5 libros breves de planificación de carrera personal para profesores

Como profesor, primero debes convertirte en un alumno activo y un profesor que aprende, para que puedas adaptarte al desarrollo de los tiempos. Las siguientes son cinco breves selecciones de libros de planificación de carrera personal para docentes que compilé. Bienvenidos a leer y compartir.

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Autoevaluación del profesor -libro de planificación profesional Breve 1

Como nuevo maestro y nueva persona que necesita aprendizaje continuo, sé la importancia del aprendizaje. Para convertirme en un alumno activo y un maestro en aprendizaje para poder adaptarme a las necesidades de desarrollo de los tiempos, he formulado un plan de crecimiento de un año para nuevos maestros basado en mis propias características.

1. Planificación y diseño del desarrollo personal:

Basado en mi personalidad y combinando mis fortalezas y debilidades, se formula el siguiente plan:

1. Aprender a hacer las cosas de forma planificada.

2. Tomar la iniciativa de emprender investigaciones sobre nuevos cursos basados ​​en su propia enseñanza de las matemáticas. Escriba al menos un artículo sobre educación y enseñanza cada año académico y esfuércese por ser publicado o ganar un premio.

3. Escribe cada mes una reflexión docente o una experiencia de investigación de alta calidad; insiste en registrar los maravillosos destellos de inspiración en el aula.

4. Lea atentamente dos monografías de teoría de la enseñanza cada semestre, lea extensamente revistas de educación y enseñanza y tome notas de lectura con atención para mejorar sus conocimientos matemáticos.

5. Esforzarse por ofrecer al menos una clase de investigación por encima del nivel escolar cada semestre.

2. Mejorar la calidad ideológica y política personal:

Cultivo político: Fortalecer el estudio político para que tengas calidad ideológica, política y ética profesional. Estudiar la “Ley del Profesorado”, “Ley de Educación Obligatoria”, “Ley de Protección al Menor”, ​​“Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria”, etc., fortalecer la creencia en la dedicación al trabajo y la dedicación a la educación, adherirse al propósito de educar a las personas y seguir la ley Enseñanza, erudición rigurosa, unidad y cooperación. Debemos prestar atención a los estudios de actualidad y apoyar activamente los principios y políticas del partido. Fortalecer el propio cultivo ideológico y moral, el contacto cercano con los estudiantes y formar un nuevo tipo de relación igualitaria entre maestro y alumno, para que los estudiantes puedan verdaderamente "conocer a sus maestros y creer en sus enseñanzas".

3. Potenciar continuamente el aprendizaje empresarial:

1. Mejora del nivel profesional.

(1)Aprende teorías educativas y enriquécete en la comprensión racional.

Lea atentamente los "Nuevos estándares curriculares", los "Libros de enseñanza" y otros materiales relevantes, estudie los nuevos libros de texto, los nuevos estándares curriculares, estudie los métodos de enseñanza, comprenda la naturaleza, el valor y el concepto del nuevo plan de estudios. y mejorar sus capacidades comerciales. Además de leer los libros prescritos por la escuela cada semestre, también debes estudiar una monografía educativa, tomar notas de manera oportuna, escribir tus propias experiencias y enriquecer tu alfabetización cultural. Lea revistas y diarios educativos más autorizados, como: "Diseño de enseñanza de la escuela primaria", "Profesores jóvenes de la escuela primaria", "Noticias de educación de China", etc., para obtener más información sobre las opiniones de expertos y expertos en educación famosos, y comprender Las tendencias actuales en la reforma educativa, que son importantes para Mi futuro trabajo educativo y docente.

(2) Mejorar la calidad profesional y enriquecerse a través del aprendizaje.

Discutir con los profesores de la escuela, ayudarse unos a otros, insistir en la enseñanza y el aprendizaje y lograr el autodesarrollo. Escuche con frecuencia las conferencias, comuníquese con los profesores escuchando preguntas en clase, sea lo suficientemente valiente para hacer sus propias preguntas u opiniones diferentes, y logre un progreso común a través de la exploración mutua, obtenga sentimientos reales de ellos y mejore constantemente, promueva el progreso; mejora de conocimientos profesionales personales y permítete crecer con los nuevos cursos.

