¿Qué problemas existen en la educación y gestión de los miembros del partido en la nueva situación?
Problemas que existen en la educación actual de los miembros del partido
(1) Los miembros del partido no prestan suficiente atención a la educación y la capacitación. Según datos estadísticos del "Cuestionario de educación de los miembros del Partido de 2013", alrededor del 48% de los miembros rurales del partido encuestados en "Membresía del Partido" no pudieron participar en los estudios a tiempo. Las razones son que algunos miembros del partido han relajado sus requisitos y carecen de formación en el espíritu de partido; sus métodos de aprendizaje están estancados en la lectura de documentos y periódicos, lo cual es tedioso, el contenido del aprendizaje está desvinculado de las necesidades reales y carece de practicidad y atractivo; Los miembros del partido salen a trabajar y es difícil organizar una formación centralizada.
Los recursos educativos y de capacitación a nivel de las aldeas son insuficientes. Entre los miembros rurales del partido encuestados, más del 95% tiene grandes necesidades de resolver los cuellos de botella en las industrias pilares locales, capacitación empresarial y laboral, aprender nuevas tecnologías aplicables a las áreas rurales, obtener información sobre proyectos generadores de riqueza y desarrollar una agricultura eficiente. Debido a la escasez de docentes y materiales didácticos para la educación y capacitación de los miembros rurales del partido en los cinco aspectos anteriores, las deficiencias actuales de la educación de los miembros del partido se han vuelto prominentes.
(3) El sistema de educación y formación no se aplica estrictamente. Algunas ramas del partido no se dieron cuenta de la importancia y el significado práctico de llevar a cabo la educación y capacitación de los miembros del partido, y relajaron los requisitos para que los miembros del partido aprendieran disciplina, lo que resultó en una implementación laxa del sistema. Al mismo tiempo, la rama del partido carece de medidas de gestión efectivas para los miembros del partido que no pueden participar a tiempo en sus estudios durante mucho tiempo.
Los fondos para educación y formación no están bien garantizados. En el simposio, los secretarios de las ramas rurales del partido generalmente reflejaron que debido a la falta de ciertas garantías de financiamiento, el trabajo de educación de los miembros del partido no se llevó a cabo lo suficiente. Para ahorrar dinero, sólo podemos concentrarnos en estudiar documentos y transmitir el espíritu a través de reuniones simples, lo cual por sí solo no es efectivo.
Los miembros del partido son las células del partido, y la naturaleza avanzada del partido requiere la naturaleza avanzada de todos los miembros del partido. Sólo cuando cada miembro del partido se levante de manera independiente y levante una bandera se podrá garantizar el carácter avanzado del partido. La educación de los miembros del partido es una cuestión fundamental en la construcción del partido. Con los cambios en la situación nacional e internacional, han surgido nuevas situaciones y nuevos problemas en la educación y gestión de los miembros del partido.
En primer lugar, la ideología rectora para la educación y gestión de los miembros del partido no está clara. Algunos camaradas tienen una comprensión vaga de la ideología rectora de la educación y gestión de los miembros del partido: en primer lugar, creen que el trabajo económico es el centro, el desarrollo es la "primera prioridad", la construcción económica es muy importante y el trabajo de educación de los miembros del partido no tiene nada que ver. ver con la situación general. La segunda es que el trabajo económico es un indicador duro y la educación de los miembros del partido es un indicador blando. Mientras se lleve a cabo la construcción económica, la educación entre los miembros del partido naturalmente será buena y "un hombre guapo puede encubrir toda la fealdad". La tercera es que la educación de los miembros del partido es anticuada, siendo el contenido de la educación "tres artículos antiguos" y la forma de educación "tres reuniones y una lección". En las condiciones de la economía de mercado, algunos son obsoletos, poco eficaces e "inútiles". En cuarto lugar, creo que el trabajo de educación y gestión de los miembros del partido es "los viejos métodos no son efectivos, los nuevos métodos no son claros y los buenos métodos son difíciles de encontrar". Me siento muy impotente y tengo miedo de las dificultades en mi mente. En quinto lugar, se cree que la educación de los miembros del partido consiste en llevar a cabo educación política y educación situacional, centrarse en crear una "atmósfera política", formar un "impulso educativo" y utilizar una fuerte presión e impulso para lograr el propósito de educar al partido. miembros.
