Informe de autoexamen del nuevo semestre escolar
#informe# Introducción El tiempo corre y un período de trabajo ha finalizado. Mirando hacia atrás en el trabajo durante este período, hay puntos destacados y deficiencias. Tome medidas de inmediato y escriba un informe de autoexamen. El siguiente es un informe de autoexamen para el inicio del nuevo semestre compilado por Kao.com. ¡Bienvenido a leerlo!
1. Informe de autoinspección sobre la apertura de la escuela en el nuevo semestre
De xx a xx, la escuela central realizó una inspección exhaustiva de la apertura de primavera de cada escuela. El contenido de la inspección incluyó: gestión de rutina, comportamiento en la escuela, trabajo de seguridad escolar, construcción de hogares para niños abandonados, construcción de estandarización escolar, educación preescolar, la atención se centra en la gestión de rutina y el trabajo de seguridad escolar; El siguiente es un breve informe sobre la situación del autoexamen:
1. Trabajo de apertura de la escuela
La escuela central celebró una reunión de directores el xx del xx para transmitir el espíritu del condado. reunión de apertura de la mesa el xx y hacer arreglos integrales Trabajo para el inicio de este semestre. Los maestros de todas las escuelas primarias llegaron a la escuela el xx para limpiar el ambiente del campus y dar la bienvenida al inicio del nuevo semestre. Con el fin de crear un buen ambiente para el inicio del nuevo semestre, la sede de la Escuela Central de Longquan también levantó una pancarta. Para dar la bienvenida al inicio del nuevo semestre, la escuela primaria Gulou celebró una ceremonia de apertura del nuevo semestre. La ceremonia permite a los estudiantes regresar al aula desde la alegría del Festival de Primavera.
2. Gestión de rutina
Cada escuela ha formulado cuidadosamente planes de trabajo para el nuevo semestre y las reglas y regulaciones de la escuela están completas. Los maestros llegaron a sus puestos a tiempo para enseñar, los estudiantes de cada escuela llegaron a la escuela según lo programado y todo comenzó con normalidad. En las escuelas con comedores, varios sistemas de gestión están colocados en las paredes. Los dormitorios de la escuela primaria Daban son limpios e higiénicos, como un nuevo hogar cálido para los estudiantes.
3. Educación y enseñanza
Implementar estrictamente los estándares del plan de estudios nacional y abrir todos los cursos según sea necesario; otorgar gran importancia a la apertura de materias como música, deportes y belleza. tercer día de clases, Escuela Primaria Tieliang Se llevó a cabo la primera actividad entre clases del año escolar: En la segunda clase, la tarde del xx, xx, en el patio de la Escuela Primaria Tielu, el maestro Feng Chuanhong, el consejero de la El Escuadrón de Jóvenes Pioneros, dio a los estudiantes la primera lección del año escolar. El maestro Feng Chuanhong presentó conocimientos relevantes desde cuatro aspectos: prevención de enfermedades infecciosas, precauciones de seguridad alimentaria, seguridad deportiva y manejo razonable del dinero de año nuevo, y dirigió educación sobre seguridad, educación moral y salud mental. Los estudiantes se beneficiaron mucho de ello. Los maestros de cada escuela tienen planes detallados de enseñanza de las materias, preparan las lecciones con anticipación, asisten a clases según el cronograma y corrigen las tareas de manera oportuna.
IV. Trabajo de seguridad
En el nuevo semestre, cada escuela formuló cuidadosamente un plan de trabajo y un sistema de gestión de seguridad escolar, lo implementó plenamente y firmó una carta de responsabilidad en todos los niveles: la escuela central y los directores de cada escuela. Cada escuela firma una carta de responsabilidad con el director, con responsabilidades claras y responsabilidades asignadas a cada persona: Por ejemplo, la escuela primaria Xinwu firma una carta de responsabilidad de seguridad laboral, una carta de responsabilidad de escolta del equipo de carretera y una carta de responsabilidad en materia de seguridad y salud con los profesores y las clases. Al comienzo del año escolar, cada escuela lleva a cabo una inspección exhaustiva de los posibles riesgos de seguridad en el campus y el entorno circundante, y lo informa de inmediato por escrito al líder de la escuela central a cargo. Las escuelas donde los estudiantes van a la escuela en autobús han establecido registros de autobuses para estudiantes y prohíben estrictamente la sobrecarga y otras infracciones.
