¿Qué debo hacer si no soy bueno en matemáticas?
Métodos/Pasos
1. Mejorar la base
La razón por la que muchos niños sufren de materias parciales o malas matemáticas se debe principalmente a una base débil. En matemáticas, varias definiciones y fórmulas matemáticas son muy importantes. Si no se recuerdan firmemente estos conceptos básicos, no se dominarán bien los pasos y métodos básicos para la resolución de problemas. Muchos padres pueden haber descubierto que muchos niños casi pueden entender estas fórmulas cuando leen, pero cuando llega el momento de realizar el examen, descubren que todavía hay muchos conocimientos que no dominan del todo.
Por lo tanto, los padres deben prestar atención a que durante el proceso de aprendizaje de sus hijos, estos deben aprender a hacer comparaciones paso a paso y tener en cuenta cada fórmula básica, para que puedan ser más cómodo al hacerlo.
2. Métodos de aprendizaje
También hay algunos niños que no son buenos en una determinada ciencia debido a que sus métodos de aprendizaje son deficientes. Si no pueden dominar los métodos de aprendizaje de las matemáticas, no será tan fácil mejorar sus puntuaciones en matemáticas. Muchos niños han memorizado temporalmente los conceptos, fórmulas y métodos básicos de resolución de problemas de conocimientos relevantes, pero no pueden aplicarlos en la práctica. Esta es la razón por la que los métodos de aprendizaje son incorrectos.
Los expertos recuerdan que al aprender conceptos, fórmulas y métodos básicos de resolución de problemas de conocimientos relacionados, se deben aplicar a tiempo para consolidar los métodos de resolución de problemas de manera oportuna. De lo contrario, con el tiempo, muchos niños dependerán de la memoria a corto plazo y olvidarán todo lo que han aprendido, y no podrán resolver las preguntas básicas aunque se modifiquen ligeramente.
3. Falta de pensamiento lógico
La falta de pensamiento lógico es también la razón principal por la que los niños no son buenos en matemáticas. Por lo tanto, en la vida diaria, los padres deben prestar atención a ayudar a sus hijos a desarrollar habilidades y hábitos de pensamiento lógico. La capacidad de pensamiento de cada persona es diferente, por lo que sus hábitos de pensamiento también son diferentes. Por ejemplo, algunos niños son más propensos al pensamiento de imágenes y percepciones, mientras que estos niños son relativamente débiles en el pensamiento numérico y lógico en matemáticas.
Este tipo de niños no tendrán muchos problemas con el conocimiento y la comprensión matemáticos básicos, pero si se encuentran con algunas preguntas relativamente difíciles, les resultará más difícil responderlas. Para estos niños, los padres pueden dejar que sus hijos lean novelas más especulativas para ejercitar su pensamiento lógico. Cuando se trata de cómo tratar con niños que no son buenos en matemáticas, los expertos también recuerdan a los padres que no utilicen palizas ni regaños al educar a sus hijos.
4. Reglas de aprendizaje
Muchos padres ven que sus hijos no son buenos en matemáticas, por lo que les piden ciegamente que tomen clases particulares o resuelvan problemas. Los expertos advierten que esto está muy mal. Para estos niños, la mejor manera es elegir reglas que sean adecuadas para su propio aprendizaje, para que puedan tener una comprensión profunda. A veces es imposible comprender algo por completo simplemente leyendo un libro. Sólo mediante la práctica se puede comprenderlo por completo.
Por eso, los expertos sugieren que los padres también podrían dar a sus hijos 20 preguntas típicas cada semana, lo que no supone una gran carga para los niños y también puede ayudarles a sentar una base sólida.