Estrategias innovadoras para la enseñanza de la lectura de textos literarios (extracto)
En los últimos años, la nueva reforma curricular ha enfatizado el aprendizaje del chino en situaciones de la vida real y basado en tareas, utilizando tecnología multimedia moderna para promover la profundización de la reforma de la enseñanza del chino y mejorando la capacidad integral de usar el idioma en Práctica china. También han aparecido muchos métodos y métodos de enseñanza innovadores en la enseñanza de la apreciación lectora de textos literarios, que han promovido la transformación del paradigma de la educación estética de los textos literarios.
1. Utilice métodos de aprendizaje por proyectos para profundizar la apreciación de la lectura. El aprendizaje basado en proyectos de chino es un método de aprendizaje de chino impulsado por tareas reales y, en última instancia, logra objetivos de enseñanza al completar una serie de tareas preestablecidas. Permite a los alumnos aprender en situaciones reales, hacer cosas que realmente suceden en la vida, aprender haciendo y aprender haciendo, pueden extraer estrategias de acción y construir experiencias de aprendizaje individuales. El mayor valor de este método de aprendizaje es cambiar el estado de aprendizaje de los estudiantes, estimular la creatividad individual de los estudiantes, estudiar textos en profundidad de forma independiente durante el proceso de finalización de tareas y mejorar la capacidad de lectura y el nivel de apreciación. Deconstruye el modelo de aula tradicional que se centra en una interpretación única del texto y la transmisión de conclusiones fijas del texto, y pone más énfasis en la actitud independiente y cooperativa de los estudiantes para obtener sentimientos y experiencias estéticas individualizadas. El nuevo método de aprendizaje enriquece los métodos de aprendizaje de la lectura de literatura y hace que los estudiantes disfruten leyéndola.
"Poemas seleccionados de Ai Qing" es una lectura obligatoria para los estudiantes de noveno grado en la versión unificada de "Idioma chino". No es posible ni necesario leer cada capítulo de forma intensiva como el aprendizaje de texto tradicional. Puede intentar utilizar el aprendizaje basado en proyectos para implementarlo. Primero nos propusimos la tarea: compilar mis "Poemas seleccionados de Ai Qing". Luego, permita que los estudiantes lean las obras, describan y seleccionen los pasajes que conmovieron el corazón de la primera lectura y que realmente les gustaron, luego lean las obras preliminares nuevamente, utilicen el conocimiento de apreciación de la poesía aprendido en clase, consulten los materiales relevantes y seleccionen; 8 de ellos; basándose en los ejemplos proporcionados, estudie en profundidad, agregue anotaciones a 4 de ellos y elija un título poético para su propio poema que pueda resumir las características de los poemas de Ai Qing, como "Singer of the Land - My". Poemas seleccionados de Ai Qing"; Organice tiempo para que los estudiantes se comuniquen y compartan, presenten sus obras favoritas y hablen sobre por qué les gustan estos poemas y qué les gusta más en función de sus propios comentarios. Después de clase, escriba un prefacio a esta colección de poemas basado en debates y lecturas en clase. Finalmente, recopile los poemas seleccionados, agregue un prefacio, una foto del autor o sus propias ilustraciones y una portada diseñada por usted mismo, en una versión de bolsillo personalizada de "Poemas seleccionados de Ai Qing", y muéstrelos y compártalos en la clase. . De esta manera, no solo completamos las tareas de aprendizaje a través de la cooperación y consolidamos y ampliamos los conocimientos de poesía aprendidos en el aula, sino que también aprendimos la estrategia de lectura de "una lectura, dos selecciones, tres comentarios y cuatro estudios" para todo el libro de Obras literarias antológicas, que sentaron una base sólida para el desarrollo futuro de los estudiantes. El aprendizaje fructífero basado en proyectos es una nueva opción para superar los defectos y deficiencias del modelo tradicional de enseñanza de la lectura de textos literarios.
2. Utilizar métodos multimedia para sublimar la apreciación de la lectura. Los multimedia y los cross-media son características de la vida moderna. Open WeChat y los textos multimedios compuestos por varios videos, audios y archivos se han convertido en un medio y método importante para leer, comunicar, expresar y compartir textos literarios modernos.
El plan de estudios de lectura de nuestra escuela tiene un proyecto de lectura que es muy popular entre los estudiantes: el Salón de Lectura Nocturna Clásico. Selecciona una obra excelente, utiliza escenas escénicas cuidadosamente dispuestas y utiliza diálogos de invitados, lecturas de extractos, representaciones teatrales, inserciones de imágenes y textos y otros medios para integrar el contenido central, temas ideológicos, personajes, detalles clave, expresiones, etc. exhibido frente a profesores y estudiantes.
Presentamos la novela de Liu Cixin "El problema de los tres cuerpos" y organizamos una actividad nocturna en el salón de lectura llamada "La canción del bosque oscuro - N formas de leer "El problema de los tres cuerpos"": "Las prímulas están cubiertas de viento y escarcha. , y los pájaros callejeros todavía están allí...", una canción "Times Become a Monument" hizo que los estudiantes recordaran la trama de la novela y comentaran los méritos y deméritos de Ye Wenjie; en el escenario oscuro, "Luo Ji. " y "Da Shi" se sentaron en el suelo, y un rayo de luz brilló sobre ellos, los dos leyeron en voz alta sus papeles y sus voces llegaron débilmente en la noche silenciosa, restaurando la atmósfera espeluznante del "Bosque Oscuro" en la novela. "Luo Ji" y "Zhuang Yan" interpretados por compañeros de clase deambulaban por el espléndido Louvre, frente a la Mona Lisa, el diálogo cordial y privado y los movimientos físicos de las dos personas transmitían el amor embriagador y profundizaban la comprensión profunda de el papel de las emociones humanas; mientras "Mr. Ding" y "Wang" "Teacher" están sentados en una nave espacial en movimiento, con la enorme parte trasera de la Tierra y las poderosas formaciones de naves espaciales afuera de la ventana revisan la inolvidable "Dark". Battle" y "Doomsday War", y lanzan un feroz debate sobre la naturaleza humana. Pensar en la naturaleza humana en el futuro con antecedentes de alta tecnología expresa una creencia firme y persistente en la naturaleza humana... La creatividad del salón es en realidad transformar nuestra sentimientos, experiencias y comprensiones habituales al leer una obra literaria en "otro" múltiplo El proceso de combinar medios para formar un texto escénico. Entre ellos, no sólo hay diálogos, sino también cantos, lecturas basadas en roles, comedias escénicas y debates sobre contenidos clave que se combinan con las imágenes de fondo en el escenario para formar un súper multimedia que integra ver, escuchar y hablar. , lectura y escritura de texto. Nuevos medios y métodos han enriquecido enormemente las formas de apreciación estética, ampliado el espacio estético de los textos literarios y seguramente mejorarán la conciencia estética individual, el gusto estético y la alfabetización estética de manera más efectiva.