Escuela secundaria Wenfeng Introducción a la escuela secundaria Wenfeng
El diseño del campus es razonable, con puntos escénicos superpuestos, elegantes y ricos en capas, formando un magnífico patrón de jardines, bases profesionales, instalaciones deportivas, salas de computadoras y redes del campus; disponible, liderando la tendencia educativa de vanguardia; los refranes y lemas, la cultura y el arte se pueden ver en todas partes y contienen ricas connotaciones culturales.
La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "poner a las personas primero, sentando las bases para el desarrollo integral de los estudiantes y el desarrollo permanente" y establece la "implementación integral de políticas educativas, la implementación integral de educación de calidad, educación integral y construcción de la escuela a un alto nivel "Con el objetivo escolar de" una escuela secundaria de demostración de alto nivel y alta calidad ", el lema de la escuela de" integridad, amistad, diligencia y aptitud física " y el excelente desempeño escolar de "unidad, democracia, búsqueda de la verdad e innovación", ha ganado elogios generalizados de todos los ámbitos de la vida. Ha sido identificada como una "Escuela Secundaria Experimental para la Reforma Educativa" por el Departamento Provincial de Educación, reconocida como una "Unidad Avanzada para la Enseñanza de Libros de Texto Experimentales para Matemáticas de Secundaria" y una "Unidad Avanzada para la Educación Física Tradicional". y fue identificada como una "Escuela Experimental de Tecnología Educativa Moderna" por el Centro Provincial de Educación Audiovisual de Hubei. El Comité Central de la Liga Juvenil le otorgó el título de "Unidad Calificada para Actividades de Educación Práctica en Escuelas Intermedias" y el título de. "Comité Provincial de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de Mayo" por el Comité Provincial de Hubei de la Liga Juvenil Comunista. Fue nombrado "Grupo Nacional Avanzado para Trabajo en Grupo" por la antigua Comisión Nacional de Deportes, y fue calificado como "Unidad de Demostración de la Sociedad Literaria de Estudiantes de Escuela Secundaria Nacional" por la Sociedad de Educación China, la Asociación de Investigación de Enseñanza China de Escuela Secundaria y la Escuela Secundaria. Centro de Investigación de la Sociedad Literaria Estudiantil. El 8 de octubre, la séptima página del Diario del Pueblo informó sobre sus logros educativos y docentes en 165438 65438. 2001 65438 En febrero, la escuela fue calificada como "Escuela Modelo de Jingzhou" por el Gobierno Popular Municipal de Jingzhou. En septiembre de 2003, la escuela fue calificada como escuela modelo provincial por el Gobierno Popular Provincial de Hubei.
En los 24 años transcurridos desde su creación, la escuela secundaria Wenfeng ha seguido mejorando su nivel educativo y tiene una buena reputación social. Especialmente en los últimos años, la escuela ha aprovechado la oportunidad de la reforma curricular para basarse en la enseñanza en el aula, resaltar la gestión de procesos, prestar mucha atención a la formación escolar, innovar audazmente y lograr resultados fructíferos. De 2003 a 2004, hubo frecuentes éxitos en concursos de profesores y estudiantes en diversas materias. Más de diez personas recibieron elogios a nivel provincial o superior, y más de 30 personas recibieron premios a nivel municipal de Jingzhou o superior. Entre ellos, el excelente curso de chino del Sr. Liu Xingzhi ganó el primer premio de la Asociación Nacional China. En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2004, la escuela se ubicó entre las mejores en términos de fuentes de estudiantes, número de estudiantes calificados y estudiantes excelentes. Wang Bi ganó el primer lugar en el examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad con 595 puntos.
Si bien la escuela presta mucha atención a la calidad de la educación y la enseñanza, también concede gran importancia a la formación del personal docente. En la actualidad, el "desarrollo curricular escolar" y los "seminarios para profesores jóvenes" se han convertido en otro hermoso escenario de la escuela. En 2003, la escuela fue seleccionada como una de las 50 mejores escuelas de formación escolar de la provincia de Hubei. El objetivo de “convertirse en un profesor académico y construir un campus académico” se está cumpliendo gradualmente.