Comentarios de composición del profesor
9 Comentarios de composición del profesor
En el estudio, el trabajo y la vida diaria, todo el mundo ha intentado escribir ensayos. La composición debe centrarse en el tema y trabajar en profundidad en torno al mismo. tema Al elaborar, evite divagar, tener un tema suelto o incluso ningún tema. ¿No tienes idea a la hora de escribir un ensayo? Los siguientes son los comentarios sobre las composiciones de los profesores que he recopilado para usted. Puede compartirlos.
Composición del profesor Comentario 1
Contenido: El contenido está estrechamente relacionado con la vida moderna, es novedoso y único, capta el pulso de los tiempos y tiene el sabor de los tiempos.
Contenido: el contenido anterior y posterior no están estrechamente relacionados, parte del contenido está demasiado aislado y la conexión con el cuerpo principal no es lo suficientemente cercana.
Selección de material: Capaz de elegir temas con significado típico de la vida, y que los acontecimientos sean muy representativos.
Emoción: Las emociones fuertes, como un volcán en erupción, gorgoteando, pueden conmover profundamente a los lectores.
Oraciones: las oraciones son fluidas, el significado de la oración es fluido, las palabras son hermosas, la narrativa es vívida, vívida y vívida, y la capacidad de expresión del lenguaje es fuerte.
1. El idioma es básicamente fluido, con problemas ocasionales.
2. El lenguaje no es lo suficientemente claro, el significado de las frases es vago, los dientes están torcidos y es difícil de entender.
3. Las frases son largas, no transmiten el significado, sólo son detalladas pero no omitidas y son redundantes.
4. El lenguaje es demasiado simple y parece un esquema narrativo, pero no logra delinear los puntos principales.
5. El texto está incompleto, la narrativa sí. aburrido, seco y sin vida. Comentarios de composición del profesor 2
(1) Bueno
1. La trama tiene giros y vueltas, y el proceso narrativo tiene una cierta sensación de altibajos, lo que refleja la belleza de la trama y es fascinante.
2. La trama tiene fuertes giros y vueltas y puede atraer la atención de los lectores debido a eventos ordinarios e inesperados.
3. Los cambios de trama no caen en clichés. En ocasiones, el suspenso surge de repente y los giros son inesperados. El desarrollo de los acontecimientos refleja las ideas innovadoras del autor.
(2) Malo
1. La trama se desarrolla lentamente y carece de ciertos altibajos.
2. Los cambios de trama son sosos y carecen de ideas nuevas.
3. La trama es sencilla, sin suspenso, y la narrativa es sencilla y como un relato continuo.
4. El proceso es detallado, pero el final es breve e incompleto. La estructura no es razonable y da a la gente una sensación de anticlímax.
5. El concepto no es razonable, el contenido está lleno de lagunas y no puede reflejar la realidad de la vida.
6. La trama tiene altibajos, la transición es demasiado rápida y no es lo suficientemente coherente y natural. Composición del profesor Comentario 3
"El niño honesto" trata sobre: Un día, Lenin, de 8 años, visitó la casa de su tía. Accidentalmente rompió el jarrón en la sala de estar. Tenía miedo de que lo regañaran. su tía, por lo que no se atrevió a admitir. Cuando llegó a casa, Lenin le contó a su madre el incidente. Su madre le pidió que le escribiera una carta a su tía para admitir su error. La tía lo perdonó y lo elogió como un niño honesto.
Esta historia nos cuenta que la honestidad es una virtud. Debemos ser como Lenin en el cuento. Después de cometer errores, debemos tener el coraje de admitirlos, corregirlos y ser niños honestos y buenos.
Comentarios del profesor La estructura general de esta reseña es relativamente clara. En primer lugar, resume brevemente el contenido principal de "El niño honesto", citando la historia de Lenin y dejando que siga su curso para aclarar el punto de vista del autor. Vista: La honestidad es una virtud, y termina con un llamado: Después de cometer un error, debes tener el coraje de admitirlo, corregirlo y ser un niño honesto y bueno. Comentarios de composición del profesor 4
1. Destacar repetidamente el punto de vista del autor desde diferentes ángulos y aspectos, con un razonamiento exhaustivo y una intención clara.
2. Cita citas célebres y ejemplos clásicos, que son más persuasivos y pueden expresar el punto de vista del autor de forma más eficaz.
3. Los argumentos son suficientes y poderosos, el análisis es exhaustivo y razonable y la filosofía es sólida.
4. Los ejemplos son ricos, los materiales están seleccionados adecuadamente, las descripciones son detalladas y apropiadas y es más convincente.