2. Desarrolla tus propias habilidades básicas sólidas.

"Caligrafía con pluma, caligrafía con pincel, caligrafía con tiza, dibujos simples y mandarín" son las habilidades básicas de los profesores. Si puedes escribir con buena letra, no solo se verá genial y agradable a la vista, sino que también influirá en los estudiantes con una gran plasticidad. Practique la caligrafía con un bolígrafo cada semana y continúe copiando y descubriendo cómo escribir la caligrafía. ,

3. Prestar atención a la solidificación y mejora de las rutinas docentes diarias.

Prepare las lecciones cuidadosamente; tenga planes de lecciones, no llegue tarde, no se siente a dar una conferencia, no termine la clase temprano, no posponga las cosas en clase, no satirice sarcásticamente a los estudiantes, etc.; más atención a los de bajo rendimiento este semestre, utilice el enfoque "uno a uno" El método de guiar a los buenos hacia los pobres y la competencia grupal mejora la calidad de la educación y la enseñanza y el desarrollo de buenos hábitos, y promueve efectivamente la mejora de todos los aspectos de las capacidades de los estudiantes de bajo rendimiento.

4. Ser diligente en la reflexión y la superación personal.

Reflexionando, aprendí a pensar racionalmente, mejoré mi eficiencia de aprendizaje y me convertí más en un científico exploratorio, y ya no solo en un cultivador trabajador. No basta con que los docentes crezcan mediante la "reflexión sobre la experiencia", sino también mediante la "práctica", porque la reforma eventualmente se producirá en el aula. También aprovecharé cada oportunidad para asistir a clases y crecer en la práctica. Al mismo tiempo, la escuela implementa activamente los nuevos estándares curriculares y transforma los nuevos conceptos curriculares en comportamientos de enseñanza de los maestros. Se esfuerza por mejorar las habilidades prácticas e innovadoras del nuevo plan de estudios en la capacitación e implementación del nuevo plan de estudios y de la escuela. Basado y darse cuenta de los métodos de enseñanza, los métodos de aprendizaje y los métodos de enseñanza e investigación de los profesores. La transformación permite a los estudiantes aprender felices en un ambiente relajado e independiente. Esfuércese por "aprender haciendo".

5. Aprender a utilizar las tecnologías de la información como ayuda a la enseñanza.

Utiliza tu tiempo libre para aprender de profesores experimentados y mejorar tus habilidades de diseño didáctico. Al mismo tiempo, aprendemos activamente nuevas ideas en educación y enseñanza, dominamos nuevos métodos y aplicamos nuevas teorías para mejorar los efectos de la enseñanza.

La educación es una profesión que requiere dedicación, y también es una profesión llena de amor. Hay que mantener siempre el sentimiento-pasión profesional. Si queremos cargar con esta carga, debemos tener la pasión para dedicarnos a ella. En el camino de la educación y la enseñanza, sólo practicando y reflexionando con pasión podremos mantenernos al día con el desarrollo de los tiempos lo antes posible y convertirnos en un excelente maestro lo antes posible.

¡Breve autoevaluación! plan de carrera para docentes 2

Ha pasado un año desde que pasé de estudiante a docente todavía tengo que enriquecerme y enriquecerme continuamente en la docencia práctica. Cuando realmente me convertí en miembro de la profesión docente, descubrí que había leído menos libros teóricos y tenía una base débil. La conversión a nuevos conceptos educativos es lenta y los docentes de todo el grupo de enseñanza e investigación aún necesitan organizar activamente el aprendizaje en términos de actualización y transformación de los métodos y procesos de enseñanza. Siempre siento que no tengo suficiente tiempo y energía. Estoy muy ocupado todos los días y no tengo tiempo para estudiar y recargar energías. No soy bueno para resumir y organizar. Quiero aprender a cambiar el rol de los docentes y el comportamiento de la educación y la docencia para promover mi crecimiento profesional. Ahora que me he convertido en profesor de chino de primaria, intentaré explorar estrategias para el crecimiento profesional de los profesores de chino de primaria. El plan es el siguiente:

1. Persistencia en la práctica de habilidades básicas

Como todos sabemos, las habilidades básicas de los profesores de chino se refieren a "tres caracteres y una palabra", es decir, caligrafía con tiza, caligrafía con pluma, caligrafía con pincel y mandarín. Es una de las principales características que distinguen a los profesores de chino. otros profesores y es una habilidad esencial para los profesores de chino. Esta es una habilidad tradicional que debe heredarse y fortalecerse a toda costa. Porque un profesor de chino que no sabe escribir caligrafía con tiza, bolígrafo y pincel es obviamente un profesor incompetente.

Los profesores chinos deben poder seguir el ritmo de los tiempos, esforzarse por aprender la tecnología educativa moderna, aprovechar al máximo las ventajas de la tecnología de la información en las actividades docentes y proporcionar un entorno de enseñanza rico y colorido y un aprendizaje potente. entorno para el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. Herramientas para promover que los estudiantes aprendan chino de manera más efectiva.

2. Persistir en la lectura y el aprendizaje

“Los maestros predican, imparten conocimientos y resuelven dudas”. Este es un hecho que sabemos muy bien, pero cuál es la base sobre la cual. ¿En qué nos basamos? Si son solo cuatro o cinco años de formación docente, y la experiencia acumulada en el proceso de enseñanza año a año, más la anemia mental provocada por las limitaciones de los tiempos durante el período de crecimiento, tal vez pronto lo enfrentemos. "El dilema de "el burro en Guizhou no tiene habilidades". El chino es el más completo y su contenido de conocimientos cubre mucho.

Por lo tanto, es necesario que los profesores chinos lleven a cabo investigaciones exhaustivas sobre diversos tipos de conocimientos y se esfuercen por convertirse en "expertos varios". No sólo debemos seguir leyendo nosotros mismos, sino que debemos seguir leyendo para los estudiantes, dejar que nuestros hábitos de lectura influyan en los estudiantes y hacer de la lectura una necesidad en nuestras vidas;

3. Persistir en fortalecer el cultivo de nuevas habilidades.

Desde la reforma del plan de estudios de educación básica, la enseñanza en el aula china ha planteado requisitos más altos para los docentes. Específicamente, la capacidad de enseñanza china en el aula incluye principalmente tres habilidades principales: capacidad previa a la clase, capacidad de organización en clase y capacidad de reflexión después de clase.

En la enseñanza de chino, creo que el amor es inseparable. El amor es la fuente de la educación. Toda educación es inseparable del amor, y lo mismo ocurre con la enseñanza del chino. En la enseñanza de chino, creo que los profesores deben estar llenos de amor por los estudiantes. Bajo la influencia del amor de los profesores, los estudiantes pueden sentir amor por los profesores y luego, mientras sienten amor por los profesores, dejarles transformar este amor en amor por la materia china. Sólo así tendrán un gran interés en el chino y aprenderán mejor el idioma.

La enseñanza del chino no puede separarse de la participación del conocimiento social. La literatura surge de la vida y la vida social crea las condiciones para la creación de nuestra literatura. Sin la participación de la vida social, nuestra creación literaria perderá su brillo. Creo que lo mismo se aplica a nuestra enseñanza del chino. Si no hay participación en la vida social, gran parte del conocimiento chino se volverá vacío y aburrido, y se perderá la función social de la asignatura de chino.

Usaré mis acciones para contagiar a todos los estudiantes, para que sepan que pueden sentar una buena base en chino incluso en circunstancias difíciles.