5. Estandarizar el comportamiento en el funcionamiento de las escuelas
Cobrar tarifas estrictamente de acuerdo con las regulaciones de la oficina del condado, establecer un tablón de anuncios público, publicar los estándares de cobro, los artículos de cobro, la base de cobro y las líneas directas de supervisión y presentación de informes; los materiales de ayuda didáctica siguen regulaciones voluntarias. En principio, no debería haber contratación y ordenación aleatoria de asistentes docentes; no debería haber clases aleatorias ni clases de recuperación;
Con el fin de estandarizar el funcionamiento de los jardines de infancia privados y garantizar la seguridad de los niños que ingresan al jardín de infancia, la escuela primaria Xinwu, junto con los dos comités de la aldea, se coordinaron con varias partes para fusionar el punto de atención de clase C Xinxing Kindergarten. en el punto de atención de clase B, el jardín de infantes Xiyangyang, la escuela primaria Gulou pasó la coordinación del trabajo se llevará a cabo para prohibir el jardín de infantes Gulou, un sitio de atención de categoría C.
VI.Otros trabajos
El proyecto de construcción de la guardería del centro de la ciudad avanza sin problemas y el segundo piso está a punto de completarse. Cada escuela ha formulado un plan de trabajo para los hogares de niños abandonados en el nuevo semestre, ha llevado a cabo actividades útiles y ha abierto llamadas telefónicas familiares con normalidad, para que los hogares de niños abandonados puedan convertirse realmente en hogares de estudiantes. La construcción de estandarización de la escuela avanza sin problemas. La sede central de la escuela y la biblioteca de la escuela primaria Tielu tienen todos los libros ordenados y puestos en uso. Los estudiantes se han beneficiado mucho. Los laboratorios tienen agua y electricidad, los instrumentos experimentales están clasificados. y registrado, y todos los sistemas están completos.
VII.Buenas prácticas
1. Crear activamente un buen ambiente para la apertura del nuevo semestre: la sede de la Escuela Central de Longquan exhibió pancartas para dar la bienvenida al nuevo semestre; Ceremonia de apertura del nuevo semestre Para permitir que los estudiantes regresen al aula después de la alegría del Festival de Primavera, con el fin de embellecer el ambiente del campus, la Escuela Primaria Gulou también compró xx bonsáis para decorar el campus en el nuevo semestre y construyó escaparates promocionales. ambos lados de la puerta del campus y construyó cercas de aislamiento entre el campo de deportes estudiantil y el cinturón verde.
2. Se implementa educación sobre seguridad: cada escuela prepara con prontitud la primera lección de educación sobre seguridad y sobre salud mental para el semestre de primavera. Publicidad integral para las actividades de recreo con el fin de aliviar la aglomeración de estudiantes en el aula. entrada principal durante el horario escolar, la Escuela Primaria Longquan abrió una nueva puerta lateral en el lado sur del campus para desviar a los estudiantes hacia y desde la escuela, eliminando los riesgos de seguridad causados por la aglomeración de estudiantes.
3. Se inauguró oficialmente la construcción de estandarización de la escuela: la cultura mural de la escuela primaria Tielu refleja la filosofía y dirección educativa de la escuela, el uso, el préstamo y los sistemas de gestión de la biblioteca de la sede y las escuelas de Tielu están completos y abierto a los estudiantes. Todos los estudiantes se benefician de él, y los laboratorios y salas de instrumentos tienen acceso a agua y electricidad.
4. Construcción de datos: Songtian, Xiafan y otras escuelas, todos los sistemas escolares están organizados en el tiempo y agrupados en volúmenes.
8. Problemas existentes
1. Existen importantes riesgos de seguridad en cada escuela del proyecto: las franjas horizontales de la sala de estar de la escuela primaria Linfeng están mohosas y arrastradas hacia abajo, y el baño. está en peligro de derrumbarse en cualquier momento. Los procedimientos para proyectos de renovación peligrosos son complejos y difíciles de implementar de inmediato;
2. Hay una grave escasez de espacio para la enseñanza: la oficina del profesor de la escuela primaria Tielu se mezcla con la sala de equipos experimentales, la biblioteca y el aula electrónica, y también el laboratorio y el aula de la escuela primaria Songtian; escasez de espacio para la enseñanza.
