionales".
(2) Conmovedor. El paisaje significa tocar el paisaje externo y provocar sentimientos, suspirar y expresar sentimientos. En este método, puedes escribir sobre el paisaje primero y luego expresar tus emociones; también puedes expresar tus sentimientos sobre el paisaje primero y luego describir el paisaje; también puedes entrelazar los dos, escribir sobre el paisaje y expresar tus emociones en el momento; mismo tiempo. El propósito de escribir paisajes es expresar emociones, y al escribir paisajes con bolígrafo, debe ser "emocional en cada palabra".
(3) Sostener objetos para expresar significado se refiere al método de expresar significado sintiendo objetos externos. Sostener cosas para expresar tu voluntad no solo puede describir cosas, sino también expresar directamente tus sentimientos.
(4) Expresar los propios sentimientos directamente, es decir, el autor o los personajes de la obra expresan y derraman directamente sus pensamientos y sentimientos sin recurrir a ningún otro medio, de modo que contagien a los lectores y despierten. * * *. Las características de expresar el corazón directamente son: sin ningún "apego", desahogar directamente los pensamientos y sentimientos, sin prestar atención a la sutileza y el eufemismo, pero exponiendo los pensamientos y sentimientos sin ningún ocultamiento. Esta forma lírica de decir la verdad suele parecer franca, sincera, sencilla y sincera, y resulta muy conmovedora. Por ejemplo, en la cuarta parte del libro de texto obligatorio "En memoria del Sr. Liu Hezhen", después de describir el sacrificio de Liu Hezhen, el autor expresó su propia voz: "El terror me ha hecho..."
(5) se refiere a través de la narrativa Los eventos se utilizan para expresar emociones, de modo que las emociones puedan surgir naturalmente de la narración de eventos específicos e infectar a los lectores.
Este tipo de narrativa emocional hace que los lectores se sientan más sinceros y accesibles cuando la prueban. Por ejemplo, "Back View" de Zhu Ziqing, un texto narrativo sobre un padre que compra naranjas cuando despide a su hijo, es sincero y conmovedor.
(2) Estructura
La estructura de la prosa involucra principalmente el título, inicio, final, transición y pistas del artículo. En las propuestas de exámenes de ingreso a la universidad, a menudo implica el análisis y exploración de las funciones estructurales de las reglas y regulaciones. Sus funciones incluyen principalmente los siguientes aspectos:
1. El título tiene la función de explicar el alcance, señalar el centro y revelar el tema, como "detrás".
2. La función del comienzo es básicamente la misma que la de una novela.
3. El final funciona básicamente igual que la novela.
4. Las oraciones de transición tienen la función de conectar lo anterior y lo siguiente.
5. Las pistas tienen la función de recorrer todo el texto, haciendo claro el contexto y rigurosa la estructura.
Dominar la función de la estructura de la prosa no es sólo el foco del examen de la prosa, sino también un paso importante en la interpretación de la prosa.
Retórica
Dirigido a algunas proposiciones oracionales utilizando técnicas retóricas. En términos generales, las técnicas retóricas de descripción tienen como objetivo hacer que el objeto descrito sea vívido, e incluyen principalmente metáfora, metonimia, exageración y personificación; las técnicas retóricas estructurales juegan un papel destacado, que incluyen principalmente paralelismo, paralelismo y repetición y técnicas retóricas expresivas. Se utiliza para realzar el tono, incluyendo principalmente preguntas retóricas y preguntas retóricas. Existen algunas diferencias sutiles en aplicaciones específicas. Las nueve técnicas retóricas y sus funciones especificadas en el programa del examen ahora se clasifican de la siguiente manera:
Metáfora: describe o exagera las características de las cosas para hacerlas vívidas e impresionantes o usa cosas simples y comunes para explicar en profundidad; Principio, convierte lo sencillo en vívido, lo profundo en simple, lo abstracto en concreto y lo complejo en simplicidad.
Exageración: resalta la esencia y las características de las cosas e inspira a las personas; expresa sentimientos con más fuerza; realza la viveza y el atractivo del lenguaje;
Analogía: hacer que el lenguaje sea vívido, expresivo, interesante e impresionante.
