Historias de celebridades de las matemáticas
Cuentos de celebridades de las matemáticas (general 15 artículos)
El cuento se basa en la visión cognitiva de la realidad y la describe como un fenómeno anormal. Es un género literario que se centra en la descripción del desarrollo de los acontecimientos. Énfasis en la viveza y coherencia de la trama, que es más adecuada para la narración oral. A continuación, he recopilado cuidadosamente las historias de celebridades de las matemáticas para su referencia y referencia ~
Historia de celebridades de las matemáticas, parte 1
Todos los estudiantes saben que Hua Luogeng es una persona autodidacta. -matemático de clase. Solo tenía un diploma de escuela secundaria. Después de publicar un artículo en la revista "Science", fue apreciado por el matemático Xiong Qinglai. A partir de entonces, Hua Luogeng se fue al norte a la Universidad de Tsinghua y comenzó su carrera en matemáticas. En 1936, por recomendación del profesor Xiong Qinglai, Hua Luogeng fue a Inglaterra para estudiar en Cambridge. Hardy, un matemático famoso del siglo XX, había escuchado durante mucho tiempo que Hua Luogeng tenía mucho talento. Dijo: "Puedes obtener un doctorado en dos años". Pero Hua Luogeng dijo: "No quiero obtener un doctorado". Sólo pido una visita." "Vine a Cambridge para aprender, no para obtener un título." En dos años, se concentró en la teoría de los números primos apilados y publicó 18 artículos sobre el problema de Waring, el problema de Talley y se derivó algún que otro problema de Goldbach. Se derivó el famoso "Teorema de Fahrenheit", mostrando al mundo la extraordinaria sabiduría y capacidad de los matemáticos chinos.
En 1946, Hua Luogeng fue invitado a dar conferencias en los Estados Unidos y fue contratado como profesor titular en la Universidad de Illinois con un alto salario. Su familia también vino a los Estados Unidos para establecerse. con un bungalow y un coche, y vivieron una vida muy cómoda. En ese momento, mucha gente pensó que Hua Luogeng no volvería. El nacimiento de la Nueva China conmovió el corazón de Hua Luogeng, que amaba la patria. En 1950, abandonó resueltamente su vida rica en Estados Unidos y regresó a su patria. También escribió una carta abierta a los estudiantes chinos que estudiaban en Estados Unidos, movilizándolos para que regresaran a China y participaran en la construcción socialista. En su carta, reveló su puro amor por China: "¡Amigos! Aunque Liangyuan es bueno, no es la ciudad natal donde he vivido durante mucho tiempo. Voy a regresar... Por el bien del país y de la nación". , deberíamos volver..." Aunque las matemáticas no tienen fronteras, los matemáticos tienen su propia patria. Hua Luogeng regresó del extranjero y fue recibido calurosamente por el partido y el pueblo. Regresó a la Universidad de Tsinghua y fue nombrado director del Departamento de Matemáticas. Pronto fue nombrado director del Instituto de Matemáticas de la Academia de Ciencias de China. A partir de entonces comenzó la verdadera época dorada de sus investigaciones matemáticas. No sólo logró continuamente logros sobresalientes que atrajeron la atención mundial, sino que también cuidó y formó con entusiasmo a un gran número de talentos matemáticos. Para ganar la joya de la corona de las matemáticas e investigar, experimentar y promover las matemáticas aplicadas, dedicó mucho esfuerzo. Según estadísticas incompletas, Hua Luogeng *** publicó 152 artículos importantes de matemáticas, 9 libros de matemáticas y 11 libros de divulgación científica de matemáticas en las últimas décadas. También fue elegido miembro extranjero de la Academia de Ciencias y académico de los Científicos del Tercer Mundo. Desde graduarse de la escuela secundaria hasta convertirse en el Matemático del Pueblo, Hua Luogeng ha recorrido un camino de vida tortuoso y glorioso y ha ganado grandes honores para su patria. Historias de celebridades matemáticas, parte 2
Chen Jingrun (1933～1966), matemático chino y académico de la Academia de Ciencias de China. Originario de Minhou, Fujian. Chen Jingrun nació en una familia de empleados, con un hermano mayor y hermanos menores, ocupando el tercer lugar. Como hay muchos hijos en la familia y los ingresos de mi padre son escasos, la vida familiar es muy apretada.