2. Informe de autoinspección sobre la apertura de la escuela en el nuevo semestre
En el trabajo de apertura del x trimestre semestre en xxxx, nuestra escuela con base en las instrucciones del El espíritu de "Inspección de trabajo de apertura trimestral de la ciudad xx Xx" de la Oficina de Educación de la ciudad xx, combinado con la situación real de nuestra escuela, debemos hacer arreglos bien pensados, organización meticulosa, implementación temprana y requisitos estrictos para garantizar que todo funcione para el inicio del El año escolar se implementa de manera ordenada. Aquí hay un breve informe sobre el entorno de autoexamen para la apertura de nuestra escuela:
1. Entorno de tarifas
La escuela ha implementado seriamente el sistema de divulgación de tarifas y el sistema de tarifas de enseñanza. y ha realizado divulgaciones y anuncios de tarifas Departamento administrativo superior y línea directa de informes. La escuela utiliza conjuntamente los comprobantes impresos por el departamento financiero de forma gratuita, prepara una persona, un voto y todos los comprobantes se imprimen en la computadora. La escuela no tiene ningún comportamiento de carga ilegal y la escuela ha recibido fondos educativos financiados por el estado.
2. Preparativos para el inicio del año escolar y condiciones de inscripción para profesores y estudiantes
Condiciones de llegada de los profesores: Los profesores de nuestra escuela se presentaron el 8 de febrero y celebraron un nuevo profesor del semestre Asamblea a las 8:30 a. m. para informar al director. Será enérgica. Al mismo tiempo, los profesores deben contar con el equipamiento necesario para realizar un buen trabajo en materia de salud en el campus. El proceso de inscripción se inició el día 10 y el día 11 se inició oficialmente la labor educativa y docente. La escuela debería tener 78 profesores y personal presentes, y 4 estaban de baja por enfermedad. Sin embargo, en realidad estaban presentes 75 profesores y personal. La gran mayoría de los docentes llegan a trabajar a tiempo, lo que garantiza el buen desarrollo de la educación escolar y la labor docente.
Información de llegada de estudiantes: Nuestra escuela realizará la inscripción de estudiantes el 10 de febrero y las clases comenzarán oficialmente el 11 de febrero. Para garantizar que los estudiantes se matriculen a tiempo, la escuela ha formulado medidas para prevenir y controlar la deserción escolar, desde los líderes escolares hasta los maestros ordinarios, todos participan en la planificación de la matrícula de los estudiantes. Al mismo tiempo, se ha reforzado la gestión de la rotación de estudiantes y actualmente no hay estudiantes prestados. Actualmente hay 1.641 estudiantes teóricos en el campus, incluidos 252 estudiantes de primer año, 238 estudiantes de segundo año, 298 estudiantes de tercer año, 308 estudiantes de cuarto año, 278 estudiantes de quinto año y 267 estudiantes de sexto año. 1.641 estudiantes en el campus. Normalmente, 1 persona se transfiere, 1 persona muere, 1 persona es suspendida de la escuela, 2 personas son prestadas y 4 estudiantes prestados regresan a la escuela original. La escuela tiene un buen ambiente para que asistan todos los estudiantes y no hay abandonos ni suspensiones, lo que garantiza que los niños en edad escolar puedan asistir a la escuela con normalidad.
3. Condiciones de uso de libros y equipos de enseñanza
La oficina de asuntos generales de la escuela se comunicó con la librería Xinhua con anticipación y organizó personal de logística para transportar y distribuir los libros de texto para garantizar el inicio oportuno de las clases y clases. Los libros de texto para la enseñanza ya se han distribuido básicamente, pero la Librería Xinhua aún no ha llegado para algunas materias y está en proceso de recogerlos. Se han distribuido libros de texto gratuitos durante la etapa de educación laboral, y los libros que los estudiantes utilizan para reciclar se conservan en buen estado y circulan regularmente. El departamento de publicación y distribución no cambia las versiones de los libros de texto sin autorización, no aumenta el número de volúmenes, no amplía el uso de los niveles de grado ni combina forzosamente los materiales didácticos, CD y cintas de apoyo, etc.
4. Educar y gestionar el medio ambiente
La planificación es la guía y el seguro para el buen desarrollo de todo trabajo. Al inicio del nuevo semestre, la escuela se guió por el espíritu de la Reunión de Directores de la Oficina Municipal de Educación y los puntos clave de trabajo de la primavera de 20xx, y formuló un plan de trabajo científico acorde con las condiciones de la escuela. , e hizo planes para que el director asistiera a clases y enseñara a tiempo parcial. Los departamentos funcionales del sindicato, la rama del partido y los Jóvenes Pioneros también formularon planes de trabajo científicos y razonables durante la primera semana.
Todos los profesores elaboraron un plan de enseñanza semestral y planes de trabajo relacionados para otras tareas basándose en el estudio cuidadoso de los libros de texto y los estándares del curso. Se han finalizado varios planes después de ser revisados por los departamentos funcionales relevantes. Este semestre, nos centraremos en los planes, prestaremos atención a la implementación del proceso, garantizaremos la operatividad de los planes y desempeñaremos un papel de liderazgo para lograr resultados más beneficiosos. las diversas tareas de la escuela.
