Intercambio de experiencia en entrevistas para certificados de calificación docente: ¿Cuáles son las rutinas de práctica de entrevistas?
1. Selección de objetivos 3D
Política de sentido común y capacidad: en términos generales, se trata de puntos de sentido común y puntos clave educativos relativamente simples, como conceptos y definiciones básicos.
Por ejemplo, nuevas palabras y frases en chino.
Proceso y método: En general, son puntos de sentido común más difíciles, como la transformación y actualización de conceptos.
Por ejemplo: gramática y formación de frases en materias chinas.
Política de emociones y valores: Emociones y emociones que se pueden extraer de las preguntas del test, quizás pasión por las preguntas, etc.
Por ejemplo, los artículos que describen escenas de temas chinos pueden extraer el amor por la naturaleza y el amor por la patria.
2. Importación seleccionada
Hay muchos métodos de importación detallados y puede elegir diferentes métodos de importación según el contenido del curso. Para obtener más información, consulte los ocho métodos de importación.
3. Enseñanza de nuevos cursos
El contenido detallado del nuevo curso educativo se puede determinar en función del contenido detallado de las preguntas del examen.
En las sesiones interactivas son posibles diferentes enfoques.
Por ejemplo, podemos optar por hacer preguntas para llevar a cabo una nueva educación curricular. Por ejemplo: preguntas inductivas, preguntas guiadas, preguntas escalonadas, preguntas indirectas y otros métodos de interrogatorio.
Al escribir planes de lecciones, puede escribir así:
Eduque puntos simples de sentido común induciendo preguntas.
Enseñe conocimientos y dificultades comunes a través de la discusión de los estudiantes y el resumen del maestro.
4. Consolidar y mejorar
Avanzar de forma constante es crucial para estabilizar el contenido aprendido en clase y mejorar la calidad de los deberes realizados en solitario. También es una parte importante para completar las tareas de aprendizaje. .
El contenido detallado para lograr un progreso constante se determina en función del contenido de las preguntas del examen. En términos generales, los ejercicios específicos se realizan basándose en el aprendizaje del sentido común.
Por ejemplo, en la escuela primaria china, si el enfoque y la dificultad de la educación son las palabras y la gramática. Luego, proceda lenta y constantemente antes de poder realizar un entrenamiento de oraciones específico.
PD: el contenido de lograr un progreso constante debe ajustarse al contenido de las preguntas del examen.
5. Resumen
El resumen representa las conclusiones básicas de este ensayo durante el juicio. Por lo tanto, un buen resumen puede darle al examinador una sensación de alegría.
La propuesta de contenido del resumen es: resumen del sentido común y sublimación de los valores emocionales.
Si logras resumir bien el contenido de la conferencia y elevar las preguntas del examen al nivel de valores emocionales, este resumen sin duda será un éxito.
6. Disposición de las tareas
Es mejor tener tareas abiertas. Considere algunas preguntas, investigue fenómenos cotidianos, etc.
Por ejemplo, cuando se habla de la clasificación de rocas en geografía, los estudiantes pueden recolectar diferentes imágenes u objetos de rocas después de clase y clasificarlos.
7. Diseño de pizarra
Hay muchas formas de diseñar escritura en pizarra. Puede elegir el método de diseño más adecuado según el contenido de las preguntas del examen y la disposición de las conferencias de prueba. .
Lo anterior es el contenido relevante de la rutina de prueba de entrevista de calificación docente. Al prepararse, debe comprender y dominar el contenido anterior. Por supuesto, una vez que domines estas rutinas, creo que podrás jugar mejor. ¡vamos!