Por lo tanto, Chen Jingrun parecía ser una carga para sus padres nada más nacer, una persona que se consideraba poco acogedora. Después de ir a la escuela, a menudo lo acosaban porque era delgado y débil. Esta situación de vida especial lo convirtió en una persona extremadamente introvertida que no era buena para hablar. Sumado a su obsesión por las matemáticas, desarrolló el hábito de estar solo y pensar a puerta cerrada. extraño". Chen Jingrun eligió estudiar matemáticas, un camino de vida extremadamente difícil, gracias al profesor Shen Yuan. Fue allí donde Chen Jingrun conoció la conjetura de Goldbach por primera vez, y fue a partir de ahí que Chen Jingrun decidió escoger la joya de la corona de las matemáticas desde el primer momento.
En 1953, se graduó de la Universidad de Xiamen y se quedó en la escuela para trabajar en la biblioteca. Sin embargo, nunca olvidó la conjetura de Goldbach. Después de leerlo, Hua Luogeng apreció mucho su talento y lo transfirió. Lo trasladó al Departamento de Matemáticas de la Academia de Ciencias de China. Trabajó como investigador interno en el instituto y desde entonces tuvo la suerte de trabajar en la conjetura de Goldbach bajo la dirección de Hua Luogeng. En mayo de 1966, una nueva estrella deslumbrante brilló sobre el mundo de las matemáticas: Chen Jingrun anunció que había demostrado el "1 2" en la conjetura de Goldbach; en febrero de 1972, completó la verificación de "1 2" "Modificación de la prueba". Lo que es increíble es que los matemáticos extranjeros utilizaron computadoras de alta velocidad a gran escala para demostrar "1 3", mientras que Chen Jingrun se basó completamente en papel, bolígrafo y cabeza. Si esto resulta desconcertante, los seis sacos de papel manuscrito que utilizó sólo para simplificar la prueba de "1 2" son suficientes para explicar el problema. En 1973, publicó el famoso "Teorema de Chen", aclamado como el glorioso pináculo del método del tamiz. Respecto a los logros de Chen Jingrun, un famoso matemático extranjero una vez admiró y elogió con emoción: ¡Movió montañas! Historias de celebridades de las matemáticas Parte 3
Gauss era un estudiante de segundo grado de primaria Un día, porque era profesor de matemáticas. Ya ha resuelto más de la mitad del asunto, todavía quiere completarlo aunque esté en clase, por lo que planea darles una pregunta de matemáticas a los estudiantes para que practiquen. Su pregunta es: 1 2 3 4 5 6 7 8. 9 10 =?, Debido a que se acaba de enseñar la suma no hace mucho, el maestro siente que cuando surge esta pregunta, los estudiantes deben tardar mucho tiempo en calcularla y pueden usar este tiempo para lidiar con cosas sin terminar, pero Solo hace falta un abrir y cerrar de ojos, Gauss dejó de escribir y se sentó tranquilamente.
El maestro se enojó mucho cuando lo vio y reprendió a Gauss, pero Gauss dijo que ya había calculado la respuesta, que era 55. El maestro se sorprendió al escuchar esto y le preguntó a Gauss cómo lo había calculado. Gauss respondió: Acabo de descubrir que la suma de 1 y 10 es 11, la suma de 2 y 9 también es 11, la suma de 3 y 8 también es 11, la suma de 4 y 7 también es 11, la suma de 5 y 6 sigue siendo 11, y 11 11 11 11 11= 55, así lo calculé. Cuando Gauss creció, se convirtió en un gran matemático. Gauss fue capaz de convertir problemas difíciles en simples cuando era joven. Por supuesto, la aptitud es un factor importante, pero sabe observar, buscar reglas y simplificar las cosas difíciles, lo cual es digno de nuestro estudio e imitación. Historias de celebridades de las matemáticas Parte 4
Cuando Gauss estaba en la escuela primaria, una vez el maestro quiso tomar un descanso después de enseñar la suma, así que pidió a los estudiantes que hicieran los cálculos. La pregunta es: 1 2 3... 97 98 99 100=?
El maestro pensó para sí mismo, ¡los niños deben estar al final de salir de clase ahora! excusa para salir, fue detenido por Gauss. Resulta que Gauss ya lo calculó Niños, ¿saben cómo lo calculó?
Gauss les dijo a todos que sumaran 1 a 100 y 100 a 1 en dos filas. Es decir:
1 2 3 4 …… 96 97 98 99 100
100 99 98 97 96 …… 4 3 2 1
=101 101 101... 101 101 101 101
***Hay cien 101 sumados, pero el cálculo se repite dos veces, así que divide 10100 entre 2 para obtener la respuesta 5050.