De acuerdo con las normas emitidas por el ministerio, todos los cursos y horarios están abiertos. La división del trabajo de los profesores de la escuela está vigente. El horario general de clases, el horario de trabajo y descanso, el horario de clases y las clases. El horario de los maestros ha sido formulado y completado. Las notas de preparación de las lecciones de los maestros se distribuyeron el 8 de febrero. Los maestros hicieron planes, organizaron el progreso y prepararon las lecciones durante una súper semana, y programaron inspecciones de preparación de las lecciones el 13 de febrero. Todos los maestros de la escuela han estado asistiendo a clases según lo programado, corrigiendo tareas, guiando a los estudiantes de bajo rendimiento y llevando a cabo concienzudamente la preparación colectiva de lecciones, la investigación colectiva y otras actividades. La ceremonia de izamiento de bandera, los ejercicios de recreo y los ejercicios oculares se han desarrollado con normalidad, y también se han realizado clases de actividades según el cronograma. Todos los docentes están implementando el proceso de fortalecimiento de acuerdo a sus propios planes docentes.
5. Trabajo de seguridad
Antes del inicio del año escolar, la Oficina de Asuntos Generales de la escuela llevó a cabo una inspección de seguridad al estilo de la red y reparaciones en los edificios escolares, paredes, líneas eléctricas y otros. instalaciones del campus, y se realizaron trabajos de mantenimiento en las instalaciones de oficinas, equipos docentes o reparaciones, o compras, o mantenimiento, todo está listo para garantizar el normal desarrollo de la labor educativa y docente. La escuela ha formulado el plan de educación jurídica del “Quinto Plan Quinquenal” y ha organizado la prueba de conocimientos jurídicos del “Quinto Plan Quinquenal”. La escuela ha implementado sistemas de inspección sanitaria semanales y mensuales y ha elaborado registros de inspección sanitaria relativamente completos.
Hasta ahora, con la cooperación y los esfuerzos de los líderes escolares y los maestros y estudiantes de la escuela, el trabajo de la escuela ha ido por el camino correcto. Todo el personal docente y administrativo está dedicado a la educación y el trabajo docente. Con pleno entusiasmo, los estudiantes estudian seriamente y la escuela está en orden. La apertura de la escuela ha creado una nueva situación, sentando una base sólida para fortalecer aún más la gestión y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza este semestre. Confiamos en que el trabajo de la escuela alcanzará un nuevo nivel.
3. Informe de autoexamen para la apertura de la escuela en el nuevo semestre
Bajo la guía de varios departamentos de seguridad, combinado con la situación real del trabajo de seguridad de nuestra escuela, y De acuerdo con el espíritu de varias reuniones de seguridad emitidas por los departamentos superiores, cumplir con la directriz de que "los peligros ocultos son más peligrosos que las llamas abiertas y la prevención es más importante que el Monte Tai", implementar concienzudamente los requisitos pertinentes de los superiores y fortalecer integralmente la escuela. educación sobre seguridad, crear una atmósfera a través de esfuerzos conjuntos en la gestión de seguridad, garantizar efectivamente la seguridad de maestros y estudiantes, y mantener la educación normal y el orden de enseñanza. Bajo el liderazgo del director, el 29 de diciembre se llevó a cabo una inspección exhaustiva y exhaustiva de la seguridad escolar. El informe escrito sobre la autoinspección de la seguridad de nuestra escuela es el siguiente:
1. Organizar el aprendizaje y aumentar conciencia
El director Wei y el director Yan regresaron inmediatamente a la escuela para organizar una reunión de trabajo de seguridad escolar después de la reunión de trabajo de seguridad de la oficina de educación del distrito en la mañana del 29 de diciembre. Los participantes de la reunión incluyeron a todo el personal administrativo y cuadros de educación moral. , líderes de escuelas primarias de la aldea y líder del equipo de niveles de grado. En la reunión, el director Wei primero transmitió el espíritu de la reunión de trabajo de seguridad del distrito y, combinado con la situación real de nuestra escuela, habló sobre los problemas a los que nuestra escuela debe prestar atención en el trabajo de seguridad actual y presentó requisitos estrictos de trabajo de seguridad. Finalmente, analizó la situación actual de la educación escolar en el país y en el extranjero. La forma social de la sociedad requiere que todos comprendan plenamente la idea de que "el aprendizaje y el conocimiento son importantes, pero la vida de los niños es más importante que cualquier otra cosa". estar profundamente arraigado en el corazón de las personas, cumplir con sus deberes cuando estén de servicio y no relajarse en absoluto en el trabajo de seguridad.