El psicólogo estadounidense Posner propuso una fórmula para el crecimiento docente: crecimiento dos experiencias reflexión. Por lo tanto, en la enseñanza futura, debemos aprender a reflexionar constantemente sobre nuestro comportamiento docente, resumir constantemente la experiencia docente y buscar constantemente el progreso.

Un breve plan de carrera personal para docentes 3

Ahora que me he convertido en un nuevo docente que acaba de ingresar al lugar de trabajo, estoy muy contento de poder participar en una tarea tan significativa. trabajo. Desde el momento en que subí al podio, sentí una gran sensación de responsabilidad en mi corazón.

Siempre encuentro varias dificultades en el trabajo, pero como nuevo maestro, ahora es el momento de aprender. En el proceso de aprendizaje, se puede seguir creciendo y madurando en el difícil proceso. Es necesario acumular experiencia. Aunque acabo de entrar en este campo, es como un viejo dicho: "El camino es largo y nos queda un largo camino". camino a seguir”. Busque hacia arriba y hacia abajo. A través de tus propios esfuerzos y estudiando con profesores experimentados, creo que gradualmente progresarás y mejorarás.

Me recuerda lo que dijo Sócrates: "Cuando estamos cansados ​​de correr en busca de una vida lujosa, la felicidad y la vida se han alejado cada vez más de nosotros. Para ser una persona, debemos estar contentos y Al hacer las cosas, debemos ser conscientes de nuestras deficiencias. Debes estar insatisfecho con el aprendizaje. "Como nuevo profesor que acaba de empezar a trabajar, realmente siento que nunca estaré satisfecho con el aprendizaje. Hay tantas cosas que aprender y siempre me toman por sorpresa cuando me enfrento a desafíos inesperados.

Cuando subí al podio por primera vez, supe que quería ser un excelente profesor y debía permitirme seguir desarrollándome y progresando. Por esta razón, creo que es necesario y particularmente importante diseñar un plan de desarrollo de vida para uno mismo. El objetivo general de desarrollo: convertirme en un profesor de chino de primera línea en la escuela primaria, lleno de amor, paciencia y motivación.

1. Análisis de la situación actual personal:

(1) Análisis de ventajas: Tan pronto como comencé a trabajar, me pidieron que estudiara con los ojos inocentes de los niños de primer grado. El día me pareció La seriedad que tienes y la amabilidad que siempre quieres acercarte a ti son toda la naturaleza que me gusta y anhelo. Las actividades de "escritura" que disfrutan los niños también son uno de mis intereses. El mandarín también es uno de mis puntos fuertes. Las canciones infantiles, los cuentos de hadas, los cuentos, los poemas antiguos, los poemas infantiles y otra literatura están llenos de interés. Leerlos hace que la gente se sienta como si se estuviera acercando a algo puramente natural. La fantasía y la imaginación siempre hacen que la gente se sienta particularmente segura.

(2) Análisis de desventajas: hay una falta de experiencia en la enseñanza de chino en los grados inferiores de las escuelas primarias y la experiencia laboral como profesor de clase debe desarrollarse y mejorarse continuamente.

Específicamente, se puede ver en los siguientes aspectos:

(1) La capacidad de estudiar materiales didácticos no es suficiente y es imposible dialogar con precisión con el texto, desenterrar cosas adecuadas para los niños y preparar lecciones basadas en la situación específica de los estudiantes.

(2) Es necesario fortalecer y capacitar la experiencia práctica docente insuficiente, como las habilidades de cuestionamiento, el lenguaje de transición, el lenguaje de evaluación, la adaptabilidad, etc.

2. Objetivos de desarrollo personal en el futuro

Estudie seriamente los nuevos estándares del plan de estudios chino de la escuela primaria, lea algunos libros sobre educación, esfuércese por mejorar sus conocimientos teóricos y tenga una visión integral y comprensión profunda del nuevo plan de estudios, nuevas ideas. Registre su experiencia de aprendizaje de manera oportuna, prepárese cuidadosamente para cada clase, trabaje duro para enseñar bien cada clase y escriba reflexiones. Esforzarse por aplicar los conocimientos teóricos a la práctica, reflexionar constantemente mientras intenta aplicarlos y buscar el progreso a través de la reflexión constante. Escriba un resumen de la pareja maestro-discípulo y haga un buen trabajo informando.

