Colección de citas famosas - Frases motivadoras - ¿Cómo estimulan los profesores el interés de los estudiantes por aprender inglés? Escuela primaria Chen Xiyuan, ciudad de Dongge, ciudad de Wenchang Resumen: Durante la enseñanza, todos los profesores de inglés tendrán esta experiencia: el interés de los estudiantes en aprender inglés disminuye gradualmente e incluso ellos se cansan de aprender, lo que afecta directamente el efecto de aprendizaje. Basado en las características del desarrollo psicológico de los estudiantes de primaria, este artículo enumera cuatro métodos de enseñanza: enseñanza intuitiva, enseñanza situacional, uso flexible de canciones en inglés y juegos interactivos, con el objetivo de estimular el interés de los estudiantes de primaria en aprender inglés y mejorar la calidad. de la enseñanza del inglés en la escuela primaria. Palabras clave: El interés de los alumnos de primaria por la enseñanza del inglés es la mejor motivación para aprender inglés. Los estudiantes de primaria están llenos de curiosidad y frescura cuando entran en contacto por primera vez con el inglés. Casi todos los estudiantes de primaria están llenos de entusiasmo cuando aprenden inglés por primera vez. Pero a medida que pasa el tiempo, debido al aumento del contenido didáctico, su curiosidad y frescura originales se desvanecerán gradualmente y el efecto docente del profesor será más eficaz con la mitad del esfuerzo. Por lo tanto, es muy importante que los profesores de inglés estimulen el interés de los estudiantes de primaria por aprender inglés. Luego, este artículo intenta explorar cómo estimular el interés de los estudiantes de primaria por aprender inglés. 1. Enseñanza intuitiva La enseñanza intuitiva es vívida y vívida, lo que no solo favorece la mejora de la enseñanza en el aula, sino que también favorece el cultivo de la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes de primaria, estimula el interés de los estudiantes de primaria por aprender, cambia el modelo de enseñanza tradicional y promover el desarrollo de una educación de calidad. 1) La enseñanza del inglés de lengua corporal en la escuela primaria adopta generalmente la enseñanza presencial. Las clases de la escuela primaria son numerosas, de edad joven y el pensamiento abstracto está poco desarrollado. Los estudiantes de primaria aprenden inglés basándose en una determinada lengua materna. El lenguaje corporal juega un papel importante para ayudar a los estudiantes de primaria a comprender el significado, la importancia y el uso de una segunda lengua, lo que requiere que los profesores utilicen un lenguaje corporal apropiado. En el proceso de utilizar movimientos para expresar el significado o significado de las palabras, los gestos juegan un papel importante en todo el proceso de enseñanza. En clase, los profesores deben estirar libremente sus gestos y usar las manos de manera razonable, como agitar las palmas hacia afuera para expresar "¡Hola!" o "¡Hola!"; sus bocas para expresar "tranquilo". En segundo lugar, utilizar la enseñanza multimedia para movilizar la cooperación de múltiples sentidos y estimular el interés de los estudiantes de primaria por aprender inglés. Multimedia integra sonido, imágenes y animaciones, y tiene efectos audiovisuales ricos y coloridos, que pueden aumentar la intuición y la viveza de la enseñanza. El uso de multimedia en la enseñanza del inglés puede estimular la visión y el oído de los estudiantes al mismo tiempo, estimulando así el interés de los estudiantes de primaria en aprender inglés, mejorando la eficiencia de la memoria y permitiendo que los estudiantes de primaria se concentren durante toda la clase. Por ejemplo, cuando se enseña vocabulario sobre animales, utilizar una combinación de sonido y animación para presentar el vocabulario es la forma favorita de los estudiantes de primaria y tiene el mejor efecto de enseñanza. Por ejemplo, cuando se enseña la palabra gato, un gato de dibujos animados que les guste a los estudiantes de primaria se puede