2. Establecer y mejorar el sistema, las reglas y las regulaciones de responsabilidad de seguridad
El grupo de trabajo de seguridad escolar está encabezado por el director Wei Fafa y es responsable del trabajo general y el subdirector Yan Kelan; El subdirector Luo Guangxiong se desempeña como líder adjunto del equipo y es específicamente responsable del trabajo de seguridad escolar. Los miembros incluyen personal administrativo, funcionarios de educación moral y líderes de grado.
Para garantizar que el trabajo de seguridad escolar sea infalible, se publicaron las "Opiniones de la Escuela Experimental de la Ciudad sobre el Trabajo de Seguridad Escolar", "La rutina de 'Seguridad de un día' para los estudiantes de la Escuela Experimental de la Ciudad" , y "La Rutina de 'Seguridad de un día' para los estudiantes de la Escuela Experimental de la Ciudad y de las Escuelas de la Villa" se formularon "Rutinas de Seguridad Diarias", el director de la escuela, el maestro de la escuela de la aldea y el maestro de clase son identificados como las primeras personas responsables de trabajo de seguridad escolar y de clase, y el subdirector a cargo de la seguridad es identificado como la persona directamente responsable del trabajo de seguridad.
Además, en esta edición se han realizado 2 temas especiales de seguridad en el trabajo para los jefes de maestros, jefes de partido, gobierno, trabajo y equipos. La escuela central tiene reuniones semanales previas a la semana, y los líderes de turno hablarán. sobre los puntos principales del trabajo de la semana El punto clave es el trabajo de seguridad escolar, por lo que todos los docentes deben aclarar el principio de funcionamiento de "la calidad de la educación y la enseñanza escolar es importante, pero la seguridad de los docentes y estudiantes es lo primero". para mantener la alarma sonando y trabajar sin descanso.
3. Investigación oportuna y prevención oportuna
Después de la reunión de trabajo de seguridad escolar, todos los miembros del grupo de trabajo de seguridad inspeccionaron inmediatamente los edificios de enseñanza de la escuela, campos deportivos, comedores, jardines de infancia y varios. laboratorios y computadoras. Realizamos una inspección exhaustiva del entorno circundante, como la sala y la puerta de la escuela, para verificar posibles riesgos de seguridad, y resolvimos cualquier problema de inmediato:
(1) Principales problemas existentes
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1. Dado que la escuela está conectada directamente a la carretera, hay muchos estudiantes y existen muchos riesgos potenciales para la seguridad después de la escuela.
2. La pared frontal del baño de hombres de la escuela tiene; grietas y pueden colapsar fácilmente
3. El interruptor de encendido del edificio de enseñanza de la escuela secundaria está gravemente dañado, es probable que ocurran accidentes por fugas
4. Hay dos proyectos de construcción en; la escuela, y hay muchos vehículos motorizados entrando y saliendo;
5. No hay suficiente supervisión de las actividades de los estudiantes en los balcones y pasillos después de clase.
(2) Medidas de rectificación
El trabajo de seguridad escolar está relacionado con la salud y los intereses vitales de profesores y alumnos, y no debemos relajarnos en este sentido, lo hemos hecho. las siguientes decisiones en respuesta a los problemas descubiertos durante la investigación Medidas correctivas.
1. Incrementar aún más los esfuerzos publicitarios, mejorar la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes y hacer todo lo posible para hacer un buen trabajo en la seguridad y estabilidad escolar actual para garantizar la seguridad y estabilidad escolar en el futuro.
2. En vista del fenómeno de seguridad vial en la puerta de la escuela, la rama de la Liga Juvenil de la escuela y los Jóvenes Pioneros formaron un equipo de carretera para patrullar, instalaron puestos para inspeccionar piezas clave y resolvieron problemas de una manera manera oportuna.
3. Si hay grietas en la pared del baño de hombres, demolerla y reconstruirla inmediatamente.
4. Inspeccione y reemplace inmediatamente el interruptor de encendido en el edificio de enseñanza para detectar riesgos de fugas.
5. En vista de la gran cantidad de vehículos de motor que entran y salen de la escuela, fortalecer la gestión de los guardias de la puerta de la escuela y estipular que todos los vehículos de motor, excepto los vehículos de motor de la escuela, no puedan entrar por la puerta de la escuela. Los camiones con materiales de construcción no pueden ingresar a la escuela durante el período escolar. Todos los estudiantes. Si salen temprano de la escuela, deben tener la firma de la Oficina Política y de Educación antes de que puedan ser liberados.
