¿Qué incluye el concepto de educación?
La perspectiva educativa incluye la perspectiva del estudiante, la perspectiva del profesor y la perspectiva de la enseñanza.
1. Opiniones sobre los estudiantes
(1) Los estudiantes son personas en desarrollo: primero, el desarrollo físico y mental de los estudiantes es regular. En segundo lugar, los estudiantes tienen un enorme potencial de desarrollo. En tercer lugar, los estudiantes son personas en proceso de desarrollo.
(2) Los estudiantes son personas únicas: Primero, los estudiantes son personas completas. En segundo lugar, cada estudiante tiene su propia singularidad. En tercer lugar, existen enormes diferencias entre estudiantes y adultos.
(3) Los estudiantes son personas con significado independiente: Primero, cada estudiante es una existencia objetiva que es independiente de la mente del maestro y no depende de la voluntad del maestro. En segundo lugar, los estudiantes son el cuerpo principal del aprendizaje. En tercer lugar, los estudiantes son sujetos de responsabilidad y poder.
2. Perspectiva docente
(1) Desde la perspectiva de la relación entre docentes y estudiantes, el nuevo currículo requiere que los docentes sean promotores del aprendizaje de los estudiantes;
(2 ) Desde la perspectiva de la relación entre enseñanza e investigación, el nuevo currículo requiere que los docentes sean investigadores de la educación y la enseñanza;
(3) Desde la perspectiva de la relación entre enseñanza y currículo, el nuevo currículo requiere que los docentes sean creadores y desarrolladores del currículo;
(4) Desde la perspectiva de la relación entre la escuela y la comunidad, el nuevo currículo requiere que los docentes sean docentes abiertos y basados en la comunidad.
3. Concepto de enseñanza
(1) La enseñanza cambia de “centrada en el educador” a “centrada en el alumno”;
(2) La enseñanza cambia de “ "centrada en el educador" a "centrada en el alumno"; "enseñar conocimientos a los estudiantes" para "enseñar a los estudiantes a aprender";
(3) La enseñanza ha pasado del "énfasis en las conclusiones pero no en los procesos" al "énfasis" en conclusiones pero más en procesos";
(4) La enseñanza ha pasado de “centrarse en los sujetos” a “centrarse en las personas”.
Introducción al concepto educativo y sus tres elementos:
1. Introducción al concepto educativo
El concepto educativo hace referencia al sistema conceptual básico sobre los fenómenos educativos. y problemas. Visiones básicas sobre la naturaleza, finalidad, función, sistema, contenidos, métodos, profesores y estudiantes de la educación y sus interrelaciones. Restringido por ciertos sistemas políticos y económicos y niveles de vida, e influenciado por la ideología, las tradiciones culturales, la ciencia y la tecnología, etc., es histórico y contemporáneo.
2. Tres elementos del concepto de educación
Los educadores, los objetos educativos y la transmisión de información entre ellos son los tres elementos que constituyen la educación. Sin alguno de ellos, no será educación. . Si algo sale mal con cualquiera de estos, la educación también saldrá mal.