convertir en una pequeña animación, personificarlo y doblarlo. La caricatura del gatito es muy popular entre los estudiantes de primaria. Tan pronto como se reprodujo la animación, los estudiantes de primaria se sintieron profundamente atraídos por el lindo y travieso gatito. Vi al gatito haciendo una mueca y dije: "¡Hola! ¡Hola a todos! ¡Soy un gato! ¿Quieres hacerte amigo mío? ¡Entonces recuerda mi nombre primero, gato!". Tan pronto como el gatito terminó de hablar, los estudiantes pudieron. No esperes para practicar. Levántate y recuerda rápidamente la palabra gato. En ese momento, la maestra llamó a tiempo: "¿Quieres hacerte amigo del gatito? Entonces debes saludarlo cortésmente, para que el gatito esté feliz y dispuesto a hacerse amigo de ti. ¿Quién quiere hacerse amigo del ¿El gato primero?" "Todos los estudiantes de primaria levantaron sus manitas y se apresuraron a saludar. Cada vez que dice algo bien, el gatito le dará una recompensa, levantará el pulgar y dirá: "¡Hola! ¡Eres genial!" o "¡Hola! ¡Bien!". Al escuchar los elogios del gatito, los alumnos de primaria se interesarán más. Hablarás con más energía. Por tanto, el uso de multimedia en la enseñanza puede lograr buenos resultados docentes. 3) Enseñanza asistida con dibujos sencillos. Los dibujos sencillos utilizan las líneas más simples y gráficos planos para delinear las características principales de los objetos. La aplicación de dibujos sencillos en la enseñanza del inglés en la escuela primaria puede activar el ambiente del aula y estimular el interés de los estudiantes de primaria por aprender. Resolver las dificultades de la enseñanza, convertir la abstracción en concreción y convertir la complejidad en simplicidad. La enseñanza en el aula de inglés simple asistida por dibujos no solo puede promover el desarrollo integral del pensamiento imaginativo y lógico de los estudiantes de primaria, sino también mejorar la calidad de la educación, que juega un papel importante. un papel importante. 1. Explique el significado de palabras, como doce partes del cuerpo humano y frutas, herramientas de aprendizaje y otros sustantivos. Al explicar las palabras, los profesores pueden utilizar dibujos sencillos, que pueden ayudar a los estudiantes de primaria a recordar las palabras y desarrollar sus habilidades de pensamiento en inglés. 2. Cuente historias. Los maestros pueden usar dibujos simples para enseñar historias. Los estudiantes no solo pueden comprender fácilmente las cosas representadas por el vocabulario, sino que también pueden usar dibujos simples para contar historias. 3. Explique varias relaciones. La aplicación de la enseñanza del dibujo simple también puede ayudar a los estudiantes de primaria a comprender la relación entre personas, cantidad, subordinación y posición.
¿Cómo estimulan los profesores el interés de los estudiantes por aprender inglés? Escuela primaria Chen Xiyuan, ciudad de Dongge, ciudad de Wenchang Resumen: Durante la enseñanza, todos los profesores de inglés tendrán esta experiencia: el interés de los estudiantes en aprender inglés disminuye gradualmente e incluso ellos se cansan de aprender, lo que afecta directamente el efecto de aprendizaje. Basado en las características del desarrollo psicológico de los estudiantes de primaria, este artículo enumera cuatro métodos de enseñanza: enseñanza intuitiva, enseñanza situacional, uso flexible de canciones en inglés y juegos interactivos, con el objetivo de estimular el interés de los estudiantes de primaria en aprender inglés y mejorar la calidad. de la enseñanza del inglés en la escuela primaria. Palabras clave: El interés de los alumnos de primaria por la enseñanza del inglés es la mejor motivación para aprender inglés. Los estudiantes de primaria están llenos de curiosidad y frescura cuando entran en contacto por primera vez con el inglés. Casi todos los estudiantes de primaria están llenos de entusiasmo cuando aprenden inglés por primera vez. Pero a medida que pasa el tiempo, debido al aumento del contenido didáctico, su curiosidad y frescura originales se desvanecerán gradualmente y el efecto docente del profesor será más eficaz con la mitad del esfuerzo. Por lo tanto, es muy importante que los profesores de inglés estimulen el interés de los estudiantes de primaria por aprender inglés. Luego, este artículo intenta explorar cómo estimular el interés de los estudiantes de primaria por aprender inglés. 