6. En vista de la supervisión insuficiente de las actividades de los estudiantes en los balcones y pasillos después de clase, se requiere que cada grupo de grado establezca inmediatamente un sistema de guardia en los pasillos. Debe haber maestros de guardia en cada piso después. clase todos los días.
4. Informe de autoexamen sobre la apertura de la escuela en el nuevo semestre
Este semestre, bajo el cuidado cordial del comité superior del partido y del gobierno, nuestra escuela siguió el Helan Conferencia de trabajo de apertura del semestre de otoño 20XX de la Oficina de Educación y Deportes del Condado Con el espíritu del comienzo del año escolar, implementaremos y organizaremos cuidadosamente el trabajo al comienzo del año escolar, seguiremos estrictamente las reglas y regulaciones y nos aseguraremos de que todos los el trabajo para el año escolar se implementa de manera ordenada El trabajo del año escolar ahora se informa de la siguiente manera:
1. Preparación para el inicio de clases y registro de maestros y estudiantes
En la tarde del xx, el colegio celebró una reunión administrativa para hacer arreglos integrales para el inicio de las labores escolares del colegio, requiriendo cinco primicias: dar una buena primera clase, izar la bandera nacional por primera vez, encender la estufa para la primera vez, hacer arreglos para que los estudiantes vivan en el campus durante el primer día y limpiar el campus durante el primer día. Al mismo tiempo, se deben organizar las tareas laborales de cada docente de aula y personal administrativo, y se deben organizar las tareas principales de la apertura de la escuela.
A partir de xx, xx, toda la escuela tiene estudiantes matriculados, incluidos estudiantes de secundaria, estudiantes de primaria y estudiantes internos, incluidos 268 niños y 253 niñas. La escuela registra a los estudiantes que han ingresado y salido de cada clase y a los estudiantes que no se han registrado, para conocer su paradero y hacer concienzudamente un buen trabajo para "controlar la deserción y garantizar la asistencia a la escuela".
2. Situación de la carga
La cuestión de la carga es el tema que más preocupa a las masas, y también es el tema más sensible. Por esta razón, al comienzo del año. año escolar, pusimos el tema de los cargos en la agenda importante de la escuela. El personal administrativo y todos los maestros de clase estudiaron cuidadosamente los documentos y políticas sobre el control de cargos arbitrarios y entendieron su espíritu. Todo el mundo se ha dado cuenta ideológicamente de la importancia de frenar las tarifas arbitrarias en la educación. Y la cuestión del cobro de tasas se ha considerado una tarea política importante para la escuela a principios de semestre. Para implementar este trabajo de manera efectiva, la escuela ha instalado un tablón de anuncios público para dar a conocer de manera rápida y completa los diversos contenidos de las tarifas y la base de los documentos relevantes. El profesor de la clase debe cumplimentar veraz y escrupulosamente los recibos de las cuotas de los estudiantes de acuerdo con los conceptos y normas de cobro y aceptar plenamente la supervisión social.
Se han distribuido libros de texto gratuitos para la educación obligatoria y los libros reciclados de los estudiantes se conservan en buen estado y circulan con normalidad. La escuela no organiza a los estudiantes para recopilar o recomendar materiales didácticos y otros libros estudiantiles a los estudiantes.
3. Situación de la educación y la gestión docente
La escuela ha abierto todos los cursos y ha abierto el horario de clases completo de acuerdo con la normativa. Cada profesor ha dividido el trabajo en el lugar, incluida la clase general. Horario, horario de trabajo y descanso, horario de clases y profesores de clase. Se ha completado el horario de clases. Los maestros preparan las lecciones con anticipación y la Oficina de Asuntos Académicos inspecciona los planes de lecciones del primer día de todos los maestros antes de la clase y previene resueltamente las clases sin planes de lecciones. Las clases de educación ambiental y las clases de educación para la salud se organizan según sea necesario y se reflejan en el horario de clases. El 30 de agosto, todos los profesores de la escuela iniciaron clases como de costumbre según el horario de clases, y la ceremonia de izamiento de la bandera, los ejercicios de recreo y los ejercicios oculares se llevaron a cabo con normalidad.