Metonía: Animada y vivaz, hace que el lenguaje sea vívido y ayuda a expresar los pensamientos y sentimientos del autor.
Dualidad: estructura ordenada, fuerte sentido del ritmo, música hermosa, fácil de recitar en términos de contenido, pueden contrastar, resaltar o complementar.
Paralelismo: ritmo coherente y distinto; momentos destacados, bueno en el lirismo; contenido concentrado, mejora el impulso.
Repetición: escribir sobre paisajes es lírico y contagioso; conecta lo anterior y lo siguiente, distinguiendo niveles enfatizando muchas veces, dejando una huella profunda;
Preguntas retóricas: expresar con claridad y reforzar el tono.
Preguntas: llaman la atención, resaltan puntos clave, despiertan el pensamiento, hacen que su respuesta sea persuasiva y potencian el efecto de expresión.
Habilidades de expresión
Además de dominar técnicas de expresión como el florete, el presagio, el tono, el suspenso y el presagio (estas técnicas se han explicado en el título de la novela), la expresión común Las técnicas en prosa también son necesarias para dominar:
1. Técnicas simbólicas: las llamadas técnicas simbólicas son técnicas literarias que utilizan cosas específicas para expresar algún significado abstracto o que es inconveniente de expresar. En otras palabras, el simbolismo es un método de expresión que expresa ciertos conceptos, pensamientos y sentimientos a través de imágenes específicas y fáciles de asociar. Puede hacer que el artículo sea grandioso, implícito y profundo. El uso apropiado de técnicas simbólicas puede convertir algunas cualidades espirituales abstractas en imágenes concretas y perceptibles, dejando una profunda impresión en los lectores y dando al artículo un significado profundo, dejando así espacio para que los lectores mastiquen y recuerden. Se utiliza a menudo en obras de prosa paisajística y lírica. Por ejemplo, el libro de texto obligatorio "Prison Green" utiliza técnicas simbólicas. El autor describe las características de personalidad de las ramas verdes para utilizar estos colores verdes para simbolizar la inquebrantable integridad nacional y el anhelo de libertad y luz de las amplias masas del pueblo, incluido el autor.
2. Asociación e imaginación: estas dos técnicas se utilizan a menudo juntas para enriquecer el contenido del artículo, hacer que la imagen sea más completa y vívida y aumentar la expresión artística del artículo.
3. Combinación de virtual y real: capte los puntos clave, combine virtual y real, o combine virtual y real. Resalte las características esenciales de las cosas, retratando así a los personajes de manera más vívida, resaltando las características de las cosas y el paisaje y revelando el tema más profundamente. La estructura es compacta y la escritura concentrada.
Preguntas comunes
1. ¿Qué técnicas retóricas se utilizan en el artículo "×××"? Por favor comparte tu comprensión.
2. ¿Qué métodos utiliza principalmente este artículo para describir ×××? Analice brevemente su función en función de contenido específico relevante.
3. La mayoría de los artículos utilizaron el pronombre de primera persona para ××××, y posteriormente se utilizó el pronombre de primera persona.
¿Cuál es el propósito de escribir esto? Por favor disfrútalo.
4. ¿Cuál es la función de un determinado párrafo en el texto? Por favor disfrútalo.
5. ¿Cuáles son los beneficios de escribir el principio (final) del artículo así?
6. Este artículo tiene características lingüísticas distintivas, así que intenta apreciarlo en oraciones.
Ideas de respuesta
1. Desde una perspectiva retórica: qué técnicas retóricas únicas (metáfora, personificación, paralelismo, exageración, repetición, etc.) se utilizan y qué efectos escénicos tienen.
2. Desde la perspectiva de la disposición estructural: el principio y el final tienen sus propias características; la estructura es firme y completamente simétrica, levanta el suelo y cuida la parte delantera y trasera; suspenso, crea ondas, conecta e integra, y tiene giros y vueltas.
3. Desde la perspectiva de las técnicas de expresión: si se utiliza la imaginación, la asociación, el simbolismo, la representación, el contraste, primero la supresión y luego la promoción, y cuáles son las funciones de estas técnicas.