En segundo lugar, hay desviaciones en los estándares de educación y gestión de los miembros del partido. Algunas personas piensan que gestionar a los miembros del partido es una buena manera de gestionarlos hasta que mueran y no habrá problemas; otros están satisfechos de que los miembros del partido no se quedarán atrás durante muchos años, siempre y cuando los miembros del partido no vayan en contra de la organización del partido. o seguir a las masas, pueden "seguir a la multitud" y "arreglárselas". Otros expresaron su satisfacción porque los miembros del partido no habían cometido ningún delito, no habían violado ninguna ley o reglamento ni habían cumplido las normas durante muchos años.
En tercer lugar, los métodos de educación y gestión de los miembros del partido están relativamente obsoletos. Los tiempos han evolucionado, la sociedad ha progresado y la situación ha cambiado, pero los métodos y métodos de educación y gestión de los miembros del partido en algunos lugares y unidades no han cambiado. El primero es el "sistema coherente". La educación de los miembros del partido se centra básicamente en estudiar documentos, leer periódicos y mirar vídeos, y adopta métodos educativos convencionales, como reuniones de capacitación y conferencias en clase. Los medios y formas de educación han sido los mismos durante muchos años, carentes de vitalidad y atractivo. El segundo es "talla única". La educación de los miembros del partido es "una sola voz" de arriba a abajo, mientras que los subordinados, independientemente de si los requisitos de sus superiores se ajustan a la realidad, simplemente "imitan la calabaza y sacan la primicia de la calabaza", lo que resulta en " rugosidad de arriba a abajo". El tercero es "cocinar en una sola olla". Un miembro del partido, un cuadro, un miembro del partido, un miembro del partido, una institución pública, un miembro del partido, un miembro retirado del partido, un miembro del partido, un joven, independientemente de la industria, grupo u objeto, "un lado toma medicamentos". " El cuarto es "una familia ocupada". Las actividades educativas en el interior son muy animadas, mientras que el mundo exterior parece desierto. Los departamentos de asuntos del partido, especialmente los camaradas que participan en la gestión educativa entre los miembros del partido, tienen un fenómeno de "ocupación familiar", y el trabajo educativo entre los miembros del partido ha caído en un "pequeño círculo" cerrado, circulante y egocéntrico.
4. El mecanismo de educación y gestión de los miembros del partido no es perfecto.
En primer lugar, falta un mecanismo de incentivos para movilizar el entusiasmo de los miembros del partido; en segundo lugar, falta un mecanismo de garantía para los fondos para la educación de los miembros del partido; en tercer lugar, hay una falta de mecanismos de valoración y valoración para la educación de los miembros del partido. Cómo evaluar la educación y la gestión de los miembros del partido, especialmente qué nivel y cómo probar los efectos educativos de los diferentes niveles y tipos de miembros del partido, carece de estándares y métodos de evaluación científicos y operativos, lo que resulta en un bajo nivel de educación y gestión del partido. miembros en algunos lugares.
1. Cuestiones principales
Con el rápido desarrollo de la economía y la profundización de diversas reformas rurales, se han propuesto nuevos objetivos y requisitos para fortalecer la construcción de miembros rurales del partido. la nueva situación. En particular, algunos problemas profundamente arraigados que afectan la formación de miembros rurales del partido, la falta de experiencia y los métodos limitados, deberían despertar nuestra gran atención. Después de la investigación, los principales problemas y actuaciones en la construcción de militantes rurales son los siguientes:
1. Son destacados los problemas de envejecimiento y bajo nivel educativo. Los problemas de envejecimiento y bajo nivel de conocimiento entre los miembros del partido rural son bastante prominentes, lo que afecta la efectividad de las organizaciones del partido rural.
