¿Qué aspectos incluye la ética profesional docente?
La ética profesional de los docentes es la siguiente:
1. Lealtad profesional a la educación del pueblo
Convertirse en un docente calificado, ante todo lograr una Para lograr una educación leal al pueblo, debemos enseñar de acuerdo con la ley, gobernar la educación con rigor, dedicarnos a nuestro trabajo y enseñar con integridad.
2. Tratar a los estudiantes: amar a los estudiantes
Como maestro, amar a los estudiantes es una manifestación concreta de la lealtad del maestro a la causa de la educación del pueblo. Específicamente, los maestros deben preocuparse por los estudiantes de manera integral; respetar y confiar en los estudiantes; ser estrictos con los estudiantes; comprenderlos y tolerarlos; liberarlos y dejarlos ir; En una palabra, el rigor y el amor deben combinarse orgánicamente. A menudo decimos que como profesor debes quemarte e iluminar a los demás, especialmente a tus propios alumnos.
3. Tratar al colectivo: tener el espíritu de unidad y cooperación.
Los maestros deben tener el espíritu de unidad y cooperación, apoyarse y cooperar entre sí con sus colegas y promover la rectitud; abandonar los malos hábitos.
4. Date un capricho: predica con el ejemplo y sé un profesor con el ejemplo
Debido a que los estudiantes tienen una naturaleza orientada al profesor y el trabajo de los profesores tiene características ejemplares, los profesores deben exigirse estrictamente a sí mismos. educación y enseñanza, dar un buen ejemplo a los estudiantes.
Alfabetización intelectual
1. Cultivo de la teoría política
Como docente que enseña e imparte conocimientos, no solo debe apoyar el liderazgo del partido, sino también Mejorar constantemente su propio cultivo teórico. Es menos probable que se pruebe esta parte del contenido y se centra principalmente en la comprensión.
2. Profunda experiencia en la materia
Como profesor, además de tener una excelente formación en teoría política, también debes dominar la experiencia en la materia, lo que también podemos llamar conocimiento ontológico. Específicamente, se refiere a dominar los conocimientos básicos y las habilidades básicas de la materia; dominar la teoría básica y el sistema de materias de la materia; comprender el contexto de desarrollo de la materia y comprender la forma de pensar y la metodología en el campo de la materia; Por ejemplo, los profesores de chino deben comprender los conocimientos fundamentales y el sistema de materias de la materia china.
3. Amplio conocimiento científico y cultural
Los profesores no solo deben tener logros en teoría política y conocimientos profesionales de la materia, sino también prestar atención a ayudar a los estudiantes a establecer conexiones entre las materias. intereses, Estimular continuamente la curiosidad de los estudiantes por el conocimiento requiere que los maestros tengan los conocimientos correspondientes en humanidades, conocimientos de ciencias sociales, conocimientos de ciencias naturales y conocimientos de la vida.
4. Conocimientos científicos de la educación necesarios
Como profesor, si desea transferir conocimientos con precisión a los estudiantes, también debe prestar atención al estudio de la pedagogía, la psicología y los materiales didácticos. métodos de diversas materias y conocimientos en la gestión educativa. Sólo comprendiendo las necesidades, los intereses y las características de edad de los estudiantes podrán dominar mejor el conocimiento.