A partir de entonces, el aprendizaje de Gauss en la escuela primaria superó con creces el de otros estudiantes, lo que sentó las bases para sus futuras matemáticas y lo convirtió en un genio matemático. Historias de celebridades de las matemáticas 5
Un día de 1796, en la Universidad de Göttingen en Alemania, un joven de 19 años terminó de cenar y comenzó a resolver dos problemas matemáticos rutinarios que le había asignado solo su tutor. Como de costumbre, las primeras 2 preguntas se completaron con éxito en 2 horas. Pero el joven descubrió que su instructor le había asignado una pregunta extra hoy. La tercera pregunta fue escrita en una pequeña hoja de papel, y solo se necesitaba un compás y una regla sin marcar para hacer un polígono regular de 17 lados. No pensó mucho y simplemente lo hizo. Sin embargo, al joven le resultó muy difícil.
Al principio, pensó, quizá el instructor me lo puso más difícil. Sin embargo, con el paso del tiempo, no hubo avances en la tercera pregunta. El joven se devanó los sesos y sintió que los conocimientos matemáticos que había aprendido eran de poca ayuda para resolver este problema. La dificultad despertó el espíritu de lucha del joven: ¡Debo lograrlo! Cogió el compás y la regla, dibujó en el papel y trató de utilizar algunas ideas poco convencionales para resolver el problema.
Cuando un rayo de luz apareció a través de la ventana, el joven exhaló un suspiro de alivio. ¡Finalmente resolvió este difícil problema! Cuando vio a su mentor, el joven se sintió un poco culpable y culpable. . Le dijo a su tutor: "Trabajé en la tercera pregunta que me asignaste toda la noche. No pude estar a la altura de tu cultivación..." El tutor echó un vistazo a la tarea del estudiante y se sorprendió de inmediato. Su voz tembló cuando dijo: "Tú... ¿de verdad... lo hiciste tú mismo?" El joven miró al emocionado instructor con algunas dudas y respondió: "Sí, pero soy estúpido. Me tomó un tiempo entero". Tomó una noche hacerlo."
El instructor le pidió que se sentara, sacó el compás y la regla, extendió el papel sobre el escritorio y le pidió al joven que hiciera este problema frente a él. . El joven resolvió rápidamente este problema. El instructor le dijo emocionado al joven: "¿Sabías que resolviste un problema matemático que tiene una historia de más de 2000 años? Newton no lo resolvió, Arquímedes no lo resolvió, pero en realidad lo resolviste en uno". ¡Eres realmente un genio! Estaba estudiando este difícil problema recientemente cuando te asigné una pregunta, accidentalmente puse una pequeña hoja de papel con esta pregunta en la pregunta para ti."
Más tarde, cada vez que este joven recordaba este incidente, siempre decía: "Si alguien me dijera que este es un problema matemático con una historia de más de dos mil años, es posible que este joven no pueda resolverlo". Gauss, el príncipe de las matemáticas.
La mayoría de los niños tienen pocos pensamientos basados en reglas y poco miedo. Los niños a menudo obtienen mejores resultados en algunas cosas cuando no saben lo difícil que es. De hecho, el miedo a las dificultades no es miedo a las dificultades, sino miedo a uno mismo y falta de confianza en uno mismo.
En el proceso de educar a los niños, no les infundas miedo a las dificultades desde tu propia perspectiva; debes animarles a atreverse a pensar y actuar y a desarrollar la confianza en sí mismos. Historias de celebridades de las matemáticas, parte 6
Chen Jingrun nació en la ciudad de Minhou, ciudad de Fuzhou, provincia de Fujian. Su padre, Chen Yuanjun, era empleado de la Oficina de Correos y Telecomunicaciones.
Cuando Chen Jingrun llegó a la edad escolar, sus padres le encontraron una escuela primaria cerca de casa y lo enviaron a estudiar. Entre todas las materias, le gustan especialmente las matemáticas. Mientras nade en el mar de problemas de álgebra y geometría, podrá olvidarse de todas sus preocupaciones.
Chen Jingrun suele ser taciturno, pero muy estudioso y curioso. Siempre toma la iniciativa de hacer preguntas a los profesores o pedir prestados libros de referencia.
Un mediodía, después de la última clase, Chen Jingrun salió del aula y se fue a casa a cenar. Sacó de su mochila un libro de enseñanza que acababa de pedirle prestado al maestro y lo leyó mientras caminaba. El contenido del libro aparecía escena por escena como una película. Chen Jingrun era como un hombre hambriento arrojándose sobre el pan, devorando el alimento espiritual.
Estaba simplemente concentrado en la lectura y, sin saberlo, se desvió de la dirección y caminó hacia el pequeño árbol al costado del camino. Al escuchar un "ay", chocó contra un árbol.