2. El problema del débil espíritu partidista es prominente. En el entorno de la economía de mercado, impulsado por intereses económicos, el sentido de propósito, los ideales y las creencias de algunos miembros rurales del partido se han visto sacudidos. Relajar la autoeducación y la autogestión, diluir constantemente el sentido de propósito, confundirse por completo con el público en general. Cuando el propio interés entra en conflicto con los intereses del partido, el colectivo y las masas, ellos se preocuparán por todo, buscarán ganancias a expensas de sus propios intereses y olvidarán su lealtad. Incluso un pequeño número de miembros del partido no tienen una fuerte disciplina organizativa, no toman la iniciativa en el cumplimiento de sus obligaciones y no apoyan ni cooperan con el trabajo del partido. La existencia de estos miembros rurales del partido ha tenido un impacto negativo en el prestigio, la cohesión y la fuerza centrípeta del partido, lo que dificulta reflejar la naturaleza avanzada del partido.
3. El problema de la difícil gestión es bastante destacado. Debido a la profundización de diversas reformas rurales y al rápido desarrollo de la economía de mercado, los métodos y modelos tradicionales de gestión de los miembros del partido ya no pueden adaptarse a las necesidades del desarrollo de la nueva situación. Hay "tres dificultades" en la gestión de los miembros del partido rural. :
(1) , los miembros del grupo móvil son difíciles de administrar.
(2) Es difícil gestionar a los miembros mayores del partido.
(3) Le resulta difícil realizar actividades.
4. Algunos miembros del partido tienen cuestiones religiosas destacadas. En los últimos años, las creencias religiosas se han vuelto gradualmente más prominentes entre los miembros rurales del partido, especialmente entre los miembros de mayor edad.
5. El entusiasmo por unirse al partido no es alto. En la nueva situación, debido a la influencia de la economía de mercado, la publicidad y la educación insuficientes y las organizaciones partidarias incompletas, los jóvenes agricultores rurales se han degradado política e ideológicamente y no se acercan activamente a las organizaciones partidarias, ni piensan que unirse al partido no tiene sentido y no puede traerles ningún beneficio financiero.
6. Los métodos modernos de educación informativa, como la educación a distancia, son imperfectos.
(1) No existe un entendimiento ideológico y el énfasis está en la economía pero no en la formación de partidos.
(2) La formación de equipos no es optimista, el sentido de responsabilidad sí; no es fuerte y el nivel profesional no es alto;
(3) Las actividades de enseñanza y capacitación son solo una formalidad y carecen de medidas de implementación efectivas;
(4) No se pueden garantizar los fondos educativos. y las actividades educativas no se pueden llevar a cabo sin problemas.
2. Análisis de causas
Análisis de los problemas antes mencionados existentes entre los militantes rurales. Las principales razones provienen de tres aspectos:
1. de la propia organización del partido es insatisfactoria.
Debido al pensamiento a largo plazo y los hábitos de actividad de las organizaciones partidarias rurales, ha afectado la iniciativa de los miembros del partido rural en el aprendizaje y su entusiasmo por participar en el aprendizaje y la educación.
(1), la eficacia de combate de la organización del partido no es fuerte. La cohesión de algunas organizaciones del partido rural no es fuerte y la organización está desorganizada. No pueden desempeñar un papel pionero y ejemplar en las zonas rurales, lo que resulta en un débil sentido del honor, la responsabilidad y la conciencia de servicio de los miembros del partido.
(2) Pocas actividades y métodos anticuados. Los miembros del partido generalmente informan que hay muy pocas actividades dentro del partido, lo que ha causado que muchos miembros del partido pierdan gradualmente su conciencia de ser miembros del partido y no puedan encontrar el sentimiento de ser miembro del partido. Algunas organizaciones del partido tienden a prestar atención únicamente al servicio a los miembros del partido y no prestar mucha atención al servicio a los miembros del partido. Cuando los miembros del partido encuentran dificultades, carecen de atención y ayuda oportunas.
(3) No se presta suficiente atención a la educación y la formación. Algunas organizaciones partidarias de aldeas no saben cómo mejorar la calidad cultural de los miembros del partido, cómo mejorar su capacidad para enriquecerse y cómo guiar a los miembros del partido para que se enriquezcan. Algunos miembros del partido ni siquiera son conscientes de ello. La mayoría de las organizaciones del partido rural sólo se ocupan de asuntos específicos y rara vez hacen algo por los miembros del partido en estos aspectos.