1. Enseñanza intuitiva La enseñanza intuitiva es vívida y vívida, lo que no solo favorece la mejora de la enseñanza en el aula, sino que también favorece el cultivo de la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes de primaria, estimula el interés de los estudiantes de primaria por aprender, cambia el modelo de enseñanza tradicional y promover el desarrollo de una educación de calidad. 1) La enseñanza del inglés de lengua corporal en la escuela primaria adopta generalmente la enseñanza presencial. Las clases de la escuela primaria son numerosas, de edad joven y el pensamiento abstracto está poco desarrollado. Los estudiantes de primaria aprenden inglés basándose en una determinada lengua materna. El lenguaje corporal juega un papel importante para ayudar a los estudiantes de primaria a comprender el significado, la importancia y el uso de una segunda lengua, lo que requiere que los profesores utilicen un lenguaje corporal apropiado. En el proceso de utilizar movimientos para expresar el significado o significado de las palabras, los gestos juegan un papel importante en todo el proceso de enseñanza. En clase, los profesores deben estirar libremente sus gestos y usar las manos de manera razonable, como agitar las palmas hacia afuera para expresar "¡Hola!" o "¡Hola!"; sus bocas para expresar "tranquilo". En segundo lugar, utilizar la enseñanza multimedia para movilizar la cooperación de múltiples sentidos y estimular el interés de los estudiantes de primaria por aprender inglés. Multimedia integra sonido, imágenes y animaciones, y tiene efectos audiovisuales ricos y coloridos, que pueden aumentar la intuición y la viveza de la enseñanza. El uso de multimedia en la enseñanza del inglés puede estimular la visión y el oído de los estudiantes al mismo tiempo, estimulando así el interés de los estudiantes de primaria en aprender inglés, mejorando la eficiencia de la memoria y permitiendo que los estudiantes de primaria se concentren durante toda la clase. Por ejemplo, cuando se enseña vocabulario sobre animales, utilizar una combinación de sonido y animación para presentar el vocabulario es la forma favorita de los estudiantes de primaria y tiene el mejor efecto de enseñanza. Por ejemplo, cuando se enseña la palabra gato, un gato de dibujos animados que les guste a los estudiantes de primaria se puede convertir en una pequeña animación, personificarlo y doblarlo. La caricatura del gatito es muy popular entre los estudiantes de primaria. Tan pronto como se reprodujo la animación, los estudiantes de primaria se sintieron profundamente atraídos por el lindo y travieso gatito. Vi al gatito haciendo una mueca y dije: "¡Hola! ¡Hola a todos! ¡Soy un gato! ¿Quieres hacerte amigo mío? ¡Entonces recuerda mi nombre primero, gato!". Tan pronto como el gatito terminó de hablar, los estudiantes pudieron. No esperes para practicar. Levántate y recuerda rápidamente la palabra gato. En ese momento, la maestra llamó a tiempo: "¿Quieres hacerte amigo del gatito? Entonces debes saludarlo cortésmente, para que el gatito esté feliz y dispuesto a hacerse amigo de ti. ¿Quién quiere hacerse amigo del ¿El gato primero?" "Todos los estudiantes de primaria levantaron sus manitas y se apresuraron a saludar. Cada vez que dice algo bien, el gatito le dará una recompensa, levantará el pulgar y dirá: "¡Hola! ¡Eres genial!" o "¡Hola! ¡Bien!". Al escuchar los elogios del gatito, los alumnos de primaria se interesarán más. Hablarás con más energía. Por tanto, el uso de multimedia en la enseñanza puede lograr buenos resultados docentes. 