Aplicar plenamente nuevos conceptos para guiar la enseñanza, practicar con valentía en la enseñanza, ser pionero e innovar, realizar investigaciones en profundidad, discutir y comunicar. Por lo general, pida consejo a instructores y otros profesores experimentados y convierta su aula en un escenario para la autorrealización. Realizar exámenes de autoestudio y realizar investigaciones y estudios en profundidad de los conocimientos teóricos educativos y docentes.

Con el fin de mejorar continuamente los métodos de enseñanza y mejorar el nivel profesional docente. He formulado el siguiente plan:

Medidas de orientación:

1. El maestro debe escuchar al menos dos clases del aprendiz cada mes y exponer rápidamente sus propios puntos de vista y opiniones. sobre los problemas existentes en la enseñanza, y buscar Una buena solución es que el aprendiz pueda escribir una buena reflexión posterior a la clase a tiempo después de tomar una buena clase, el maestro pueda dar una clase abierta de nivel escolar o superior y dar una conferencia especial; en un semestre.

2. El aprendiz escucha atentamente la lección demostrativa del maestro. Compare las lagunas, encuentre un método de enseñanza que se adapte a sus necesidades y forme su propio estilo de enseñanza. Cada semestre se lleva a cabo una clase de informe para todos los profesores de la escuela.

3. Maestro y aprendiz *** aprenden conocimientos profesionales de la materia juntos, leen más artículos educativos y didácticos y mejoran continuamente su calidad general; *** estudian materiales didácticos juntos y se esfuerzan por impartir bien cada clase.

4. Los maestros y aprendices participan activamente en proyectos de investigación, y los maestros y aprendices realizan intercambios serios de experiencias docentes una vez al mes.

5. Los maestros y aprendices deben escribir cuidadosamente reflexiones y trabajos docentes cada semestre.

6. El maestro debe prestar más atención a los pensamientos y la situación de enseñanza del aprendiz, dar un buen ejemplo al aprendiz y completar conjuntamente las tareas educativas y docentes de la escuela.

Expectativas propias:

1. Obtenga más información: exíjase estrictamente, trabaje duro y estudie con la mente abierta; lea al menos un libro sobre educación y enseñanza cada semestre; tomar notas o extractos.

2. Más comunicación: participar activamente en actividades de enseñanza e investigación de materias, hacer pleno uso de Internet y otros medios para mejorar la comunicación mutua y el aprendizaje de los demás, y lograr un progreso común.

3. Asista a más clases: aprenda más sobre métodos de enseñanza avanzados y excelente educación y experiencia docente; prepare las clases con una semana de anticipación, asista a cada clase con atención y asista a más de 20 clases por semestre.

4. Reflexionar más: acumular más en la educación y la enseñanza diaria, reflexionar más después de clase, esforzarse por tener pequeñas reflexiones en cada lección y escribir al menos un trabajo didáctico o un caso didáctico cada semestre.

5. Comprender y estudiar cuidadosamente los materiales didácticos, trabajar duro para preparar las lecciones y dominar la relación intrínseca entre la enseñanza y el aprendizaje en la práctica.

6. Abrir más clases: esforzarse por obtener más oportunidades para participar en varios tipos de actividades de apertura de clases y esforzarse por tomar 2 clases abiertas a nivel escolar cada año escolar.

Un breve plan de carrera personal para docentes 4

En un abrir y cerrar de ojos, ya es el segundo año de trabajo. Recordando estos días apresurados y agitados, desde el principio. La emoción y la emoción de ser profesor al principio hasta El nerviosismo y la inquietud de subir al podio por primera vez, todo parece haber sucedido ayer y todavía está vivo en mi mente.