(4) Las medidas de recompensa y castigo son incompatibles con la situación. En el elogio de los miembros avanzados típicos del partido, hay muchas recompensas espirituales, pocas recompensas materiales y pocas recompensas políticas. Esto está lejos de las características de los miembros del partido rural, por lo que los miembros del partido rural que son elogiados no tienen un sentido fuerte. de logros, honor y orgullo. También faltan métodos de orientación eficaces para los miembros del partido rural y no son elogiados.
Cuando tratan con miembros del partido rural no calificados, son bondadosos y hacen la vista gorda ante los "miembros del partido que no funcionan y miembros especiales del partido" que aparecen en las filas de los miembros del partido rural bajo la nueva situación.
2. La conciencia subjetiva de los propios militantes del partido que exigen relajación se ha diluido.
3. La reforma rural ha traído dificultades a la educación de los miembros del partido.
Concéntrese en los tres puntos siguientes: primero, algunos cuadros dirigentes entre los miembros del partido conceden importancia a la economía y descuidan la educación del partido. En segundo lugar, es difícil de organizar. Con la implementación del sistema de responsabilidad contractual de los hogares rurales, la conexión entre los miembros del partido de agricultores y las organizaciones del partido ya no es tan estrecha como en el pasado, y es difícil reunir personal e impartir educación a los miembros del partido. En particular, es más difícil educar a los miembros del partido.
Tres. Contramedidas, sugerencias y métodos de implementación
Para resolver los problemas anteriores, es necesario utilizar plataformas de información modernas de acuerdo con la Perspectiva Científica del Desarrollo y los requisitos del XVIII Congreso Nacional, fortalecer la educación y la gestión de miembros del partido, cambiar el modelo de gestión y explorar activamente formas de ejercer el espíritu de partido. La nueva carrera puede realmente hacer que los miembros del partido sean políticamente fuertes, ideológicamente puros, avanzados en acción y altos en imagen.
1. Los miembros del Partido deben resaltar la eficacia de la educación.
En la actualidad, es necesario aprovechar al máximo los resultados del estudio y la práctica de la Perspectiva Científica del Desarrollo y de la realización de las actividades "Ser el primero y luchar por la excelencia", para que los miembros del partido rural dominen en la economía de mercado, bueno para aplicar los últimos logros científicos y tecnológicos a la práctica de producción y liderar a la mayoría de los miembros del partido. La capacidad de las masas para enriquecerse juntas es el foco de la educación rural de los miembros del partido, a fin de resolver los problemas de miembros del partido rural en ideales, creencias, conciencia de propósito, cultivo del espíritu partidista, etc., y para diferenciar niveles y brindar orientación basada en las diferentes cualidades de los miembros del partido rural. Los miembros del Partido, un agricultor con ideas anticuadas y sin espíritu pionero e innovador, deben adoptar capacitación centralizada, visitas in situ, demostraciones in situ, etc. , utilice las personas y las cosas que le rodean, y utilice los considerables beneficios que aportan las nuevas tecnologías para promocionarse, emancipar su mente, ampliar sus horizontes y aumentar sus conocimientos para los agricultores como los miembros del partido que tienen baja calidad científica y tecnológica y carecen de la capacidad; la capacidad de enriquecerse, el plan para llevar a cabo conocimientos económicos de mercado y la formación técnica práctica permiten que cada miembro del partido tenga una habilidad y mejore la capacidad de enriquecerse. Los miembros del partido son jóvenes con una mente flexible que son los primeros en enriquecerse; organizarlos para que participen en la capacitación de manera planificada y, gradual y conscientemente, convertirlos en líderes que conduzcan a las masas hacia el bienestar y la riqueza.
2. Los miembros del Partido deben ser gestionados y educados de manera flexible.
(1), crear una nueva plataforma para la educación de las clases del partido por SMS y mejorar continuamente el nuevo modelo de educación de los miembros del partido.
Crear activamente un nuevo frente para la educación de las clases del partido y llevar a cabo actividades educativas "SMS Party Class". Utilice una plataforma de SMS profesional para enviar contenido educativo relevante de la clase del partido a los teléfonos móviles de los miembros del partido rural en forma de mensajes de texto, de modo que los miembros del partido, especialmente los miembros del partido rural, puedan recibir educación de "clase del partido por SMS" de manera oportuna. ya sea que estén trabajando en el campo o saliendo a trabajar para ganar dinero. Fortalecer aún más la educación y la gestión de los miembros del partido.