En los primeros días de la Guerra Antijaponesa, Chen Jingrun acababa de ingresar a la escuela secundaria. Un profesor de matemáticas en la escuela secundaria hizo que el camino de la vida de Chen Jingrun cambiara fundamentalmente. Este profesor es Shen Yuan, ex decano del Departamento de Aviación de la Universidad de Tsinghua. Una vez, el profesor Shen Yuan les dijo a los estudiantes un problema matemático difícil llamado "Conjetura de Goldbach", y los estudiantes comenzaron a discutirlo "entre risas".
El profesor Shen Yuan finalmente dijo algo: ¡La reina de las ciencias naturales son las matemáticas, la corona de las matemáticas es la teoría de números y la conjetura de Goldbach es la joya de la corona!
Después de escuchar estas palabras, Chen Jingrun no pudo evitar sentirse sorprendido: "La conjetura de Goldbach, la perla de la corona de las matemáticas, ¿puedo quitarme esta perla?" ¡En febrero de 1973, finalmente se publicó el artículo de Chen Jingrun sobre la prueba simplificada de (1+2)! El "Teorema de Chen" inmediatamente causó sensación en el mundo de las matemáticas y los expertos lo elogiaron mucho.
Déjame decirte amablemente:
Subir a la cima de la ciencia es como los montañeros escalando el Monte Everest. Hay innumerables dificultades y obstáculos que superar. Es imposible para los cobardes y los holgazanes. disfruta la alegría de la victoria de.. La historia de las celebridades de las matemáticas Capítulo 7
Gauss era hijo de un granjero Cuando era joven, mostró un talento extraordinario en matemáticas. A los 3 años pudo corregir los errores de cálculo de su padre; a los 10 años descubrió de forma independiente la fórmula de suma de series aritméticas; a los 11 años descubrió el teorema del binomio. La inteligencia y precocidad del joven Gauss le granjearon el favor y el apoyo del prestigioso Duque de Ladrillo, lo que le permitió continuar sus estudios. Poco después de ingresar a la universidad, Gauss, de 19 años, inventó un método para hacer un polígono regular de 17 lados usando solo un compás y una regla, resolviendo un problema geométrico que había permanecido sin resolver durante dos mil años. En 1801, publicó "Investigaciones aritméticas", que profundizaba en determinadas cuestiones de la teoría de números y el álgebra avanzada. Hizo importantes contribuciones a las series hipergeométricas, las funciones complejas, las matemáticas estadísticas y la teoría de funciones elípticas. Como físico, colaboró con William Weber para estudiar el electromagnetismo e inventó el electrodo. Para realizar experimentos, Gauss también inventó el magnetómetro de doble hilo, que fue un resultado muy práctico de su investigación sobre problemas electromagnéticos. A la edad de 30 años, Gauss se desempeñó como director del Observatorio de una famosa universidad alemana y trabajó en el observatorio hasta su muerte. También disfrutó de la literatura y la lingüística durante toda su vida y conocía más de una docena de lenguas extranjeras. Durante su vida, publicó 323 obras (tipos), propuso 404 innovaciones científicas y completó 4 inventos importantes.
Tras la muerte de Gauss, la gente erigió una estatua de él en la ciudad donde nació. Para conmemorar su descubrimiento del método de hacer una figura de 17 lados, a la base de la estatua se le dio una forma de 17 lados. El mundo lo reconoce como un matemático tan famoso como Newton, Arquímedes y Euler. Historias de Celebridades Matemáticas Parte 8
Euler estuvo obsesionado con las matemáticas desde niño y era un genio matemático absoluto. Se convirtió en estudiante de la famosa Universidad de Basilea a la edad de 13 años, obtuvo una maestría a los 16 años y fue ascendido a profesor a los 23 años. En 1727, fue invitado a trabajar en la Academia de Ciencias de San Petersburgo, Rusia. El esfuerzo excesivo le hizo quedarse ciego. Sin embargo, esto no afectó su trabajo. Euler tenía una memoria asombrosa. Se dice que un incendio en San Petersburgo en 1771 redujo a cenizas su gran colección de libros y manuscritos. Con su asombrosa memoria, dictó y publicó más de 400 artículos y numerosos libros. Euler, superestrella matemática del siglo XVIII, realizó grandes aportaciones en los campos del cálculo, las ecuaciones diferenciales, la geometría, la teoría de números, las variaciones, etc., confirmando así su condición de fundador del cálculo de variaciones y pionero de las funciones complejas. . Al mismo tiempo, también fue un excelente escritor de divulgación científica y sus libros de divulgación científica se reimprimieron continuamente durante 90 años. Euler fue el matemático más prolífico de todos los tiempos. Se dice que el precioso legado cultural que dejó fue suficiente para mantener ocupadas todas las imprentas de San Petersburgo durante varios años al mismo tiempo.