Aunque pude mantener una pasión plena durante más de un año, me faltaba una guía planificada y paso a paso para permitirme crecer y desarrollarme más rápido y mejor, me convertí en un líder que puede estar tranquilo. Los padres lo reconocen y los estudiantes les gustan. Los maestros han formulado especialmente un plan de crecimiento personal para monitorear y motivarse a mejorar:

1. Autoanálisis:

Experiencia docente limitada, inversión insuficiente en. La educación y la investigación científica y las deficientes habilidades docentes aún deben mejorarse aún más.

2. Plan de desarrollo personal:

1. En términos de estudio teórico, comprender cuidadosamente el nuevo concepto de reforma curricular, combinar las características profesionales de la asignatura de inglés, ser bueno pensando, y esfuércese por aplicar su conocimiento teórico profesional hasta un nuevo nivel. Mientras profundizaba sus estudios teóricos, gradualmente formó su propio estilo de enseñanza.

2. Hacer un buen trabajo en todas las rutinas docentes diarias, mejorar la calidad de la enseñanza y cultivar buenos hábitos de estudio en los estudiantes.

3. Reflexiona activamente y mejora gradualmente a través de la reflexión repetida.

4. Esfuérzate por mejorar tus habilidades y conocimientos básicos.

3. Medidas específicas

1. Mejora del nivel profesional.

(1) Trabaja duro para aprender conocimientos teóricos educativos que enriquezcan tus teorías educativas y de enseñanza.

Estudie detenidamente los "Nuevos estándares curriculares" y profundice su comprensión de los materiales didácticos. Lea más revistas y libros sobre educación y enseñanza, como "New Education", "New Curriculum", "English Education", etc., y enriquezca sus conocimientos teóricos sobre educación y enseñanza leyendo los artículos de otras personas.

(2) Esfuérzate por mejorar tus conocimientos profesionales y superarte aún más aprendiendo de las experiencias de los demás.

En tu trabajo diario, debes: escuchar las conferencias con frecuencia y luego comunicarte con el conferenciante para que puedas beneficiarte de ellas y ser lo suficientemente valiente para plantear tus propias preguntas o ideas diferentes; en diversas actividades de comunicación se mejoran los puntos de vista a través de la exploración homosexual. Estudiar con diligencia y estudiar detenidamente los materiales didácticos: captar correctamente los nuevos estándares curriculares docentes y comprender las intenciones docentes y los objetivos educativos. Capte el contenido del material didáctico en su conjunto, comprenda todo el sistema del material didáctico, familiarícese con este libro de texto y logre una comprensión integral. Comprender la posición y el papel de este conjunto de materiales didácticos en todo el conjunto de materiales didácticos y aclarar las tareas docentes.

2. Solidificación y mejora de las rutinas docentes diarias.

En el trabajo docente diario, para cada clase, debemos preparar cuidadosamente las lecciones y corregir cuidadosamente cada tarea; preparar cuidadosamente las preguntas de la prueba para cada unidad; realizar cuidadosamente las evaluaciones de las unidades y las revisiones de los exámenes.

3. Sé diligente en la reflexión y superate.

Resumir oportunamente y reflexionar sobre el éxito o fracaso de cada clase es una inspección y evaluación del trabajo docente. Es un proceso importante para resumir experiencias y lecciones de manera oportuna e identificar éxitos y deficiencias en la enseñanza. Registre los problemas y errores encontrados en clase de manera oportuna, encuentre las razones y soluciones de manera subjetiva y objetiva, y mejore usted mismo. Registre la inspiración y los buenos métodos de enseñanza que surjan repentinamente durante el proceso de enseñanza, para enriquecer continuamente sus propios métodos de enseñanza.

4. Desarrolla tus propias habilidades básicas sólidas.

La mejora de las habilidades básicas puede establecer la imagen del docente en la mente de los estudiantes y también puede lograr mejores resultados en la comunicación con los estudiantes, por lo que debemos persistir en la práctica de las habilidades básicas. Por ejemplo, escriba una página de palabras con bolígrafo todos los días.