4. Desde la perspectiva de los métodos de expresión: si se pueden utilizar varios métodos de expresión de forma libre y flexible; la elección de la persona narrativa, las ventajas de la primera y la segunda persona; uso de técnicas de narrativa invertida Uso y función describir técnicas y sus funciones.
Patrón de respuesta
Qué técnicas se utilizaron, qué contenido se expresó y qué efecto se logró. Es decir, señalar qué técnica se utiliza, analizar y resumir el contenido específico de una determinada técnica y enunciar los efectos concretos. Los dos últimos enlaces deben manejarse de acuerdo con los requisitos de la pregunta y no ceñirse al estereotipo de la respuesta.
Pregunta 2: Apreciar imágenes
La imagen en la prosa moderna incluye personajes (escribir prosa narrativa) y objetos (escribir prosa paisajística). Los personajes en prosa generalmente no son tan plenos y completos como los personajes de las novelas. Puede ser un gesto, una sonrisa, una acción, un sutil cambio psicológico, o el lenguaje de un grupo de personajes, un detalle típico, etc. Las imágenes son imágenes de una escena específica de una obra literaria, que a menudo contienen los pensamientos y sentimientos del autor o de los personajes. La nueva imagen formada combinando la imagen objetiva con los pensamientos y sentimientos subjetivos del autor o personaje a menudo se denomina imagen. El examen de las imágenes en los exámenes de ingreso a la universidad generalmente se establece desde dos aspectos: uno es apreciar las características de las imágenes y el otro es apreciar el papel de las imágenes. Los proponentes a menudo combinan estos dos aspectos para hacer propuestas.
Métodos de cuestionamiento comunes
1. Analice brevemente las características de la imagen de ×××
2.
3. Analice brevemente las principales características y significado simbólico de ××× en el artículo.
4. ¿Cuál es el propósito del autor al describir deliberadamente XXX?
Pensamiento de solución
1. Primero, de acuerdo con los requisitos de la pregunta, aclare la dirección de la respuesta, ya sea para resumir y analizar las características de la imagen o analizar el rol.
2. Para apreciar a los personajes, es necesario captar las características de los personajes captando los acontecimientos, las acciones y el lenguaje de los personajes de la obra, comprender su significado social y el papel del autor en la configuración de esta imagen. y luego comprender su papel en la expresión del tema de la obra. Al apreciar el significado social de un personaje, debemos prestar atención al tema de la obra que revela y al significado práctico que encarna.
3. Los objetos aparecen principalmente en obras en prosa que expresan sentimientos o describen paisajes. Para apreciar un objeto, primero se deben captar las características de su imagen, comprender su similitud con el significado simbólico y los pensamientos y sentimientos que el autor quiere expresar a través de este objeto, para comprender su significado y su papel en la expresión del tema.
4. A la hora de responder al papel de la imagen, debemos considerar el papel de la imagen en la expresión del contenido principal, así como las técnicas estructurales.
Notas sobre la respuesta a preguntas
1. Presta atención a la naturaleza ideológica de la imagen. Incluyendo las características de la imagen y el significado social de la imagen.
2. Prestar mucha atención al texto y comprender con precisión el significado y el papel de la imagen, así como su papel a la hora de expresar la idea principal.
3. Tenga en cuenta que personalizamos la imagen en función de nuestra propia lectura y experiencia de vida, y luego creamos una comprensión.
Pregunta 3: Analiza y evalúa opiniones y actitudes
Las opiniones y actitudes del autor en el artículo se refieren a la tendencia subjetiva del autor hacia una cosa específica, ya sea que esté de acuerdo o en contra, o le guste. o El odio tiene un color subjetivo personal distinto y es un reflejo de los pensamientos y la cosmovisión del autor.
Cuando los autores escriben artículos, siempre se centran en un centro y expresan algunos pensamientos y sentimientos. Algunas oraciones argumentativas o líricas en prosa expresan los puntos de vista y actitudes del autor. Sin embargo, después de todo, es general y abstracto.