Como uno de los cuatro matemáticos que han hecho mayores contribuciones a las matemáticas en la historia (los otros tres son Arquímedes, Newton y Gauss), Euler es conocido como el "Shakespeare de las matemáticas". Historias de Celebridades Matemáticas Capítulo 9
El padre de Arquímedes era astrónomo y matemático. Recibió una buena educación desde pequeño y amaba especialmente las matemáticas. Una vez, el rey le pidió que determinara si la corona que el orfebre acababa de hacer para él era oro puro o una mezcla mezclada con plata, y le advirtió que no dañara la corona. Al principio, Arquímedes estaba perdido. Hasta que un día, cuando se sumergió en una gran palangana con agua de baño, el volumen del agua que desbordaba era igual al volumen de la parte de su cuerpo sumergida en el agua. Entonces, si la corona se sumerge en agua y el volumen de la corona es igual al volumen de oro de igual peso según la elevación de la superficie del agua, significa que la corona es oro puro si se mezcla con plata; el volumen de la corona será mayor. Saltó emocionado de la bañera y corrió desnudo hacia el palacio, gritando: "¡Lo encontré! ¡Lo encontré!". Inventó el principio de flotabilidad para este propósito. Además, también descubrió el famoso principio de la palanca. Junto a este invento, también existía un dicho muy conocido: "Dadme un punto de apoyo y podré mover la tierra".
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En la vejez de Arquímedes, su patria tuvo una guerra con Roma. Cuando la ciudad donde vivía fue saqueada, Arquímedes también se concentró en estudiar la geometría que dibujaba en la arena. Gráficos, los feroces soldados romanos apuñaló al hombre de 75 años, y el gran científico cayó sobre las figuras geométricas manchadas de sangre...
Después de la muerte de Arquímedes, la gente recopiló y publicó "Las obras completas de Arquímedes" para siempre. Conmemora los grandes logros de este gigante científico. Historias de celebridades de las matemáticas Capítulo 10
Pitágoras nació en Mileto alrededor del año 570 a. C. En la cercana isla de Samos (una pequeña isla en la actual Grecia oriental), resumió por primera vez. las dos materias de "matemáticas" y "filosofía" y dedujo el teorema de que "el cuadrado de la hipotenusa de un triángulo rectángulo es igual a la suma de los cuadrados de los dos catetos derechos" Los antiguos griegos. Amaba los deportes, admiraba los físicos fuertes y apreciaba las magníficas habilidades atléticas. Una vez, el tirano León de Filos invitó a Pitágoras a presenciar la competición atlética. La gran arena estaba llena de gente y el escenario era magnífico. León admiró el conocimiento y el conocimiento de Pitágoras al ver personas de diversas identidades en la arena y guerreros con habilidades únicas en la arena, se dio la vuelta y le preguntó a Pitágoras qué tipo de persona es Dagoras.
Pitágoras dijo: Yo. Soy filósofo (la palabra griega filosofía significa amor a la sabiduría, y un filósofo es una persona que ama la sabiduría. La primera vez que se usó la palabra filosofía
León preguntó por qué amaba la sabiduría en lugar de la sabiduría <). /p>
Pitágoras dijo que sólo Dios es sabio y que los humanos son los más inteligentes. Aman la sabiduría. Al igual que todo tipo de personas que vienen a la arena hoy en día, algunos vienen a hacer negocios y ganar dinero, otros simplemente pasan el rato. sin nada que hacer, y las mejores personas son espectadores contemplativos. Al igual que en la vida, muchas personas tienen deseos humildes En busca de fama y fortuna, sólo los filósofos buscan la verdad. en el mundo, y la búsqueda de la verdad se ha convertido en un objetivo y una creencia que los filósofos nunca abandonarán.
Confucio y Pitágoras Fue contemporáneo y fundador y representante de dos tradiciones culturales diferentes (el confucianismo en. la antigua China y los pitagóricos en la antigua Grecia). Aunque los entornos humanísticos y geográficos de estos dos pensadores eran diferentes, aunque están muy lejos, sus pensamientos sobre la "armonía" y su comprensión de la función de la música muestran grandes similitudes. >
Un día, Pitágoras pasó por una herrería y escuchó el golpe del martillo. El sonido del yunque se distinguía por tres tonos armónicos de cuartas, quintas y octavas. Supuso que la diferencia de sonido se debía a los diferentes pesos. de los martillos, así lo confirmó pesando los pesos de diferentes martillos.