5. La capacidad de razonamiento lógico es débil y la evidencia no es concluyente y suficiente.
6. No escribir historias reales, decir la verdad, expresar sentimientos verdaderos, crear una personalidad verdadera y expresar un individuo único. Composición de los profesores Comentarios 5
(1) Bueno
1. Los puntos clave están resaltados, el centro está claro y la intención es clara.
2. Las opiniones son claras y los gustos y disgustos son claros, dejándolo claro de un vistazo.
3. El tema se destaca directamente en el contenido, de forma clara y concisa, sin redundancias.
4. El tema es serio, los pensamientos son nobles y el espíritu emprendedor es fuerte.
(2) Malo
1. El centro no está lo suficientemente claro y la intención no está lo suficientemente clara.
2. El tema es vago, el significado del texto es vago y el propósito de la escritura no está claro.
3. Aunque hay un tema central, la expresión no es suficiente y poderosa, las palabras no son verdaderas, y es vacía e impotente.
4. El tema no es lo suficientemente serio y todavía hay escoria en el pensamiento. Comentarios del profesor sobre la composición 6
1. La metáfora es vívida, vívida y apropiada. La ontología y la metáfora son similares en forma y espíritu. El interés y la persuasión del artículo aumentan enormemente.
2. Utilizar adecuadamente el contraste, la comparación y otras técnicas para respaldar eficazmente el centro del artículo a través de las disparidades y diferencias entre las cosas.
3. Utilice la técnica del paralelismo sin perder ninguna oportunidad de explicar las características de las cosas desde muchos aspectos, lo que no solo mejora el impulso del lenguaje, sino que también deja una impresión muy profunda en los lectores.
4. El hábil uso del antropomorfismo hace que las imágenes del artículo posean características de comportamiento humano, pensamientos y emociones humanos, de modo que puedan reflejar el viaje espiritual del protagonista del artículo desde un costado. Comentarios de composición del profesor 7
1. La metáfora es vívida, vívida y apropiada. La ontología y la metáfora son similares en forma y espíritu. El interés y la persuasión del artículo aumentan enormemente.
2. Utilizar adecuadamente el contraste, la comparación y otras técnicas para apoyar eficazmente el centro del artículo a través de las disparidades y diferencias entre las cosas.
3. Utilice la técnica del paralelismo sin perder ninguna oportunidad de explicar las características de las cosas desde muchos aspectos, lo que no solo mejora el impulso del lenguaje, sino que también deja una impresión muy profunda en los lectores.
4. Utilice hábilmente técnicas de personificación para hacer que los objetos del artículo posean características de comportamiento humano, pensamientos y emociones humanos, de modo que puedan reflejar el viaje espiritual del protagonista del artículo desde un lado. Comentarios del profesor sobre la composición 8
1. El comienzo del artículo es simple y apropiado. Utiliza la descripción del entorno para resaltar el estado de ánimo de los personajes, lo cual es muy artístico.
2. El comienzo es conciso y va al grano.
3. El comienzo del artículo es novedoso y tiene el efecto de tomar la iniciativa. El lector puede hacerse una idea del personaje nada más conocerlo.
4. El comienzo del artículo es fascinante y atrae a los lectores. La combinación de puntos y aspectos hace que el artículo sea vívido, específico y adecuadamente detallado.
5. El lenguaje del artículo es vívido y rico, y muy legible.
6. El comienzo es extraordinario y atrae a los lectores.
7. El comienzo es conmovedor y tiene sentimientos reales.
8. La explicación al principio del artículo es muy clara, lo que desempeña el papel de guía de todo el artículo.
9. La selección de artículos es novedosa y despierta el deseo de leer de los lectores. Composición del profesor Comentario 9
A mamá le encanta tomar té.
Le gusta preparar té en una taza de cristal. Las delgadas hojas de té se colocan en una taza transparente y descansan tranquilamente en el fondo de la taza. La madre vertió agua hirviendo en la taza y las hojas de té se despertaron de repente. Siguieron girando, como elfos danzantes, trepando a la superficie.
Las hojas de té despliegan lentamente sus hojas de color verde claro. Algunas hojas de té no pudieron soportar la soledad y giraron sus cuerpos río abajo, como si buscaran a su madre; algunas hojas de té flotaban en el agua, mirando el paisaje exterior y algunas hojas de té deambulaban como pequeños peces de colores traviesos;
Más tarde, es posible que las hojas de té se cansaran de jugar, por lo que todas se tumbaron en el fondo de la taza y se quedaron dormidas. Mamá tomó la taza, sopló suavemente el calor de la taza y tomó un sorbo: "¡Huele tan bien! Toma un sorbo también".
Mamá me entregó la taza y pude olerla. desde la distancia. La fragancia de las hojas de té. Tomé un sorbo y lo saboreé.
¡Tiene una fragancia tan especial!
Ahora también me encanta tomar té.