3) Enseñanza asistida con dibujos sencillos. Los dibujos sencillos utilizan las líneas más simples y gráficos planos para delinear las características principales de los objetos. La aplicación de dibujos sencillos en la enseñanza del inglés en la escuela primaria puede activar el ambiente del aula y estimular el interés de los estudiantes de primaria por aprender. Resolver las dificultades de la enseñanza, convertir la abstracción en concreción y convertir la complejidad en simplicidad. La enseñanza en el aula de inglés simple asistida por dibujos no solo puede promover el desarrollo integral del pensamiento imaginativo y lógico de los estudiantes de primaria, sino también mejorar la calidad de la educación, que juega un papel importante. un papel importante. 1. Explique el significado de palabras, como doce partes del cuerpo humano y frutas, herramientas de aprendizaje y otros sustantivos. Al explicar las palabras, los profesores pueden utilizar dibujos sencillos, que pueden ayudar a los estudiantes de primaria a recordar las palabras y desarrollar sus habilidades de pensamiento en inglés. 2. Cuente historias. Los maestros pueden usar dibujos simples para enseñar historias. Los estudiantes no solo pueden comprender fácilmente las cosas representadas por el vocabulario, sino que también pueden usar dibujos simples para contar historias. 3. Explique varias relaciones. La aplicación de la enseñanza del dibujo simple también puede ayudar a los estudiantes de primaria a comprender la relación entre personas, cantidad, subordinación y posición.
2. La enseñanza situacional hace pleno uso de concepciones artísticas vívidas, vívidas y realistas en la enseñanza del inglés, para que los estudiantes de primaria puedan sentirse inmersos en la situación y movilizar sus emociones, guiando así a los estudiantes de primaria a comprender y utilizar el lenguaje en su conjunto. y ayudar a cultivar su aprendizaje. Interés por el inglés y capacidad verbal para comunicarse de forma flexible en inglés. 1) Utilice la vida real para crear situaciones. Los profesores deben crear una atmósfera de aprendizaje relajada y agradable para los estudiantes de primaria en la enseñanza en el aula mediante la creación de diversas situaciones que sean cercanas a la vida real y que sean naturales, agradables e interesantes para los estudiantes de primaria, eliminando su ansiedad. y ponerlos en el mejor estado de aprendizaje para estimular su interés en aprender. Por ejemplo, al enseñar la palabra "hermosa", la maestra planteó una hipótesis a los alumnos: "Porque ella tiene una cara hermosa, él la ama y explicó esta frase, y luego la maestra pidió a los alumnos de primaria que la proporcionaran". retroalimentación de información: "Ella es hermosa ¿O es fea?" El alumno de primaria entendió y respondió alegremente: "Hermosa entonces la maestra cambió el pronombre personal ella por el de él, y ella por el de él, y el alumno de primaria respondía: "elegante". 2. Utilice la enseñanza de la física para crear escenarios. Hacer un uso completo de la enseñanza de la física puede evitar eficazmente una enseñanza de inglés aburrida y única. Para los estudiantes de primaria que son principalmente perceptivos, no solo puede atraer su atención y estimular su interés en aprender, sino también mejorar los efectos negativos de los métodos de enseñanza en el aula, obteniendo en ocasiones el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Si saca un par de pelotas de bádminton y dice: "Juguemos al bádminton después de clase", los alumnos entenderán lo que dice el profesor. Para otro ejemplo, un compañero de clase tomó un libro y dijo: "¡Oh, un libro! ¿De quién es este?". Se encontró al dueño, y el dueño le agradeció: "¡Gracias!". El compañero de clase que tomó el libro dijo: " Es un placer"... El alumno de primaria se relajó. Aceptar nuevos conocimientos y consolidar los existentes en un aula agradable. 