Más tarde, realizó más experimentos con el arpa y descubrió la relación entre la longitud de la cuerda y la armonía, lo que demostró que el. Por eso el arpa es tan importante. La razón del tono agradable es que corresponde a un cierto número. Incluso creía que el alma es una especie de armonía. Por eso, "Pitágoras fue la primera persona en la historia en mostrar la correspondencia. entre sonidos y números, antes que nadie, se cuantificó un fenómeno aparentemente cualitativo: la armonía de los sonidos, siendo pionero en la teoría matemática que se convertiría en la base de la música occidental. ”
Pitágoras creía que el número es el origen de todas las cosas, y que todas las cosas están compuestas de números.
Estaba lleno de asombro por los números. , y a través del estudio de los números puede comprender los misterios del universo. Y "uno" es el más básico, no solo el comienzo de todos los números, sino también la unidad para medir todos los números. Es lo mismo que la razón. alma y ontología.
Descubrió que cualquier cosa específica tiene un cierto número de regulaciones. Fue el primero en introducir escalas y reglas a los griegos. la armonía compuesta de ciertas proporciones en la música para la observación de los cuerpos celestes. Las distancias y los tamaños también están ordenados según la proporción de los números. La estructura del universo es tan armoniosa como la música, y los cuerpos celestes son tan armoniosos y ordenados como. el alma humana.
Un día, Pitágoras fue invitado a la casa de un amigo. Esta persona que estaba acostumbrada a observar y pensar de repente se interesó por los hermosos mármoles cuadrados en el piso de la casa del anfitrión. .
No estaba de humor para escuchar la charla de otras personas y estaba meditando sobre la relación numérica entre las canicas del mismo tamaño dispuestas regularmente bajo sus pies.
Cuanto más pensaba en ello, más se emocionaba. Completamente fascinado por sus propios pensamientos, simplemente se puso en cuclillas en el suelo y sacó una regla. En el cuadrado grande hecho de 4 canicas, dibujó un nuevo cuadrado con la línea diagonal de cada canica como lado. Encontró que el área de este cuadrado era exactamente igual al área de 2 canicas; del rectángulo formado son los lados, y se dibuja un cuadrado más grande, y este cuadrado es exactamente igual al área de 5 canicas. Por tanto, Pitágoras dedujo el resultado basándose en su propio cálculo: el cuadrado de la hipotenusa de un triángulo rectángulo es igual a la suma de los cuadrados de los dos lados rectángulos.
Así surgió el famoso teorema de Pitágoras.
Para celebrar su descubrimiento, Pitágoras sacrificó un toro al ídolo del templo.
Pitágoras vestía con sencillez, comía alimentos sencillos, caminaba mayoritariamente descalzo y decía que quería vivir una vida sencilla y pura. En su club había tanto hombres como mujeres, rompiendo la norma que en aquella época prohibía a las mujeres aparecer en lugares públicos. Además, toda la propiedad es de propiedad pública, todos pueden disfrutarla juntos y su estatus es igual. Tiene varios preceptos para sí y para sus discípulos, como no comer corazones, no comer frijoles, no mirarse al espejo junto a la lámpara, etc.
También era muy estricto en el reclutamiento de discípulos. Si querías ser su discípulo, tenías que escuchar sus conferencias a través de la cortina. Cinco años después, no se reunía con los estudiantes hasta que cumplieran con los requisitos. nivel, haciéndolo muy misterioso.
Hubo una persona que asistió a su clase durante cinco años, pero al final se negó a conocer a esta persona. En un ataque de celos, el hombre prendió fuego a la casa de Pitágoras, y aquellos en Croneto que estaban descontentos con sus palabras y hechos aprovecharon la oportunidad para atacar. Podría haber escapado, pero se detuvo cuando se encontró con un campo de frijoles en el camino. Preferiría que lo atraparan antes que atravesar el campo de frijoles, violando su tabú, y preferiría que lo mataran antes que empañar lo que había aprendido. De esta manera, las personas que lo alcanzaron le cortaron el cuello.
Pitágoras murió, pero su escuela continuó floreciendo durante más de 800 años hasta que se fusionó con la escuela neoplatónica en el siglo III d.C. Historias de Celebridades Matemáticas Capítulo 11
Un día de 1796, en la Universidad de Gottingen en Alemania, un joven de 19 años con gran talento matemático terminó su cena y comenzó a hacer la rutina diaria asignada a él solo por su tutor. Tres preguntas de matemáticas.
Como de costumbre, las dos primeras preguntas se completaron con éxito en dos horas. La tercera pregunta fue escrita en una pequeña hoja de papel, y solo se necesitaba un compás y una regla sin marcar para hacer un polígono regular de 17 lados. A medida que el joven continuaba haciéndolo, se sentía cada vez más extenuante. Al principio, pensó, tal vez el instructor vio que yo estaba respondiendo las preguntas sin problemas todos los días, por lo que esta vez aumentaría especialmente la dificultad para mí. Sin embargo, el tiempo pasó minuto a minuto y no hubo avances en la tercera pregunta. El joven se devanó los sesos y no podía entender cómo el conocimiento matemático existente podría ayudar a resolver este problema.