Al leer, debemos usar esto como guía y utilizar el contenido descrito, descrito y discutido en el artículo para hacerlo concreto y convertirse en un árbol con raíces y agua viva.
Solo cuando el punto de vista del autor se convierte en una comprensión vívida y concreta en la mente del lector, se puede comprender verdaderamente el punto de vista y la actitud del autor. Sólo comprendiendo verdaderamente los puntos de vista y actitudes del autor podremos analizarlos y comentarlos a un nivel superior. Para analizar y evaluar las opiniones y actitudes del autor, no sólo debemos rastrear las opiniones y actitudes del autor, sino también ser buenos para analizar objetiva y dialécticamente el juicio de valor y la orientación estética de la obra, evaluarla y señalar su significado positivo o insuficiencias.
Preguntas habituales
1. ¿Qué opinas del punto de vista del autor?
2. ¿Es esto una contradicción en la escritura del autor? Por favor comparte tu comprensión.
3. ¿Qué opiniones refleja el artículo? Por favor analízalo.
Pensamiento de solución
1. Determinar la dirección de la evaluación de acuerdo con los requisitos de la pregunta.
(1) Distinguir los puntos de vista y actitudes expresadas por el autor en el artículo. Los candidatos deben explorar el contenido, los pensamientos y las tendencias emocionales involucradas en el texto completo y buscar puntos en común reservando las diferencias.
(2) Resume la actitud del autor hacia un determinado contenido del artículo. Sobre la base de identificar y filtrar información importante en el texto, es difícil resumir y evaluar las opiniones implícitas del autor en el texto.
(3) Compare las opiniones de otros citados y las citadas por el autor. A juzgar por el propósito de la proposición, a menudo se pide a los candidatos que analicen las opiniones de diferentes personas en un contexto específico para buscar puntos en común o diferencias con el fin de aclarar la actitud del autor.
(4) Analizar y comparar las similitudes y diferencias entre los materiales informativos seleccionados y las opiniones del autor.
2. Soluciones específicas
(1) Consulta el texto completo y obtén una impresión general. Para analizar y evaluar las opiniones y actitudes del autor, debemos comprender el contenido del artículo en su conjunto, analizar las ideas del artículo, captar el contexto del artículo y comprender la forma de expresión del artículo.
(2) Presta atención a la búsqueda y determina el intervalo. Después de leer el texto completo, busque el intervalo de proposición, el intervalo de información y el intervalo de respuesta de la pregunta.
(3) Experimentar el análisis de imágenes y la evaluación de las opiniones y actitudes del autor. La imagen del artículo involucra el carácter del personaje, las características del paisaje, las características de las cosas, etc. , y expresa las opiniones, pensamientos y sentimientos del autor. Las opiniones y actitudes del autor generalmente están contenidas en la imagen. Si la imagen es completa, típica y cercana a las personas y cosas de la vida, todo puede indicar los puntos de vista y actitudes del autor.
(4) Examinar la información clave del artículo y analizar y evaluar las opiniones y actitudes del autor. Ya sea escribiendo sobre una persona, grabando un artículo o expresando una opinión sobre algo, el lenguaje clave puede expresar mejor la connotación ideológica del artículo o el punto de vista del autor, y puede ayudarnos a analizar y evaluar.
(5) Analizar y evaluar con la ayuda del título del artículo, el autor, las notas y los antecedentes de la redacción.
Notas sobre la respuesta a preguntas
1. El análisis y la evaluación deben combinarse estrechamente con el trabajo real y evitar realizar análisis divagadores sin separación del trabajo, o exagerar infinitamente algunas especulaciones y materiales sin evidencia sólida.
2. Las opiniones y actitudes expresadas por los escritores en sus obras deben analizarse y evaluarse de manera objetiva y justa, es decir, la dialéctica materialista debe usarse como método de análisis básico y combinarse con las leyes artísticas únicas de la literatura. creación de obras para analizar y evaluar el trabajo, en lugar de hacer comentarios aleatorios basados en gustos y disgustos personales. En la evaluación específica se tienen en cuenta el entorno social, los pensamientos de vida del escritor y la creación real de la obra.
3. Responda con flexibilidad según el tipo de pregunta.