(2) Hacer pleno uso de las plataformas de educación a distancia para ampliar nuevos canales para la educación de los miembros y cuadros rurales del partido.
Aprovechar al máximo la red de educación a distancia y llevar a cabo vigorosamente el aprendizaje y la capacitación de los miembros y cuadros del partido, haciendo de la educación a distancia un medio eficaz para que "los cuadros reciban educación y los agricultores se beneficien", aportando beneficios a la mayoría de los militantes rurales del partido y de las masas, y también acelerando el proceso de informatización rural y nueva construcción rural.
(3) Realizar de manera sólida actividades de construcción partidaria y enriquecer los contenidos de la gestión educativa.
Llevar a cabo las actividades "Cinco líderes, más dedicación" entre la mayoría de los miembros rurales del partido; llevar a cabo actividades para crear "organizaciones partidarias avanzadas" y "miembros destacados del Partido Comunista" entre agencias, empresas e instituciones. y miembros del partido. Al predicar con el ejemplo y promover la integridad, alentamos a los miembros del partido a dedicarse a trabajar con mayor entusiasmo y abrir nuevos espacios para la educación y la gestión de los miembros del partido. De acuerdo con el desarrollo de la situación y la situación real de los miembros rurales del partido, debemos explorar con valentía los métodos de las actividades de los miembros del partido en el futuro para mejorar el atractivo de las actividades de la organización del partido. En primer lugar, dar prioridad al desarrollo de la educación a distancia para los miembros del partido y aprovechar plenamente las ventajas de la educación audiovisual. Para los miembros del partido que tienen acceso a Internet, el aprendizaje y la comunicación en línea se pueden lograr a través de Internet, lo que puede estimular el interés de los miembros del partido en aprender y mejorar la calidad y el nivel de las actividades. En segundo lugar, es necesario pasar de actividades concentradas a actividades concentradas; actividades grupales. Según las características y la distribución industrial de los miembros del partido, se deben dividir varios grupos del partido. Por lo general, las actividades del grupo del partido son el foco principal y cada trimestre se abre una sucursal para mejorar la efectividad de combate de la organización del partido. En tercer lugar, prestar atención a la práctica del espíritu de partido, guiar a los miembros del partido para que desempeñen sus roles y reflejar la naturaleza avanzada de los miembros del partido. Las actividades de práctica del espíritu partidista con "doble entrenamiento y doble cinturón" como contenido principal pueden llevarse a cabo entre miembros jóvenes y de mediana edad del partido. Según la industria y profesión de los miembros del partido, las áreas de responsabilidad de los miembros del partido y los grupos de asistencia a los miembros del partido se pueden dividir. Llevar a cabo actividades de práctica del espíritu partidista con el tema "Usar el calor residual para crear gloria gloriosa" entre los miembros mayores del partido, aprovechar al máximo las ventajas de los miembros mayores con un fuerte espíritu partidista y más tiempo para los negocios, y alentar a los miembros mayores del partido a desempeñan activamente sus roles.
(4) Mejorar el sistema de responsabilidad de construcción del partido y fortalecer las responsabilidades de gestión educativa. Implementar concienzudamente el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, implementar estrictamente el sistema de responsabilidad de construcción del partido de los secretarios de los comités municipales del partido, supervisar e inspeccionar periódicamente y mejorar el efecto integral de la educación a distancia establecer y mejorar la gestión educativa de los miembros del partido; tales como la vida de la organización del partido, la gestión de objetivos de los miembros del partido, la evaluación democrática de los miembros del partido y la lucha por la excelencia del sistema, y continuar explorándolo y mejorándolo en la práctica, aumentar la inversión en la educación de los miembros del partido, tomar medidas positivas y esforzarse por resolver el problema; de fondos insuficientes para la educación de los miembros del partido a través de diversos canales, y garantizar que cada año se lleven a cabo varias clases de capacitación para los miembros y cuadros del partido.