Las dificultades despiertan el espíritu de lucha de los jóvenes: ¡debo lograrlo! Cogió un compás y una regla, dibujó en el papel y trató de utilizar algunas ideas poco convencionales para encontrar la respuesta.
Finalmente, cuando un rayo de luz apareció a través de la ventana, el joven suspiró aliviado. ¡Finalmente resolvió este difícil problema!
Al conocer al mentor, el joven se sintió un poco culpable y culpable. Le dijo a su tutor: "Trabajé toda la noche en la tercera pregunta que me asignaste. No pude estar a la altura de tu cultivación..."
El tutor echó un vistazo a la tarea del joven y Inmediatamente aturdido. Le dijo al joven con voz temblorosa: "¿De verdad lo hiciste tú mismo?" El joven miró al emocionado instructor con algunas dudas y respondió: "Por supuesto, pero soy estúpido. Me tomó una noche entera para hacerlo". hazlo." Sal."
El instructor pidió al joven que se sentara, sacó el compás y la regla, extendió el papel sobre el escritorio y le pidió que hiciera un 17- regular. polígono de lados frente a él. El joven rápidamente hizo un polígono regular de 17 lados.
El instructor le dijo emocionado al joven: "¿Sabes que resolviste un misterio matemático que tiene una historia de más de 2.000 años? Arquímedes no lo resolvió, y Newton tampoco lo resolvió. De hecho, lo resolviste en una noche. ! ¡Realmente eres un genio!"
Muchos años después, cuando este joven recordaba esta escena, siempre decía: "Si alguien me dijera que este es un problema matemático con una historia de más. "En más de 2.000 años, no podría resolverlo en una noche." Este joven es Gauss, el príncipe de las matemáticas. Historias de celebridades de las matemáticas Capítulo 12
Los sorprendentes logros de Euler no son accidentales. Podía trabajar en cualquier entorno adverso, a menudo completando trabajos con su hijo en el regazo e ignorando el ruido de sus hijos mayores. Desafortunadamente, Euler perdió la vista de un ojo cuando tenía 28 años. Treinta años después, también perdió la vista del otro ojo. Incluso después de perder la vista, nunca dejó de estudiar matemáticas. Continuó trabajando con asombrosa constancia y perseverancia. Durante los diecisiete años transcurridos entre su ceguera y su muerte, también dictó varios libros y unos 400 artículos. Debido a la gran cantidad de obras de Euler, es muy difícil publicar las obras completas de Euler. En 1909, la Sociedad Suiza de Ciencias Naturales comenzó a recopilarlas y publicarlas. El plan no se ha completado hasta ahora. 72 volúmenes.
Entre las 886 obras de Euler, se publicaron 530 libros y artículos durante su vida, muchos de los cuales eran libros de texto. Su estilo de escritura es fluido, simple y fácil de entender, fascinante y admirado por los lectores. Particularmente digno de mención es el libro de texto de trigonometría plana que escribió, en el que se utilizaban notaciones como sinx, cosx, etc., que todavía se utilizan en la actualidad.
Euler ingresó en la Universidad de Basilea en el otoño de 1720. Debido a su inusual diligencia e inteligencia, fue reconocido por John Bernoulli y le dio una orientación especial. Euler también se hizo amigo cercano de los dos hijos de John, Nicolas Bernoulli y Daniel Bernoulli.
Euler escribió un artículo sobre mástiles de barcos a la edad de 19 años y ganó una beca de la Academia de Ciencias de París, iniciando su carrera creativa. Después de eso, ganó muchos premios uno tras otro. En 1725, el hermano Daniel fue a Rusia y recomendó a Euler al zar Catlin I, por lo que Euler llegó a Petersburgo el 17 de mayo de 1727. Daniel regresó a Basilea en 1733 y Euler lo sucedió como profesor de matemáticas en la Academia de Ciencias de Petersburgo. Sólo 26 años.
En 1735, Euler resolvió un difícil problema astronómico (calcular la órbita de un cometa).
Varios matemáticos famosos dedicaron varios meses a intentar resolver este problema, pero Euler lo resolvió en tres días utilizando su propio método. Sin embargo, el trabajo excesivo le provocó una enfermedad ocular y lamentablemente quedó ciego del ojo derecho. En ese momento sólo tenía 28 años. Historias de celebridades de las matemáticas Capítulo 13
En el cumpleaños número 60 del profesor Wu Wenjun, un matemático chino, se levantó al amanecer y se sumergió durante todo el día en cálculos y fórmulas, como de costumbre.