Del xx al xx, el profesor de física escolar Ma Chengxiang participó en la formación profesional para profesores experimentales de secundaria organizada por el Departamento de Educación de la Región Autónoma. Del xx al xx, la escuela organizó a todos los docentes para realizar capacitaciones docentes en pizarras electrónicas con buenos resultados, sentando las bases para el uso completo de las pizarras electrónicas este semestre. Durante este período, también organizamos a los maestros para estudiar los nuevos estándares curriculares en forma de discusiones en grupos de enseñanza y de investigación, lo que les dio a los maestros una comprensión preliminar de la reforma de los nuevos estándares curriculares y jugó un papel importante en la actualización de los conceptos de enseñanza de los docentes. Durante las vacaciones, se organizaron estudios políticos y profesionales para todos los profesores y el personal. Cada maestro debía escribir 5.000 palabras de notas de estudio político y 3.000 palabras de notas de estudio profesional (comprensión de los nuevos estándares curriculares). escribir un artículo sobre la experiencia del estudio político.
Para los estudiantes de Xinrong Village, el primer día de clases, la escuela asignará una persona dedicada que será responsable de la inscripción y los arreglos de alojamiento unificados. Estos estudiantes están mentalmente estables y todo es normal.
Este semestre, con el fuerte apoyo de la Oficina de Educación y Deportes, se han asignado 11 maestros especiales a nuestra escuela, lo que ha aliviado la escasez de maestros en nuestra escuela. Rápidamente la escuela celebró una reunión de profesores para puestos especiales, planteó requisitos para su trabajo y los animó a trabajar con diligencia. Disposición específica de profesores veteranos para ayudarlos en parejas y resolver sus problemas prácticos. En la actualidad, este grupo de docentes de puestos especiales tiene un gran entusiasmo por el trabajo y se dedican de todo corazón a la educación y enseñanza escolar.
IV. Promover activamente el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria
El colegio concede gran importancia al desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y adopta activamente diversas medidas para promover este trabajo. Del xx al xx, la escuela desplegó personal administrativo y personal de varias salas funcionales para complementar y mejorar los expedientes de desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y estandarizarlos aún más.
La Oficina de Asuntos Generales dispuso unificadamente los equipos didácticos proporcionados por la Oficina de Educación y Deportes durante las vacaciones, los instaló y mantuvo un registro unificado de estos equipos para una gestión estricta.
5. Seguridad e higiene en el trabajo
El 29 de agosto, los estudiantes se reportaron y distribuyeron libros y libros de tareas. Todos los estudiantes de la escuela limpiaron minuciosamente las aulas y las áreas de salud, e inspeccionaron todo. Se han desinfectado totalmente las aulas y despachos, dejando el campus muy ordenado y dando un buen inicio a la labor docente. El director dirigió a todo el personal administrativo a realizar una inspección exhaustiva de partes clave de la escuela. Inspeccionamos aulas, laboratorios de física, laboratorios de química, salas de informática, salas de música, salas de deportes, apartamentos de estudiantes, restaurantes, grupos de enseñanza e investigación, etc., y requerimos personal relevante para realizar mejoras oportunas a los problemas existentes. Durante el autoestudio en la tarde del 29 de agosto, la Oficina Política y de Educación, la Oficina de Asuntos Generales y el edificio de apartamentos celebraron conjuntamente una reunión de estudiantes de dormitorios de toda la escuela para aclarar el código de conducta de los estudiantes de dormitorios y garantizar la seguridad de los estudiantes de dormitorios. .
6. Problemas existentes
1. Debido al aumento del profesorado escolar y a la necesidad de configurar laboratorios de idiomas para el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria, el alojamiento del profesorado es aún más estricto, En una casa viven unas 5 o 6 personas.
2. Algunos lugares en el exterior del edificio escolar están descascarados y moteados, lo que afecta la apariencia de la escuela y es necesario pintar.
5. Informe de autoexamen sobre la apertura de la escuela en el nuevo semestre
Según el aviso de la Oficina de Educación y la Escuela Central, nuestra escuela se adhiere al principio de "La seguridad primero, la prevención primero" e implementa concienzudamente varias precauciones de seguridad para garantizar la seguridad y estabilidad de la escuela. Ahora se acerca el inicio del semestre de primavera de 20XX. Para implementar de manera efectiva el trabajo de seguridad de la escuela en el nuevo semestre y garantizar la seguridad de las vidas y propiedades de los maestros y estudiantes, ahora estamos realizando un autoexamen de la escuela. seguridad en el trabajo:
1. Implantación y formulación de responsabilidades en materia de seguridad. Diversos sistemas de seguridad.
Para garantizar que el trabajo de seguridad escolar sea eficaz, el director es la primera persona responsable de la seguridad escolar, y el director docente y el consejero de la Brigada de Jóvenes Pioneros son los líderes adjuntos. Un grupo de trabajo de seguridad escolar compuesto por todos los directores y profesores de aula. La oficina del director tomará la iniciativa y todas las oficinas coordinarán y participarán. Una red de educación en seguridad que se implementa específicamente en cada clase.