El desarrollo profesional docente es la necesidad que tienen los docentes de mejorarse a sí mismos. Por lo tanto, en trabajos futuros, debemos esforzarnos por elevar nuestro nivel de enseñanza a un nivel superior.

Un breve plan de carrera personal para docentes 5

En el nuevo camino como nuevo docente, personalmente creo que los docentes del siglo XXI deberían tener una ética docente elevada y conocimientos amplios. , excelentes habilidades docentes, así como una mente sana y un cuerpo fuerte. Para poder trabajar mejor y crecer en el aprendizaje y el trabajo. Hice un plan aproximado para mi desarrollo, formulé un plan de crecimiento personal, me revisé y mejoré constantemente durante la implementación del plan y mejoré constantemente todos los aspectos de mí mismo.

En primer lugar, creo que debemos mejorarnos constantemente en el estudio teórico.

En teoría, debemos estudiar cuidadosamente los estándares curriculares (programa de estudios), estudiar los materiales didácticos y prepararnos. lecciones cuidadosamente. En segundo lugar, hacer un buen trabajo en la autopráctica de las habilidades docentes básicas. También prepare cuidadosamente cada plan de lección y consulte a los instructores y maestros veteranos de manera oportuna. Como dice el refrán, la práctica es el único criterio para probar la verdad, por lo que creo que debemos mejorar constantemente en la práctica, en primer lugar, debemos participar activamente en la reforma docente y las actividades de investigación docente; En segundo lugar, registre cuidadosamente las conferencias de los profesores, evalúe sus opiniones y comuníquese activamente con profesores experimentados sobre sus experiencias en las conferencias. Una vez más, con la ayuda del instructor, realizaremos trabajos de clase, gestión de clase y actividades del equipo de clase.

Como maestro del pueblo, debes dar ejemplo en tu propio trabajo de educación moral.

En la mente de los niños, los maestros no sólo dependen del "poder" para educarlos e inspirarlos; , pero son más efectivos. Lo importante es contagiarlos de "encanto", por lo que es muy necesario mejorar constantemente el cultivo de la automoral. Debemos aprender a hacer un buen trabajo en educación moral, prestar atención a nuestro propio nivel de ética docente y mejorar constantemente el nivel de ética docente. Trate correctamente la profesión docente o el trabajo; trate correctamente a los estudiantes; trate correctamente a los padres de los estudiantes; deje que estos comportamientos de autodisciplina se exterioricen en un hábito y estilo de trabajo, y permítase crecer y madurar en la práctica de trabajar. También debes aprender a respetar a tus hijos, acercarte a ellos e interpretar cuidadosamente sus pensamientos y prácticas en la vida diaria, para que tus hijos puedan crecer sanos y felices en la educación estética.

Presta más atención al cultivo moral de tu propio maestro;

Sé un modelo a seguir para los demás, recuérdate a ti mismo en todo momento de la vida diaria, fortalece tu propio cultivo y da ejemplo a los demás. tus hijos. Preocúpese por el colectivo, preocúpese por los demás, trabaje juntos en unidad y mejore aún más su capacidad para tratar con los demás. Sólo entendiendo las leyes y regulaciones básicas de mi país podremos servir mejor a la causa de la educación en nuestros puestos docentes. Establezca una visión correcta de la vida, la educación, la calidad y la moralidad.

Espero que a través de este plan pueda consolidar aún más mi pensamiento profesional, apasionarme más por la educación, hacer frente a las complejas necesidades prácticas de la educación y dominar las rutinas de enseñanza de la educación primaria y las habilidades básicas de enseñanza en el aula de una manera De manera más directa, familiarízate con los materiales didácticos de las materias que impartes, evita desvíos en el camino para mejorar el nivel de educación y enseñanza, y llévate al siguiente nivel.

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