Alguien seleccionó especialmente este día para hacer una visita por la noche. Después de intercambiar saludos, explicó el propósito de su visita: "Escuché de su esposa que hoy es su sexagésimo cumpleaños y vine aquí para hacerlo. Expreso mis felicitaciones". Wu Wenjun parecía haber escuchado. Después de escuchar la noticia, de repente se dio cuenta y dijo: "Oh, ¿en serio lo olvidé?" El visitante se sorprendió en secreto y pensó: La mente del matemático está llena de números, ¿Cómo es que ni siquiera puede recordar su propio cumpleaños?
De hecho, Wu Wenjun tiene muy buena memoria para las citas. Cuando tenía casi sesenta años, abordó otro problema difícil: "a prueba de máquinas". Se trata de cambiar la forma en que los matemáticos trabajan con "un bolígrafo, una hoja de papel y un cerebro" y utilizan computadoras electrónicas para realizar demostraciones matemáticas, de modo que los matemáticos puedan liberar más tiempo para el trabajo creativo que está realizando durante la investigación. Después de este tema, recordé claramente la fecha en que se instaló la computadora electrónica y la fecha en que finalmente se programaron más de 300 "instrucciones" para la computadora. Historias de celebridades de las matemáticas Capítulo 14
Wiener fue el primer gran matemático en ganar honores internacionales por las matemáticas estadounidenses. La historia más famosa de Wiener trata sobre el movimiento.
Una vez que Weiner se mudó de casa, su esposa estaba familiarizada con todos los aspectos de Weiner y se lo recordó repetidamente la noche antes de mudarse. También encontró una nota con la dirección de su nuevo hogar y intercambió la llave de la casa antigua por la llave de la casa nueva.
Weiner se puso a trabajar al día siguiente con la nota y las llaves. Alguien le hizo una pregunta de matemáticas durante el día y Weiner escribió la respuesta en el reverso de la hoja de papel y se la entregó a la persona. Weiner solía regresar por la noche a su antigua residencia. Le sorprendió que no hubiera nadie en casa. Mirando por la ventana, los muebles habían desaparecido. Saqué la llave para abrir la puerta y descubrí que no encajaba en absoluto con mis dientes. Así que golpeé la puerta varias veces y luego caminé por el patio. De repente vi a una niña corriendo por la calle. Weiner le dijo: "Niña, tengo mucha mala suerte. No puedo encontrar mi casa y mi llave no cabe".
La niña dijo: "Papá, así es. Mamá". Me pidió que viniera a buscarte. "Historias de celebridades de las matemáticas Capítulo 15
Zhang Heng fue un escritor muy famoso durante la dinastía Han de mi país. Fue uno de los cuatro grandes escritores de Han Fu junto con Sima Xiangru, Yang Xiong y Ban Gu. "Er Capital Fu", "Si Xuan Fu" y "Guitian Fu" de Zhang Heng son obras maestras de la literatura que se han transmitido durante miles de años y todavía son interpretadas y apreciadas por innumerables literatos.
Algunas personas piensan que es difícil conceder la misma importancia a las artes liberales y a las ciencias, por lo que Zhang Heng puede romper las impresiones inherentes de estas personas. Zhang Heng no sólo mostró logros extraordinarios en literatura, sino que también logró resultados fructíferos en astronomía, geografía y matemáticas, convirtiéndose en una generación de matemáticos.
Zhang Heng tuvo una amplia gama de intereses desde que era niño. Estudió los Cinco Clásicos por sí solo, dominó las seis artes y le gustaba estudiar aritmética, astronomía, geografía y fabricación mecánica. En su juventud, la mayoría de sus intereses eran la poesía, la poesía y la prosa. Tenía talento pero no era orgulloso.
El "Libro de la dinastía Han posterior" menciona que Zhang Heng una vez escribió un libro llamado "Suan Wang Lun". Desafortunadamente, este libro se perdió en la dinastía Tang. Sabemos por la anotación de Liu Hui sobre la pregunta 24 del Capítulo 24 de "Nueve capítulos de aritmética Shao Guang" que existe la llamada "aritmética de Zhang Heng".
De esta anotación de Liu Hui, sabemos que Zhang Heng nombró al cubo como primo y a la esfera como hun. Zhang Heng estudió el volumen cúbico circunscrito y el volumen cúbico inscrito de la pelota, estudió el volumen de la pelota y también determinó la raíz cuadrada de pi con un valor de 10. Aunque este valor es relativamente aproximado, es el primer cálculo teórico de Valor π en China. ;