Esto ha creado una buena situación en la que “arriba y abajo se movilizan juntos para promover la seguridad”.
El segundo paso es formular sistemas detallados de seguridad en el trabajo, como el "Sistema de Gestión de Seguridad Escolar" y el "Plan de Contingencia de Emergencia". Se han formulado mecanismos detallados de evaluación de la seguridad, recompensas y castigos e incentivos, y el trabajo de seguridad escolar se utiliza como base importante para la evaluación, las recompensas y los castigos de los docentes. Cultivar un ambiente de "la seguridad en el trabajo es responsabilidad de todos", formando gradualmente un objetivo claro y asignando responsabilidades a todos. Un sistema de seguridad en el trabajo en el que se evalúa específicamente la eficacia de las medidas, se cumplen las recompensas y castigos y se adopta la automotivación.
2. Fortalecer la educación sobre seguridad para los estudiantes y aumentar las responsabilidades laborales seguras.
La escuela aprovecha al máximo los puestos publicitarios, como reuniones de clase y de equipo, periódicos de pizarra y periódicos de pizarra, y utiliza la primera lección del semestre para aumentar la educación sobre seguridad para los estudiantes y prestar atención al trabajo de seguridad cada día y enseñar educación sobre seguridad todo el tiempo.
3. Realizar inmediatamente un autoexamen de seguridad escolar en invierno.
Después de recibir el aviso, la escuela inmediatamente organizó y llevó a cabo una importante inspección del trabajo de seguridad antes del inicio de clases, y lo implementó uno por uno, asegurándose de que fuera serio, meticuloso, integral y exhaustivo. sin dejar callejones sin salida.
1. Seguridad en los edificios escolares.
Se inspeccionaron todos los edificios escolares, las paredes del patio, las puertas y los baños y no se encontraron riesgos de seguridad. Todos los maestros deben descubrir problemas, informarlos con prontitud y resolverlos con prontitud para garantizar que el trabajo de seguridad escolar sea infalible.
2. Seguridad contra incendios y seguridad eléctrica.
De acuerdo con los requisitos de la "Ley de Protección contra Incendios", los pasajes en las aulas y otras aulas deben ser claros, y cada clase debe designar estudiantes específicos para ser responsables del uso de electricidad de los estudiantes, a fin de evitar accidentes.
3. Entorno escolar y seguridad vial.
No existen cibercafés, bares de karaoke ni otros lugares o puestos que no cumplan los requisitos en un radio de 200 metros de la escuela.
4. Prevenir estrictamente los accidentes por aglomeración y pisoteo.
La escuela ha establecido reglas y regulaciones para evitar accidentes por aglomeración y pisoteo en el campus. Cuando los estudiantes suben y bajan escaleras, como al ir y venir de la escuela, reunirse, etc., enfatizan la velocidad y la limpieza. y hacer arreglos para que los profesores y el personal mantengan el orden en las escaleras. Todas las instalaciones y equipos de iluminación en los pasillos y escaleras son normales y no existen riesgos de seguridad. La escuela ha realizado simulacros de evacuación muchas veces.
5. Prevenir accidentes por ahogamiento patinando.
Eduque a los estudiantes para que no caminen ni patinen sobre ríos, estanques o embalses congelados en su camino hacia y desde la escuela o durante las vacaciones. Se recuerda a los padres que deben ser responsables de la seguridad de sus estudiantes cuando no estén bajo la supervisión de los maestros de la escuela.
6. Seguridad alimentaria: Se brindó educación sobre seguridad alimentaria a los estudiantes. No hay comedor dentro de la escuela.
7. Trabajos de seguridad y vigilancia escolar.
Fortalecer la seguridad escolar, implementar estrictamente el sistema de protección de puertas y el sistema de bloqueo en clase, y gestionar estrictamente la seguridad y los guardias de puertas. La escuela adopta una gestión cerrada, prohíbe estrictamente el ingreso de personas inactivas a la escuela y fortalece. patrullas de guardia en la escuela para garantizar la seguridad de la vida y la propiedad de los maestros.
En resumen, el trabajo de seguridad debe ser la máxima prioridad de la escuela, y el trabajo de seguridad es más importante que el Monte Tai. En el futuro, haremos que el trabajo de seguridad escolar sea más detallado y práctico bajo la supervisión y guía de líderes superiores. ¡Utilicen el amor y la responsabilidad para mantener un cielo seguro para los estudiantes, para que puedan prosperar bajo el colorido sol y convertirse en pilares de la construcción socialista!