3) Utilice imágenes en color en los libros de texto para crear situaciones. La mayoría de los diálogos y ejercicios de los libros de texto de inglés de la escuela primaria tienen forma de imágenes en color. Los colores son brillantes, las imágenes son claras y las imágenes son realistas, lo que favorece el pensamiento imaginativo de los estudiantes de primaria. Los profesores pueden entrenar el lenguaje de los alumnos de primaria en función de sus movimientos, expresiones, vestimenta, posturas y relaciones. Por ejemplo, la primera lección de "Nuevo inglés estándar" es el escenario al comienzo de un nuevo semestre, y esta es la primera clase de inglés para estudiantes de primer año de primaria. En el entusiasmo del inicio del nuevo semestre, los alumnos de primaria dijeron según las coloridas imágenes: "¡Hola, mucho gusto!". En este momento, un cordial saludo en el aula, un ambiente armonioso y activo en el aula, estimulado. El interés de los alumnos de primaria por aprender inglés. En tercer lugar, utilizar canciones en inglés de forma flexible para movilizar el entusiasmo de los estudiantes de primaria. Los estudiantes de primaria tienen una fuerte memoria mecánica y son buenos imitando. Los profesores pueden aprovechar al máximo estas características de los estudiantes de primaria en la enseñanza, de modo que los estudiantes de primaria puedan aprender y dominar el conocimiento del inglés en un ambiente relajado. 1) El método de enseñanza física utiliza movimientos o expresiones para expresar el contenido de la canción, es decir, realizar movimientos mientras se canta. Por ejemplo, la siguiente canción: Un gato, un gato, ¿está gordo o delgado? Muy gorda, muy gorda, muy gorda. Un elefante, un elefante, ¿es grande o pequeño? Grande, grande, grande. Una serpiente, una serpiente, ¿es larga o corta? Muy largo, muy largo, muy largo. El profesor puede realizar los movimientos mientras canta y pedir a los alumnos que sigan su ejemplo. Por ejemplo, extiende los cinco dedos de ambas manos lo más que puedas y colócalos a ambos lados de la boca para representar un gatito; coloca el dedo meñique de la mano izquierda y el pulgar de la derecha en la punta de la nariz; represente un elefante; coloque la palma plana con la palma hacia abajo y suba y baje para parecerse a una serpiente caminando... Este tipo de método de enseñanza permite a los estudiantes de primaria aprender conocimientos de forma inconsciente en actividades felices. 2. Método de demostración con imágenes. Se introduce hablando a través de imágenes, que es una forma de expresar el contenido de la canción. Al mirar y escuchar imágenes, el profesor no tiene que explicar frase por frase, sino que permite a los estudiantes sentir el ritmo y practicar la pronunciación y el sentido general del lenguaje. El contenido de las canciones populares se puede representar en la imagen, alinearse en la pizarra y acompañarse de letras populares, como por ejemplo: (Verano) Al verano le gusta el verano, es divertido. Vayamos a la playa y corramos, corramos, corramos. El profesor puede diseñar dos dibujos coloridos para expresar "Me gusta el verano, el verano es tan maravilloso" y "Vamos a la playa, a correr, a correr", respectivamente. 3) Método de canto Como sugiere el nombre, este es un método que combina rap y rap. Cantar no es sólo una forma de comunicación, sino también una buena forma de aprender idiomas. La combinación de rap y rap tiene muchas ventajas, como mejorar el sentido del ritmo, reducir la fatiga, ajustar el ambiente del aula y mejorar el interés de aprendizaje de los estudiantes de primaria. Los docentes deberían adoptar diversas formas de formación para que todos los alumnos de primaria puedan participar activamente en las actividades y tener la oportunidad de expresarse. 4. Juegos interactivos Caroline dijo: “El trabajo de los niños son los juegos, y estimular su pensamiento en los juegos es lo que más están dispuestos a aceptar” (Nie Canhui, 2007). La enseñanza gamificada hace que los estudiantes de primaria estén felices de aceptarla y les ayuda a serlo. eficaz El aprendizaje de palabras está en consonancia con las características animadas de la edad de los estudiantes de primaria.